2015大班语言教案《妈妈的爱》

2015大班语言教案《妈妈的爱》一、教学内容本课教材选自《幼儿语言教育大班上册》第13课，主题是《妈妈的爱》。本课通过讲述一则温馨感人的故事，让幼儿理解和感受母爱的伟大和无私，培养幼儿热爱母亲的情感。二、教学目标1.让幼儿理解故事内容，感受妈妈的爱。2.培养幼儿用语言表达自己的情感和感受。3.教育幼儿学会感恩，懂得回报父母的爱。三、教学难点与重点重点：理解故事内容，感受妈妈的爱。难点：用语言表达自己的情感和感受。四、教具与学具准备1.教具：故事课件、图片、视频等。2.学具：画纸、彩笔、贴纸等。五、教学过程1.情景引入（5分钟）：播放一首关于母爱的歌曲，让幼儿感受母爱的伟大。然后提问：“你们知道母亲节是什么时候吗？母亲节我们应该为妈妈做些什么呢？”2.故事讲解（10分钟）：讲解故事《妈妈的爱》，提问：“故事里的小动物为什么要感谢妈妈？妈妈的爱在哪里？”引导幼儿用语言表达自己对母爱的理解。3.分组讨论（5分钟）：将幼儿分成小组，讨论：“你们认为妈妈的爱是什么？你们在生活中是怎么感受到妈妈的爱呢？”每组选代表回答。4.实践活动（5分钟）：让幼儿用彩笔在画纸上画出妈妈的爱，可以画出妈妈为自己做的感人事情，或者自己想对妈妈说的话。5.展示分享（5分钟）：让幼儿展示自己的作品，并分享自己的感受。六、板书设计板书设计如下：妈妈的爱1.感人故事2.理解母爱3.表达感受4.感恩回报七、作业设计1.请幼儿回家后，为妈妈做一件小事，如帮妈妈洗碗、给妈妈按摩等，并记录下来。答案：略八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过故事讲解、分组讨论、实践活动等方式，让幼儿理解和感受了母爱的伟大。在实践活动环节，幼儿用彩笔在画纸上画出了妈妈的爱，并分享了自己的感受。通过这节课，幼儿学会了感恩，懂得了回报父母的爱。拓展延伸：可以让幼儿回家后，继续观察和记录妈妈为自己的付出，学会更多地关爱妈妈。同时，可以开展一次亲子活动，让家长参与进来，共同感受母爱的伟大。重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1.故事内容的选择：《妈妈的爱》这个故事承载着对母亲的感激和敬仰，其温暖的情节能够激发幼儿的情感共鸣，因此，故事内容的选择是教学成功的关键。2.教材的章节安排：本课教材选自《幼儿语言教育大班上册》第13课，这一章节内容与大班幼儿情感认知发展水平相匹配，有利于幼儿对故事的理解和内化。二、教学目标细节重点关注1.情感目标的设定：通过本课的学习，让幼儿理解和感受母爱的伟大和无私，培养幼儿热爱母亲的情感，这是教学的首要目标。2.能力目标的设定：教会幼儿用语言表达自己的情感和感受，提高其语言表达能力和情感沟通能力。三、教学难点与重点细节重点关注1.教学难点：用语言表达自己的情感和感受。幼儿在语言表达方面存在个体差异，因此，如何在课堂上引导每个幼儿表达自己的感受是教学难点。2.教学重点：理解故事内容，感受妈妈的爱。重点在于让幼儿深入理解故事内涵，从而激发他们对母爱的感悟。四、教具与学具准备细节重点关注1.教具的选择：故事课件、图片、视频等教具应具有生动、形象的特点，以便更好地吸引幼儿的注意力，帮助幼儿理解故事内容。2.学具的准备：画纸、彩笔、贴纸等学具应丰富多样，激发幼儿的创造力和想象力，使其在绘画过程中更好地表达自己对母爱的理解。五、教学过程细节重点关注1.情景引入：通过播放一首关于母爱的歌曲，营造温馨的氛围，引导幼儿进入本节课的学习主题。2.故事讲解：在讲解故事的过程中，注意观察幼儿的反应，适时提问，引导幼儿用语言表达自己对母爱的理解。3.分组讨论：在讨论环节，鼓励每个幼儿积极参与，引导他们用语言表达自己对母爱的感悟。4.实践活动：在绘画活动中，尊重每个幼儿的想法，鼓励他们用色彩和画面表达自己对母爱的理解。5.展示分享：在分享环节，培养幼儿的自信和表达能力，让他们在集体面前表达自己对母爱的理解。六、板书设计细节重点关注板书设计应简洁明了，突出本节课的主题“妈妈的爱”，以及教学的四大环节：感人故事、理解母爱、表达感受、感恩回报。七、作业设计细节重点关注1.作业的布置：让幼儿回家后为妈妈做一件小事，如帮妈妈洗碗、给妈妈按摩等，并记录下来。这样的作业既贴近生活，又能让幼儿将所学内容运用到实际生活中。2.作业的反馈：教师应及时关注幼儿完成作业的情况，并在课堂上给予表扬和鼓励，以增强他们的自信心。八、课后反思及拓展延伸细节重点关注1.课后反思：教师应在课后对课堂教学进行反思，了解教学效果，以便在今后的教学中进行调整。2.拓展延伸：教师可以开展一次亲子活动，让家长参与进来，共同感受母爱的伟大。同时，可以在家中继续观察和记录妈妈为自己的付出，学会更多地关爱妈妈。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲述故事和提问环节，教师应使用温柔、富有感情的语言语调，以激发幼儿对母爱的共鸣。在讲解过程中，注意语速适中，清晰地表达每一个问题和要求。2.时间分配：在教学过程中，注意合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间让幼儿充分参与和表达。例如，故事讲解环节可以占去1015分钟，分组讨论环节58分钟，实践活动环节1015分钟，展示分享环节58分钟。3.课堂提问：在提问环节，教师应注意问题的开放性，引导幼儿用语言表达自己的观点和感受。同时，鼓励幼儿大胆地发表自己的意见，培养他们的自信心和表达能力。4.情景导入：在情景引入环节，使用歌曲和图片等教具，可以有效地吸引幼儿的注意力，营造温馨的氛围，使幼儿更容易进入本节课的学习主题。教案反思1.故事内容的选择：我选择了富有感染力的故事《妈妈的爱》，让幼儿能够深刻地感受到母爱的伟大。2.教学目标的设定：我明确了教学目标，让幼儿理解和感受母爱，并学会用语言表达自己的情感和感受。3.教学难点与重点的把握：我在讲解故事的过程中，注重引导幼儿用语言表达自己的观点和感受，以突破教学难点。4.教具与学具的运用：我使用了故事课件、图片、视频等教具，以及画纸、彩笔、贴纸等学具，使教学过程更加生动有趣。5.课堂提问与讨论：我在提问环节注意问题的开放性，让每个幼儿都有机会表达自己的