工程制图课程教学大纲

工程制图课程教学大纲（EngineeringDrawing）一、课程概况课程代码学 分：2.5学 时：40（其中：讲授学时先修课程：无适用专业：电气工程及其自动化教 材机械制非机类第3版杨惠英冯涓王玉坤编清华大学出版社，2015.7课程归口：电气信息工程学院课程性质与任务：（主要是正投影法二、课程目标及对毕业要求观测点的支撑序号课程目标支撑毕业要求观测点毕业要求1：掌握《技术制图》国家标准有关规定，掌握投影法（要是正投影法）的基本理论及其观测点5.1：掌握解决复杂电气工程问题所毕业要求5.使用现代工具：能够针对复杂电气工程问题，选择、使用与开发恰当的技术、资源、1应用，具有绘制工程图样的基本需的多种仪器设备和现代工程工具和信息技术工具，能力和阅读工程图样的基本能AutoCAD进行图纸设计。软硬件开发工具的使用方法。包括对微特电机与电力装备相关领域复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。22：使学生具有一定的阅读9.1：具备从事电气工程领域工作的职业技能和电气工程毕业要求9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个程及其自动化相关的工程图纸设专业交叉学科的基础计。知识，能与其他学科的成员有效沟通，合作共事。三、教学内容及进度安排序号教学内容思政元素预期学习成果教学学时教学方式支撑课程目标1制图的基本知识：国家标准的基本规定，投影法重点难点：图线的应用要求学生规实敬业的工作态度和严不苟的工作作风。国家标准有关规定；掌握正投影法4讲授目标12点、直线、平面的投影：点的投影；直线直线与平面及两平面的相对位置重点难点：运用立体几何中直线与平面及两平面的相对位置关系的几何原理进行作图熟练掌握点的投平面的投影；学会运用立体几何中直线与平面及两平面的相对位置关系的几何原理进行作图4讲授/案例/讨论目标13基本体的投影：体的三面投影；基本体的三视图重点难点：体的三视图之间的对应关系；体表面上取点的方法了解掌握体的三面投影；熟练掌握基本体的投影2讲授/案例/讨论目标14平面与立体相交：平面与平面体相交；平面与回转体相交重点难点：截交线的分析与作图掌握截交线的特性；学会空间分析和投影分析，掌握求截交线的方法与步骤4讲授/案例/讨论目标15立体与立体相交：平面体与回转体相贯；回面体与回转体相贯重点难点：相贯线的分析与作图掌握相贯线的特性；学会空间分析和投影分析，掌握画相贯线的方法与步骤6讲授/案例/讨论目标16组合体：组合体的组合方式及表面过渡关系；组合体的画图方法、阅读方法熟练掌握组合体的组成方式和形体分析法；熟练掌握组合体三视6讲授/案例/讨论目标1PAGEPAGE239重点难点：组合体的组成方式和形体分析法；组合体三视图画法，读组合体视图图的画法7机件图样的画法：视局部视图、剖视图、断面图等的画法与标注2掌握视图、剖视图、断面图2讲授/案例目标18轴测图：基本知识；正等轴测图；斜二等轴测图重点难点：轴测图的形成、投影特性掌握轴测图2讲授/案例目标19尺寸标注基础及尺规作图：尺寸标注的基本规定；组合体的尺寸标注；尺寸标注的清晰布置；尺规几何作图重点难点：国家标准有关尺寸标注的基本规定；组合体的尺寸标注方法掌握国家标准尺寸标注的基本规定；掌握组合体的尺寸标注；掌握尺规作图的基本方法4讲授/案例目标110AutoCAD绘制平面图：软件使用；图线的绘制和修改；尺寸标注重点难点：AutoCAD的基本绘图命令和基本编辑命令掌握AutoCAD绘图技巧2讲授目标111机械图样的画法：零件图；装配图重点难点：各种视图在零件图、装配图等工程图样中的应用通过讨论式教学，学生分组自主探究学习等形式，培养学生沟通、团结、交流、合作的意识和科学精神。掌握读、画零件图与装配图的方法与步骤，具有一定工程图纸设计的能力。