大班的教师个人总结6篇

第第页大班的老师个人总结6篇大班的老师个人总结篇1幼儿园又一个学期结束啦，我在大班的一个教学工作也面对结尾。时间原来过得是如此的快，工作结束，我也需要为本学期的一个工作做个简单的总结。一、课堂的教学我是教大x班的语文老师，在我的课堂上，我是采用的鼓舞孩子学习的方法，就是上课提问，我会努力让孩子自主举手回答问题，假如不能，我也会点名回答，但是我不会由于孩子回答不出，就责备他们，我是进行适当的引导，然后进行夸奖，这样一顿操作，我发现我班上的孩子在后期的学习中更加的乐观，上课也更加的努力遵守规定。回答问题的人多了，孩子们也更加的自信。我的教学也变得更轻松，但是我仍旧是以孩子们为主，让孩子成为课堂的主力。二、与家长的沟通我在班上会细心的去察看孩子们的情况，假如有不对劲的地方，我会及时联系上家长，找他们询问原因，尽可能的跟家长一起解决孩子的问题。我跟家长会保持良好的一个联系，就是希望可以通过与家长搭配更好的去管理好孩子们。平常假如孩子情绪不好，我会先找孩子闲谈，找到问题后，再去找家上进行沟通，跟他们说明孩子的一些情况，让家长多关怀下孩子，这样也是能够帮忙大班这群孩子更好的过渡到学校。本学期与家长的一个沟通比较有效，让孩子们与家长的一个关系也更加的紧密了。三、教授安全知识由于孩子们之前都是幼儿园老师接送，或者是父母接送，还未曾自身上过学，所以大班的孩子的安全意识不强，为此在这学期，我每周都会用一节课的时间去教孩子们关于安全的知识，加强他们对安全的意识。通过视频教学，和文字的传输，让大班的幼儿渐渐掌握必需的安全知识，注意自身的人身安全。这样也是给孩子们上学校以后懂得基本的交通安全。饮食安全上，我也会用动画的形式去让幼儿认得哪些食物是他们不能去吃的，帮忙他们去躲避食物中毒。一学期的大班教学下来，虽然有点累，但是我觉得自身所得的收获还是不错的。看着自身的教学成绩对孩子们有用，这对我来说就是最大的成功。下学期也不远了，我也要开始去规划自身新学期的教学，充分做好准备，把大班幼儿成功的送入学校就读。大班的老师个人总结篇2在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了，一个学期即将结束。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和搭配。本学期，在两个老师的共同努力下，班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自身的付出并没有白搭。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结：一、政治思想方面我们乐观参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素养。教养员老师及时沟通教学心得，认真察看记录幼儿的学习生活情况，共同做好班级教育教学工作。二、教育教学方面大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不绝的开阔，吸取新的知识也快。在教育教学中，我们采用探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的乐观性和自动性。数学方面：我班最难的就是数学教学，由于幼儿年龄个体差别大，教学中常显现一半先懂一半后懂的局面，常常花更多的时间去辅导不懂的孩子，大大加添的我们的工作量，还不愿定收到预期的效果。后来通过教研组的学习再向其他老师请教得出一些启发，我们利用各种生动有趣味味味的游戏活动，让幼儿从通过了解→理解→操作→巩固，掌握了5以内加减法，到现在可以正确书写数字15，幼儿的数学思维本领得到较大程度的发展。语言方面：全语言教育是我园的教育特色，我们通过诗歌、儿歌、故事、看图叙述等形式培养幼儿倾听习惯，阅读理解和叙述本领，现在孩子们能依据图片叙述完整的故事23个，可以有感情的朗诵诗歌、散文，在试验创编、续编上多数孩子思维活跃能完成较好。音乐方面：我们幼儿通过学习，学会了910首歌曲，并会比划动作23首。体育方面：我们通过有趣味味味的游戏活动，使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高，掌握了圈、沙包、球类的多种玩法。鼓舞不爱运动的孩子参加体育活动，培养不怕困难。不怕累。李珊、尹甜甜就是特别好的例子，让我们很有成就感。社会方面：我们利用教育教学活动和日常生活活动，通过故事、谈话等方式，让孩子们了解了生活常规和社会常规大大提高了安全性，生活中大部份孩子都能与伙伴友好相处、共享、有同情心。三、常规方面本学期，为了更好的迎接一级园验收工作，我们班加强了对幼儿进行个人的卫生教育。如学习正确的洗手方法，严格督促幼儿用洗手液洗手。平常勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣裳，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改进，而且自发性也特别高。由于甲流疫情严峻，我们搭配保育员老师每天晨间检查时认真做好晨检工作，注意幼儿当天的身体情形，对一些身体不适的幼儿及早发现及时处理。同时我们对幼儿也进行各种安全教育、卫生教育，让幼儿尽量少去人口密集处，减少外出。通过教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。在个人卫生教育工作的同时，对幼儿其他方面的行为习惯教育我也没有放松。如通过本学期的督促教育，幼儿的坐姿神气了很多，插嘴现象也明显减少，但仍然需要在下学期连续监督管理，加强幼儿的自控本领。