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文档简介
2025届安徽省合肥八中、马鞍山二中、阜阳一中高考历史二模试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.“一五”计划实施期间,工人阶级展开了热火朝天的劳动竞赛,工程技术人员和科研人员在“一五”计划建设中也大显身手,农民也关心工业建设,他们努力用增加生产、积极交纳农业税和交售粮棉的实际行动支援工业建设。这反映了A.人民为国家工业化建设贡献力量B.工业化得到了工人阶级的积极响应C.粮食减产严重制约工业发展速度D.农业集体化提高农民生产积极性2.由于中共旅欧党、团员的加入,国民党旅欧支部人数急增。为了更好地管理旅欧的国民党员,国民党中央决定在巴黎成立通讯处,任命周恩来为通讯处筹备员。这一事件从侧面反映出A.中国共产党早期组织成立 B.国共两党共同反帝反封建C.国民大革命潜伏失败危机 D.全民族抗战成为时代要求3.毛泽东曾说:“对付蒋介石,就要像陕北农民赶着毛驴上山,前面要人牵,后面要人推,牵不走还得用鞭子抽两下,不然它就耍赖、捣乱。”毛泽东这一说法A.进一步丰富了“工农武装割据”的理论B.使国共两党的党内合作得以基本实现C.有利于抗日民族统一战线的形成发展D.促成了新民主主义革命在全国的胜利4.1922年,北京政府颁布施行了新学制。其中规定中等教育实行分科制和选科制,“初级中学施行普通教育,但得视地方需要,兼设各种职业科”;“高级中学分普通、农、工、商、师范、家事等科,但得斟酌地方情形,单设一科或兼设数科”。这种规定A.体现了人才教育与社会需求对接 B.构建了完善的国民教育体系C.提高了教育公平性与办学积极性 D.兼顾了专业水平和文化素养5.“从18世纪以来,讲科学理性、讲自由、讲人权、讲法治、讲个人的尊严,这些价值通过五四成为当代中国知识分子文化结构中所不可或缺的一些基本价值。”这表明五四运动A.标志新民主主义革命的开端B.弘扬了科学与民主的精神C.彻底地反帝反封的革命运动D.促成了马克思主义的传播6.为避免唐末五代以来藩镇割据、禁军将领篡夺皇位的历史教训,宋朝推行A.三公九卿制 B.三省六部制 C.文官体制 D.行省制度7.下表是一位中国法学专家的建言。据此可得出的结论是,该专家主张1新时代社会矛盾发生变化,农民积极参与公共事务决策的需求要求强化村庄内部管理和监督2建设法治国家要求强化法律权威和推行依法行政,以制约行政对村民治理的不当影响A.深化基层民主 B.制定村民自治法规C.提升官员素养 D.确立依法治国方略8.柏拉图在谈及雅典民主制度时说:“所有这一切总起来使得这里的公民灵魂变得非常敏感,只要有谁建议要稍加约束,他们就会觉得受不了,就要大发雷霆。到最后像所知道的,他们真的不要任何人管了,连法律也不放在心上。”这表明柏拉图A.批判公民因信仰出卖灵魂 B.主张精英分子管理国家C.认为雅典民主是暴民政治 D.抨击雅典法律形同虚设9.《清明上河图》是北宋画家张择端的名画,如图所示。图中城门不设任何城防工事,没有驻兵,而是在城门内侧设了一间税务所。这反映了当时A.重农抑商政策被摒弃B.民众的税收负担沉重C.城市的经济职能增强D.财政困难和军备废弛10.民众用“激愤”、“谋杀”、“哀悼”、“复仇”来表达对巴黎和会结果不满的国家是A.中国 B.苏俄 C.德国 D.日本11.下表是近代中国部分年份进出口商品贸易比重表(占总值%)。据此分析,下列表述正确的是年份进口商品出口商品钢铁和机械棉纱及棉制品棉花矿砂及金属1925年6.520.73.82.91928年7.215.83.42.11931年9.37.92.91.6A.中国轻重工业发展趋于平衡B.南京国民政府优先发展重工业C.当时国内工业建设有所发展D.民族工业在“一战”后迅速萧条12.以下两幅图片用于研究性学习,与之最契合的主题是A.清代建筑风格的全盘西化 B.八国联军的侵华罪行C.西欧历史上的“中国热” D.