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文档简介
高中数学培优训练
一.选择题(共21小题)
1.(2012•天津)下列函数中,既是偶函数,又在区间(1,2)内是增函数的为()
A.y=cos2x,xGRB.y=log2lxl,x€R且xrO
C.X-_XD.y=x+l,xGR
ee(-„
y=---------,xtR
x2+l,
2.(2012•江西)若函数f(x),贝Ijf(f(10))=()
Igx,X>1
A.IglOlB.2C.1D.0
3.(2012•浙江)设a>0,b>0()
A.若2。+2a=2。+31),贝ija>bB.若2,+2a=20+31),贝Ua〈b
C.若2'-2a=26-3b,贝ija>bD.2a-2a=2b-3b,则a<b
1
4.(2012•山东)函数f(x)二他-x2的定义域为()
In(x+1)
A.[-2,0)U(0,2]B.(-1,0)U(0,2]C.[-2,2]D.(-1,2]
5.(2011•重庆)下列区间中,函数f(x)=llg(2-x)I,在其上为增函数的是()
A.(-8,1]B,[-1.争C-[0,-|)D.(1,2)
o
2
6.(2012•西山区)设全集U=R,集合M={y€Rly=2x,x>0},N={xGRI2x-x>0},则MAN为()
A.(1,2)B.(1,4-oo)C.12,+8)D.(-8,0]U(1,+oo)
8.(2011•重庆)设b=log1—,c=log3—,则a,b,c的大小关系是()
-12433
32
A.a<b<cB.c<b<aC.b<a<cD.b<c<a
log2x,x>0
9.(2010•天津)若函数f(x)=kg](-x),x<0,若f(a)>f(-a),则实数a的取值范围是()
.2
A.(-1,0)U(0,1)B.(-8,-1)U(1,+oo)C.(-1,0)U(1,+oo)D.(-8,-1)u(0,1)
0,3
10.(2009•天津)设a=log[2,b=logl3,c=(1),贝ij()
32
A.a<b<cB.a<c<bC.b<c<aD.b<a<c
11.(2012•江西)某农户计划种植黄瓜和韭菜,种植面积不超过50亩,投入资金不超过54万元,假设种植黄瓜和
走菜的产量、成本和售价如下表
飞产量/亩祚种植成本/亩每吨曾价
黄瓜4吨1.2万元0.55万元
韭菜6吨0.9万元0.3万元
为使一年的种植总利润(总利润=总销售收入-总种植成本)最大,那么黄瓜和韭菜的种植面积(单位:亩)分别
为()
A.50,0B.30,20C.20,30D.0,50
12.(2011•湖南)已知函数f(x)=ex-1,g(x)=-X2+4X-3,若有f(a)=g(b),则b的取值范围为()
A.12-^2,2+721B.(2-V2-2+V2)C.[1,3]D.(1,3)
13.(2011•湖北)设球的体积为V1,它的内接正方体的体积为V2,下列说法中最合适的是()
A.V|比V2大约多一半B.V]比V2大约多两倍半
C.V|比V2大约多一倍D.V1比V2大约多一倍半
14.(2010•北京)如图,正方体ABCD-AiBiJDi的棱长为2,动点E、F在棱A[B]上,动点P,Q分别在棱AD,
CD匕若EF=1,A|E=x,DQ=y,DP=z(x,y,z大于零),则四面体PEFQ的体积()
A.与x,y,z都有关B.与x有关,与y,z无关
C.与y有关,与x,z无关D.与z有关,与x,y无关
15.(2009•陕西)若正方体的棱长为加,则以该正方体各个面的中心为顶点的凸多面体的体积为()
A.返B.返C.V3D.2
T~3~3~3
16.(2011•辽宁)己知球的直径SC=4,A,B是该球球面上的两点.AB=2,ZASC=ZBSC=45°,则棱锥S-ABC
