重阳节活动教案6篇

第第页重阳节活动教案6篇重阳节活动教案篇1活动目标（1）知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的`风俗习惯。（2）乐意参加重阳节的相关活动，试验用自身的方式表达对老人们的关怀和节日的恭贺。（3）了解爷爷、奶奶对自身的爱，激发关爱老人的情感。（4）让幼儿知道节日的时间。（5）简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动准备：1、幼儿欣赏关爱照料爷爷奶奶的图片。2、请幼儿叙述自身与爷爷、奶奶的小故事。3、制作爷爷奶奶的礼物。4、家长园地：请家长搭配，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。5、学习歌曲《给爷爷、奶奶捶捶腿》《关怀老人笑哈哈》6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。活动程序（一）活动主持：本班老师（二）活动对象：幼儿、老师（三）活动时间：20xx年10月9日（四）活动地方：中班教室（五）活动准备：（六）活动过程：1、介绍重阳节。（1）老师引出重阳节主题。师：明天是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节。）师：对了，每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。师：重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜好干什么？（登高、强身健体。）师：那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要敬重长辈呢？师：我们全社会也很关怀老人，为他们设立了很多优惠待遇，你们知道是什么吗（老人院、老人活动中心、高龄老人优先坐车、优先看病等等。）师：爷爷、奶奶（外公、外婆）不止对社会有贡献，还很关怀我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关怀我们的？师：我们又要怎样关怀他们呢？（幼儿议论后回答。）师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今日，我们小伙伴都把自身的爷爷奶奶请到我们幼儿园里过节了，你们愉快吗？（2）老师利用ppt介绍重阳节。师：小伙伴们想不想知道重阳节是怎么来的吗？师：今日，我们举办"敬老联欢活动"。2、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日欢快，为爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿，小伙伴为爷爷奶奶献茶。3、幼儿表演环节。师：小伙伴们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来练习一些节目，回家表演给爷爷奶奶看，好吗？4、老师总结，活动结束。重阳节活动教案篇2一、教学目标：1、初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，关怀老人。2、品尝重阳糕，体会香、甜、糯的特色。3、学习团、压的技能，乐意参加手工活动。二、教学重难点：1、活动重点：初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，关怀老人。2、活动难点：学习团、压的技能。三、教学准备：1、重阳糕切成小块放在小盘子里。2、欢快、喜庆的民间音乐。3、橡皮泥若干。4、活动前幼儿把手洗干净。四、教学过程：（一）导入：（出示重阳糕）1、师：小伙伴，你知道这是什么吗？看看它是什么样子的？上面有些什么？2、介绍为什么要吃重阳糕？师：今日是九月初九，是重阳节，重阳节是我国的一个传统节日，每年的这一天我们都要做重阳糕，吃重阳糕。重阳节又叫老人节，就是爷爷奶奶的节日。我们每个小伙伴都要对年龄大的爷爷、奶奶有礼貌。做个有礼貌的好孩子。3、让幼儿说说在家是怎样关怀爷爷奶奶的？4、引导幼儿对爷爷奶奶说一句恭贺的话。（二）品尝重阳糕，感受重阳糕香、甜、糯的特色。1、师：今日我们一起来尝一尝重阳糕。2、播放音乐，幼儿品尝重阳糕。3、提示幼儿注意：尝的时候，要渐渐地嚼，品一品是什么味道？尝完后把牙签放在盘子里。4、师：小伙伴，刚才我们吃了重阳糕，你知道重阳糕是用什么做的吗？重阳糕是什么味道的？小结：重阳糕是香香的、甜甜的、糯糯的。（三）制作重阳糕。1、重阳糕真好吃，小伙伴想自身做吗？2、老师示范做重阳糕。3、幼儿用橡皮泥制作重阳糕。（四）结束。小伙伴们，你们都会做重阳糕了，回家请父亲妈妈帮忙，做一个真的重阳糕送给爷爷、奶奶，好吗？五、教学延长：通过家校通让父亲妈妈和宝宝一起制作重阳糕，送给爷爷奶奶，培养幼儿尊敬长辈、老人的良好品德。重阳节活动教案篇3活动目标：1.理解儿歌内容，学习朗诵儿歌。知道重阳节是老人节。2.能用自身喜好的方式表达对爷爷奶奶的酷爱之情。活动准备：1.课件《重阳节》2.白纸、彩纸、记号笔、油画棒、胶水、半产品料子等，供幼儿做送给爷爷奶奶的礼物。活动过程：一、谈话引入。1.老师：小伙伴，你们知道九月九是什么节日吗？重阳节是谁的节日？重阳节到了，你们想为爷爷奶奶做些什么？有一位小伙伴，他跟爷爷出去玩了，我们来听听他去了哪里。二、欣赏儿歌，理解儿歌内容。1.老师朗诵儿歌。提问：儿歌里的小伙伴跟爷爷去了哪里呢？他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语？爷爷登高不服老，什么叫“不服老”？儿歌里的小伙伴是怎么样称赞爷爷的？（播放儿歌欣赏）2.老师：重阳节是什么季节的，你是怎么知道的？3.老师完整朗诵儿歌。（播放儿歌欣赏）三、幼儿学习朗诵儿歌。1.幼儿跟读儿歌数遍。（播放儿歌欣赏）2.请幼儿结合动作表演儿歌。老师引导幼儿依据歌词内容创编相应动作，表演儿歌。