六年级信息技术上册 第6课做计算机的小卫士教案 北京版

六年级信息技术上册第6课做计算机的小卫士教案北京版主备人备课成员教学内容分析本节课的主要教学内容是六年级信息技术上册的第6课《做计算机的小卫士教案》，北京版。内容包括：1.了解计算机安全的重要性；2.学习计算机安全防护的基本方法；3.掌握计算机病毒的清除技巧；4.学会定期对计算机进行维护。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了计算机的基本操作和网络使用技巧，对本节课的内容有一定的了解。通过对本节课的学习，学生将进一步加深对计算机安全的认识，提高自身的计算机操作水平，培养良好的计算机使用习惯。核心素养目标本节课的核心素养目标包括：1.信息意识：培养学生对计算机安全的重视，提高学生对信息真伪的辨识能力；2.计算机操作能力：通过学习计算机安全防护的基本方法和病毒清除技巧，提高学生的计算机操作能力；3.网络安全意识：培养学生正确的网络使用习惯，提高网络安全意识，防范网络安全风险；4.自主学习与协作能力：引导学生自主探究计算机安全知识，培养学生的自主学习能力，同时通过小组讨论，提高学生的协作能力。通过本节课的学习，使学生在掌握计算机安全知识的同时，提升自身的核心素养。教学难点与重点1.教学重点：

（1）计算机安全的重要性：理解计算机安全对于个人隐私和信息保护的重要性，认识到安全防护的必要性。

（2）计算机安全防护的基本方法：掌握使用防火墙、更新操作系统和软件、定期备份数据等基本防护方法。

（3）计算机病毒的清除技巧：学习使用杀毒软件、了解病毒清除流程，能够独立处理常见的计算机病毒问题。

（4）计算机维护技巧：学会定期清理磁盘、优化系统性能、检查硬件设备等维护方法。

2.教学难点：

（1）计算机安全防护策略的制定：理解并掌握针对不同安全威胁的应对策略，学会根据实际情况制定合适的安全防护措施。

（2）病毒清除过程中的问题解决：在清除病毒过程中可能遇到的问题，如病毒顽固、杀毒软件无法启动等，需要学生掌握相应的解决方法。

（3）系统维护技巧的运用：了解并学会运用系统维护工具，如磁盘清理、任务管理器等，提高计算机运行效率。

（4）信息安全意识的培养：培养学生具备良好的信息安全意识，自觉遵守网络安全规定，防范潜在的网络风险。

针对以上重点和难点，教师在教学过程中应举例讲解，如通过实际案例分析计算机安全的危害、演示病毒清除操作、分享系统维护经验等，帮助学生更好地理解和掌握知识。同时，设置相应的实践任务，让学生在实际操作中锻炼技能，提高计算机安全防护能力。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源软硬件资源：

-计算机教室，每台计算机安装有必要的防护软件和杀毒工具；

-投影仪，用于展示教学内容和案例分析；

-计算机维护工具光盘或U盘，用于实际操作演示和练习。

课程平台：

-学校教学管理系统，用于发布教学资源和作业；

-网络教学平台，提供在线讨论和问题解答空间。

信息化资源：

-教学PPT，包含课程重点和案例分析；

-在线安全防护教程，提供额外的学习材料；

-安全防护软件的使用手册，帮助学生了解软件功能和操作方法。

教学手段：

-小组讨论，鼓励学生互相交流想法和经验；

-实际操作演练，让学生通过亲身体验来加深理解；

-案例分析，通过具体案例来引导学生思考和解决问题。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《计算机安全》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过计算机病毒感染或者个人信息泄露的情况？”通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索计算机安全的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解计算机安全的基本概念。计算机安全是指保护计算机系统免受未经授权访问、数据泄露、恶意软件攻击等威胁的措施。它对于保护个人隐私和信息安全至关重要。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了计算机安全在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调计算机安全防护的基本方法和计算机病毒的清除技巧这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与计算机安全相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示计算机病毒清除的基本步骤。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“计算机安全在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了计算机安全的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对计算机安全的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。教学资源拓展1.拓展资源：