的体积为()
A.V3B.273C.4^3D.5^3
~3~3~~3~
17.(2011•番禺区)正方体A,B'CDz-ABCD的棱长为a,EF在AB上滑动,且IEFI=b(b<a),Q点在D'C
上滑动,则四面体A'-EFQ的体积为()
A.与E、F位置有关B.与Q位置有关
C.与E、F、Q位置都有关D.与E、F、Q位置均无关,是定值
18.重复题目如图,正三棱锥A-BCD中,E在棱AB上,F在棱CD上.并且期口=人(0<X<+-),设a为
EBFD
异面直线EF与AC所成的角,p为异面直线EF与BD所成的角,则a+p的值是()
A
C._KD.与人的值有关
~2
19.(2012•陕西)如图,在空间直角坐标系中有直三棱柱ABC-A1B1C”CA=CC]=2CB,则直线BCi与直线ABi
c.2V5D.3
"V5
20.(2011•浙江)下列命题中错误的是()
A.如果平面a,平面0,那么平面a内一定存在直线平行于平面。
B.如果平面a不垂直于平面”那么平面a内一定不存在直线垂直于平面B
C.如果平面a_L平面v,平面B_L平面v,anp=l,那么1_L平面丫
D.如果平面a,平面0,那么平面a内所有直线都垂直于平面。
21.(2008•陕西)如图,a±p,anp=LAGa,BGp,A、B至ij1的距离分别是a和b.AB与a、B所成的角分别是
。和巾,AB在a、0内的射影分别是m和n.若a>b,则()
B.9>(t>,m<nC.9<4),m<nD.9<4),m>n
二.解答题(共9小题)_
22.(2012•辽宁)如图,直三棱柱ABC-A'B'C,ZBAC=90°,AB=AC=&,AA'=1,点M,N分别为A'B
和B'C的中点.
(I)证明:MN〃平面A'ACC';
(II)求三棱锥A'-MNC的体积.
(椎体体积公式V」Sh,其中S为地面面积,h为高)
3
23.(2005•天津)如图,在斜三棱柱ABC-AiBiCi中,ZAiAB=ZAiAC,AB=AC,AiA=A1B=a,侧面B1BCC1
与底面ABC所成的二面角为120。,E、F分别是桂BiCi、A|A的中点
(I)求AiA与底面ABC所成的角:
(II)证明AiE〃平面B|FC;
24.(2012・广东)如图所示,在四棱锥P-ABCD中,AB_L平面PAD,AB〃CD,PD=AD,E是PB的中点,F是
CD上的点且DF,AB,PH为APAD中AD边上的高.
(1)证明:PHJ_平面ABCD;
(2)若PH=1,AD/巧,FC=1,求三棱锥E-BCF的体积;
(3)证明:EFJ_平面PAB.
25.(2012•江苏)如图,已知空间四边形ABCD中,BC=AC,AD=BD,E是AB的中点,求证:
(1)ABL平面CDE;
(2)平面CDE_L平面ABC;
(3)若G为AADC的重心,试在线段AE上确定一点E使得GF〃平面CDE.
E
26.(2012•江苏)如图,在直三棱柱ABC-AIBICI中,A]B|=A|Ci,D,E分别是棱BC,CJ上的点(点D不同
于点C),KAD1DE,F为BiCi的中点.
求证:(1)平面ADE_L平面BCC|B|;
(2)直线AiF〃平面ADE.
27.(2012・广东)如图所示,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PAL平面ABCD,点E在线段PC±,
PC_L平面BDE.
(1)证明:BD_L平面PAC;
(2)若PA=1,AD=2,求二面角B-PC-A的正切值.
28.(2012•北京)如图1,在Rt^ABC中,ZC=90°,D,E分别为AC,AB的中点,点F为线段CD上的一点,
将4ADE沿DE折起到AAiDE的位置,使AiF_LCD,如图2.
