上海市理工大学附属中学2024年-学年高一体育上学期第1周教案4

上海市理工大学附属中学2024年-学年高一体育上学期第1周教案4主备人备课成员教学内容《上海市理工大学附属中学2024年-学年高一体育上学期第1周教案4》主要针对高一学生，教学内容以篮球基本技巧为主。本节课将重点介绍篮球的持球、传球、运球和投篮等基本技巧。学生将通过分组练习和游戏，提高篮球技能和团队合作能力。核心素养目标本节课旨在培养学生的运动能力，通过篮球基本技巧的学习和练习，提高学生的体育技能。同时，通过团队协作和竞技比赛，培养学生的团队意识和体育精神。此外，通过体育活动，提升学生的自我管理能力和自主学习能力，培养他们积极向上的生活态度和健康的生活方式。重点难点及解决办法重点：篮球基本技巧，包括持球、传球、运球和投篮。

难点：掌握正确的持球手法和投篮姿势，以及如何在实战中灵活运用传球和运球技巧。

解决办法：通过分组练习和示范教学，让学生反复练习，纠正动作不规范的地方。同时，组织模拟比赛，让学生在实战中运用所学技巧，提高运用能力。对于个别动作掌握困难的学生，可以进行一对一指导，帮助他们突破个人难点。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-讲授法：在课堂上，教师将运用讲授法向学生传授篮球基本技巧的理论知识，包括持球手法、传球姿势、运球要领和投篮技巧。

-示范教学法：教师通过实际操作，向学生展示正确的篮球技巧，使学生能够直观地理解和模仿。

-分组练习法：将学生分为不同的小组，进行分组练习，让学生在实践中相互学习、交流和提高。

-竞技比赛法：组织篮球比赛，让学生在实战中运用所学技巧，提高团队合作能力和竞技水平。

2.设计具体的教学活动：

-篮球技巧入门教学：教师首先向学生讲解篮球基本技巧的理论知识，然后进行示范教学，让学生初步了解和模仿。

-分组练习与竞赛：将学生分为不同的小组，进行分组练习，让学生在实践中相互学习、交流和提高。同时，组织篮球比赛，让学生在实战中运用所学技巧。

-团队配合训练：通过团队配合练习，培养学生的团队意识和协作能力，提高他们在比赛中的默契和配合。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：教师将运用PPT课件，展示篮球基本技巧的理论知识，包括动作要领、技术细节等，以图文并茂的形式帮助学生理解和记忆。

-视频：教师将播放篮球技巧的教学视频，让学生更直观地观察和模仿正确的动作，提高学习效果。

-在线工具：教师可以利用在线工具，如体育教学平台或篮球技巧学习APP，为学生提供更多的学习资源和练习机会，方便学生自主学习和巩固所学技巧。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《篮球基本技巧》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常运动中是否遇到过想要提高篮球技巧的情况？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索篮球技巧的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解篮球基本技巧的概念和重要性。篮球基本技巧包括持球、传球、运球和投篮等技巧。这些技巧是篮球比赛中的基础，对于提高篮球水平至关重要。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了篮球基本技巧在实际比赛中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调持球手法和投篮姿势这两个重点。对于运球和传球技巧的难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与篮球技巧相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示篮球基本技巧的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“篮球技巧在实际比赛中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了篮球基本技巧的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对篮球技巧的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常运动中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。教学资源拓展六、教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）篮球历史与文化：介绍篮球运动的起源、发展以及篮球文化的重要性，帮助学生了解篮球运动的背景和内涵。