四、家园共育方面家长工作也是我们教育的一个紧要部分。我们利用多种形式开展家园共育工作，如利用家园共育窗口，及时更新每周活动计划，方便家长了解班级日常生活工作，我们利用每天接送时间，随时与家长沟通，加强家园联系和沟通，形结婚园合力，共同促进幼儿发展。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不绝实践和总结，争取将这份工作做得更好。五、不足之处本学期，我是第一次带大班工作，我认为我的教育教学工作开展的还不是特别好，应当多从家长的角度考虑为幼儿订立出符合家长要求的教学计划，幼儿的水平长短不一，我们应当更多的在关注全体的同时，重视个别差别。这些我将利用下学期做更好的调整，以求促进孩子身心和谐发展。大班的老师个人总结篇3时间飞逝，转瞬间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮忙下，我认真做好各项工作，乐观完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。一、师德表现乐观参加园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，乐观要求进步。每周定时参加升旗仪式，从不缺勤，酷爱集体，听从调配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，并重视参阅各种杂志，订立符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不绝归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课，上课时重视幼儿自动性的发挥，发散幼儿的思维，重视综合本领的培养，有心识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。3、注意听取幼儿的看法，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验，努力探究适合自身的教学模式。5、重视教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用.。一学期来，我在学校开了两次公开课，通过开公开课，使自身的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自身在教学方面的一些不足之处。三、配班工作这学期我担负了小一班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自身本职工作外，还搭配班主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准。四、家长工作一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠几个老师的努力之外，更紧要的是要得回回回到家中中中长们的支持和搭配。特别在小班，因小伙伴年龄小，自理本领比较差，所以家长都比较紧张、挂念，自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的`工作，我采取了以下措施：1、自动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自身孩子在园的情况。2、定期进行家访、电访。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更紧密。3、让家长参加到我们的工作中。在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不但能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所遇到的问题我要认真思考想方法解决，力求把日后的工作做得更好！大班的老师个人总结篇4这一学年在忙繁忙禄中已经过去。这一年我们大四班依据开学初订立的各项计划，在园领导的引导和各位老师的通力合作下，扎坚固结实实、井井有条地做好每一天的工作，较圆满地完成了各项任务，现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，找出工作中的优势和不足，以便今后扬长避短，使今后更顺利地开展班级工作：一、政治思想方面能乐观参加政治学习，关怀国家大事，拥护中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守纪律，团结协作；教育目的明确，态度端正，研讨业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关怀幼儿，珍惜幼儿，为人师表，有奉献精神。二、班级概况我班现有49名幼儿，其中男孩38名，女孩21名。幼儿从中班升到了大班，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活。这一年里，孩子们不但个头长高了，各方面的本领也有了不同水平的提高。牛晓芒，梁来，张若奇、曹尚慧等幼儿思维活跃，乐意发言；李悦、杨义初等幼儿能在老师的引导下愉快地参加各项活动；候林轩等幼儿自理本领有了很大的提高。幼儿在班级工作人员的悉心教养下，良好的情感、态度正渐渐养成，本领、知识与技能也得到了进一步的发展。三、教育教学方面1、结合主题活动开展自主游戏，为幼儿供应丰富有效的料子，引导幼儿在自由、宽松的气氛中自动探究、学习。