2016-2017学年高一生物下学期章末测试题31

章末测试（高考体验卷）（时间：30分钟，满分：100分）一、选择题（共12小题，每小题5分，共60分）1．（2013·广东高考理综）1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型，其重要意义在于（）①证明DNA是主要的遗传物质②确定DNA是染色体的组成成分③发现DNA如何储存遗传信息④为DNA复制机制的阐明奠定基础A．①③B．②③C．②④D．③④2．（2012·重庆高考理综）针对耐药菌日益增多的情况，利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注。下列有关噬菌体的叙述，正确的是（）A．利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质B．以宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸C．外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成，使该细菌死亡D．能在宿主菌内以二分裂方式增殖，使该细菌裂解3．（2012·上海高考）赫尔希（A.Hershey）和蔡斯（M.Chase）于1952年所做的噬菌体侵染细菌的著名实验进一步证实了DNA是遗传物质。这项实验获得成功的原因之一是噬菌体（）A．侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞 B．只将其DNA注入大肠杆菌细胞中C．DNA可用15N放射性同位素标记 D．蛋白质可用32P放射性同位素标记4．（2013·课标全国Ⅱ高考理综）在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是（）①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤5．（2013·海南高考）关于T2噬菌体的叙述，正确的是（）A．T2噬菌体的核酸和蛋白质中含硫元素B．T2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中C．RNA和DNA都是T2噬菌体的遗传物质D．T2噬菌体可利用寄主体内的物质大量增殖6．（2012·江苏高考）人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是（）A．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C．沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D．烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA7．（2014·山东高考理综）某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成，根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图，下列正确的是（）8．（2014·江苏南京、盐城一模）在“噬菌体侵染细菌的实验”中，如果对35S标记的甲组噬菌体不进行搅拌、32P标记的乙组噬菌体保温时间过长。最可能的实验结果是（）A．甲组的上清液中无放射性 B．甲组的沉淀物中有较强的放射性C．乙组的沉淀物中无放射性 D．乙组的上清液中有微弱的放射性9．（2012·福建高考理综）双脱氧核苷酸常用于DNA测序，其结构与脱氧核苷酸相似，能参与DNA的合成，且遵循碱基互补配对原则。DNA合成时，在DNA聚合酶作用下，若连接上的是双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续。在人工合成体系中，有适量的序列为GTACATACATG的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸。则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有（）A．2种B．3种C．4种D．5种10．（2014·北京东城调研）下列关于真核细胞DNA分子复制的说法，正确的是（）A．复制过程主要发生在有丝分裂前期B．DNA分子先解开双螺旋结构再进行复制C．复制可发生在细胞核中，也可发生在线粒体和内质网中D．复制形成的两个子代DNA分子的碱基序列有可能不同11．（2014·云南5校联考）下列关于遗传物质的说法，错误的是（）①真核生物的遗传物质是DNA②原核生物的遗传物质是RNA③细胞核的遗传物质是DNA④细胞质的遗传物质是RNA⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNA⑥噬菌体的遗传物质是DNAA．②④⑤B．②③④ C．②④⑥ D．①②⑤12．（2014·北京西城调研）BrdU是一种嘧啶类似物，能替代胸腺嘧啶与腺嘌呤配对。将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养基中培养到第二个细胞周期的中期，其染色体的情况是（）A．