（2）篮球技巧教学视频：提供一些专业的篮球技巧教学视频，如持球、传球、运球和投篮等，让学生在课后自主学习，提高篮球技能。

（3）篮球比赛案例分析：提供一些篮球比赛的案例，让学生分析比赛中的关键时刻和球队配合，从而提高比赛分析和团队协作能力。

（4）篮球运动员成长故事：分享一些篮球运动员的成长故事，激发学生对篮球运动的热爱，培养学生积极向上的精神风貌。

2.拓展建议：

（1）组织篮球比赛：鼓励学生参加校内外篮球比赛，将所学技巧应用于实战，提高篮球水平和团队合作能力。

（2）参观篮球比赛：安排学生参观篮球比赛，现场感受篮球运动的魅力，学习优秀球员的比赛技巧和团队精神。

（3）开展篮球社团活动：鼓励学生加入篮球社团，参与篮球训练和比赛，培养篮球兴趣和特长。

（4）撰写篮球心得：要求学生撰写篮球心得，总结自己在篮球运动中的收获和成长，提高自我管理和反思能力。

（5）篮球电影欣赏：推荐一些与篮球相关的电影，如《篮球往事》、《空中大灌篮》等，让学生在欣赏电影的同时，了解篮球运动的发展和篮球精神。

（6）篮球名人堂：介绍篮球名人堂中的杰出人物，了解他们的篮球生涯和成就，激发学生的篮球梦想。教学反思今天的课总的来说是成功的，学生们对篮球基本技巧的掌握有了明显的提高。在导入新课时，通过提问的方式激发了学生的兴趣，让他们更快地进入了学习状态。在讲授新知识时，我注意到了重点难点的解析，通过举例和比较，帮助学生更好地理解和运用篮球技巧。实践活动环节，学生们在分组讨论和实验操作中积极参与，展现了他们的团队合作精神。

然而，我也发现了一些需要改进的地方。在教学过程中，我发现部分学生对于一些基本概念的理解还不是很到位，因此在接下来的教学中，我需要更加注重基础知识的讲解，确保每个学生都能掌握。此外，在实践活动环节，时间安排上有些紧张，导致部分学生没有足够的时间进行练习。在以后的课堂中，我需要合理安排时间，确保每个学生都能有机会进行充分的练习。板书设计①知识点突出：板书设计中，我将重点知识点用大号字体突出显示，如“篮球基本技巧”、“持球”、“传球”、“运球”和“投篮”等，使学生能够一目了然地抓住课堂重点。

②简洁明了：我将每个技巧的关键动作和要领用简洁明了的语言表达出来，例如“持球手法要稳、传球姿势要正确、运球步伐要协调、投篮手腕要灵活”，这样学生能够更容易理解和记忆。

③艺术性和趣味性：在板书设计中，我运用了图形、符号和颜色等元素，使板书更具艺术性和趣味性。例如，用不同颜色的笔标注不同技巧的重点动作，用图示展示持球和投篮的手法，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

④互动性：在板书设计中，我留出了空白区域，用于学生在课堂上进行互动，例如填写篮球比赛案例分析的结果，或者记录自己练习篮球技巧的心得体会，激发学生的主动参与和思考。课后拓展1.拓展内容：

（1）篮球技巧进阶学习：提供一些篮球技巧进阶学习的资料，如篮球脚步移动、防守技巧、进攻策略等，帮助学生进一步提高篮球水平。

（2）篮球比赛规则：介绍篮球比赛的基本规则，如得分方式、犯规处理、比赛时间等，使学生更好地理解篮球比赛。

（3）篮球历史名人：分享一些篮球历史名人，如迈克尔·乔丹、勒布朗·詹姆斯等，让学生了解他们的篮球生涯和成就。

（4）篮球运动健康知识：介绍篮球运动对身体健康的益处，如提高心肺功能、增强肌肉力量等，鼓励学生积极参与篮球运动。

2.拓展要求：

（1）自主学习：鼓励学生在课后利用网络资源、书籍等自主学习篮球技巧，提高自己的篮球水平。

（2）练习篮球技巧：要求学生在课后进行篮球技巧的练习，如持球、传球、运球和投篮等，巩固课堂所学知识。

（3）观看篮球比赛：建议学生观看篮球比赛，分析比赛中的关键时刻和球队配合，提高比赛分析和团队协作能力。

（4）撰写篮球心得：要求学生撰写篮球心得，总结自己在篮球运动中的收获和成长，提高自我管理和反思能力。

（5）组建篮球兴趣小组：鼓励学生组建篮球兴趣小组，参与篮球训练和比赛，培养篮球兴趣和特长。

（6）分享篮球知识：鼓励学生在班级或朋友圈分享篮球知识，与他人交流篮球技巧，共同提高篮球水平。作业布置与反馈作业布置：

1.篮球基本技巧练习：要求学生在家中进行篮球基本技巧的练习，如持球、传球、运球和投篮等，每次练习不少于30分钟。

2.篮球比赛案例分析：要求学生观看一场篮球比赛，并分析比赛中的关键时刻和球队配合，撰写一份比赛分析报告，字数不少于500字。

3.篮球技巧学习心得：要求学生撰写一篇关于篮球技巧学习的心得体会，总结自己在课堂上的收获