(1)求证:DE〃平面A|CB;
(2)求证:AiFIBE;
(3)线段A|B上是否存在点Q,使AC,平面DEQ?说明理由.
29.(2012•安徽)平面图形ABB2A2c3c如图4所示,其中BBiQC是矩形,BC=2,BB|=4,AB=AC=/^,
AiBi=AiCi=V5.现将该平面图形分别沿BC和B1C,折叠,使aABC与△A[B]J所在平面都与平面BB|CQ垂直,
再分别连接A2A,A2B,A2C,得到如图2所示的空间图形,对此空间图形解答下列问题.
(I)证明:AA1±BC;
(n)求AA)的长;
(III)求二面角A-BC-A]的余弦值.
30.(2011•天津)如图,在三棱柱ABC-A]BC中,H是正方形AA,B]B的中心,卜卜广2近,GH,平面AARB,
且力心遥・
(I)求异面直线AC与A]Bi所成角的余弦值;
(II)求二面角A-AiCi-Bi的正弦值;
(HI)设N为棱BCi的中点,点M在平面AA]BiB内,且MN_L平面AiBiQ,求线段BM的长.
高中数学培优训练
参考答案
—.选择题(共21小题)
1.(2012•天津)下列函数中,既是偶函数,又在区间(1,2)内是增函数的为()
A.y=cos2x,xGRB.y=log2lxl,x6R且x#0
a
C.x一xD.y=x+1,xGR
考点:函数奇偶性的判断;函数单调性的判断与证明.
专题:计算题.
分析:利用函数奇偶性的定义可排除C,D,再由“在区间(1,2)内是增函数"可排除A,从而可得答案.
解答:解:对于A,令y=f(x)=cosx,KlJf(-x)=cos(-x)=cosx=f(x),为偶函数,
而f(x)=cosx在[0,n]上单调递减,(1,2)c[0,n],
故f(x)=cosx在区间(1,2)内是减函数,故排除A:
对于B,令y=f(x)=log2lxl,xGR且XHO,同理可证f(x)为偶函数,当x€(1,2)时,y=f(x)=log2lxl=log2X.
为增函数,故B满足题意;
x-_x
对于C,令y=f(x)=?~5—,xER,f(-x)=-f(x),为奇函数,故可排除C;
而D,为非奇非偶函数,可排除D;
故选B.
点评:本题考查函数奇偶性的判断与单调性的判断,着重考查函数奇偶性与单调性的定义,考查"排除法”在解题中
的作用,属于基础题.
2.(2012•江西)若函数f(x)=.x'l,X<1,则f行(io))=()
Igx,X〉1
A.IglOlB.2C.ID.0
考点:函数的值.
专题:计算题.
分析:通过分段函数,直接求出f(10),然后求出f(f(10)的值.
解答
廿+1,X41
解:因为函数f(x)
Igx,X>1
所以f(10)=lgio=l;
f(f(10)=f(1)=2.
故选B.
点评:本题考查分段函数的值的求法,考查计算能力.
3.(2012•浙江)设a>0,b>0()
A.若2a+2a=2b+3b,贝ija>bB.若?a+2a=2。+31),贝ija<b
C.若2a-2a=2忆31),贝ija>bD.2a-2a=2b-3b,则a<b
考点:指数函数综合题.
专题:计算题.
分析:对于2,2a=2b+3b,若asb成立,经分析可排除B;对于2,-2a=2b-3b,若a2b成立,经分析可排除C,D,
从而可得答案.
解答:解:时,2a+2a<2b+2b<2b+3b,
...若2a+2a=2b+3b,则a>b,故A正确,B错误;
对于2'-2a=2。-3b,若*b成立,则必有2%2,故必有2a23b,即有aWb,而不是a>b排除C,也不是
2
a<b,排除D.
故选A.
