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文档简介

1、“以衣载道 修身明德”学生校服展示暨意见征集活动徐俊岗 主持(2021年3月 日)尊敬的各位家长、各位老师:大家好! 欢迎您参加我校组织的“以衣载道 修身明德”学生校服展示暨意见征集活动。2020年7月28日,经开区与市教育局签订合作办学框架协议,市一小全面托管市三小,市三小正式更名为盐城市松江路小学,为了进一步传承百年一小的文化底蕴,展示我校学生良好的精神风貌,主动适应时代发展需求,进一步发挥学生校服的教育功能,前期在征求部分教师和家长意见的基础上,经学校校长室研究决定,对我校现有学生校服冬季和夏季校服进行面料升级,并新增春秋运动装、正装两套校服,以满足学生在不同季节、不同活动的需求,此次的

2、新增校服和面料升级拟分两个阶段进行。这项工作是从去年10月底开始启动。我校在参照市一小校服样式的基础上,初步确定“现代与传统、健康与育人、学校文化与学生着装有机融合”的设计理念,并邀请专业设计人员到学校进行现场考察、反复研讨,对校服的色彩、面料选用、规格尺寸、款式方案等逐一进行沟通,最终完成了学生校服初稿设计。为进一步科学、规范地开展学生校服的服务工作,设计制作出家长、学生都满意的安全、舒适、美观、得体的校服,今天,我校在这里举办学生校服展示暨意见座谈会,以征求大家意见,集聚众人智慧,共同做好这项工作。会后,我校将结合大家的意见或建议再作深化研究,最终形成设计定稿,并报请区社事局同意按规范程序

3、进行公开招标,确定制作单位进行生产制作。下面,有请我校陈云主任就学生校服的设计向大家作介绍。(老师介绍)意见征集环节:刚才陈云主任从四个方面向大家介绍了我校学生校服设计方案,看得出来,这里面饱含着学校对学生的那份浓浓的爱。下面还有请各位家长贡献你们的智慧,对这次校服的设计方案提出您宝贵的建议,各位家长手上有一份我们老师发放的校服设计方案意见征求表,下面我来说下意见征求表的填写方法,如果您认同我们夏装校服和秋装校服原有的款式、颜色、面料的更换方案及价格区间,请在相应的方框里打勾,如不认同,也请在对应的方框中打勾,并请在后面的建议栏里写上您的宝贵建议;关于冬装和学生正装,我们在前期初选的基础上,各

4、遴选并展示了三套方案,请您在认为合适的方案后面打勾,其中,第三套方案是我们老师刚才侧重介绍的方案。对于冬装和正装的选择与设计,如果您还有其它比较好的建议,请在后面对应的方框里写上您宝贵的意见,谢谢您的支持!“以衣载道 修身明德”学生校服展示暨意见征集活动(2021年3月 日)各位家长、各位老师、各位同学:大家下午好!校服不仅是学生穿在身上的服装,更是行走的学校文化、流动的名片。下面由我将从四个方面向大家介绍盐城市松江路小学学生校服方案。一、关于校服设计制作的背景校服,往简单处说,就是一所学校的学生或教师日常统一穿着的服装,学生校服又有其特殊性,对学生的教育养成、规范约束,有着监督保护的作用,体

5、现着学生的整体精神风貌,体现着学校的发展历史、办学理念和文化特色,是中小学生的“第二层皮肤”。自1993年起,国家层面多次发文对校服管理工作提出指导意见。我校也高度重视,结合学校实际对现有校服的安全性、适用性进行重新审视。考虑到我校校服款式、面料使用时间长,春秋款自2013年使用,夏装款自2016年使用,市场上现在有更优质、更舒适的面料,部分细节处理还不到位,加之我校是市、区基础教育的窗口单位,对外交流活动、承办的各级各类活动都很多,现有校服明显不能适应不同季节、不同活动的需求,所以我校决定启动校服的设计与制作工作。二、本次校服设计制作的原则本次校服的设计制作,我们始终遵循如下原则:一、坚持国

6、家标准,突出安全为先。按标生产、安全为先这是我们首先考虑的。校服应充分体现对学生的关爱与呵护。我校将严格执行关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见中小学生交通安全反光校服中明确的生产制作标准,优选面料辅料,完善工艺质量控制流程,让安全校服陪伴学生的健康成长。二、融合前沿风尚,发挥审美育人。育人功能是校服最重要的属性,它体现着平等、关爱,以浸润的方式提升学生素养,是学校着装礼仪教育和校园文化建设的有机组成部分。本次设计充分考虑色彩、面料和款式的紧密联系,让美与时尚、青春与活力、乐观与自信得以充分展示。三、体现时代元素,彰显学校文化。本次校服的设计,我们还充分考虑将学校文化特征、时代发展要素融入

7、视觉元素,彰显文化自信、办学定位和学生身份,能够使学生建立认同感和归属感,让学生的梦想与追求得到升华,让学校的教育与管理相得益彰。四、兼顾学生特点,力求舒适方便。本次设计制作我们还将考虑学生着装的舒适度。学生的体型特征及运动规律是校服在制定规格尺寸、版型结构、制作工艺和面辅料选用标准等方面的依据,完善测量设计标准,提高校服的适体度,让年龄与性别、成长与发育、适体与运动相互协调。三、校服款式面料及定价区间下面,我将重点向介绍介绍一下设计的校服款式、颜色、面料及定价区间,将按夏装、春秋装、冬装和正装的顺序向大家依次介绍。(一)夏装此款校服于2014年开始使用,男女生均采用上衣小方格衬衫款式,下装男

