高中物理课件（人教版2019必修第一册）第一章 运动的描述 章末复习(课件)

第一章运动的描述章未复习人教版（2019）目录contents知识梳理0102两种运动图像03实验测量速度04典例分析知识结构思维导图运动的描述1.基本概念部分:2.描述运动的物理量:3.用图象描述直线运动:机械运动、参考系、质点、时间、时刻.位移、速度、加速度.位移时间图象(x—t图）,速度时间图象（v—t图）.描述物体的运动必须

，参考系的选取可以是

，一般选取_________.

选择不同的参考系描述的结果

。选择参考系任意的地面往往不同三大部分知识知识梳理011、质点参考系——研究运动的两个基本概念质点物体的大小和形状对所研究的问题无影响，或者有影响但可以忽略不计。平动的物体可以取它上面任意一个点当做质点来代替整个物体。只关心物体整体的运动情况时，就可以不考虑物体各部分的运动差异物体的大小引起的运动差异很小研究对象的理想模型代替物体的有质量的点2、时间位移时间时刻位置位移直线运动的位置位移位移和时间的测量电磁打点计时器电火花计时器构造工作电压4～6V的交流电220V的交流电频率频率为50Hz，每隔0.02s打一个点（1）时刻和时间间隔时刻时间间隔区别联系

两个时刻的间隔即为时间间隔(1)在时间轴上用一个点表示;(2)时刻与物体的位置相对应,表示某一瞬间.

(1)在时间轴上用线段表示;(2)时间间隔与物体的位置发生的变化相对应,表示某一个过程.对比易混概念（2）位移和路程项目

位移路程描述质点的位置变化，是从初位置指向末位置的有向线段描述质点实际运动轨迹的长度矢量，有大小，也有方向标量，有大小，无方向由质点的初、末位置决定，与质点运动路径无关既与质点的初、末位置有关，也与质点运动路径有关(1)都是描述质点运动的空间特征(2)都是过程量(3)一般来说，位移的大小不大于相应的路程，只有质点做单向直线运动时，位移的大小才等于路程区别联系对比易混概念3、位置变化快慢的描述——速度

速度概念的引入1、平均速度平均速率：

初中对速度的定义2、瞬时速度

速率1.25D平均速度和瞬时速度平均速度

瞬时速度定义物体的位移与发生这一位移所用时间的比值.与一段时间或位移对应物体在某一时刻或经过某一位置的速度，与某一时刻或某一位置对应物理意义描述物体在一段时间内运动的平均快慢和方向描述物体在某一时刻运动的快慢和方向说明只能粗略地描述物体运动的快慢可以精确地描述物体运动的快慢两者均为矢量，在匀速直线运动中，平均速度与瞬时速度相等对比易混概念4、速度变化快慢的描述——加速度加速度定义式甲v1v2ＡＢΔvav1v2ＡＢΔva乙

EFv1v2t2t1∆v∆tv-t图像是一条直线，直线的斜率等于物体运动的加速度。速度、速度变化量和加速度的比较

相关量

比较项速度v速度变化量Δv

加速度a

定义物体的位移与所用时间的比值物体的末速度与初速度的差值物体的速度变化量与时间的比值表达式单位方向物理意义

m/s

m/sm/s2

速度的方向就是物体运动的方向Δv=a·Δt，Δv与a的方向相同a与Δv的方向相同表示物体运动的快慢和方向表示物体速度变化的大小和方向表示物体速度变化的快慢和方向对比易混概念5、科学思想和方法⑴理想模型（科学抽象）⑶极限思想⑵通过物理量之比定义新物理量质点