点评:本题考查指数函数综合题,对于2a+2a=2b+3b与2a-2a=2b-3b,根据选项中的条件逆向分析而排除不适合
的选项是关键,也是难点,属于难题
4.(2012•山东)函数f(x)=—.1.-H/4-X2的定义域为()
In(x+1)v
A.[-2,0)U(0,2]B.(-I,0)U(0,2]C.{-2,2]D.(-1,2]
考点:对数函数的定义域;函数的定义域及其求法.
专题:计算题.
分析:分式的分母不为0,对数的真数大于0,被开方数非负,解出函数的定义域.
解答:解:要使函数有意义,
4-x2>0
必须:<x+l〉0,所以xG(-110)U(0,2].
.x+1卉1
所以函数的定义域为:(-1,0)U(0,2].
故选B.
点评:本题考查对数函数的定义域,函数的定义域及其求法,考查计算能力.
5.(2011•重庆)下列区间中,函数f(x)=llg(2-x)I,在其上为增函数的是()
A.B.I_],争C.0金D.(1,2)
考点:对数函数的单调性与特殊点.
分析:根据零点分段法,我们易将函数f(x)=llg(2-x)I的解析式化为分段函数的形式,再根据复合函数"同增
异减"的原则我们易求出函数的单调区间进而得到结论.
解答:解:Vf(x)=llg(2-x)I,
,、fig(2-x),x4l
根据复合函数的单调性我们易得
在区间(-8,1]上单调递减
在区间(1,2)上单调递增
故选D
点评:本题考查的知识点是对数函数的单调性与特殊点,其中根据"同增异减"的原则确定每一段函数的单调性是解
答本题的关键.
6.(2012•西山区)设全集U=R,集合M={y€Rly=2x,x>0},N={xGRI2x-x2>0},则MCN为()
A.(1,2)B.(1,+8)C.[2,+8)D.(-8,o]U(1,+oo)
考点:交集及其运算.
分析:求函数y=2*的值域y的范围即可求出集合M,解不等式2x-x?〉。即能求出集合N,而后求MAN.
解答:解:•.•函数y=2x,(x>0)的值域为y>l,
.•.集合M={y€Rly=2x,x>O}={yly>1},
即:所有大于1的实数构成集合M,也可写成乂=仄k>1},
X***N={xGRI2x-x2>0}={xeRlx(x-2)<0}={xl0<x<2},
...MCN={xll<x<2},用区间表示为(1,2).
故选A.
点评:解决本题的关键在于要明确集合中元素指的是谁,明确了这一点,本题变得就简单了.
8.(2011•重庆)设a=logj,b=log,—,c=log3—,则a,b,c的大小关系是()
42433
32
A.a<b<cB.c<b<aC.b<a<cD.b<c<a
考点:对数值大小的比较.
专题:计算题.
分析:可先由对数的运算法则,将a和c化为同底的对数,利用对数函数的单调性比较大小;再比较b和c的大小,
用对数的换底公式化为同底的对数找关系,结合排除法选出答案即可.
解答:解:由对数的运算法则,a=log32>c;排除A和C.
log4o
因为b=log23-1,c=logj4-1=-----9--1=-------1,
10§23log23
因为(log23)2>2,所以b>c,排除D
故选B.
点评:本题考查对数值的大小比较,考查对数的运算法则和对数的换底公式,考查运算能力.
log2x,x>0
9.(2010•天津)若函数f(x)=]og[(_x),X<Q,若f(a)>f(-a),则实数a的取值范围是()
.2
A.(-1,0)U(0,1)B.(-8,-1)U(1,+oo)C.(-1,0)U(1,+8)D.(-8,-Du(0,1)
考对数值大小的比较.
点:
专分类讨论.
题:
分由分段函数的表达式知,需要对a的正负进行分类讨论.
析:
解解:由题意
答:'a>0'a<0
-
f(a)>f(-a)="log2a>logja或“logl(a)>log2(-a)
-22
'a>0'a<0
=,或1=a>l或
a>2一
(a
故选C.