清代的中外文化交流13.14世纪,欧洲思想文化领域开始摆脱宗教束缚,关注现世人生,追求个性自由,这一转变起源于A.意大利 B.法国 C.英国 D.西班牙14.第一次工业革命开始后,亚当·斯密提出自由放任经济政策,此后一百多年里资本主义国家普遍奉行。罗斯福新政后,凯恩斯主义盛行,资本主义国家纷纷加强对经济的干预。20世纪70年代后,面对经济“滞胀”,弗里德曼的货币主义盛行,资本主义国家又减少了对经济的干预。这反映出的本质问题是()A.资本主义国家的经济政策摇摆不定B.没有哪种经济政策可保资本主义经济持续繁荣C.随着生产力发展资本主义生产关系相应调整D.资本主义国家尝试建立国家计划与市场经济相结合的混合市场经济15.李贽在评价《藏书》时说:“盖我此书,此乃万世治平之书,经筵当以进读,科场当以选士,非漫然也……凿凿皆治平之事与用人之方。”这表明《藏书》A.成为科举应试的官方教科书B.因离经叛道在民间广为流传C.思想仍属于儒学体系的范畴D.以讽刺程朱理学为思想主旨16.开通“海上丝绸之路”与开辟新航路两者意义相同的一项是A.都改变了世界贸易的格局 B.都刺激了商品经济的发展C.都促进了区域文明的交流 D.都推动了殖民扩张的加速17.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“回想起来,这一事件作为对国际联盟和旨在维护现状的整个外交结构的第一次沉重打击”。“这一事件”应该是A.法西斯上台 B.德国突袭波兰 C.伪满洲国事件 D.“七七”事变18.古巴导弹危机后,苏联集中力量发展战略核武器,全面增强军事实力。从战略核导弹的数量对比看,1969年美苏双方己成平手,到1978年苏联拥有的洲际弹道导弹和潜射导弹数都超过了美国,常规武器方面苏联原本就拥有数量优势,这表明20世纪70年代美苏争霸的态势呈现A.相互平衡 B.相互进攻 C.美攻苏守 D.苏攻美守19.1949年12月我国确定了“在相当长的时间内以普及为主”的教育方针。1953年9月,全国一届人大一次会议的《政府工作报告》提出:“教育部门应当首先集中力量发展和改进高等教育。中小学教育已有很大的发展,今后应当着重质量的提高。”这一政策转变反映了A.扫盲教育已经基本完成B.国家工业化发展的需要C.“科教兴国”战略出台D.教育政策完全效仿苏联20.为了医治滞胀和刺激经济复苏,里根政府实行大规模减税,其中个人所得税从原来的最低11%、最高50%的14档累进税率改成15%、25%、28%三档。这体现了里根政府A.加强了国家对经济的干预 B.彻底解决了美国社会矛盾C.旨在维护工人阶级的利益 D.经济思想进行了重大调整21.如表为1912—1920年中国机械净进口值(海关两)。表中数据变化说明年份191219131914191519161917191819191920数值58057517979999858998146682346384203587168577682541520174724036819A.中国近代民族工业发展历经磨难B.实业救国成为社会发展的主导思潮C.国内外政局的变动影响经济发展D.近代中国工业结构出现了重大变化22.造纸术是中华民族的伟大发明。如图是甘肃天水放马滩西汉墓出土的纸质地图,这是迄今为止唯一经过科学考古发掘出土于古墓葬的西汉纸。据此判断A.造纸术最早出现于西汉时期B.秦汉时期,纸成为主要书写材料C.放马滩地图是世界上最早的军事地图D.“西汉纸”是研究造纸起源、工艺的重要资料23.2019年,浙江某高中师生开展了一场轰轰烈烈的收集“新中国老物件”活动,同学们把家传老物件带到学校集中展示和讲述其背后故事,在校园里刮起了阵阵“古董风”。这些老物件诉说了每个家庭的历史,也折射了新中国七十周年的风风雨雨。这说明A.口述史料比文献记载更具史学研究价值B.新中国史研究须借助百姓的家族史记述C.宗法观念依旧深刻影响国人的思维方式D.实物史料可以成为史料实证的重要方式24.名字不仅仅是一个人的符号,有时还是一个时代的符号。在《宋史》中大量出现了如:“焦守节、李克让、陈从信、赵安仁、张忠恕”等名字。这一现象产生的思想根源是A.宗法思想 B.