2024年江苏省徐州市经济开发区数学五下期末调研试题含解析_第1页
2024年江苏省徐州市经济开发区数学五下期末调研试题含解析_第2页
2024年江苏省徐州市经济开发区数学五下期末调研试题含解析_第3页
2024年江苏省徐州市经济开发区数学五下期末调研试题含解析_第4页
2024年江苏省徐州市经济开发区数学五下期末调研试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024年江苏省徐州市经济开发区数学五下期末调研试题一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1.===24÷()=()。(填小数)2.学校五年级同学准备乘车去敬老院参加学雷锋活动,每辆小客车可载12人,几辆小客车刚好坐满;如果乘坐中巴车每辆可载16人,准备的车也刚好坐满,这个年级不到100人,这个年级最多有________人。3.下面是五年一班第一小组同学的一次测试成绩。(单位:分)学号12345678910成绩928954921009063929088(1)这组数据的平均数是_____;中位数是_____;众数是_____。(2)你认为上面三种统计量中,_____能更好地表示该组同学的学习水平。(3)如果用统计图对这组学生学习成绩作比较,你会选择_____统计图。4.最大的三位偶数与最小的质数的和是(_______).5.如图是小强和小刚两位同学参加800米赛跑的折线统计图。(1)前400米,跑得快一些的是(_________),比赛途中在(_________)米处两人并列.(2)跑完800米,先到达终点的是(_________),比另一位同学少用了(_________)秒.(3)小刚前2分钟平均每分钟跑(_________)米.6.如果圆的半径扩大2倍,那么圆的面积扩大(_____)倍,周长扩大(____)倍。A、2B、4C、8D、无法确定7.把4吨煤平均分给5户居民,平均每户居民分得总吨数的____,每户居民分得_____.8.一个正方体,棱长总和是72分米,棱长是(______)分米,表面积是(______)平方分米。9.在括号里填上适当的数。>(________)><(________)<10.在一个长9cm,宽4cm的长方形内画一个最大的圆,这个圆的面积是(______)平方厘米,周长是(______)厘米。二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11.分数单位大,分数的值就大。(______)12.0没有倒数.(____)13.小于的最简真分数只有2个。()14.所有的假分数都可以化成带分数.(____)15.棱长是12分米的正方体,体积和表面积相同。(____)16.把3.85÷0.7中被除数和除数的小数点都去掉,商不变.(_____)三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17.图()是下图逆时针旋转90°得到的。A. B. C.18.下面图形不是正方体展开图的是().A. B. C. D.19.右面是由经过()变换得到的。A.平移 B.旋转 C.折叠 D.轴对称20.在2、4、9、43、39、57、21、15这八个数中,合数有()个。A.5 B.6 C.7 D.821.计量眼药水瓶的容积用()作单位恰当。A.升 B.毫升四、用心算一算。(每题6分,共18分)22.直接写出得数.(最后结果要化简)+=-=+=-=+=1-=+2=-=++=

-+=

-+=

2--=23.用你喜欢的方法计算.(1--)÷×××+×24.解方程五、操作与思考。(共5分)25.六、解决问题。(每小题5分,共35分)26.一根绳子长4米,第一次用去米,第二次用去剩下的90%,第二次用去多少米?27.挖一个长50米,宽30米,深2米的游泳池.⑴游泳池的占地面积是多少?⑵在游泳池的底部和四壁贴上墙砖,墙砖的面积是多少?⑶平时注水时,水面距池口0.5米,按此计算,每换一次水需要多少立方米?28.少先队员参观祖国建设成就展览.第一天去了240人,比第二天的1.5倍少60人.第二天去了多少人?29.光明小学今年评出“三好”学生135人,“三好”学生人数的刚好与全校人数的相等。光明小学共有学生多少人?30.李华同学在期中测试中语文、数学、英语三科的平均分是90分,英语是92分,比数学少2分,语文是多少分?31.一个长方体游泳池长50米,宽25米,池内注满水后水的体积是2500立方米。(1)这个游泳池深多少米?(2)如果要把游泳池的四壁和底面贴上瓷砖,那么需要边长为5分米的正方形瓷砖多少块?32.母亲节这天,五(1)班同学都表达了对母亲的祝福,每人选择一种礼物。其中的同学送的是鲜花,的同学送的是绘画作品,其余的同学送的是自制贺卡。送哪种礼物的同学最多?最多的比最少的多了全班人数的几分之几?