每条染色体的两条单体都含有BrdUB．每条染色体的两条单体都不含有BrdUC．每条染色体中都只有一条单体含有BrdUD．只有半数的染色体中一条单体含有BrdU二、非选择题（共40分）13．（10分）（2014·浙江衢州质检）请回答下列有关双链DNA分子中含氮碱基的问题。（1）若A占20%，则G占________。（2）若双链DNA中A占20%，且一条链中的A占20%，则此链中C所占比例的最大值是________。（3）一条链中（A＋C）/（T＋G）＝0.4，互补链中的此值是________。（4）一条链中（A＋T）/（C＋G）＝0.4，互补链中的此值是________。（5）若A有P个，占全部碱基数的20%，则该DNA分子中的G有________个。14．（12分）（2010·北京高考理综）科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表。组别1组2组3组4组培养液中唯一氮源14NH4Cl15NH4Cl14NH4Cl14NH4Cl繁殖代数多代多代一代两代培养产物ABB的子Ⅰ代B的子Ⅱ代操作提取DNA并离心离心结果仅为轻带（14N/14N）仅为重带（15N/15N）仅为中带（15N/14N）1/2轻带（14N/14N）1/2中带（15N/14N）请分析并回答下列问题。（1）要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B，必须经过________代培养，且培养液中的________是唯一氮源。（2）综合分析本实验的DNA离心结果，第________组结果对得到结论起到了关键作用，但需把它与第________组和第________组的结果进行比较，才能说明DNA分子的复制方式是________。（3）分析讨论。①若子Ⅰ代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带，则“重带”DNA来自于________，据此可判断DNA分子的复制方式不是________复制。②若将子Ⅰ代DNA双链分开后再离心，其结果________（选填“能”或“不能”）判断DNA的复制方式。③若在同等条件下将子Ⅱ代继续培养，子n代DNA离心的结果是：密度带的数量和位置______，放射性强度发生变化的是______带。④若某次实验的结果中，子Ⅰ代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽，可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为________。15．（18分）（2013·江苏徐州质检）DNA的复制方式可能有三种情况：全保留复制、半保留复制、弥散复制。（1）根据图中的示例对DNA复制方式作出可能的假设：①如果是全保留复制，则一个DNA分子形成两个DNA分子，其中一个是________，而另一个是__________。②如果是半保留复制，则新形成的两个DNA分子，各有_________________。③如果是弥散复制，则新形成的DNA分子中_____________________________________________________________________________________________。（2）究竟是哪种复制方式呢？请大家设计实验来证明DNA的复制方式。实验步骤：①在氮源为14N的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N－DNA（对照）。②在氮源为15N的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为15N－DNA（亲代）。③将亲代15N大肠杆菌转移到含14N的培养基中，再连续繁殖两代（Ⅰ和Ⅱ），用密度梯度离心方法分离。实验预测：①如果与对照（14N/14N）相比，子Ⅰ代能分辨出两条DNA带即________________和________________，则可以排除________________；②如果子Ⅰ代只有一条____________，则可以排除____________，但不能肯定是__________________；③如果子Ⅰ代只有一条中等密度带，再继续做子Ⅱ代DNA密度鉴定，若子Ⅱ代可以分出______________和________________，则可以排除____________，同时肯定是____________；④如果子Ⅱ代不能分出__________密度两条带，则排除____________。（3）实验结果：用示意图表示。参考答案1．解析：DNA的双螺旋结构揭示了DNA的分子结构，即两条反向平行的脱氧核苷酸链组成，其遗传信息储存在DNA的碱基排列顺序中，并且A与T配对，G与C配对。所以只需以一条链为模板就可合成出另一条链，为DNA复制机制的阐明奠定了基础。答案：D2．解析：噬菌体是专一寄生在细菌细胞中的一类病毒。在侵染过程中，噬菌体自身的核酸注入宿主细胞中，蛋白质外壳留在宿主细胞外。核酸进入宿主细胞后，噬菌体以自身的核酸为模板合成子代噬菌体的核酸，B项错误。由于噬菌体在细菌内大量增殖造成细菌的裂解死亡，C项错误。噬菌体的增殖方式为复制增殖，而二分裂是原核生物的增殖方式，D项错误。