四年级语文上册期中试卷【带答案】

四年级语文上册期中试卷【带答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。qiānbǐkàngyánhuāngmángfālèngchóuziguìbǎnjièzhǐguǐliǎn二、用“√”给加点字选择正确读音。霎时（shàchà）发颤（chànzhàn）纪念（jìnjì）昏乱（hūnhùn）结实（jiéjiē）角色（juéjiǎo）旋转（zhuǎnzhuàn）求饶（náoráo）三、辨字组词。精（_________）娃（_________）溺（_________）衔（_________）情（_________）蛙（_________）弱（_________）街（_________）请（_________）洼（_________）疆（_________）衡（_________）睛（_________）哇（_________）羽（_________）衙（_________）四、把词语补充完整，再根据要求各写两个词语。毛（____）金（____）亮（____）（____）来迟白雪（____）ABB式：______________________________AABC式：______________________________ABCC式：______________________________五、选词填空。爱护爱惜珍惜1．他从小就养成了一种（____）书籍的习惯。2．他十分（____）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。安静宁静平静寂静3．老师来了，教室里立刻（____）下来。4．海上有一轮明月，照着（____）的海面。5．他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（____）。六、按要求写句子。1．给句子补充合适的关联词语。（______）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（______）从不吃惊。2．用加点词语造句。例：鸡，乡下人家照例总要养几只的。_____________________________________________________________________3．缩句。从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。_____________________________________________________________________4．修改病句童童和华华建立了深刻的友谊。_____________________________________________________________________七、积累运用。1.山重水复疑无路,____________。(《游山西村》)2.___________,还来就菊花。(《过故人庄》)3.没有__________，就做不出伟大的发现。(牛顿)4.___________，驷马难追。(《增广贤文》)5.我想把以上的第_________句送给我熟悉的一个人,因为_________(这句话对他/她有什么帮助?)八、课内阅读。白鹅（节选）鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声，音调，似。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要，不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也；有时非但不让，竟仲过颈子来咬你一口。鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。1．将下列词语的选项填到文中的横线上。A．引吭大叫B．毫不相让C．厉声呵斥D．严肃郑重2．用“﹏﹏﹏”分别画出第二、三、四自然段的中心句。3．“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中”这句话在全文中的作用是（）A．总结全文 B．总领全文 C．承上启下4．鹅需要_______、_______、_______这三样东西下饭。作者写鹅的吃相时，写得诙谐、幽默，请找出能体现这一语言特点的词语和句子，写在下面的横线上。_______________________________________________________________5．作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。例如，用鹅的_______与狗的________对比；用鸭的_______与鹅_______的对比。（用文中的词句概括）九、习作乐园。题目一：我喜爱的动物（要求：1．选择自己最喜爱的一种动物，把它介绍给大家。2．尝试学习作家的表达方法，写出动物的特点，表达喜爱之情。）题目二：神奇的要求：1．展开想象，你最想发明的事物是什么？把题目补充完整。2．把它的样子和主要功能写清楚。3．书写规范，表达清晰。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、铅笔炕沿慌忙发愣绸子柜板戒指鬼脸2、shàchànjìhūnjiējuézhuǎnráo3、精神女娃溺爱头衔感情青蛙弱者街道请问洼地新疆平衡眼睛好哇羽毛衙门4、茸茸灿灿晶晶姗姗皑皑白茫茫红彤彤亭亭玉立鼎鼎大名风尘仆仆得意扬扬5、爱护珍惜安静平静宁静6、即使也他照例去上班。你会看见雨脚在跳。童童和华华建立了深厚的友谊。7、1.柳暗花明又一村2.待到重阳日3.没有大胆的猜测4.一言既出5.略略8、1．DCAB2．鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。鹅的步态，更是傲慢了。鹅的吃饭，常常使我们发笑。3．C4．水泥草譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。5．引吭大叫狂吠局促不安步调从容9、我喜欢的动物我有一只小猫，它的名字叫作喵喵。喵喵长得可爱极了！它有一双黑溜溜的大眼睛，长着八字胡，一个胖嘟嘟的身子，裹着白色的绒毛。吃饭时，喵喵就像几年没吃过饭似的，可着急了。猫碗里装着几条鱼和一些猫粮，它跳到猫碗旁，张大嘴巴，露出峰利的牙齿，直接就把脸扑到碗里去了。它快速地扫荡完美食不说，还不忘用舌头舔干净嘴巴。喵喵吃完自己的食物，还