瞬时速度

瞬时加速度⑹利用打点计时器研究运动⑷矢量及矢量的图示法⑸利用图像描述物理量、反映物理量之间的关系当a与v同向时，物体加速；反之，物体减速。【例题】2019年9月29日，中国女排11连胜“收官”蝉联世界杯冠军.下列关于女排比赛中的研究对象，可以视为质点的是（）A.研究女排比赛中选手扣球的动作时B.确定运动员在球场上的位置时C.研究运动员比赛中发出的旋转球时D.确定落在边线处排球是否为界内时解析：研究女排比赛中选手在扣球的动作时，要看动作，此时不能看作质点，故A错误；在确定运动员在球场上的位置时，不考虑其体积、大小，可看成质点，故B正确；研究运动员比赛中发出的旋转球时，旋转球的形状不能忽略，不能看成质点，故C错误；确定落在边线处排球是否为界内时，球的体积大小不能忽略，不能看成质点，故D错误。B解析：【例题】如图甲所示，一根细长的弹簧系着一小球，放在光滑桌面上，左端固定在墙壁上，手握小球把弹簧拉长，放手后小球便来回运动，图中B为小球向右到达的最远位置。小球某次经过O点开始计时，其有关时刻的位置如图乙所示，若测得OA＝OC＝7cm，AB＝3cm，下列说法正确的是（）A.0.2s-0.8s内小球的位移大小是7cm，方向向右，经过的路程是13cmB.0.4s-0.8s内小球的位移大小是10cm，方向向左，经过的路程是10cmC.0.2s-0.6s内小球的位移大小是0cm，经过的路程是0cmD.0.2s-1.0s内小球的位移大小是20cm，方向向左，经过的路程是20cmB0.2s-0.8s内小球的位移大小是7cn，方向向左，经过的路程是13cm，选项A错误；0.4s-0.8s内小球．的位移大小是10cm，方向向左，经过的路程是10cm，选项B正确；0.2s-0.6s内小球的位移大小是0cm，经过的路程是6cm，选项C错误；0.2s-1.0s内小球的位移大小是14cm，方向向左，经过的路程是20cm，故选项D错误。【例题】（多选）关于速度、速度变化、加速度，下列说法正确的是（）A.速度变化越大，加速度越大B.速度变化越快，加速度越大C.加速度方向保持不变，速度方向也一定保持不变D.加速度不断减小，速度可能不断减小解析：BD两种运动图像02位移（3米）不变，物体静止位移-时间图像12303t/sx/m物理意义：

物体的位移随时间的变化关系412303t/sx/m4214甲乙12303t/sx/m421-1-23-31m2m3m0x3m0xV甲＜V乙甲乙相遇3m0x-3m-2m-1m2m1m◆

斜率代表速度（斜率大则速度大）12303t/s421甲乙◆

交点代表相遇-1-23m0x-3m-2m-1m2m1m-3甲乙x/mt/s1234k1k2k3k40321-1-2-3x/m3mx0-3m-2m-1m2m1m◆

斜率的正负变化，则速度的方向变化速度（3m/s）不变，物体沿正方向匀速直线运动速度-时间图像12303t/sv物理意义：

物体的速度随时间的变化关系412303t/sv4214甲乙12303t/sv213xxa甲＜a乙甲乙速度相同x匀减速匀加速◆

斜率代表加速度◆

交点代表速度相同◆

斜率正负变化，

则加速度方向变化小结t/sv/ms-1123456743210-1-2-3物体沿负方向运动物体沿正方向运动想一想：如图所示v-t图象，判断物体的运动方向？物体沿正方向运动物体沿负方向运动1表示：

