课程教学工作总结范文6篇

第第页课程教学工作总结范文6篇课程教学工作总结范文篇1在今年寒假期间，在本该阖家欢快的春节期间，中国却显现了一场新型冠状病毒的暴发。很多的医生，战士奔赴在一线打开救援，而我们这些学生也因此变动了上学的方式，实行了“停课不绝学”的教学方式。经过了一学期的网络课堂，先来说说网络课堂的好处吧。选择网络课堂，我们可以直接在自身家里面通过电视进入云端进行学习就行了，不用背着书包走半天路跑到教室去上学，这不但节省了很多时间，而且更加加强了我们自主学习的本领，培养了我们自主学习的精神，让我们自身自发学习，自动找寻问题，这与传统课堂比起来有所不同。而且，网络课堂使得我们自动捉住网上学习的资源，对资源进行充分的利用，更好地把握网络的资源。当然了，每件事情都有利有弊，网络课堂也有些不好的地方。网络课堂不能与老师面对面的沟通，使得我们不能够和老师泛论学习过程中趣味的地方，不能和同学们面对面的沟通，讨论问题。而且，网络课堂的自紧要求性特别高，很多学生自主学习本领不强，学习动机不大，就不会像传统课堂那样去认真学习，不会那么认真致志。当我们遇到了不懂的问题时，不能够得到老师的及时回答，等老师回答了后，我们有可能已经忘了那时候的怀疑所在，这不利于我们更深层次地学习。虽然网上上课有一点的缺点，但我在确定程度上也学到了一些为人处世的道理。网络课堂是比较新的教学方式，我们也在努力融入这种新型的学习方式中去。课程教学工作总结范文篇2现在学校教育教学工作已接近尾声，我感慨岁月匆促，回想这一学期以来开展的各项工作。班主任工作是多而杂的，细致的。我只有与时俱进，努力学习基本的教育理论，端正新教育理念，才略教育和管理好班级。下面我谈谈我的一学期工作：一、立班级管理目标和要求。由于我是跟班升为八班级（1）班的班主任，与大部分学生相处已有一年时间，对他们的基本情况有所了解，并作一个初步的分析：1、学生学习基础相对较差，有一半学生有良好的学习习惯；但也有部分学生，上课老是讲话，捣乱，不写作业等，他们的学习习惯有待进一步培养。2、整个班集体比较活跃，班干队伍伍有确定的号召力。3、具有表现欲望的学生不是很多，好多孩子的性格较为内向。4、动手本领不强,也不乐意动手，更不乐意劳动，有的甚至琐屑较量。二、营造氛围，促进优良班风的形成。一开学我就组织学生重新学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，我严格落实《中学生日常行为规范》的要求，特别是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、礼仪、卫生值日等方面。早在报名期间，我紧密关注学生的头发，假如有某个男生留长发或染发，我短时间不给他报名，直到他听从劝告把头发理短或染黑。三、改革班级制度，大胆任用人才，放手学生管理开学初期我结合本班学生在过去的一年的表现，以及通过各种渠道了解他们的认真的成长更改情况，本着用人唯贤，选出得力班干，构成班委。一个班的管理是否好，关键还要看班干部的素养。我本着“用人不疑，疑人不用”的原则，选好班干部，布置好职务，下放权力，大胆放手他们去管理班级，效果不错。班委成员各司其职，特别好地完成学校调配的任务。四、承认个体差别，关怀后进生我班学生的学识情况长短不一、在考核评价学生是不能一刀切。要承认个体差别，予以多元化的评价，公平评价学生，激励他们进步。至于后进生的变动，渗透了班主任的心血。我班的后进生比较多，一开始我就订立好后进生的花名册，通过各方面了解他们的，从他们兴趣的事情或话题入手，与他们沟通，取得了确定的效果。五、团结老师，精诚合作。1、自我严格要求，做学生的楷模。自我严格要求从大处说，表现为乐观进取的精神风貌，精益求精、严谨缜密的科学态度，勤勉务实的工作作风，不绝努力探求新知识，富有创新的激情；从小处说，表现为分析问题思维清、树立模范、鼓舞竞争。2、严格要求学生，培养好习惯。严格要求当从点滴做起：我常常督促学生落实学习环节，有没有预习、复习；课堂是否乐观思考，是否记好必需的笔记；我也常检查他们的各科作业，看是否做得一丝不苟，规范乾净，有错必改等等。只有老师长期严格要求，学生良好的学习习惯才略养成。六、不足之处。我脾气有些急。对待那些不守纪律的学生不足耐性，对那些不吭不声的学生不足细心。我没有对家住很边远的学生进行家访。我希望下学期能改进其他方法与他们沟通，努力做一位“我爱学生，学生爱我”的班主任。课程教学工作总结范文篇3本学期本人任教四班级体育，班级人数多，学生的情形也各有不同，这就要求老师的教学要计划缜密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，实现良好的教学效果。依照《体育新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已订立了缜密详尽的教学计划。在教学过程中，自始至终能依照计划进行教学，至期考前，本学期的体育教学任务已圆满完成。本学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不绝提高，从而不绝提高自身的教学水平和思想觉悟。（一）激发学生学习体育的兴趣兴趣是学习体育的基本动力。本人充分发挥体育教学特有魅力，使课程都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成长期的情感态度。同时将体育课程与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮忙学生健康磨练方面的作用，使学生在实际生活中领悟体育的独特价值。