-信息安全案例集：提供一系列真实的计算机安全案例，包括病毒感染、个人信息泄露等，用于学生课后自主分析和学习。

-安全防护软件的使用指南：详细介绍各种安全防护软件的功能和使用方法，帮助学生更好地了解和运用这些工具。

-计算机维护技巧手册：提供计算机维护的基本技巧和方法，包括清理磁盘、优化系统性能等，供学生参考和学习。

-在线网络安全课程：推荐一些在线网络安全课程，供有兴趣深入了解的学生自学。

2.拓展建议：

-学生可以利用课余时间，阅读拓展资源中的信息安全案例集，了解更多的计算机安全知识和实际案例，提高自己的信息安全意识。

-学生可以尝试使用拓展资源中的安全防护软件，按照使用指南进行操作，亲自体验这些工具的功能和效果。

-学生可以阅读拓展资源中的计算机维护技巧手册，学习如何对自己的计算机进行维护和优化，提高计算机的运行效率。

-对网络安全感兴趣的学生，可以利用课余时间学习拓展资源中推荐的在线网络安全课程，深入了解网络安全的原理和实践。内容逻辑关系①教学重点逻辑关系：

-计算机安全的基本概念：介绍计算机安全的定义、重要性以及常见的计算机安全威胁。

-安全防护方法：讲解使用防火墙、更新软件、定期备份数据等基本防护方法。

-病毒清除技巧：教授如何使用杀毒软件、清除病毒、防范病毒再次入侵。

-计算机维护：介绍定期清理磁盘、优化系统性能、检查硬件设备等维护方法。

②教学难点逻辑关系：

-计算机安全防护策略制定：引导学生根据实际情况制定合适的安全防护措施。

-病毒清除过程中的问题解决：教授在清除病毒过程中可能遇到的问题及解决方法。

-系统维护技巧运用：通过实际操作，让学生了解并学会运用系统维护工具。

-信息安全意识培养：培养学生具备良好的信息安全意识，自觉遵守网络安全规定。

③板书设计逻辑关系：

-教学重点板书：以简洁明了的方式呈现计算机安全的基本概念、防护方法、病毒清除技巧和计算机维护。

-教学难点板书：用对比、举例等方法，直观地展示防护策略制定、问题解决和技巧运用。

-板书结构清晰，重点突出，方便学生理解和记忆。通过板书，帮助学生把握课程内容的逻辑关系，加深对知识点的印象。课堂1.课堂评价：

-提问：通过提问方式了解学生对计算机安全的理解程度，及时发现学生的疑惑并给予解答。

-观察：观察学生在实践活动中的操作是否规范，是否能够正确运用所学知识。

-测试：设计一些有关计算机安全的测试题目，评估学生对知识的掌握程度。

2.作业评价：

-认真批改和点评：对学生的作业进行细致的批改和点评，给出具体的改进建议。

-及时反馈：及时向学生反馈作业评价，让学生了解自己的学习效果，鼓励学生继续努力。

-鼓励学生：在作业评价中给予学生鼓励和肯定，激发学生的学习兴趣和自信心。

3.自评与互评：

-自评：鼓励学生对自己的学习情况进行自我评价，反思自己的学习过程和效果。

-互评：组织学生进行互相评价，让学生从他人的作品中学习和借鉴，提高自己的学习能力。

4.家长沟通：

-与家长保持良好的沟通，定期向家长反馈学生的学习情况，共同关注学生的进步。

-鼓励家长参与：邀请家长参与学生的学习活动，如观摩课堂展示、参与小组讨论等，增强家长对学习的关注和支持。重点题型整理1.计算机安全的基本概念

题型：请简要阐述计算机安全的定义、重要性以及常见的计算机安全威胁。

答案：计算机安全是指保护计算机系统免受未经授权访问、数据泄露、恶意软件攻击等威胁的措施。它对于保护个人隐私和信息安全至关重要。常见的计算机安全威胁包括病毒感染、黑客攻击、信息泄露等。

2.安全防护方法

题型：请列举三种常用的计算机安全防护方法，并简要说明其作用。

答案：常用的计算机安全防护方法包括：使用防火墙、更新操作系统和软件、定期备份数据。防火墙可以阻止未经授权的访问；更新软件可以修复安全漏洞；定期备份数据可以防止数据丢失。

3.病毒清除技巧

题型：请简要说明如何使用杀毒软件清除病毒，并给出一个具体的病毒清除步骤。

答案：使用杀毒软件清除病毒的具体步骤如下：

（1）打开杀毒软件，进行全盘扫描；

（2）等待扫描完成后，杀毒软件会列出检测到的病毒；

（3）选择病毒，点击清除按钮；

（4）等待杀毒软件完成病毒清除操作；

（5）重启计算机，检查病毒是否已经被清除。

4.计算机维护技巧

题型：请列举三种计算机维护技巧，并简要说明其作用。

答案：计算机维护技巧包括：定期清理磁盘、优化系统