点本题主:要考查函数的对数的单调性、对数的基本运算及分类讨论思想,属于中等题.
评:分类函数不等式一般通过分类讨论的方式求解,解对数不等式既要注意真数大于0,
也要注意底数在(0,1)上时,不等号的方向不要写错.
0,3
10.(2009•天津)设a=log[2,b=log&c=(1)(则()
32
A.a<b<cB.a<c<bC.b<c<aD.b<a<c
考点:对数值大小的比较:分数指数幕.
专题:转化思想.
分析:依据对数的性质,指数的性质,分别确定a、b、c数值的大小,然后判定选项.
解答:10.3
解:c=.)>0.a=log[2<0,b=log[3<0
Z——
32
并且log[2>log[3,,log[3>log[3
3332
所以c>a>b
故选D.
点评:本题考查对数值大小的比较,分数指数暴的运算,是基础题.
11.(2012•江西)某农户计划种植黄瓜和韭菜,种植面积不超过50亩,投入资金不超过54万元,假设种植黄瓜和
韭菜的产量、成本和售价如下表
年产量庙年种植成本/亩每吨售价
黄瓜4吨1.2万元0.55万元
韭菜6吨0.9万元0.3万元
为使一年的种植总利润(总利润=总销售收入-总种植成本)最大,那么黄瓜和韭菜的种植血积(单位:亩一)分别
为()
A.50,0B.30,20C.20,30D.0,50
考点:函数最值的应用.
专题:计算题.
分析:设种植黄瓜和韭菜的种植面积分别为x,y亩,种植总利润为z万元,然后根据题意建立关于x与y的约束
条件,得到目标函数,利用线性规划的知识求出最值时的x和y的值即可.
解答:解:设种植黄瓜和韭菜的种植面积分别为x,y亩,种植总利润为z万元
x+yC50
由题意可知,1.2x+0.9y<54
x>0,y>0
•年的种植总利润为z=0.55x4x+0.3x6y-1.2x-0.9x=x+0.9y
作出约束条件如下图阴影部分
平移直线x+0.9y=0,当过点A(30,20)时,一年的种植总利润为z取最大值
故选B
点评:本题主要考查了线性规划,解题的关键是得到约束条件和目标函数,同时考查了作图的能力,属于基础题.
12.(2011•湖南)已知函数f(x)=ex-1,g(x)=-X2+4X-3,若有f(a)=g(b),则b的取值范围为()
A.[2-V2>2+V21B.(2-V2)2+V2)C.[1,3]D.(1,3)
考点:函数的零点与方程根的关系.
专题:计算题.
分析:利用f(a)=g(b),整理等式,利用指数函数的性质建立不等式求解即可.
解答:解:(a)=g(b),
.*.ea-1=-b2+4b-3
二-b2+4b-2=ea>0
即b2-4b+2<0,求得2-V2<b<2+V2
故选B
点评:本题主要考查了函数的零点与方程根的关系.
13.(2011•湖北)设球的体积为V”它的内接正方体的体积为V2,下列说法中最合适的是()
A.V]比V2大约多一半B.Vi比V2大约多两倍半
C.V1比V2大约多一倍D.V1比V2大约多一倍半
考点:球内接多面体;棱柱、棱锥、棱台的体积;球的体积和表面积.
专题:计算题.
分析:设出球的半径,求出球的体积,内接正方体的体积,然后比较即可得到正确选项.
解答:解:设球的半径为r,所以球的体积为:”「3;球的内接正方体的对角线就是球的直径,所以正方体的棱
3
长为:正方体的体枳为:
4兀3
3一遥兀
2734兀
---■----P3-T~
3兀3
故选D
点评:本题是基础题,考查球的体积,球的内接正方体的体积,考查计算能力,常考题型.