（二）使学生形成基本的体育素养在体育教学中，本人重视面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美本领，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，在教学过程中注意选择基础的、有利于学生发展的体育知识和技能，结合学习过程和方法，构成课程的基本内容。同时，依据课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在体育学习过程中，渐渐体会体育学习的特征，形成基本的体育素养和学习本领，为终身学习奠定基础。（三）老师自身素养的培养教学之余，我除认真参加学校组织的各种政治业务学习外，还常常从网上查阅体育资料，从理论上提高自身，完善自身，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而在教育教学工作上自动适应二十一世纪的现代化教学模式。（四）存在的问题及今后的努力方向。做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过半年的探究与发现，我认为有以下几点问题：1、自身素养远远不足，有待进一步的提高。2、学生人数至多，部分学生运动习惯太差，在运动场合活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。当然，教学工作中显现这样那样的失误和缺点在所难免的。本人在边学边教的过程中，注意总结经验教训，向先进个人和教学经验丰富之人士学习，互补有无，取长补短，以达良好的体育教学效果，从而顺利地完本钱学期的教育教学任务。课程教学工作总结范文篇4光阴似箭，日月如梭。转瞬，一个学期的教育教学工作已经结束了，本学期我担负八班级七、八两班语文教学。经过一个学期的努力，取得了很多宝贵的教学经验，也取得了较好的成绩。现将实在工作总结如下：一、细研教材、潜心备课教学中，备课是一个必不行少、十分紧要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和乐观性。曾有一位前辈对我说：备课备不好，倒不如不上课，否则就是白搭心机。我明白到备课的紧要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真研讨教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在订立教学目的时，特别注意学生的实际情况。教案编写认真，并不绝归纳总结经验教训。同时重视课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，重视讲练结合。在教学中注意捉住重点，突破难点。由于准备充分，教学效果明显，学生易于接受。二、激发学习兴趣，提高语文素养语文是一门充分思想、充分人文精神、充分智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新本领，已成为老师，讨论、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。1、注意新课导入新奇。兴趣是最好的老师。在教学中我十分重视培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我依据不同的课型，设计不同的导入方式以激发兴趣、设计悬念引发设计，比起简单的叙述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。2、培养乐观探究习惯，发展求异思维本领。在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经过、知识积累、认得本领、理解水平有关。为此，我在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，老师穿针引线，美妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。老师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生依据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认得了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，我也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自身对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习供应了广阔的舞台。三、加强课外阅读、写作和习字训练为了提高学生的阅读和写作本领，这学期我连续加大训练力度。为此，我规定学生每周都要阅读两篇课外文章并写两篇作文。课外文章的阅读要适合中学生，写作训练是每周三一次，周日一次，其中一篇写所读文章的读后感，另一篇以本周内所闻、所见、所经过的事为主，也可以写些自身的感受等。同时，两班里也有不少学生卷面书写不认真，为了提高他们书写本领，我规定他们每天必需练字，每天一页，每周一交上来。所练内容紧要是以字帖为主，也可以以抄课文，总之要认真书写。经过这么长时间训练，他们进步还真不小。四、作业设置合理、批改及时在作业设置上，我这学期紧要布置了作文两套（分大小作文），同步训练、习字等。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。五、参加教研、取长补短坚持参加校内外教学研讨活动，不绝吸取他人的宝贵经验，提高自身的教学水平。常常向经验丰富的老师请教并常常在一起讨论教学问题。本学期，依照教研组的布置，听了本校同事的公开课，并通过参加研讨和集体备课等活动，使自身从别人身上学到了很多有益的经验。