英语开学讲义省公共课一等奖全国赛课获奖课件

相信自己，

我们能够更优异

——我开学第一课

ChenLing

第1页同学们，我们上九年级了。我们准备好迎接中考吗？我们怎样迎接？

①九年级是人生路口，也是同学们人生第一次分水岭。优胜劣汰是自然界法则。“大江东去浪淘尽”，在你人生历史抉择时刻，你要做出慎重选择。②九年级学习任务重，压力大。九年级有语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、体育八门中考科目，课程紧，基础不实同学感觉压力大。③家长久望高。从小学到初中这九年里，九年级是成绩汇报年，经过九年级这一年学习，你是否能拿出满意成绩往返报呢？第2页我们心——我们思想

我们就要有这么一个思想：九年级是奋斗一年，九年级是努力拼搏一年，九年级更是丰收一年。Nobodycangobackandstartanewbeginning,butanyonecanstarttodayandmakeanewending.第3页我们怎样迎接九年级？1、了解九年级意义，重视对本身价值实践。是金子总会发光，相信自己就是一块金子。就用九年级奋斗、拼搏去锤炼自己，把自己炼成金子，让自己发光！2、分析本身存在问题：思想问题、学习问题、心理问题。思想问题：态度决定一切，思绪决定出路，思想高度决定人生高度。学习问题：一步一个脚印。心理问题：心急吃不了热豆腐。天天对着镜子对自己说——我能行！老师送同学们一句话：只要思想不滑坡，方法总比困难多。Theminuteyouthinkofgivingup,thinkofthereasonwhyyouheldonsolong.第4页成功学习英语方法

第一：要改变一个观念。有些人会说自己基础不好。那我问下什么是基础？今天所学知识就是明天基础。明天学习知识就是后天基础。所以要学好每一天内容，那么你打基础就是最扎实了。第二：学英语要探索自己学习方法。学习、掌握并能灵活应用英语路径有千万条，每个人都能够有与众不一样英语学习方法。Successissimple:Dowhat’sright,therightway,attherighttime.第5页第6页1.早上课前背诵老师布置内容，预习朗诵今天课上要学内容，要大声地朗诵。2.上课时要主动讲话，这么既能锻炼自己胆量和信心，又能检验自己是否准确。而且老师尤其喜欢上课讲话主动同学。听课时，有自己不会读单词或其它不懂地方，要勇敢地问老师，或下课后请教同学或老师，把不懂弄明白。3.做作业时，要独立完成，完成作业与独立完成作业有着本质区分，只有独立完成作业，才能把所学知识化为己有。即使是誊录单词或课文，也大有考究：边认真誊录，边争取掌握所抄内容。你想，假如能这么，你学习效率就大大提升了。4.订正作业时，一定要及时有效，要用红笔把正确答案写在下面，甚至能够写两遍，然后请老师或者好同学批改一下。重点用彩色笔划出，方便复习时有重点。5.晚上自己巩固时间要安排这么一些内容：复习白天所学知识，消化出现错误，预习明天新课，听听，读读，划划，圈圈，这么，第二天你在课堂上表现一定非常棒！。详细实施第7页木桶定律第8页其一，只要这个木桶里有一块不够高度，木桶里水就不可能是满。其二，只有桶壁上全部木板都足够高，那木桶才能盛满水其三，木桶容量也取决于木板之间缝隙，其四，谁在关注木桶底板？要知道，除了木桶长板、短板，木桶还有底板。正是这谁也不太重视底板，决定这只木桶还能不能容水。其五，这世上不会只有一只木桶，木桶们处于一个竞争世界里。和我们学习联络起来看：第一层面：木桶容量取决于最短那块木板。第9页对于学习对于一个学生来说，指什么呢？有些学生语文不行，有些学生数学不行，有些学生外语不行，后边还会有物理，化学，这一个个短板决定了你学习效果！怎么办？告诉老师正确做法是：我要加长自己那截短板。第二层面：只有桶壁上全部木板都足够高，那木桶才能盛满水。学习也是一样！只有你每一门课程都好了，你成绩才能上去！第三层面：谁在关注木桶底板？要知道，除了木桶中长板、短板，木桶还有底板。正是这谁也不太重视底板，决定这只木桶还能不能容水。这只底板正是你学习基础，中学阶段还是以打基础为主，但我们天天都见面临着越来越多知识，正如一只容纳了相当水量木桶，越来越大水容量将组成木桶底板巨大挑战。那时，学习基础主要性也就不言而喻。第五层面：这世上不会只有一只木桶，木桶们处于一个竞争世界里。既然存在着比较，木板长短只能是相正确。对于我们，谁都有自己长板和短板，所以，我门要明白自己相对优势和劣势，这么优势可能是木桶最长一块，也可能是木桶最短一块，可能是班级中最弱一块，相对于竞争对手却是最强一块。第10页Actionmaynotalwaysbringshappiness，butthereisnohappinesswithoutaction.第11页送给大家几句话以此与同学共勉第12页此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦。第13页勿将今日之事拖到明日

第14页学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