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文档简介

第二单元异分母分数加减法2.分数的大小比较第1课时异分母分数的大小比较知识点1通分的意义

(1)画图比一比。

通过画图发现,(

妈妈

)用的红绳长。妈妈

不同

<我发现:根据分数的(

基本性质

),把异分母的分数化

成和原来分数相等的同分母的分数,叫做(

通分

)。基本性质通分知识点2异分母分数大小比较的方法2.先通分,再比较大小。

>提升点1用不同的方法比较分数的大小3.【易错题】在⁠

⁠里填上“>”“<”或“=”。

><<

<>>提升点2利用分数大小比较解决实际问题

(1)将四种饮品的销售量按照一定的顺序排列,并用符号连接。

(2)如果这个饮品店要继续进货,你认为应该多进哪种饮

品?为什么?应该多进可乐,因为可乐的销售量最多。

点拨:根据分数的基本性质,把所给的分数化成分

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