依据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进行的主题活动，活动中重视引导，不绝加添相关内容，鼓舞幼儿探究、发现，引导幼儿动手动脑乐观地与料子相互作用，幼儿活动的兴趣特别高。如：结合主题活动《交通工具大集合》，我们请幼儿带来各种各样的小汽车，为幼儿供应了长短、高处与低处、大小不一的积木，引导幼儿用各种积木搭建高处与低处长短不同的斜坡，察看比较小汽车在不同斜坡上行驶的速度，幼儿独立玩或结伴玩，兴趣很浓。在主题活动中，请家长搭配，共同为幼儿供应各种料子，同时，更重视引导幼儿深入的探究，既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。2、在活动中初步培养友好合作，相互谦让的良好品德。幼儿升入大班，自我中心仍较突出，在集体或自由活动中常常会发生争抢玩具的现象，很少有幼儿乐意退让。本学期我们将幼儿的社会性培养有心识地整合在各个活动中，为幼儿供应小组合作或想方法解决争抢的机会，如供应数量不足的操作料子或需小组合作共同完成的小任务等，有目的地引导幼儿懂得轮流玩和友好合作，有初步的谦让意识。3、在活动中培养幼儿爱劳动，能自身的事情自身做。幼儿升入大班后觉得自身长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们捉住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强察看与引导，乐观鼓舞幼儿学做自身的事。大多数幼儿会在老师的引导下独立地有次序地穿衣裳，并会将衣裳叠放整齐。冬季来临，幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说有了确定的困难，我们一方面耐性的予以帮忙，另一方面也悉心地进行引导，让幼儿懂得自身的事情要学着自身做，在我们的努力下，不少幼儿学会了自身整理衣裳。同时，我们利用“小小值日生”的活动，让孩子们发碗，盘子等培养孩子们爱劳动的好习惯，而且能自身的事情自身做。很多孩子回回回回到家中中中里，也能帮大人干一些力所能及的小事了。4、在对幼儿进行生活照料的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，乐观为幼儿供应户外活动的机会与空间，鼓舞幼儿乐观与料子互动。我们利用每天户外活动时间，组织丰富多彩的集体游戏，有计划地磨练各种基本动作，我们制作了飞盘、手榴弹等体育玩具，并乐观参加幼儿的活动，我们的热诚和投入感染了每个幼儿，大家都能乐观愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。在我们努力下，本学期幼儿的体重、身高有了明显的提高。5、重新认得环境的价值，让墙面说话。开学前我们花费了很多的时间和精力，为幼儿布置了美丽的活动室墙饰，然而这并没引起幼儿太多的关注，幼儿相像早已习惯了由老师布置的花花绿绿的环境了，而能让幼儿参加的仅仅是室外的作品栏或我们留出的一点空间。在上期的主题活动中，我们变动了这种做法，试验和幼儿一起布置活动室环境，我们和幼儿一起将幼儿做的彩色纸环一串一串挂在活动室里，自制的纸蛤蟆一个一个贴在主墙面上，他们欢呼雀跃“我们的教室太美丽了！”原来幼儿最喜好的是自身真正参加的环境。在以后的各个主题活动中，我们随着主题活动的发展，都鼓舞幼儿乐观参加环境的创设，赏识、接纳幼儿的艺术表现，引导幼儿体验动手与创造的乐趣。在我们的主题环境中，有幼儿的手工绘画作品，有我们供应的料子，也有幼儿收集的图片、照片、物品等，更有幼儿的察看记录和活动记录，使我班的主题环境不绝的充实和调整，真正发挥环境的价值。6、重视班级特色活动，认真按特色计划进行美术特色教育活动我班的特色活动是油画棒绘画。本学期初，我们针对孩子们的水平，订立了学期的特色目标，并实在到每周的特色教学活动内容。同时，我们能定时、认真的进行每一个活动，使每个孩子都在原有的水平上得到了较大的提高，实现了预定的短期目标，并受到了家长的同意。7、听故事，培养幼儿的倾听习惯。开学初，我们发现不少幼儿在集体活动中乐意发言，但却不能安静地倾听同伴或老师说的话；听故事的时候不能安静地听，常常会说一些与当前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言本领、养成良好的学习习惯和意志品质，我们觉得有必需抓紧培养幼儿良好的倾听习惯，本学期我们利用音乐游戏、餐前餐后、离园前后等时间引导幼儿安静地反复倾听故事，隔一段时间请幼儿来叙述故事，渐渐地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感兴趣了，家长反映，孩子在家也能安静地听录音机里的故事。在培养倾听习惯的同时，我们也重视在各项活动中培养幼儿乐意与同伴沟通，大胆发言的好习惯。如在活动中，我们常常引导幼儿用语言叙述自身操作的过程或结果，引导幼儿用自身的语言表达对唱曲、乐曲或绘画作品的感受，对于一些胆识较小的幼儿我们乐观鼓舞他们发言，并在各种活动中要求说话完整，学习用较恰当的语句表达。四、保育工作能在医生的引导下做好卫生防疫工作。定时清扫卫生、消毒餐具、开窗通风，使室内外乾净，干净。能定时给孩子服药。平常多让幼儿喝开水。能依据天气更改和活动要求即时为幼儿增减衣裳。在进餐等活动中能照料个别年龄小，体质差的幼儿。五、家长工作家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。1、切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任。