总之，通过努力圆满完成了本学期的教学任务，不足之处在以后的工作中加以完善。课程教学工作总结范文篇5本学期在学校的领导下，并结合我校的实际情况开展了信息技术教育、教学工作。学期靠近结束，回顾一学期以来的工作，无论是工作中还是自身的业务水平都得到了渐渐的提高，充实了很多，也得到了很多，现总结如下：一、教学方面1、开学初我订立了自身的教学工作计划，认真备好初二、初三班级的课，上好课，为更好地完成教学工作任务做好准备。上好每节课对于老师，对于学生都是很关键的。确实，这个学期我真的做到了这一点，现在的七班级学生大部分已娴熟掌握电脑的操作及使用方法。通过一年来的学习，学生能够后对电脑进行简单的操作，娴熟的掌握了office办公软件，能够使用frontpage制作简单的网页，打字速度也有了明显的提高。依照课程标准完成了教学任务。当然还有少数学生掌握程度并不理想，这点在今后的教学当中是我必必需去努力攻克的难点。2、在教学之余，我们还努力搞好我们的兴趣加强班的培训，在这些班中，学生学到很多平常在信息技术课上学不到的知识，平常学生可以在微机室来查阅一些其他学科的知识，还有的学生学会闲谈，有的学生学会了一些软件的安装，帮忙老师进行电脑的简单维护，用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。二、师德渗透方面老师的一切活动不但以各种有目的、有计划的教育措施影响学生，而且也以自身全部的个性心理品质影响着学生的心灵。因此在工作中我能依照《中学校老师职业道德规范》严格要求自身，为人师表，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个学生的全面素养和良好个性的培养。信息技术学科有自身的特点，学生上课时要常常动手操作，这就难免有些学生不能听从老师的指挥，容易造成课堂秩序的混乱，所以在教学中我对学生提出严格的要求，而且我自身也以身作则，让学生们心服口服。在严要求的同时，我又对他们充分关爱与耐性，引导他们的学习并对他们进行集体主义的教育，并要求他们时刻谨记珍惜学校的公共财物，自发珍惜微机设备，这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序，也是保障良好的教学效果的前提。三、信息技术管理方面作为学校的信息技术老师，自然而然地就成为了学校计算机教室的管理员，无论是电脑的常规维护还是各种料子的填写、整理，我都会认真、高效的把这份工作完成，对设备的维护，确保设备能正常完好的运行显得尤为紧要，而对于这些设备的使用、维护，我都能够了解和娴熟掌握，为以后学校使用远程教育资源，学科间的相互渗透做下坚实的基础。学校的网站、博客圈定期进行维护，更新。1、微机室严格依照计算机老师学生守则要求来要求学生。保持微机室的室内卫生，每天进行清扫。给学生和老师一个干净乾净的环境来学习。2、机房上网时，严格遵守国家的相关法律法规，严禁上一些非法的网站。3、不要非法*一些与教学无关的资料游戏，禁止上网玩游戏。4、用机完毕后，应按规定关闭设别，经老师检查后方可离开座位并把个人携带的书本及用品带出微机室。四、加强学习，提高业务水平在教学之余，我也重视自身发展进步。除了听课20节的任务、参加教研组教研活动外，我还注意到要自学，认真写好小字和本学科的板书设计；认真做好读书笔记，每月写一份经验沟通，手记和案例。乐观学习各种理论，以充实自身，以便在工作中以坚实的理论作为引导，更好地进行教育教学。加强了自身的业务水平和道德修养，常常阅读一些关于老师职业道德的书籍，在网上阅读一些关于新课程培训和信息技术课教学等方面的文章及心得体会。我还利用业余时间认真学习网络知识，学习制作课件、网站，为学校的教育教学服务。五、今后努力方向1、要更新教学思路，从教材实际启程，通过多种形式的活动和方法，使课内课外有机结合。2、对差生多些关怀，多点爱心，多一些耐性，使他们在对计算机的认得上有更大的进步。3、在日常的设备维护工作中多实践，多试验，努力做到每一次的实践都能有所收获并充分利用好互联网资源。4、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。经过上学期的教学实践，我深深地感到，社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不绝的更改。作为教育工，必需以高度的敏感性和自发性，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自身的一份气力。胜利地完成我校的信息技术教学工作。课程教学工作总结范文篇6本学期我担负的是初一（1、2、3、4、5）及初二（1、2、3、4、5）班的信息技术教学、2机房管理、初一班级及初二班级gbr课程班教学和以初二为主的学生成绩统计分析工作。以下为这学期教学方面工作小结：一、教学方面一学期来，适应新时期教学工作的要求，认真学习新课程理念，认真备课、上课、听课、评课，及时评价赏析优秀学生作品，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不绝提高，从而不绝提高自身的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。提高教学质量的关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。①认真研讨教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自若，知道应增补哪些资料，怎样才略教效果更好。②了解学生原有的知识技能水平，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的防备措施等。③考虑教法，解决如何把已掌握的知识教授给学