；

2表示：

；

3表示：

。1表示：

；

2表示：

；3表示：

。正向匀速静止反向匀速匀加速匀减速匀速x0123ttv0123t1t1填一填【例题】（多选）如图所示是甲、乙、丙三个物体做直线运动的x－t图像，在0～t1时间内，下列说法正确的是（）A.甲的平均速度最大 B.乙的平均速度最小C.三者的平均速度相同D.甲的平均速率最大解析：CD解析：【例题】（多选）如图所示的x－t图像和v－t图像中给出的四条图线，甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是（）A.甲车做直线运动，乙车做曲线运动B.0～t1时间内，甲车通过的路程等于乙车通过的路程C.0～t1时间内，甲、乙两车的平均速度相等D.0～t2时间内，丙、丁两车在t2时刻速度相等BCD实验测量速度03测量纸带的平均速度和瞬时速度DG⑵测量原理：⑴思想方法:极短时间内，平均速度可近似代替某点的瞬时速度.所取的时间间隔越小，算出的平均速度越接近该点的瞬时速度.根据纸带求瞬时速度1、根据纸带上的点迹计算纸带的平均速度。Δx0.1s2、测量E点的瞬时速度。DFGDFGDFΔxΔt【例题】如图为某次实验时打出的纸带，打点计时器每隔0.02s打一个点，图中O点为第一个点，A、B、C、D为每隔两点选定的计数点。根据图中标出的数据，打A、D点时间内纸带的平均速度有多大？打B点时刻纸带的瞬时速度有多大？解析：AD段的平均速度

当时间间隔很短时，可用平均速度代替瞬时速度，故B点的瞬时速度

【例题】使用电火花计时器来分析物体运动情况的实验中，有如下基本步骤：A.把电火花计时器固定在桌子上B.安装好纸带C.松开纸带，让物体拉着纸带运动D.接通220V交流电源E.按下脉冲输出开关，进行打点这些步骤正确排列顺序为.固定打点计时器→穿纸带→接通电源→按下脉冲开关→拉动纸带。ABDEC典例分析041.某物体的位移图象如图所示，则下列叙述正确的是(

)A．物体运动的轨迹是抛物线B．物体运动的时间为8sC．物体运动所能达到的最大位移为80mD．在t＝4s时刻，物体的瞬时速度为零BCD强化训练2．小李讲了一个龟兔赛跑的故事，按照小李讲的故事情节，兔子和乌龟的位移图象如图所示，由图可知（）A．兔子和乌龟是同时同地出发B．兔子和乌龟在比赛途中相遇过两次C．乌龟做的是匀速直线运动，兔子是沿着折线跑的D．乌龟先通过预定位移到达终点BD3．图所示是甲、乙两物体做直线运动的v－t图象．下列表述正确的是(

)A．乙做匀加速直线运动B．0～1s内甲和乙的位移相等C．甲和乙的加速度方向相同D．甲的加速度比乙的小A4.如图所示，是A、B两质点运动的速度图象，则下列说法正确的是(

)A．A质点以10m/s的速度匀速运动B．B质点先以5m/s的速度与A同方向运动1s，而后停了1s，最后以5m/s相反方向的速度匀速运动C．B质点最初3s内的位移是10mD．B质点最初3s内的路程是10mABD5.小球从空中自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度，其速度随时间变化的关系如图所示，取g＝10m/s2.则(

)A．小球下落的最大速度为5m/sB．小球第一次反弹的初速度的大小为3m/sC．小球能弹起的最大高度为0.45mD．小球能弹起的最大高度为1.25mAB6．两辆游戏赛车a、b在两条平行的直车道上行驶．t＝0时两车都在同一计时处，此时比赛开始．它们在四次比赛中的v－t图象如图9所示．其中哪些图对应的比赛中，有一辆赛车追上了另一辆（）ACD7．如图5所示，x－t图象和v－t图象中，给出四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是（）A．图线1表示物体做曲线运动B．x－t图象中t1时刻物体1的速度大于物体2的速度C．v－t图象中0至t3时间内物体4的平均速度大于物体3的平均速度D．两图象中，t2、t4时刻分别表示物体2、4开始反向运动

BC8．一质点自x轴原点出发，沿x轴正方向以加速度a加速，经过t0时间速度变为v0，接着以－a加速度运动，当速度变为－V0/2时，加速度又变为a，直至速度为V0/4时，加速度再变为－a，直到速度变为－…，如图1所示，则下列说法正确的是（）