参考答案一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1、10;16;30;0.8【分析】根据分数的基本性质,==,==,==,根据分数与除法的关系,=24÷30,=4÷5=0.8。【详解】===24÷(30)=(0.8)。(填小数)故答案为:10;16;30;0.8【点睛】分数的基本性质、分数与除法的关系是解答此题的关键。2、96【分析】每车乘坐12人和16人都刚好坐满,说明人数是12和16的公倍数,先求出12和16的最小公倍数,再找到100以内12和16的最小公倍数即可。【详解】12=2×2×316=2×2×2×22×2×2×2×3=48(人)48×2=96(人)96<100这个年级最多有96人。故答案为:96【点睛】本题考查了公倍数与最小公倍数,全部公有的质因数和各自独立的质因数,它们连乘的积就是这几个数的最小公倍数。3、859092平均数折线【分析】(1)①先求出这组数的和,然后根据“所有数据之和÷数据个数=平均数”进行解答即可;②中位数先把这组数按从小到大的顺序排列,因为数的个数是偶数个,即中间两个数的平均数,进行解答即可;③众数即出现次数最多的数字,进而得出结论。(2)用平均数能更好地表示该组同学的学习水平。(3)如果用统计图对这组学生学习成绩作比较,我会选择折线统计图。【详解】(1)平均数:(92+89+54+92+100+90+63+92+90+88)÷10,=850÷10,=85;将这组数据按从小到大的顺序排列:54,63,88,89,90,90,92,92,92,100;中位数为第5、6个数90、90的平均数:(90+90)÷2=90;有3个92最多,所以众数为:92;(2)用平均数能更好地表示该组同学的学习水平。(3)如果用统计图对这组学生学习成绩作比较,我会选择折线统计图。故答案为85,90,92;平均数;折线。【点睛】此题考查一组数据的中位数、众数和平均数的意义与求解方法,中位数的求法:将数据按大小顺序排列,如果数据个数是奇数,则处于最中间位置的数就是这组数据的中位数;如果数据个数是偶数,则中间两个数据的平均数是这组数据的中位数;众数的求法:一组数据中出现次数最多的那个数;平均数的求法:用所有数据相加的和除以数据的个数。4、1000【解析】略5、小刚500小强90200【解析】略6、BA【解析】略7、吨【解析】略8、6216【分析】根据棱长=正方体棱长总和÷12可求出棱长,再通过正方体的表面积=棱长×棱长×棱长,代入数据即可求解。【详解】正方体的棱长:72÷12=6(分米)正方体的表面积:6×6×6=36×6=216(平方分米)【点睛】熟练掌握正方体的棱长总和和表面积公式是解题的关键。9、【分析】①小题先通分,看通分后的两数相差多少。通分后分别为和,恰好在它们中间,所以填;②小题根据分数的基本性质,分子分母同时扩大2倍,分别为、,所以中间的数是。【详解】;;>>;;;>>,=。【点睛】其实本题答案不唯一,比如①小题还可以拿160做公分母,中间可以填、、。10、12.5612.56【分析】圆的直径=长方形的宽,再根据圆的面积公式和周长公式计算即可。【详解】(1)4÷2=2(厘米)3.14×2×2=12.56(平方厘米)(2)3.14×4=12.56(厘米)故答案为:12.56;12.56【点睛】理解圆的直径等于长方形的宽是解决此题的关键。二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11、×【分析】比较分数的大小时,同分母分数,直接比较分数的大小,异分母分数进行大小比较时,要先将分数通分化成分母一样的再进行比较,所以分数单位越大,对应的分数的值不一定是大的。由此解答。【详解】由分析可知,分数单位大,分数的值不一定是大的,所以原题说法错误。