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文档简介

Word文档初中学生安全教育主题班会记录??平安?自己在外面玩时要留意什么?跟生疏人走有什么危害?

(三)结束：进行社会交往游处《打电话》，通过嬉戏，进一步教育同学遇到困难要想方法。

学校同学平安教育主题班会记录二

课题：居家平安

教育目标：

1、明白社会的进展和进步，家庭条件越来越优越，但是更要留意居家平安。

2、通过学习，学会正确的使用家电既了解一些家务的基本处理方法。

3、了解单独在家时所需留意的几点要求。

教学流程：

一、启发谈话，揭示课题：

1、家，是一个暖和的地方，我们可以和亲人一起学习、消遣、休息，其乐融融。随着社会的进展和进步，家庭条件越来越优越，但是与此同时，更要留意居家平安。

2、揭示课题。

二、新授，明理：

1、你的家中有些什么家用电器?一起来说说。

2、你知道他们的正确用法吗?(出示模型，同学上讲台演示)。

3、同学共同讨论争论：他们的使用方法对么?

4、对于煤气和液化气的使用我们又该留意些什么呢?

5、同学分小组争论，沟通。

6、平常，你帮父母做些什么家务?(播放同学做家务的录像)

7、请你找一找，这段录像中有哪些错?(小组竞赛方式)

8、除了这些，当你单独在家时，还应留意哪些问题?

9、同学争论，沟通;(在家玩耍时，不与人追赶;不仿照电影、电视中人物的危急动作;不爬窗;不把小玩具含在嘴里;与宠物玩耍时不损害它们，防止咬伤;所好防盗门和房门，不给生疏人开门，听到撬门声，拨打110;不登陆不健康的网站。)

10、播放鞭炮的响声，过年了，放焰火，鞭炮要留意些什么?

三、总结：

通过这节课，我们知道了虽然居家生活越来越丰富，但是其中的平安也是特别重要的，假如不留意平安，发生意外，懊悔就来不及了。

课题：平安用电

教学目标：

1、增加同学对电的熟悉。

2、培育同学的熟悉力量及辨别力量。

3、让同学知道怎样用电才是平安的。

教学预备：平安、危急用电对比图

教学流程：

一、情境教学

提问：在家里没有人的状况下你独自用过电吗?假如用过，这样做平安吗?为什麽?

二、绽开部分

1、让同学围绕以上问题绽开争论，发表自己的看法。

2、你还知道哪些担心全的用电方法。为什麽?

3、请同学依据自己的生活阅历谈一谈怎样用电才是正确的，平安的。

4、结合图片让同学推断哪些用电方法是平安的，那些是担心全的。

5、利用已有的用电学问，谈一谈假如有人触电了你想去救他，你该怎样做呢?

6、老师小节，进一步告知孩子自己用电时要在大人的监护下使用正确的方法。

三、结束部分：

社会嬉戏《我当救生员》，进一步巩固平安用电学问。

课题：怎样预防火灾

教学目标：

1、连续熟悉火灾的危害性。

2、知道怎样预防火灾的发生。

教学预备：

1、防火标志挂图。2、火柴、爆竹等。

教学流程：

一、情境教学

发生火灾真可怕，怎么样就能预防火灾的发生呢?进展同学求异思维

二、合作沟通：

1、不在简单着火的

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