法家思想 C.佛家思想 D.理学思想25.一个唐朝商人从长安出发,沿着丝绸之路的陆路通道行走。途中可以与他进行贸易的的国家和地区有A.西域、大食、波斯B.大食、波斯、新罗C.西域、日本、大食D.波斯、新罗、日本26.1902年,北京城一茶馆里有四位汉人在聊天。张三说:“我看过谭嗣同赴法场。”李四说:“我参加过义和团。”王五说:“我家住在东交民巷。”赵六说:“我读过《天演论》。”他们中肯定有一个人在说谎。这个说谎的人是A.张三 B.李四 C.王五 D.赵六27.“时效取得制度”是罗马法中的一项古老制度。它规定:占有使用他人财产达一定期限后便可成为财产的合法所有人,但其占有必须是以非暴力的、非欺瞒的和非临时受让的方式实现。这一规定A.淡化了对财产所有权的保护 B.体现了罗马法对传统的重视C.具有道德与法律相统一的色彩 D.有利于维护贵族的经济利益28.汉昭帝始元六年,有诏书使丞相、御史与所举贤良、文学语,问民间所疾苦。文学对曰:“……今郡国有盐、铁、酒榷、均输,与民争利。散敦厚之朴,成贪鄙之化。是以百娃就本者寡,趋末者众。”据此可知,“文学”认为首先要解决的是A.罢行盐铁官营B.实施重农抑商C.抑末利重仁义D.注重勤俭节约29.先秦时期的礼仪规定,“父不祭于支庶之宅,君不祭于臣仆之家,王不祭于下士诸侯”。西汉建立后,中央政府规定,在地方郡国设立皇帝宗庙。促成这一变化的主要因素是A.专制皇权加强B.君臣等级区分C.儒家礼制推广D.小农经济出现30.1905年,清政府宣布废科举。革命派几乎不注意此事,改良派反应也不热烈,甚至保守派都未表现出太多不满,农村地区的下层读书人虽然悲愤,却也无可奈何。这反映出当时A.传统价值观念崩溃 B.公民意识尚未觉醒C.新式教育体系成型 D.社会矛盾尖锐复杂二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。31.阅读下列材料,回答问题:400年之前,哥伦布横越大西洋,达·伽马从葡萄牙出发,绕过好望角航行到印度西部海岸,从而开创了一个新的历史进程。1837年到1897年间(维多利亚女王执政的60年),西方确立了它在全世界的优势地位,便是这一进程的圆满结局。在这4个世纪中,几乎所有的非西方世界,不是沦入西方的统治,就是在某种程度上自愿采用成功的西方文明生活方式,从而保持自己的独立。……此时此刻回顾历史,似乎结局已定。基于西方在世界范围内的优势,历史已臻至一种稳定状态。……确实,整个世界现在已被纳入西方的界限之内,因而才被列入历史范围之中。——汤因比《人类与大地母亲》(1)19世纪末,已经“臻至一种稳定状态”的世界是一个怎样的世界?(2)从“400年前”到19世纪末,现代化进程是如何扩展到全球的?32.材料明初,明太祖、建文帝、明成祖都对宗藩势力进行了限制和防范,但并未完成削藩的任务。1426年,汉王朱高煦起兵造反,明宣宗迅速平定了叛乱,为削藩创造了条件。按照明制,每位藩王设有三支护卫,护卫的人数各不相同,少则数千人,多则一万余人。明宣宗寻找借口收回藩王的护卫部队。明宣宗规定宗室享受国家的给养,但没有从事四民之业的权利。禁止宗室出任,严禁宗室议论国事、干预军事。明宣宗严禁亲王相见和宗室出城,防止宗室内部相互勾结,图谋不轨。为了防止王府与官府勾结姑咸某一种利益集团或某一股政治势力,严禁官府和王府往来。王府姻亲不得授予京官。可以说,削藩活动在明宣宗时期已基本完成。——摘编自赵中男(明宣宗的削藩活动及其社会意义》(1)根据材料并结合所学知识,概括明宣宗削藩的主要措施。(2)根据材料并结合所学知识,简析明宣宗削藩的影响33.阅读材料,回答问题:阅读有关美国政体及评价的材料:二十七部首,分东西两路,而公举一大酋总摄之……议事听讼,选官聚贤,皆自下始。众可可之,众否否之……三占之二,舍独洵同,即在下预议之人,亦先由公举,可不谓周乎!——(1842年)魏源《海国图志》以前曾被(法国)君主体制视作奇闻的美国各项创制,应当成为共和政体的法国的学习对象……美国社会呈现的画面覆有一层民主的外罩,透过这层外罩随时可以看到贵族制度的遗痕。——(1848年)法国史学家托克维尔《论美国的民主》(1)根据上述材料,分别指出两人言论的背景,并概括其观点。(2)结合上述材料及所学知识,对两人的观点做出简要的评价。
