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2021年北师大版八年级物理上册期中考试卷及答案1套(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(每题2分,共30分)1、小军同学使用已经调节好的天平,在测量物体质量的过程中,通过增减砝码后,指针的位置在分度盘的中线偏左.此时他应该()A.将游码向右移动,至横梁再次平衡B.将左端的平衡螺母向右调,至横梁再次平衡C.将右端的平衡螺母向左调,至横梁再次平衡D.将右盘砝码再减少一些2、如图所示,装满水的密闭容器置于水平桌面上,其上下底面积之比为2∶1,此时水对容器底部的压力为F,压强为p,当把容器倒置后放到水平桌面上,水对容器底部的压力和压强分别为()A.F;2p B.F;p C.2F;p D.3F;p3、张某在《朗读者》中为大家演绎了《追风筝的人》.关于其中的物理知识,下列说法正确的是()A.朗读时,朗读者的声带振动产生声音B.空气中,声音的传播速度约约3×108m/sC.观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音D.朗读者的声音很大是因为声音的频率很高4、下列物体的受力分析,错误的是()A.放在水平面上的木块 B.挂在天花板上的小球C.静止在斜面上的木块 D.被细线拉住的氢气球5、端午节吃粽子是我国的传统习俗.对“煮粽子”的情景分析正确的是()A.粽子温度升高,是通过做功的方式来增大内能B.锅边沿冒出的大量“白气”是水蒸气C.“粽子飘香”说明分子在不停息地做无规则运动D.水温升高,水的比热容变大6、将文具盒放在水平桌面上,下列几对力中属于平衡力的是()A.文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力B.文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力C.文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力D.文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力7、甲、乙两人同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,某时刻他们的位置如图所示,图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是()A. B.C. D.8、踢足球是广大青少年喜爱的运动,下列与踢球有关的说法正确的是()A.踢球时,脚对球施加了力,球对脚没有力的作用B.只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同C.踢出去的球在空中运动的过程中,没有受到任何力的作用D.守门员使球停下来的过程中,力改变了球的运动状态9、如图所示的四幅图中,不能产生声音的是()A.拨动张紧的橡皮筋 B.关闭的立体声收音机C.敲击水瓶琴 D.真空罩中响铃的闹钟10、如图a,在平直高速公路上的某时刻,甲、乙两车相距s,经过时间t后,两车距离变为s1(s1<s).两车的s﹣t图象如图b所示.下列有关说法正确的是()A.图b中的图线Ⅱ表示的是甲车的运动情况B.图b中的t0时刻表示甲乙两车此时的速度相等C.t时刻一定在图b中的t0时刻之前D.t时刻可能在图b中的t0时刻之前11、如图所示,电源电压保持不变,闭合开关后,两灯都能正常工作,灯L1,L2的电阻之比为R1:R2=1:2,此时甲、乙两电表的示数之比为()A.2:1 B.1:2 C.3:2 D.2:312、“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期,是中国古乐的五个基本音阶,亦称五音,相当于现代7个音阶中的do、re、mi、sol、la.五音实际上是指声音的()A.音色 B.音调 C.响度 D.速度13、足球运动中蕴含许多物理知识,下列说法正确的是()A.足球的直径约为40cmB.飞行中的足球受到重力和踢力C.守门员将飞来的足球扑出表明力可以改变物体的运动状态D.草坪上静止的足球受到的支持力与它对草坪的压力是一对平衡力14、下列现象及其原因分析,错误的是()A.高压锅容易将食物煮熟——液体表面气压增大,液体沸点升高B.台风掀开屋顶的瓦——屋内外空气的流速不同,压强不同C.软包装饮料吸管一端做成尖形——减小受力面积,增大压强D.铁路的钢轨铺在枕木上——增大受力面积,增大压强15、购物支付已进入“刷脸”时代,如图所示,消费者结账时只需面对摄像头(相当于一个凸透镜),经系统自动拍照、扫描等,确认相关信息后,即可迅速完成交易.