我们乐观利用家长会与全班家上进行沟通，在家长会上我们不但向家长介绍了本班的实在情况和计划布置，还结合新《纲要》将我班的课题研究向家上进行实在的介绍，我们供应了一些已开展的主题活动的资料，如：幼儿自制的“我的小书”等，家长在翻阅的孩子的作品、记录本中瞧到了自身孩子的进步，也瞧到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的情况，按园内要求开放半日活动，同时，我们利用早晚接送的时间自动与每一位家上进行沟通。班级里的重点活动如需家长搭配的，我们都及时通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。定期收发的《家园联系本》，乐观争取家园协调全都共同促进幼儿的健康成长。2、乐观争取家长资源，丰富主题活动。每个主题活动即将开展，我们通过家园橱窗及时向家长介绍主题活动的目标和一些紧要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动，并能及时供应一些主题活动料子。六、班级工作中，能乐观、认真的完成领导交给的各项任务为了迎接我园主持的“全国幼儿可连续发展”教育会议的召开，我们努力的做好领导交给自身的任务。乐观布置活动室，认真布置室外环境，努力把卫生搞好，力求能为我园增光添彩。在以后的工作中，我们仍需园领导的引导和同志们的帮忙：同时，努力克服不足，使我们的各项工作都迈向一个新的台阶！大班的老师个人总结篇5转瞬间，一个学期又过去了。听着孩子们唱着《毕业歌》，意味着他们就要毕业了，看着他们一步一个脚印的向前奋进，获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，而回顾这学期的教育历程，我也记忆犹新。一、政治思想本人能乐观参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心帮忙他人，能明确教育目的，端正态度，工作认真负责，关怀幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，重视幼儿思想品德的培养，以身作则，为人师表，有奉献精神。二、教育教学工作幼儿园大班升入学校是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用，衔接过渡的成功与否对学校教育质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我乐观做好提前备课，写好教案，备课时认真研讨教材、教具，学习好大纲，虚心向有经验的老师学习、请教。为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自身的教学思路。上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际启程，注意调动学生学习的乐观性和创造性思维，更注意幼儿的游戏性，使幼儿觉得上课就是玩游戏，在玩中学，在学中玩。作为一名幼儿老师要有一颗爱孩子的心，还要有扎坚固结实实的`业务水平和本领。为了提高自身素养，不绝为自身充电。同时向有经验的老老师请教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐性。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有确定的发展。依据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法，认真察看，发掘小伙伴的优点。在工作中不计较个人得失，发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。在活动时，我们鼓舞幼儿踊跃发言，乐观开动脑筋，绘画、写字时，都要求幼儿养成安静的作业习惯，还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞。在常规方面也培养了幼儿良好的卫生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯。在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴沟通时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品德的好孩子。为进入学校做好准备。三、安全及卫生保健安全是幼儿园最紧要的工作之一、保障每一个幼儿的人身安全，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。本学期我们重点突出了对孩子们节假日的安全教育，让孩子们感知什么是不安全，什么可以玩的意识。而且严格执行了晨检制度。管理好病儿药品，并做好幼儿的服药记录，躲避幼儿吃错药。加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。同班老师做好交接班工作。确保了我班幼儿安全工作的万无一失。我们也严格依照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品。让幼儿生活在一个乾净、舒适的环境中。而针对幼儿手足口病，每天都进行个别察看，并督促幼儿勤洗手。常常对桌面，把手，柜子等幼儿常常性接触的地方进行消毒工作。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿变动不良的饮食习惯。四、家长沟通方面通过学习新《纲要》，我更加深深地认得到幼儿园和家庭合作的紧要性。本学期，我们用（电话沟通）、（家园联系）与家长