3.幼儿朗诵儿歌。（播放朗诵儿歌）四、表达对爷爷奶奶的爱。老师：“重阳节”是老人的节日，是爷爷奶奶的节日，跟我们小伙伴的节日六一“儿童节”一样。我们小伙伴过“儿童节”的时候爷爷奶奶会给小伙伴送礼物，说好听的话来表达对你的爱，那现在爷爷奶奶的节日到了，你会怎么表达对他们的爱呢？1.幼儿分组讨论：如何表达对爷爷奶奶的爱。（播放表达爱）2.请个别幼儿讲讲自身的想法，说说为什么选择这个方法。老师总结：表达对爷爷奶奶的爱，不但可以对爷爷奶奶说一些好听的话，送一些自身做的小礼物，还可以给爷爷奶奶讲故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。五、给爷爷奶奶制作节日礼物1．老师：赶忙就是爷爷奶奶的节日老人节了，这里老师为你们准备了一些料子，请你用自身喜好的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗？2.幼儿制作礼物，老师引导幼儿画画、做贺卡等方式表达对爷爷奶奶的爱。（播放我爱爷爷奶奶）3.请幼儿把自身做的礼物带回家送给爷爷奶奶。活动延长：1.回家后为爷爷、奶奶、姥姥、姥爷做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、捶背、表演节目等。2.家长带着老人和孩子外出游玩，增长祖孙三代间的亲情。附录：儿歌：重阳节红叶飘，黄叶飘，蓝天高高白云绕。九月九，重阳节，我跟爷爷来登高。我们俩，手拉手，爷爷登高不服老。爷爷爷爷你真棒，我祝爷爷节日好。重阳节活动教案篇4一、活动设计农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节,尊老、敬老是中华民族的传统美德。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、欢快。他们需要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……创建一个敬老爱老养老助老的氛围，需要全社会的参加。家家有老人，人人都会老,关爱今日的老人，就是关怀明天的自身。儿童是祖国的将来，为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自身的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢，用自身的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和珍惜。二、各年龄段活动目标小班（1）知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自身的爱，激发尊敬他们的情感；（2）在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和欢快。实在活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌。中班（1）知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；（2）乐意参加重阳节的相关活动，试验用自身的方式表达对老人们的关怀和节日的恭贺；（3）了解爷爷、奶奶对自身的爱，激发关爱老人的情感。实在活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。大班（1）通过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；（2）乐观参加敬老活动，大胆运用自身喜好的方式向老人们表达自身的关爱与尊敬之情；（3）在访问、对话中感受老人也需要关怀和帮忙，进一步激发关爱老人的情感。三、活动准备1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；2和爷爷、奶奶说句悄悄话；3、制作爷爷奶奶的礼物；4、家长园地：请家长搭配，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》《关怀老人笑哈哈》；6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。附儿歌：奶奶夸我孝顺儿小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。潦倒新停浊酒杯。谢老师还为大家准备了五个活动案例供老师们参考，重阳节用起来吧！活动一：奶奶夸我孝顺儿紧要涉及领域：语建议班级：小班活动目标1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日；2、培养宝宝从小有关怀爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事；3、喜好爷爷奶奶，乐意表达爱爷爷奶奶的情感。活动过程1、说说重阳节（了解重阳节的来历）师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？生：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。2、知道重阳节的风俗3、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？4、我想对爷爷奶奶说句贴心话。5、学习儿歌《九月九》：九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/父亲夸我好宝宝。6、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自身走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。活动二：给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿紧要涉及领域：艺术建议班级：中班活动目标1．