故答案为:×【点睛】本题考查了分数的大小,关键是要掌握分数大小的比较方法。12、√【解析】略13、×【解析】题目中只说小于的最简真分数,对分数的分母并没有要求,所以可以有很多个如、、等等,既是最简真分数又比小,都是符合要求的分数,这样的分数有无数个,所以此题错误。14、×【解析】略15、×【解析】略16、×【详解】略三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17、B【分析】决定旋转后图形的位置的要素:一是旋转中心或轴,二是旋转方向(顺时针或逆时针),三是旋转角度。【详解】逆时针旋转90°得到的是。故答案为:B【点睛】在平面内,把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程,称为旋转。18、B【详解】正方体的展开图有如下类型:第一类,141型,中间四连方,两侧各一个,共六种;第二类,132型,中间三连方,两侧各有一、二个,共三种;第三类,222型,中间二连方,两侧各有二个,只有一种;第四类,33型,两排各三个,只有一种,据此判断.【考点】正方体的展开图19、B【解析】略20、B【分析】根据合数的特征即可做出此题。【详解】2、4、9、43、39、57、21、15这八个数中,合数:4、9、39、57、21、15,共6个故答案为:B【点睛】合数:除了1和它本身还有别的因数。21、B【分析】要计量水、油、饮料等液体的多少,通常用容积单位“升”和“毫升”作单位,结合实际可知:计量计量眼药水瓶的容积用毫升作单位恰当;据此选择即可。【详解】计量眼药水瓶的容积用毫升作单位恰当。故选:B。【点睛】明确常用的容积单位有升和毫升,计量较大容器的容积用“升”作单位,计量较小容器的容积用“毫升”作单位。四、用心算一算。(每题6分,共18分)22、;;;;;;1;;;1【分析】根据分数加减法的混合运算规律,从左向右依次计算.同分母分数相加减,分母不变,分子相加减;异分母分数相加减,先通分再加减,能简便计算的要简便计算.【详解】略23、1;;;【详解】略24、;【详解】略五、操作与思考。(共5分)25、【解析】略六、解决问题。(每小题5分,共35分)26、3.24米【分析】绳子长度-第一次用去的长度=剩下的长度,用剩下的长度×第二次用去所占百分率即可。【详解】(4-)×90%=3.6×0.9=3.24(米)答:第二次用去3.24米。【点睛】本题考查了百分数应用题,90%的单位“1”是剩下的长度。27、(1)1500平方米(2)1820平方米(3)2250立方米【解析】(1)50×30=1500(平方米)(2)(50×2+30×2)×2+50×30=1820(平方米)(3)50×30×(2-0.5)=2250(立方米)28、200人【分析】根据题意,可得到等量关系式:第一天去的人数=第二天去的人数×1.5﹣60,可设第二天去的人数为x人,然后将未知数代入等量关系式再列方程解答即可得到答案.【详解】解:设第二天去的人数有x人1.5x﹣60=2401.5x=300x=200答:第二天去了200人.29、135×÷=840(人)【解析】略30、84分【解析】92+2=94(分)90×3-92-94=84(分)31、(1)2米(2)6200块【分析】(1)根据长方体的体积公式:V=abh,可知h=V÷a÷b,据此用水的体积除以泳池的长和宽即可;(2)如果要把游泳池的四壁和底面贴上瓷砖,则要贴瓷砖的面积是下面、左右面和前后面5个面的面积,求出5个面的面积,再除以瓷砖的面积就是需要的块数,据此解答即可。【详解】(1)2500÷50÷25=2(米)答:这个游泳池深2米。(2)贴瓷砖的总面积:50×25+(50×2+25×2)×2=1250+150

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论