六年级苏教版美术创作课课练

六年级苏教版美术创作课课练教学内容：本节课选自苏教版六年级下册美术创作课《画太阳》。教材内容主要包括：用线条和色彩表现太阳的形象，用图形和线条装饰太阳，以及用创意的方式表现太阳的特点。教学目标：1.让学生了解太阳的基本形象和特点，学会用线条和色彩表现太阳。2.培养学生的审美观念和创造力，激发学生对美术的兴趣。3.培养学生的观察能力和团队协作能力，提高学生的综合素质。教学难点与重点：难点：如何用创意的方式表现太阳的特点。重点：学会用线条和色彩表现太阳的形象，用图形和线条装饰太阳。教具与学具准备：教具：黑板、粉笔、图片、视频等。学具：画纸、画笔、水彩、彩笔、剪刀、胶水等。教学过程：一、导入（5分钟）教师出示一张太阳的图片，引导学生观察太阳的形象和特点，引发学生对太阳的兴趣。二、新课讲解（10分钟）1.教师简要讲解太阳的基本形象和特点，如圆形、光芒四射等。2.教师示范如何用线条和色彩表现太阳，让学生跟随教师一起练习。3.教师讲解如何用图形和线条装饰太阳，引导学生发挥创意，进行装饰练习。三、实践练习（10分钟）1.学生根据自己的想象，用画笔和色彩表现太阳的形象。2.学生用剪刀剪出太阳的形状，并用胶水粘贴在画纸上。3.学生用图形和线条装饰太阳，可以是花草、小动物等，也可以是自己的名字。四、作品展示（5分钟）1.学生将完成的作品贴在黑板上，进行展示。2.教师引导学生互相欣赏、评价，培养学生的审美观念。五、作业布置（5分钟）1.请学生回家后，再画一幅太阳的作品，可以是抽象的，也可以是具象的。2.学生在作品旁边写一段话，描述太阳的特点和自己的感受。板书设计：太阳形象太阳特点创意表现线条色彩图形装饰作业设计：1.画一幅太阳的作品，可以是抽象的，也可以是具象的。2.在作品旁边写一段话，描述太阳的特点和自己的感受。课后反思及拓展延伸：本节课学生对太阳的形象和特点有了更深入的了解，大部分学生能够用线条和色彩表现太阳，用图形和线条装饰太阳。在实践练习环节，学生发挥创意，创作出丰富多彩的作品。通过作品展示和互相评价，学生培养了审美观念和团队协作能力。课后拓展延伸：1.让学生观察自然界中的太阳，如日出、日落等，感受太阳的美。2.邀请家长参与孩子的美术创作，共同创作一幅太阳的作品。3.组织一次太阳主题的绘画比赛，鼓励学生发挥创意，展示自己的才华。重点和难点解析：一、教学内容细节：1.太阳的基本形象和特点：教学中，引导学生观察太阳的圆形、光芒四射等基本形象和特点，这有助于学生形成对太阳的基本认知。2.用线条和色彩表现太阳：示范如何用线条和色彩表现太阳的形象，让学生跟随示范进行练习，从而掌握这一技能。3.用图形和线条装饰太阳：讲解如何用图形和线条装饰太阳，激发学生的创意，引导学生进行装饰练习。二、教学目标细节：1.了解太阳的基本形象和特点：通过观察、分析和实践，使学生对太阳的形象和特点有更深入的了解。2.培养审美观念和创造力：通过创作太阳作品，引导学生发挥创意，提高学生的审美观念和创造力。3.培养观察能力和团队协作能力：在实践练习环节，鼓励学生观察、交流、合作，培养学生的观察能力和团队协作能力。三、教学难点与重点细节：1.难点：如何用创意的方式表现太阳的特点。这一难点要求学生在掌握太阳基本形象和特点的基础上，发挥自己的想象力和创造力，表现出独特的太阳作品。2.重点：学会用线条和色彩表现太阳的形象，用图形和线条装饰太阳。这一重点要求学生在实践中逐步掌握线条和色彩的运用技巧，以及图形和线条的装饰方法。四、教具与学具准备细节：1.教具：黑板、粉笔、图片、视频等，用于展示和讲解太阳的形象和特点。2.学具：画纸、画笔、水彩、彩笔、剪刀、胶水等，用于学生的实践创作。五、教学过程细节：1.导入：出示太阳图片，引导学生观察太阳的形象和特点，激发学生对太阳的兴趣。2.新课讲解：讲解太阳的基本形象和特点，示范如何用线条和色彩表现太阳，引导学生进行实践练习。3.实践练习：学生根据教师讲解的方法，用自己的想象力和技巧创作太阳作品。4.作品展示：学生将完成的作品贴在黑板上，进行展示和互相评价。5.作业布置：布置太阳主题的作业，要求学生回家后创作一幅太阳的作品，并写一段描述太阳特点和感受的话。六、板书设计细节：板书设计应突出太阳的形象和特点，以及创意表现的方法。可以使用简洁的线条和图形，将太阳的基本形象和装饰方法展示出来，以便学生直观地理解和掌握。七、作业设计细节：1.创作一幅太阳的作品：要求学生运用所学知识和技巧，创作出具有个性和创意的太阳作品。2.描述太阳特点和感受：让学生在作品旁边写一段话，表达自己对太阳的认识和感受，培养学生的观察力和表达能力。课后反思及拓展延伸细节：2.学生创作能力和团队协作能力的培养：分析学生在实践创作中的表现，了解学生在创作能力和团队协作能力的培养方面取得的进步。3.教学方法的改进：根据学生的反馈和教学效果，调整和改进教学方法，使其更符合学生的需求。4.拓展延伸活动：组织学生进行太阳主题的绘画比赛、参观太阳相关的展览等活动，丰富学生的课外生活，提高学生的美术素养。本节课程教学技巧和窍门：一、语言语调：1.使用简洁、明了的语言，讲解太阳的基本形象和特点。2.语调亲切、温和，营造轻松愉快的课堂氛围。3.鼓励学生发言时，语调充满期待和鼓励，激发学生的自信心。二、时间分配：1.合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。2.在实践练习环节，给予学生充分的时间创作，同时进行巡视指导。3.留出一定时间进行作品展示和互相评价，培养学生的审美观念和团队协作能力。三、课堂提问：1.针对太阳的形象和特点，设计启发性的问题，引导学生思考和回答。2.鼓励学生积极发言，提问时注意关注每一个学生的反应。3.鼓励学生提出问题，培养学生的提问能力和解决问题的能力。四、情景导入：1.通过出示太阳图片或视频，引导学生进入情景，激发学生对太阳的兴趣。2.结合生活实际，让学生举例说明太阳在日常生活中的重要性。3.创设有趣的太阳主题情境，如太阳捉迷藏游戏，引导学生积极参与。教案反思：1.教学内容的选择和安排是否适合学生的年龄特点和认知水平。2.教学目标和难重点的设置是否明确，是否符合学生的实际需求。3.教学过程的