在学会念童谣的基础上，试验匹配旋律演唱歌曲。2．能依据歌曲的内容创编动作进行表演，增长对爷爷、奶奶的情感。活动准备幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。活动过程1．回忆童谣的内容。2．欣赏歌曲的旋律，试验用拍手表现歌曲的节奏。3．学习演唱歌曲。（1）自由试验随歌曲的旋律进行配唱。（2）欣赏老师演唱歌曲。（3）集体学唱歌曲。4．依据歌曲的内容创编动作进行表演。（1）依据歌曲内容讨论表演动作。（2）扮演角色进行表演唱。活动三：我要帮爷爷奶奶做些事紧要涉及领域：语建议班级：中班活动目标1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯；2、知道要尊敬老人，乐意为老人献爱心；3、通过教学活动，让孩子谈论自身如何关怀帮忙爷爷奶奶的，提高孩子交往本领和口语表达。活动过程1、了解重阳节的来历2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕3、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？4、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。老师鼓舞幼儿依据歌词自身想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关怀长辈的欢快之情。5、老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，老师进行总结。6、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。活动四：我为爷爷、奶奶做饺子紧要涉及领域：艺术建议班级：中、大班活动目标1．试验用团聚、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。2．养成良好的操作习惯，知道将油泥整理干净。活动准备1．各颜色泥、泥工板。2．《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。活动过程1．谈话，引起制作兴趣。2．学习做饺子的方法。3．讨论使用油泥的规定。4．在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。（老师引导个别幼儿掌握对折捏边的方法）5．相互欣赏制作的饺子。活动五：我和爷爷、奶奶过重阳要涉及领域：综合建议班级：大班活动目标1、激发幼儿酷爱爷爷、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感；2、通过察看情境表演，学会关怀、帮忙爷爷、奶奶（外公、外婆）；3、通过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同游戏，交谈，增长祖孙间的感情，发展幼儿的交往本领。活动准备1．幼儿已有过重阳节的初步经验。2．邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。3．重阳糕，幼儿自身制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶准备的节目。活动过程1、引出活动主题，欢迎老人。今日是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节）对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜好干什么？（登高、强身健体。）那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要敬重长辈呢？请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年轻时是做什么工作的。老师小结：原来，他们年轻时为社会做了很多工作，很多的贡献。关爱老年人是全社会的共同责任“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊敬、赡养和珍惜老年人是中华民族的传统美德爷爷、奶奶（外公、外婆）不止对社会有贡献，还很关怀我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关怀我们的我们又要怎样关怀他们呢？（幼儿议论后回答。今日，我们举办“敬老联欢活动”引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。2、幼儿送贺卡给老人老师：前几天，我们特意制作了精美的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶（外公、外婆），感谢他们对我们的关怀，好吗？3、表演、共享活动为爷爷、奶奶表演节目、送好吃的给爷爷、奶奶。向爷爷、奶奶说一句祝福的话。重阳节活动教案篇5活动目标1.初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义。2.懂得尊敬爷爷、奶奶的道理。3.激励每个小伙伴对爷爷、奶奶用不同的方式表达自身的爱意。4.让幼儿知道节日的时间。5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。活动口号：情系敬老院温暖老人心活动人员：幼儿园全体师生活动时间：20xx年10月21日活动地方：敬老院活动准备：1、幼儿自制节日礼物2、横幅、校车布置3、准备水果、重阳糕点等食物4、家长园地：请家长搭配，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培养关爱老人的情感活动过程：1、老师表演《加加油》2、幼儿表演《口香糖》《让爱住