8、生搭配藏青色短裤,女生搭配卡其色裙裤,色彩简洁、搭配和谐、款式时尚、适用范围广,深受学生喜爱,所以该款校服仍采用原来款式,只对面料作升级。为了选择更健康更舒适的面料,我们专门请市纤维检验所的专家指导选料,并对原面料、新面料作对比检验,这是检验报告。(出示报告图片)目前,短袖衬衫拟采用100%精梳棉,同原面料相比,生产工艺中增加了精致梳理的程序,被梳理过后而产出的精梳棉纱生产出的面料更光滑平整,染色效果更好,面料更具韧性,不易起球,抗皱性更好,品质更稳定。夏季短裤、裙裤面料拟采用98%棉及2%氨纶高支高密细斜纹,同原面料相比,短裤、裙裤面料柔软度及质感更好、易洗易干,不易变形,透气性更好,舒适度

9、更高。裙裤内里面料拟采用100%棉汗布,避免闷热,增加舒适度。该款校服一小招标价为95元,我校最终以实际招标价为准。2.春秋装目前,拟选用棒球服为校服款式,该款校服拟采用100%聚酯纤维春亚纺复合层,同原校服面料相比,具有弹性好、耐磨性强、手感柔软、抗皱、透气性强的特点,舒适感更好。该款校服一小的招标价是每套120元,最终以实际招标价为准。(三)冬装冬装是新增校服,我们在参照外地学校学生冬装的基础上,结合我校的文化定位,请专业设计公司设计出多种初稿,在不同层面请老师和学生初选,提出修改意见,数次制作样衣,最终确定了三种方案备选,请看大屏幕。特别是第三种方案,更是在多种方案的基础上,进行了数次的

10、修改、试样,学生试穿拍照展示,请看市一小学生穿着效果照片,目前得到我校部分师生的一致认可。此款式设计采用藏青主色,简约大气,相拼亮色,不失活力,材料保暖透气,且内胆可脱卸(如果可能学校准备换成羽绒内胆,保暖性能应该会更好),一衣三穿,下装搭配拉绒布面料运动裤,稳重不失活泼。外套面料采用100%锦纶防雨布,有着防水性好、透气性好和防风性好的特点,具备防水、防风、保暖、吸湿透气的功能。内胆面料采用100%聚酯纤维摇粒绒,超细超柔双面摇力绒,具有面料轻、吸湿、保暖性强、不起球等特点。冬裤面料选用70%棉30%聚酯纤维拉绒布,立体感强,光泽度高,柔软厚实,保暖性能好,舒适度高。此款校服一小招标定价为2

11、40元(90绒羽绒内胆320元)。(四)正装正装,顾名思义,在比较庄重的场合或活动中穿的正式服装,要求大方得体、稳重而又不失活力。我们也是在参照外地学校学生正装的基础上,结合我校的文化定位,请专业设计公司设计,数次易稿修改,最终确定了三种方案备选,请看大屏幕。特别是第三种方案,也是在多种方案的基础上,进行了多次的修改、试样,学生试穿拍照展示,请看市一小学生试穿照片,得到了社会的高度认可。此款校服为“4+1”组合,即上装、裤子或裤子、衬衫、毛背心,再加上领带或领花(我校三至六年级学生只需增加上装、裤子和领带领结),这些服装可组合成多种款式风格。此款校服上装采用平驳领设计,单排扣,结合白色包边、格

12、子拼接设计,简约大气,时尚稳健。下装男生搭配西裤,塑型时尚。裤子腰头松紧可调节大小,使穿着合体;女生搭配苏格兰格子裙,优雅时尚,与西服的格子相拼呼应,相得益彰。在面料方面,上衣、西裤面料采用80%聚酯纤维20%粘纤哔叽,面料纹路清晰、光洁平整、毛感性好,不易皱折,质地较厚而手感软,并且悬垂感强,不易起毛,易于打理。长袖衬衫面料采用97%棉3%氨纶平纹布,平纹衬衫面料柔软度好、不易变形、穿着更舒适,吸湿透气性好,3氨纶增加面料弹性。毛背心面料采用100%棉纱,舒适度高且不易变形,接触皮肤不过敏。格子裙、领带、领花面料采用100%聚酯纤维苏格兰布,色织工艺,色彩鲜艳、抗皱性强、耐热性好,裙子里层采

13、用100%汗布,贴身舒适,有弹性。此款校服一小招标价为290元。这里,我校始终坚持安全健康第一,所有面料均在市纤维检验所指导下进行选择,所有面料、所有制作工艺均达到或高于国家校服标准,另外在设计时,我校的文化元素将体现在每套校服的细节处,真正让文化融入设计中,行走在生活里。四、校服采购与后期服务根据市教育局的要求,我校将在相关处室的指导下,通过公开招标的方式,最终确定中标单位和中标价格。我们要求中标单位具有一定的设计和生产能力,要拥有一定的设计能力和一定规模的生产基地。在制作过程中,我校将进一步加强质量监管,邀请专业机构在中标企业生产前抽检面料成分,生产过程中进行飞行检查质量管理,交付前陪同相关部门进行专业的质量抽检,确保交到学生手中的每一件校服都是合格的、安全的。在后期服务中,我们要求中标企业要中标企业在我市大市区设立定点门市,定时为家长和学生提供后期服务,为有零购需求的学生提供与中标价格一致的优质校服,为特殊体型的学生提供舒适合身的改制服务。各位家长、各位老师,百年名校,

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