14.(2010•北京)如图,正方体ABCD-AiBiJDi的棱长为2,动点E、F在棱AiBi上,动点P,Q分别在棱AD,
CD上,若EF=1,A|E=x,DQ=y,DP=z(x,y,z大于零),则四面体PEFQ的体积()
A.与x,y,z都有关B.与x有关,与y,z无关
C.与y有关,与x,z无关D.与z有关,与x,y无关
考点:棱柱、棱锥、棱台的体积.
专题:动点型;运动思想.
分析:四面体PEFQ的体积,找出三角形aEFQ面积是不变量,P到平面的距离是变化的,从而确定选项.
解答:解:从图中可以分析出,4EFQ的面积永远不变,为面AiBiCD面积的工,
4
而当P点变化时,它到面AiBiCD的距离是变化的,因此会导致四面体体积的变化.
故选D.
点评:本题考查棱锥的体积,在变化中寻找不变量,是中档题.
15.(2009•陕西)若正方体的棱长为加,则以该正方体各个面的中心为顶点的凸多面体的体积为()
A.V2B.V2C.如D.2
TTT3
考点:棱柱、棱锥、棱台的体积.
专题:计算题.
分析“由题意可知,凸多面体为八面体,八面体体积是两个底面边长为b高为返的四棱锥,求出棱锥的体积,
2
即可求出八面体的体积.
解答:解:所求八面体体积是两个底面边长为1,高为退的四棱锥的体积和,
2
一个四棱锥体积V1=1x1返,
326
故八面体体积v=w、巫.
3
故选B.
点评:本题是基础题,开心棱锥的体积,正方体的内接多面体,体积的求法常用转化思想,变为易求的几何体的
体积,考查计算能力.
16.(2011・辽宁)己知球的直径SC=4,A,B是该球球面上的两点.AB=2,ZASC=ZBSC=45°,则棱锥S-ABC
的体积为()
A.V3B.2V3c.45/3D.2/3
~3~3~~3~
考点:棱柱、棱锥、棱台的体积;球内接多面体.
专题:计算题._
分析:由题意求出SA=AC=SB=BC=2&,ZSAC=ZSBC=90°,说明球心。与AB的平面与SC垂直,求出OAB
的面积,即可求出棱锥s-ABC的体积._
解答:解:如图:由题意求出SA=AC=SB=BC=2加,
ZSAC=ZSBC=90°,所以平面ABO与SC垂直,贝的△烟二百
进而可得:Vs-ABC=Vc-AOB+Vs-AOB»
所以棱锥S-ABC的体积为:工X纤丸叵.
33
点评:本题是基础题,考查球的内接三棱锥的体积,考查空间想象能力,计算能力,球心。与AB的平面与SC
垂直是本题的解题关键,常考题型.
17.(2011•番禺区)正方体A'B'CD'-ABCD的棱长为a,EF在AB上滑动,且IEFI=b(b<a),Q点在D'C
上滑动,则四面体A'-EFQ的体积为()
A.与E、F位置有关B.与Q位置有关
C.与E、F、Q位置都有关D.与E、F、Q位置均无关,是定值
考点:棱柱、棱锥、棱台的体积;棱柱的结构特征.
专题:计算题.
分析:由于IEFI=b,正方体A'B'CD'-ABCD的棱长为a,可得SAAEF,为定值,点Q到面A'EF的距离为
定值a,故得答案.
解答:解:,.」EFI=b,正方体A'B'CD'-ABCD的棱长为a,
,,S/\AEf=iib,
2
又点Q到面A'EF的距离为定值a,
-EFQ=VQ-A,EF.•&b・a=ifb(定值).
326
故选D.
点评:本题考查棱锥的体积,关键在于理解与应用轮换顶点的体积公式,属于中档题.
18.重复题目如图,正三棱锥A-BCD中,E在棱AB上,F在棱CD上.并且期0=人(0<X<+°°),设a为
EBFD
异面直线EF与AC所成的角,P为异面直线EF与BD所成的角,则a+p的值是()
C.JID.与人的值有关
~2
考点:异面直线及其所成的角.
