初中地理七年级上册知识点总结

一、教学内容本节课的教学内容选自人教版初中地理七年级上册，主要涉及第一章“我们居住的地球”中的第1节“地球与地图”和第2节“世界地理概观”的相关知识点。具体包括：1.地球的形状、结构及地球仪的概念；2.经纬网的构成、作用及如何利用经纬网确定地球表面任意一点的位置；3.世界地理分区及主要的国家和地区；4.世界气候类型的分布及特点。二、教学目标1.让学生掌握地球的形状、结构及地球仪的概念，了解经纬网的作用，并能利用经纬网确定地球表面任意一点的位置；2.使学生了解世界地理分区及主要的国家和地区，提高他们的地理知识储备；3.让学生掌握世界气候类型的分布及特点，增强他们对气候的认识和理解。三、教学难点与重点1.教学难点：地球的形状、结构及地球仪的概念，经纬网的构成及利用经纬网确定地球表面任意一点的位置；2.教学重点：世界地理分区及主要的国家和地区，世界气候类型的分布及特点。四、教具与学具准备1.教具：地球仪、经纬网模型、PPT；2.学具：笔记本、彩笔、地图。五、教学过程1.实践情景引入：让学生观察教室内的地球仪，引导他们思考地球的形状、结构以及地球仪的作用；2.知识点讲解：讲解地球的形状、结构及地球仪的概念，介绍经纬网的构成、作用及如何利用经纬网确定地球表面任意一点的位置；3.实例演示：利用地球仪和经纬网模型进行实例演示，让学生更直观地理解地球的形状、结构以及经纬网的作用；4.地图学习：让学生观察世界地图，了解世界地理分区及主要的国家和地区；5.知识拓展：讲解世界气候类型的分布及特点，引导学生关注气候对生活和环境的影响；6.随堂练习：发放练习题，让学生运用所学知识进行解答，巩固所学内容；六、板书设计板书内容主要包括：1.地球的形状、结构；2.地球仪的概念；3.经纬网的构成、作用及如何利用经纬网确定地球表面任意一点的位置；4.世界地理分区及主要的国家和地区；5.世界气候类型的分布及特点。七、作业设计1.作业题目：请学生运用所学知识，绘制一幅世界地图，标注出世界地理分区及主要的国家和地区；2.作业答案：学生可根据教材中的世界地图进行绘制，确保地理分区及国家和地区的准确性。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本节课通过观察地球仪、经纬网模型，让学生直观地了解了地球的形状、结构以及经纬网的作用，通过地图学习，使学生掌握了世界地理分区及主要的国家和地区；2.拓展延伸：让学生关注世界各地的气候特点，了解气候对生活和环境的影响，提高他们的地理素养。重点和难点解析一、地球的形状、结构及地球仪的概念地球并不是一个完美的球体，而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则椭球体。地球的极半径约为6357千米，赤道半径约为6378千米。地球的平均半径约为6371千米。地球的表面积约为5.1亿平方千米，最大周长约为4万千米。地球仪是一种模拟地球形状的缩小模型，通常由一个球体和一幅地图组成。地球仪上标有经纬线、国家和地区等地理信息，可以用来表示地球上的各种地理现象。二、经纬网的构成、作用及如何利用经纬网确定地球表面任意一点的位置经纬网是由经线和纬线相互交织所构成的网络。在地球仪上，连接南北两极并垂直于纬线的弧线称为经线，连接地球两极的圆圈称为纬线。经纬网的作用是用来标定地球表面的位置，类似于我们日常生活中使用的地图。利用经纬网确定地球表面任意一点的位置，需要了解该点的经度和纬度。经度是指从地球中心点出发，沿着地球表面到达该点的弧线与本初子午线的夹角，以东经和西经来表示。纬度是指从地球中心点出发，沿着地球表面到达该点的弧线与地球赤道的夹角，以北纬和南纬来表示。三、世界地理分区及主要的国家和地区世界地理分区通常分为亚洲、非洲、欧洲、美洲、大洋洲和南极洲六个大洲。每个大洲都有其独特的地理特征和主要的国家和地区。例如，亚洲是世界上最大的大洲，拥有中国、印度、俄罗斯等国家和地区。非洲是世界上第二大大洲，拥有埃及、南非、尼日利亚等国家和地区。欧洲拥有法国、德国、英国等国家和地区。美洲分为北美洲和南美洲，北美洲有美国和加拿大，南美洲有巴西和阿根廷。大洋洲有澳大利亚、新西兰等国家和地区。南极洲是地球上最南端的大洲，主要是科学研究和探险的地区。四、世界气候类型的分布及特点世界气候类型主要分为热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、温带海洋性气候、温带大陆性气候、寒带气候和高山气候。不同气候类型有其特定的分布区域和特点。例如，热带雨林气候主要分布在赤道附近，如亚马逊雨林和刚果盆地。热带草原气候主要分布在热带雨林气候的南北两侧，如非洲的撒哈拉以南地区。热带沙漠气候主要分布在南北回归线附近的大陆内部，如撒哈拉沙漠和澳大利亚的沙漠地区。温带海洋性气候主要分布在大陆的西岸，如欧洲的西部和北美洲的西部。温带大陆性气候主要分布在内陆地区，如俄罗斯和蒙古。寒带气候主要分布在极地附近，如北极和南极。高山气候主要分布在高山地区，如喜马拉雅山脉和安第斯山脉。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解地球的形状、结构和地球仪的概念时，使用生动的语言和变化的语调，以吸引学生的注意力。通过提问和引导，激发学生的兴趣和好奇心。2.时间分配：合理安排时间，确保每个知识点都有足够的讲解和讨论时间。在讲解世界地理分区及主要的国家和地区时，可以留出时间让学生自主观察地图，增强他们的地理知识储备。3.课堂提问：在讲解过程中，适时提出问题，引导学生思考和参与。例如，在讲解经纬网的作用时，可以提问学生：“如何利用经纬网确定地球表面任意一点的位置？”以培养学生的思维能力和解决问题的能力。4.情景导入：在引入新知识点时，可以通过情景导入的方式，让学生更好地理解和记忆。例如，在讲解世界气候类型的分布及特点时，可以引入一些具体的气候现象，如热带雨林的降雨丰富，热带沙漠的干燥气候等，让学生直观地感受不同气候类型的特点。教案反思：1.在讲解地球的形状、结构和地球仪的概念时，我使用了生动的语言和变化的语调，引导学生积极参与，提高了学生的兴趣和注意力。2.在时间分配上，我合理安排了每个知识点的讲解时间，确保学生有足够的时间理解和掌握。同时，我也留出了时间让学生自主观察地图，增强了他们的地理知识储备。3.在课堂提问环节，我适时提出了问题，引导学生思考和参与。通过学生的回答和讨论，我发现他们对经纬网的作