下列有关说法正确的是()A.光经过摄像头成像利用的是光的反射B.摄像头成像特点与投影仪相同C.“刷脸”时,面部应位于摄像头两倍焦距之外D.“刷脸”时,面部经摄像头成正立缩小的实像二、填空题(每题2分,共10分)1、日常生活中声音的“高”与“低”,其物理意义是不同的,有时指音调,有时指响度,例如:一名男低音歌手正在放声高歌,这是的“低”指的是________;“高”指的是________.成语“震耳欲聋”,从声音的特性分析,描述的是________的大小.2、课堂上,教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字,是因为光在黑板上发生________选填“漫”或“镜面”)反射的缘故;个别同学被前方高个子同学挡住,看不到黑板上的一些字,这是因为光________的缘故.3、夏天的雨后,小草的叶子上有雨滴。透过这些雨滴,可以清晰地看到下面叶子的叶脉。这时,雨滴相当于一个________(选填“凹透镜”“凸透镜”或“平面镜”),看到的是叶脉的________(选填“虚”或“实”)像。4、劣质橡皮较硬,擦字时易打滑,导致字擦不干净,这是由于物体接触面越光滑,摩擦力________的缘故.小明用橡皮轻轻擦字没擦干净,然后它稍加用力就擦干净了,这是通过增大压力来________(选填“增大”或“减小”)橡皮与纸间的摩擦.5、有一根量程为的弹簧测力计,受到拉力时,弹簧的长度是,受到拉力时弹簧长度。若不受任何力时,弹簧长度是________。当弹簧长度为时,所测拉力________(“超过”,“没有超过”)测力计的量程。三、作图题(每题5分,共10分)1、如图所示,一束光从空气射向水面,请画出反射光线和大致的折射光线.2、如图所示,光线经潜望镜内的平面镜反射后进入眼睛,请把光路图补充完整.四、实验探究题(每题15分,共30分)1、小丽做研究“影响压力作用效果的因素”实验,所用器材及在水平桌面上进行的实验过程如图所示.(1)本实验所用到的研究方法是____和_______.(2)小丽为了探究压力作用效果跟压力大小的关系,应该通过图中_____的两次实验进行比较,得出结论______;为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中_____的两次实验进行比较,得出结论_____________________.(3)在生活中,书包的背带做得比较宽,这是利用了____________来减小压力作用的效果;俗话说“磨刀不误砍柴工”,所蕴含的物理知识是通过____________来增大压力的作用效果.2、如图,“验证阿基米德原理”的实验步骤如下:①用弹簧测力计测出物体所受的重力G(图甲);②将物体浸没在水面恰好与溢口相平的溢水杯中,用空的小桶接从溢水杯里被物体排开的水,读出这时测力计的示数F(图乙);③测出接水后小桶与水所受的总重力G1(图丙);④将小桶中的水倒出,测出小桶所受的重力G2(图丁);⑤分别计算出物体受到的浮力和排开的水所受的重力,并比较它们的大小是否相同"回答下列问题:(1)物体浸没在水中,受到水的浮力F浮=______,被排开的水所受的重力G排_______.(用上述测得量的符号表示)(2)指出本实验产生误差的原因(写出两点):(a)____________;(b)__________________.(3)物体没有完全浸没在水中,___________(选填“能”或“不能“)用实验验证阿基米德原理.五、计算题(每题10分,共20分)1、小夏利用如图所示的滑轮组,将重量为280N的物体匀速提升了2m.已知他自身的重量为500N,对绳子施加的拉力F=200N,两脚与地面接触的总面积S=400cm2.求此过程中:(1)小夏对地面的压强;(2)拉力F做的功;(3)该滑轮组的机械效率.2、在实际生活中,我们常常利用水的密度作为已知条件来测量未知液体的密度。现有一空瓶质量为300g,装满水后总质量为800g;若用该空瓶装满另一种液体后总质量为850g(ρ水=1g/cm3),求:(1)该瓶装满水后水的质量;(2)该瓶装满水后水的体积;(3)另一种液体的密度。

参考答案一、选择题(每题2分,共30分)1、A2、C3、A4、C5、C6、B7、D8、D9、B10、D11、D12、B13、C14、D15、C二、填空题(每题2分,共10分)1、音调响度响度2、漫直线传播3、凸透镜虚4、越小增大5、15cm没有超过三、作图题(每题5分,共10分)1、2、四、实验探究题(每题15分,共30分)1、转换法控制变量法DE在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显EF

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