专题:计算题.
分析:先证明正三棱锥的对棱AC与BD垂直,此结论山线面垂直得来,再由异面直线所成的角的定义,在同一平
面内找到a与d最后在三角形中发现a+B卷,从而做出正确选择.
解答:解:如图,取线段BC上一点H,使型=入,取BD中点O,连接AO,CO
HB
•••正三棱锥A-BCD中每个侧面均为等腰三角形,底面4BCD为正三角形,,BDJ_AO,BD1CO,
VAOnCO=O,AOC,:ACu平面AOC;.BD_LAC
(X>0),壁=入,;.EH〃AC,♦.•竺='(X>o),型=入,;.HF〃BD
EBHBFDHB
.♦./HEF就是异面直线EF与AC所成的角,/HFE就是异面直线EF与BD所成的角,,NEHF就是异面
直线BD与AC所成的角,
,a=NHEF,p=ZHFE,ZEHF=90°
.*.a+P=2L,
2
故选C
点评:本题考察了异面直线所成的角的作法和算法,正三棱锥的性质,解题时要认真体会将空间问题转化为平面
问题的过程
19.(2012•陕西)如图,在空间直角坐标系中有直三棱柱ABC-AiBiG,CA=CJ=2CB,则直线BC]与直线ABi
夹角的余弦值为()
A.VsB.VsC.2V5D.3
~5~3-V5
考点:异面直线及其所成的角.
专题:计算题.
分析:根据题意可设CB=1,CA=CCi=2,分别以CA、CCi、CB为x轴、y轴和z轴建立如图坐标系,得到A、B、
Bi、©四个点的坐标,从而得到向量跖与其的坐标,根据异面直线所成的角的定义,结合空间两个向
量数量积的坐标公式,可以算出直线BCi与直线AB|夹角的余弦值.
解答:解:分别以CA、CC|、CB为x轴、y轴和z轴建立如图坐标系,
VCA=CC|=2CB,二可设CB=1,CA=CCi=2
AA(2,0,0),B(0,0,1),Bi(0,2,1),Ci(0,2,0)
BC]=(°,2,-1)»研]二(-2,2,1)
可得AB;=°x(-2)+2x2+(-1)xi=-3,且麻1|AB1卜3,
向量两■与其所成的角(或其补角)就是直线BC1与直线ABI夹角,
BC,•AB1瓜
设直线BQ与直线AB|夹角为6,则cosB=I---
IBCJ-IABJ15
故选A
点评:本题给出一个特殊的直三棱柱,求位于两个侧面的面对角线所成角的余弦之值,着重考查了空间向量的坐
标运算和异面直线及其所成的角的概论,属于基础题.
20.(2011•浙江)下列命题中错误的是()
A.如果平面a,平面0,那么平面a内一定存在直线平行于平面。
B.如果平面a不垂直于平面3那么平面a内定不存在直线垂直于平面B
C.如果平面a_L平面v,平面BJ-平面V,aCgl,那么1_L平面v
D.如果平面a,平面0,那么平面a内所有直线都垂直于平面0
考点:平面与平面垂直的性质.
专题:常规题型.
分析:本题考查的是平面与平面垂直的性质问题.在解答时:A注意线面平行的定义再结合实物即可获得解答;B
反证法即可获得解答;C利用面面垂直的性质通过在一个血内作交线的垂线,然后用线面垂直的判定定理
即可获得解答;D结合实物举反例即可.
解答:解:由题意可知:
A、结合实物:教室的门面与地面垂直,门面的上棱对应的直线就与地面平行,故此命题成立;
B、假若平面a内存在直线垂直于平面仇根据面面垂直的判定定理可知两平面垂直.故此命题成立;
C、结合面面垂直的性质可以分别在a、B内作异于1的直线垂直于交线,再由线面垂直的性质定理可知所
作的垂线平行,进而得到线面平行再由线面平行的性质可知所作的直线与1平行,又•••两条平行线中的一条
垂直于平面那么另一条也垂直于平面,故命题成立;
D、举反例:教室内侧墙面与地面垂直,而侧墙面内有很多直线是不垂直与地面的.故此命题错误.