参考答案一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】
据材料可知,“一五”计划实施期间,无论是工人、工程技术人员和科研人员,还是农民都在为“一五”计划贡献自己的力量,A正确;B片面;材料没有涉及粮食减产问题,C错误;材料只是强调“农民也关心工业建设,他们努力用增加生产、积极交纳农业税和交售粮棉的实际行动支援工业建设”,没有涉及农业集体化,D错误。【点睛】“一五”计划超额完成的原因:工人阶级的努力;各行各业的支持;苏联的援助;国家政策的支持。2、B【解析】
根据材料,结合所学知识可知,国民党任命周恩来为通讯处筹备员,为其管理旅欧党员,从侧面反映了国共第一次合作期间,两党共同反帝反封的特点,B选项符合题意;中国共产党早期组织成立时,没有国共两党的党内合作,A项错误;共产党员在巴黎为国民党发展、管理党员不能说明大革命潜伏着失败的危机,C选项错误;抗战时期,国共合作是党外合作,周恩来负责国共谈判事宜,不是在巴黎做国民党通讯处筹备员为其管理、发展党员,D选项错误。3、C【解析】
材料中毛泽东针对蒋介石的说法符合抗日战争时期蒋介石的态度,这有利于抗日民族统一战线的形成发展,C项正确;A产生与国共十年对峙时期,排除;B产生与大革命时期,排除;D是在新中国成立后,排除。4、A【解析】
依据材料“得视地方需要,兼设各种职业科”“得斟酌地方情形,单设一科或兼设数科”来看,该规定体现了人才教育与社会需求相适应。A正确;中国尚未构建了完善的国民教育体系,B排除;该规定与教育公平性没有直接关系,C排除;材料未涉及文化素养,D排除。故选A。5、B【解析】
本题考查五四运动的影响。依据材料可知,“科学理性、自由、人权、法治、个人尊严”,这些西方资产阶级的启蒙思想通过五四运动在中国传播,表明五四运动弘扬了民主、科学精神,因此B选项正确。A选项错误,五四运动中工人阶级登上政治舞台标志着新民主主义革命的开端,与五四运动促进资产阶级思想的传播无关;C选项错误,材料体现的是五四运动促进了资产阶级思想的传播,并未体现五四运动是彻底的反帝反封的革命运动;D选项错误,材料体现的是五四运动促进了资产阶级思想的传播,不是马克思主义的传播。故正确答案为B选项。6、C【解析】
为了避免唐末五代以来藩镇割据,禁军将领篡夺皇位的历史教训,宋朝实行文官体制,防止武将篡权,故选C项;三公九卿制是秦朝中央官制,排除A项;三省六部制是隋唐时出现的中央官制,排除B项;行省制度出现于元朝,排除D项。故选C。7、A【解析】
由材料“农民……强化村庄内部管理和监督”“行依法行政,以制约行政对村民治理的不当影响”,这说明基层民主存在一些乱象,需要深化改革,故A符合题意;材料强调要探索村民自治的新思路而非制定村民自治法规,故B不符合题意;材料主旨是深化基层民主改革而非官员素质,故C不符合题意;材料主旨是深化基层民主改革而非依法治国,故D不符合题意。故选A。8、C【解析】
题干中柏拉图描述了雅典民主制的弊端“他们真的不要任何人管了,连法律也不放在心上”,认为这是一种暴民政治,C正确;柏拉图未提到信仰问题,排除A;题干中柏拉图只是批判了雅典民主制,并未提出自己新的主张,排除B;柏拉图抨击的是雅典民主制,排除D。9、C【解析】
《清明上河图》中城门不设任何城防工事,没有驻兵,而是在城门内侧设了一间税务所。这充分说明北宋城市军事职能在减弱,经济职能在增强,故C项正确;重农抑商是封建国家的基本国策,故A项错误;材料信息不能反映出民众的税收负担沉重,故B项错误;该绘画不能反映出财政困难,故D项错误。10、C【解析】
根据“复仇”、“巴黎和会”等信息可判断这个国家是德国,德国是一战战败国,在巴黎和会上遭到极为不公平的待遇,激起了国民的复仇情绪,故选C项;中国虽然也遭到不公平待遇,但与“复仇”无关,排除A项;苏俄在一战结束前已经退出战争,“激愤”、“复仇”等情绪与其不符,排除B项;日本是一战战争国和巴黎和会的获利者,与题意描述不符,排除D项。故选C。11、C【解析】