2讲授/案例/讨论目标2四、课程实施（一）教学方法与教学手段同时，注意学生的掌握程度和课堂的气氛。（二）课程实施与保障主要教学环节质量要求1备课法。2讲授（能够采用现代信息技术辅助教学。3作业布置与批改学生必须完成规定数量的作业，作业必须达到以下基本要求：按时按量完成作业，不缺交，不抄袭。书写规范、清晰。解题方法和步骤正确。教师批改和讲评作业要求如下：学生的作业要按时全部批改，并及时进行讲评。学生作业的平均成绩应作为本课程总评成绩中平时成绩的重要组成部分。4课外答疑5成绩考核本课程考核的方式为闭卷笔试。考试监考由学院统一安排。有下列情况之一者，总评成绩为不及格：1/3以上者。1/3以上者。五、课程考核（一）课程考核包括期末考试、平时表现、作业和画图练习考核等，期末考试采用闭卷考试方式。考核环节考核内容与评价细则支撑目标目标1目标2平时表现考核环节考核内容与评价细则支撑目标目标1目标2平时表现20%根据平时课堂笔记、课堂回答问题等情况确定平时表现分数。20%作 业20%每章节对应有思考题和习题，考核学生对每节课知20%画图练习10%打分。10%期末考试50%题型考核内容及相应试题填空题主要考核国家标准《技术制图》有关规定、投影法（主要是正投影法）的基本理论及其应用10%画图题主要考核点线面的投影、体的投影、相交体、组合体等40%合 计100%90%10%备注：1.课程目标达成度计算方法如下：各课程目标达成度=支撑该课程目标相关考核环节平均得分之和支撑该课程目标相关考核环节总分之和2.作业包括课后习题、单元测试、调研报告、课程论文、案例分析、小作品、小设计、网络课堂学习等等。六、有关说明（一）持续改进本课程根据课后作业、平时表现、画图练习、期末考试等考核情况，以及学（二）参考书目及学习资料（2版2013（非机械类专业6版京:清华大学出版社，2013四川大学工程制图教研室，《机械制图》（非机类）（5版），北京邮电大学出版社，2012.9附录：工程制图各类考核评分标准平时表现评分标准课程目标评分标准（分）90-10080-8970-7960-69<60目标好，具有很高学习态度好，学习态度较好，具有一定的学习热情；课前有预习，课间与教师有一定互动；学习笔记记述基本正确，叙述基本简洁，内容基本全面，重难点基本突出。准有关规定，掌的学习热情；具有较高的握投影法（主要课前认真预一般，课前是正投影法）的习，上课认真前认真预习，未预习，课差，学习热基本理论及其听讲，与教师课间与教师情较差；在应用，具有绘制积极互动；学工程图样的基习笔记记述完习笔记记述动；学习笔本能力和阅读全正确，叙述差，无学习工程图样的基非常简洁，内单，重难点笔记。本能力，能够用AutoCAD进行图纸设计。容非常全面，重难点非常突出。点很突出。不突出。作业评分标准课程目标评分标准（分）90-10080-8970-7960-69<60术制图》国家标按时提交作业，作业书按时提交作业，作业书不按时提交作业，作业基本掌握投影法（主要图纸设计能力，绘图基本正确，存误。不按时提交书写潦草、不完整或抄能掌握投影法（正投影法及其AutoCAD整。准有关规定，掌按时提交作写清楚；掌写清楚；基握投影法（主要业，作业书写握投影法本掌握投影是正投影法）的工整清楚；熟（主要是正法（主要是基本理论及其应练掌握投影投影法）及正投影法）用，具有绘制工程图样的基本能力和阅读工程图样的基本能力，（投影法AutoCAD图纸设计能力，其AutoCAD图纸设计能力，绘图较及 其AutoCAD图纸设计能力，绘图基能 够 用AutoCAD进行图纸设计。绘图正确。为正确，存误。本正确，存误。画图练习评分标准课程目标评分标准（分）90-10080-8970-7960-69<602：使学生具有一定的阅读按时完成工标注完全且符合要求。按时完成工程图纸，图按时完成工程图纸，图不按时完成工程图纸，不按时完成工程图纸，图纸布