故选D.
点评:本题考查的是平面与平面垂直的性质问题.在解答的过程当中充分体现了面面垂直、线面垂直、线面平行
的定义判定定理以及性质定理的应用.值得同学们体会和反思.
21.(2008・陕西)如图,a±p,anp=LAGa,Bep,A、B至U1的距离分别是a和b.AB与a、B所成的角分别是
。和巾,AB在a、0内的射影分别是m和n.若a>b,贝ij()
A.0>4),m>nB.0>4),m<nC.0<4),m<nD.m>n
考点:平面与平面垂直的性质;三垂线定理.
专题:计算题.
分析:在图象中作出射影,在直角三角形中利用勾股定理与三角函数的定义建立相关等式,运算即可.
解答:
AB2=a2+n2=b2+in2
a〉b
解:由题意可得]tan(t)=~
n
ab
tan9=—
m
'm>n
即有,
e<(p
故选D.
点评:本题考查对直二面角的认识程度,以及正确识图的能力、借且图象进行推理的能力.
二.解答题(共9小题)_
22.(2012•辽宁)如图,直三棱柱ABC-A'B'C,ZBAC=90°,AB=AC=&,AA'=1,点M,N分别为A'B
和B'C的中点.
(I)证明:MN〃平面A'ACC';
(II)求三棱锥A'-MNC的体积.
(椎体体积公式V」Sh,其中S为地面面积,h为高)
3
考点:直线与平面平行的判定;棱柱的结构特征;棱柱、棱锥、棱分的体积.
专题:综合题.
分析:(I)证法一,连接AB',AC',通过证明MN〃AC'证明MN〃平面A'ACC'.
证法二,通过证出MP〃AA',PN〃A'C'.证出MP〃平面A'ACC',PN〃平面A'ACC',即能证
明平面MPN〃平面A'ACC'后证明MN〃平面A'ACC'.
(II)解法一■,连接BN,贝IJVA,-MNC=VN-A1MC—VN-A'BC—VA'-NBC—•
226
解法::,VA,-MNC=VA'-NBC-VM-NBC」VA'-NBC」.
26
解答:(I)(证法一)
连接AB',AC',由已知/BAC=90。,AB-AC,三棱柱ABC-A'B'C'为直三棱柱,
B'
B
所以M为AB'的中点,又因为N为B'C'中点,所以MN〃AC',
又MNU平面A'ACC',AC'u平面A'ACC',所以MN〃平面A'ACC';
(证法二)
取A'B'中点,连接MP,NP.而M,N分别为AB',B'C'中点,所以MP〃AA',PN〃A'C.所
以MP〃平面A'ACC',PN〃平面A'ACCZ;又MPCPN=P,
所以平面MPN〃平面A'ACC',而MNu平面MPN,所以MN〃平面A'ACC';
(11)(解法一)连接BN,由题意A'NJ_B'C',平面A'B'C。平面B'BCC'=B'C',所以A'N±
平面NBC,又A'N」B'C'=1,故
2
VA'-MNC=VN-A'MC—VN-A'BC—VA'-NBC—•
226
(解法二)
vA'-MNC=VA'-NBC-VM-NBcjvA'-NBCw
26
点评:本题考查线面关系,体积求解,考查空间想象能力、思维能力、推理论证能力、转化、计算等能力.
23.(2005•天津)如图,在斜三棱柱ABC-AiBQi中,NA]AB=/A|AC,AB=AC,A(A=A)B=a,侧面BiBCCi
与底面ABC所成的二面角为120。,E、F
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