从材料中钢铁和机械的进口不断增加可以看出,工业建设有所发展,故C项正确。从材料可以看出,1925年到1931年重工业机械的原材料进口不断增加,这说明中国重工业有所发展,但体现不出重工业和轻工业发展均衡,故A项排除;材料中钢铁和机械的进口不占绝对多数,所以看不出南京政府优先发展重工业,排除B项;材料体现的是1925年以后经济发展,不是一战以后的萧条,排除D项。12、D【解析】
从材料中的建筑样式可以看出,这些建筑是融入了西方的建筑元素,因此能够反映出清代的中外文化交流,故D正确。13、A【解析】
根据“14世纪”“欧洲”“思想文化领域”“现世人生”“个性自由”并结合所学可知,题干反映的是14世纪的文艺复兴,而文艺复兴起源于意大利。故答案为A项。综上所述,法国、英国、西班牙都不符合题意,故BCD项错误。14、C【解析】
本题考查对资本主义经济理论的理解。由题干可知,资本主义国家的经济政策随着经济形势的变化在不断地调整,从自由主义到凯恩斯主义,再到新的“混合经济”,这些在本质上都是资本主义在所能容纳的生产关系范围内进行的自我调整,体现了随着生产力发展资本主义生产关系相应调整,故C项正确;材料所述资本主义国家的经济政策在不断调整,但都是为了适应当时经济的发展,并非是摇摆不定的,故A项错误;材料内的主要体现了资本主义国家的经济政策随着经济形势的变化在不断地调整,“没有哪种经济政策可保资本主义经济持续繁荣”并非题干反映的本质内容,故B项错误;根据材料结合所学知识可知,为了缓解“滞胀”危机,资本主义国家发展了适当干预与市场自由相结合的“混合经济”,政府干预并非是“计划”,故D项错误。15、C【解析】
依据材料中“盖我此书,此乃万世治平之书,经筵当以进读,科场当以选士,非漫然也”、“凿凿皆治平之事与用人之方。”信息可知,李贽认为自己的《藏书》叙述的是治平之事和用人之方,希望此书成为经筵讲读和科举取士的内容,这表明李贽未能冲破传统的束缚,其思想仍属于儒学体系的范畴,因此C选项正确。A选项错误,结合所学可知,《藏书》被明清封建统治者搜查烧毁,并未成为科举应试的官方教科书;B选项错误,《藏书》是禁书,并未在民间广泛流传;D选项错误,材料并未体现《藏书》讽刺程朱理学。故正确答案为C选项。16、C【解析】
试题分析:改变了世界贸易的格局、刺激了商品经济的发展、推动了殖民扩张的加速的是开辟新航路,两者相同的是促进了区域文明的交流。“海上丝绸之路”对商品经济和世界贸易的改变有限,主要因为是其经济基础是封建经济。故C正确。考点:中国古代的对外交流•中国古代的对外交流的意义;新航路开辟•新航路开辟的影响【详解】17、C【解析】
伪满洲国为国联成立后日本在中国东北扶植的傀儡政权,与国联“维护现状”的宗旨冲突,是对国联的沉重打击,故选C项;法西斯上台、德国突袭波兰和“七七事变”皆在伪满洲国成立之后,与“第一次”描述不符,排除ABD项。18、D【解析】
根据题干结合所学可知,20世纪70年代美国经济处于滞涨阶段,军事上陷入越战,而苏联在军备发展中屡屡超过美国,反映了冷战中苏攻美守的态势,故D项正确;ABC均不符合题意,排除。故选D。19、B【解析】
根据材料“中小学教育已有很大的发展,今后应当着重质量的提高”并结合所学,1953年中国开启第一个五年计划,对国家工业、生产力分布做出了规划,提高人民素质,为工业化发展创造人才条件,故选择B选项;1978年,中国的扫盲教育基本完成,与史实不符,故排除A选项;1995年中国实施科教兴国战略,故排除C选项;提高公民素质,是政府按照当时中国国情提出的,没有完全效仿苏联,故排除D选项。【点睛】本题考查新中国成立后对教育发展的政策及为发展工业的一系列措施。20、D【解析】
根据题干可知,里根政府进行大规模减税,体现其改变凯恩斯主义,运用供给学派理论解决经济滞胀问题,故D项正确;里根政府是减少对经济的干预,排除A项;减税并未彻底解决美国社会的矛盾,排除B项;由政府的阶级属性可知目的不是维护工人阶级的利益,排除C项。故选D。21、C【解析】
