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第3章角的度量课后作业:基础版题量:10题时间:15min课后作业:基础版题量:10题时间:15min3.3角角的度量基础达标基础达标1.角的大小可以用()度量,它是把一个半圆平均分成()份,其中1份对应的角的大小是()度,记作()。2.量角时,角的顶点要与量角器的()重合,角的一条边要与()重合,而角的另一条边所对的量角器上的刻度就是这个角的度数。3.用量角器量出如图所示三角尺上每个角的度数,再算一算3个角的度数的和。∠1=()∠1=()∠2=()∠2=()∠3=()∠3=()左图:∠1+∠2+∠3=()右图:∠1+∠2+∠3=()4.钟面上__________时整,时针和分针刚好成平角,如果分针旋转了360度,那么时针旋转了_________度。创新拓展创新拓展5.判断题(1)我们用的一副三角尺上最大的角是直角。()(2)大于90°的角叫做钝角。()(3)钟面上3时30分,时针和分针组成的角是直角。()(4)直角比所有的角都大。()6.一个锐角加上一个钝角。它们的和一定(
)。A.小于平角 B.大于平角C.小于270° D.大于270°7.度量一个角时,如果角的一边对着量角器外圈上的180°,另一边对着外圈上的50°这个角是(
)。A.50° B.180° C.130°8.如果∠1+∠2=∠2+∠3,∠1=35°,那么∠3=()。A.35° B.55° C.60°9.下列每组图都是用一副三角尺拼成的角,写出它们的度数。10.有一块三角形地(如图)。
(1)从A点走到对边BC,怎样走最近?在图上画出来。
(2)过A点作BC边的平行线。
(3)测量出∠1的度数,并标在图中。错题纠正错题纠正【错误题号】【错因自查】£基础不牢£审题不清£思路不清£计算错误£粗心大意【正确解答】错题纠正错题纠正【错误题号】【错因自查】£基础不牢£审题不清£思路不清£计算错误£粗心大意【正确解答】基础达标基础达标1.量角器、180、1、1°2.中心、0°刻度线3.30°、60°、90°、45°、90°、45°、180°、180°4.6、30创新拓展创新拓展5.(1)√、(2)×、(3)×、(4)×6.C7.C8.A9.105°、75°、150°10.如图所示:(1)从A点走到对边BC,沿AD走最近;(2)过A点作出BC边的平行线,如图;(3)测量出∠1的度数为60°。课后作业课后作业:提升版题量:10题时间:15min3.3角角的度量基础达标基础达标1.角的大小可以用()度量,它是把一个半圆平均分成()份,其中1份对应的角的大小是()度,记作()。2.量角时,角的顶点要与量角器的()重合,角的一条边要与()重合,而角的另一条边所对的量角器上的刻度就是这个角的度数。3.用量角器量出如图所示三角尺上每个角的度数,再算一算3个角的度数的和。∠1=()∠1=()∠2=()∠2=()∠3=()∠3=()左图:∠1+∠2+∠3=()右图:∠1+∠2+∠3=()4.钟面上__________时整,时针和分针刚好成平角,如果分针旋转了360度,那么时针旋转了_________度。创新拓展创新拓展5.判断题(1)我们用的一副三角尺上最大的角是直角。()(2)大于90°的角叫做钝角。()(3)钟面上3时30分,时针和分针组成的角是直角。()(4)直角比所有的角都大。()6.一个锐角加上一个钝角。它们的和一定(
)。A.小于平角 B.大于平角C.小于270° D.大于270°7.(★)钟面上,分针转动360度,相应地时针转动()度。A.30° B.180° C.60°8.(★)要想使物体从斜面上向下滚动时尽可能的快,木板与地面的夹角应该是()。A.35° B.55° C.75°9.(★)在一个直角三角形中,(1)一个锐角是78∘(2)如果两个锐角相等,这两个锐角各是多少度?10.(★)正方形的摆放如下图,已知∠2=30°,∠3=45°,求∠1。错题纠正错题纠正【错误题号】【错因自查】£基础不牢£审题不清£思路不清£计算错误£粗心大意【正确解答】错题纠正错题纠正【错误题号】【错因自查】£基础不牢£审题不清£思路不清£计算错误£粗心大意【正确解答】基础达标基础达标1.量角器、180、1、1°2.中心、0°刻度线3.30°、60°、90°、45°、90°、45°、180°、180°4.6、30创新拓展创新拓展5.(1)√、(2)×、(3)×、(4)×6.C7.(★)A8.(★)C9.(★)(1)另一个锐角是90°-78°=12°;(2)90°÷2=45°。
10.(★)90°-30°=60°90°-45°=45°∠1=60°+45°-90°=15°课后作业课后作业:培优版题量:10题时间:15min3.3角角的度量基础达标基础达标1.角的大小可以用()度量,它是把一个半圆平均分成()份,其中1份对应的角的大小是()度,记作()。2.量角时,角的顶点要与量角器的()重合,角的一条边要与()重合,而角的另一条边所对的量角器上的刻度就是这个角的度数。3.用量角器量出如图所示三角尺上每个角的度数,再算一算3个角的度数的和。∠1=()∠1=()∠2=()∠2=()∠3=()∠3=()左图:∠1+∠2+∠3=()右图:∠1+∠2+∠3=()4.钟面上__________时整,时针和分针刚好成平角,如果分针旋转了360度,那么时针旋转了_________度。创新拓展创新拓展5.判断题(1)我们用的一副三角尺上最大的角是直角。()(2)大于90°的角叫做钝角。()(3)钟面上3时30分,时针和分针组成的角是直角。()(4)直角比所有的角都大。()6.一个锐角加上一个钝角。它们的和一定(
)。A.小于平角 B.大于平角C.小于270° D.大于270°7.(★★)不能用一副三角尺画出的角是()。A.70° B.180° C.60°8.(★★)经过1小时,钟面上分针较过的角度与时针转过的角度相差()。A.180° B.300° C.330°9.(★★)图中,∠1、∠2、∠3、∠4的和是多少度?10.(★★)号称“数学游戏界三剑客”之一的英国人利·欧也斯特·杜德尼(1857~1931)曾经设计了一把13厘米长,但仅有4个刻度的直尺(1、4、5、11厘米)。别看这把尺只有4个刻度,但它能最出1~13厘米的所有整厘米的长度,你一定感到惊奇吧!那么你能试着利用这把尺量出1~13厘米所有整厘米的长度吗?错题纠正错题纠正【错误题号】【错因自查】£基础不牢£审题不清£思路不清£计算错误£粗心大意【正确解答】错题纠正错题纠正【错误题号】【错因自查】£基础不牢£审题不清£思路不清£计算错误£粗心大意【正确解答】基础达标基础达标1.量角器、180、1、1°2.中心、0°刻度线3.30°、60°、90°、45°、90°、45°、180°、180°4.6、30创新拓展创新拓展5.(1)√、(2)×、(3)×、(4)×6.C7.(★★)A8.(★★)C9.(★★)∠1=180°-40°-45°=95°∠2=40°+45°=85°∠3=180°-45°-75°=60°∠4
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