以自身核酸为模板，以宿主菌的氨基酸为原料合成子代噬菌体的蛋白质，A项正确。答案：A3．解析：噬菌体侵染细菌后，大肠杆菌破裂不能说明DNA是遗传物质；噬菌体将DNA注入大肠杆菌中，而蛋白质外壳留在了外面，说明控制子代噬菌体物质合成的是亲代噬菌体的DNA而不是蛋白质，DNA是遗传物质。答案：B4．解析：肺炎双球菌的体外转化实验，证明了DNA是遗传物质，思路是把DNA及其他物质分开，单独观察它们的作用；T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验思路与肺炎双球菌的体外转化实验相同，也是单独观察DNA和蛋白质的作用，证明了遗传物质是DNA。答案：C5．解析：T2噬菌体的蛋白质外壳中含有S，但DNA中不含S，A项错误；T2噬菌体是细菌病毒，不能寄生在真核细胞酵母菌体内，B项错误；T2噬菌体的遗传物质只有DNA，C项错误；T2噬菌体可在大肠杆菌体内大量增殖，其原料来自大肠杆菌，D项正确。答案：D6．解析：孟德尔并不知道遗传因子的化学本质是DNA，遗传因子（即基因）是DNA的事实是艾弗里首先在实验中证明的；在噬菌体侵染细菌的实验中，赫尔希和蔡斯并没有把DNA和蛋白质进行分离提纯，但使用同位素示踪的技术将DNA和蛋白质进行了分开研究，说服力更强；在沃森、克里克之前，查哥夫已证明DNA中嘌呤数与嘧啶数是相等的；烟草花叶病毒感染烟草实验只能说明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，不能说明其他病毒的遗传物质也是RNA。答案：B7．解析：本题考查DNA分子结构中的碱基互补配对关系及相关计算。整个DNA分子中，eq\f(A＋C,T＋G)＝1，A项错误；一条单链中，eq\f(A＋C,T＋G)的值等于其互补链中eq\f(T＋G,A＋C)的值，即与其互补链中的eq\f(A＋C,T＋G)的值互为倒数，B项错误；一条单链中的eq\f(A＋T,G＋C)＝互补链中的eq\f(A＋T,G＋C)＝整个DNA分子中的eq\f(A＋T,G＋C)，C项正确，D项错误。答案：C8．解析：甲组不进行搅拌，大量的噬菌体附着在大肠杆菌上，所以上清液中放射性较弱，沉淀物中有较强的放射性；乙组保温时间过长，大部分噬菌体从裂解的大肠杆菌中释放出来，所以上清液中有较强的放射性，沉淀物中放射性较弱。答案：B9．解析：DNA复制过程中，胸腺嘧啶与腺嘌呤互补配对。单链模板中有四处为腺嘌呤脱氧核苷酸，所以若原料中有胸腺嘧啶双脱氧核苷酸分别与之配对时就会出现四种不同长度的子链，若复制时胸腺嘧啶双脱氧核苷酸恰好没有参与到子链的形成过程中，这样就会合成出最长的子链，因此以该单链为模板合成出不同长度的子链最多有5种。答案：D10．解析：复制过程发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期，A错误；DNA的复制是半保留复制、边解旋边复制，B错误；复制可发生在细胞核中，也可发生在线粒体和叶绿体中，内质网中不能进行，C错误；复制过程中，如果出现差错，形成的两个子代DNA分子的碱基序列有可能不同，D正确。答案：D11．解析：凡具有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA。如果说细胞质也存在遗传物质的话，则决定细胞质的遗传物质是DNA。甲型H1N1流感病毒的遗传物质是RNA。答案：A12．解析：将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养基中培养到第二个细胞周期的中期，染色体复制两次，其上的DNA复制两次，所以每条染色体的两条单体上的两个DNA分子中，一个DNA分子两条链都含有BrdU，另一个DNA分子一条链含有BrdU，一条链不含BrdU。答案：A13．解析：（1）由双链DNA分子的嘌呤碱基数占总碱基数的一半可知：A＋G＝50%，因而G占30%。（2）由双链DNA分子中A占20%可知：该DNA分子中（A＋T）占40%，（C＋G）占60%，对任一条链而言，某种碱基占比的最大值即该对碱基所占的比例，因而，C占该链的最大值为60%。（3）由双链DNA中，一条链中的（A＋C）/（T＋G）与另一条链中的该比值互为倒数可知：其互补链中的（A＋C）/（T＋G）＝1/0.4＝2.5。（4）由于双链DNA及任一条链中的（A＋T）/（C＋G）的值相等，可知其互补链中的（A＋T）/（C＋G）＝0.4。（5）若A有P个，占全部碱基数的20%，则DNA分子的总碱基数为P/20%＝5P（个），而由双链DNA分子的嘌呤碱基数占总碱基数的一半可知：G占总碱基数的50%－20%＝30%，则G有5P×30%＝1.5P（个）。答案：（1）30%（2）60%（3）2.5（4）0.4（5）1.5P14．解析：（1）DNA是半保留复制，若要DNA中的N全部为15N，须在15N培养基中多代培养。（2）第3组中双链为15N的DNA（B）在14N原料中复制1次，子代DNA中一条链为14N，一条链为15N，说明DNA为半保留复制。（3）子Ⅰ代DNA离心后仅为中带，说明为半保留复制，否则不能说明。若将子Ⅰ代DNA双链分开后离心，会出现轻带和重带，不能判断DNA的复制方式。若将子Ⅱ代继续培养，得到的子代DNA仍是14N/15N、1