谁长得快教学省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件_第1页
谁长得快教学省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件_第2页
谁长得快教学省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件_第3页
谁长得快教学省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件_第4页
谁长得快教学省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

青岛版数学三年级下册情境导入活动探究拓展延伸课外活动第2课时谁长得快——数据搜集与整理（二）8第1页我们做个小调查吧。同学们双休日是怎样度过？情境导入先考虑一下调查什么，怎样调查。我们做个小调查吧。同学们双休日是怎样度过？先考虑一下调查什么，怎样调查。返回第2页•设计调查表，统计全班同学双休日各项活动时间安排情况。•调查全班同学对双休日满意程度，并进行分析。•调查小区为学生双休日生活做了哪些工作，了解同学们对双休日要求。活动探究返回第3页调查方法很主要，提前设计好统计表能够提升效率。要想得到结论，一定要先去调查。合理安排好双休日对我们身心很主要。假如小区能组织体育活动就好了。返回第4页将小组情况汇总一下。返回第5页全班同学双休日生活满意程度统计满意普通不满意返回第6页拓展延伸返回第7页说一说，经过活动你有什么发觉和想法？返回第8页我写作业需要1个小时，看电视用了2个小时。我参加了两个专长班，共需要2小时......我去爬山了......我参加了实践活动。返回第9页制作

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论