1912—1914年增长较快是受中华民国成立的影响;1915—1917年第一次世界大战期间,中国机械净进口整体呈下降趋势,到1918年世界大战结束后才回升,1919—1920年中国机械净进口值攀升,充分说明一战对中国民族工业发展的影响,故答案为C项。材料反映了1912—1920年中国机械净进口值情况,只能反映中国近代民族工业发展的某个阶段,不能反映民族工业发展的全貌,也无法说明“历经磨难”,排除A项;实业救国思潮在表格中无法体现,排除B项;1912—1920年中国机械净进口值反映了中国近代民族工业的发展,但无法说明轻工业和重工业发展的比较,排除D项。22、D【解析】
依据所学知识可知,甘肃天水放马滩西汉墓出土的纸质地图是研究造纸起源、工艺和地理的重要资料,故D正确;材料信息无法得出造纸术最早出现于西汉时期,故A错误;魏晋以后,纸成为主要书写材料,故B错误;材料信息也无法得出放马滩地图是世界上最早的军事地图,故C错误。23、D【解析】
老物件属于实物史料,根据材料“这些老物件诉说了每个家庭的历史,也折射了新中国七十周年的风风雨雨”,可知实物史料可以成为史料实证的重要方式,选项D正确;选项A表述错误,口述史料带有主观性,其史料价值不及文献史料,选项A排除;选项B表述绝对,排除;选项C与题无关,排除。24、D【解析】
“守节、克让、从信、安仁、忠恕”都与儒家的仁、义、礼、智和信有关。材料中的名字受到理学思想的影响,故D正确;宗法讲究的是血缘继承关系,排除A;法家主张依法治国和法制等思想,排除B;佛家讲究生死轮回和报应等思想,排除C。故选D。25、A【解析】本题考查唐朝时期的丝绸之路,意在考查考生对基础知识的识记能力。唐朝时丝绸之路向西经西域(今新疆),越葱岭,经波斯(两河流域)和大食(阿拉伯帝国)到达西亚和北非,A正确;大食、波斯、新罗不在同一个方向上,B错误;日本不在陆上丝绸之路上,C、D错误。26、C【解析】
东交民巷在《辛丑条约》中被划分为使馆界,不允许中国人居住,故王五说谎,C正确。【详解】27、C【解析】
材料“占有使用他人财产达一定期限后便可成为财产的合法所有人,但其占有必须是以非暴力的、非欺瞒的和非临时受让的方式实现”体现的是罗马法具有道德与法律相统一的色彩,故C正确;罗马法的核心是保护私有财产,A错误;B项与材料无关,排除;材料没有涉及贵族的信息,排除D。28、A【解析】
根据材料“文学认为盐、铁、酒榷、均输,与民争利”可知文学认为的解决措施是罢行盐铁官营,故答案为A选项。重农抑商政策在材料中未体现,B选项排除。材料强调的是重利而非重仁义,C选项排除。材料未涉及勤俭节约,D选项排除。29、A【解析】在中国古代,祭祀活动与政治活动有着极为密切的关系,特别是政治权力还往往通过祭祀权力而体现出来,正因为如此,历代的帝王都毫无例外地注重祭祀权力的拥有。与政治上的等级制度相应,祭祀上也是有一套等级的规定。与此相应,天子诸侯的宗庙都设在自己的都城之内,并亲自奉祀。西汉建立之后,在祖先祭祀上因事制宜,很多方面都打破了先秦时期的成规,在地方郡国设立天子宗庙,就是与先秦不同的新特点。西汉皇帝宗庙的设置是为了适应皇权专制的需要而出现的,故A项正确;君臣等级的区分并不是始于西汉,夏商周时期的王权制度和分封制即是君臣等级的区分的开始,故B项错误;儒家礼制的推广是始于汉武帝,而题干的时间从西汉就开始了在郡国设皇帝宗庙,与题干时间不符合,故C项错误;“小农经济出现”是对题干的错误理解,故D项错误。30、D【解析】
废除科举制是重大的政治改革举措,但是在清末并未引起较大反应,说明当时社会矛盾突出,不同的社会阶层关注点不同,D正确;A不符合史实,新文化运动时期矛头直指传统价值观,说明1905年价值观念并未崩溃,排除;废除科举与公民意识无关,排除B;废除科举并不意味着新式教育体系成型,排除C。二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。31、(1)资本主义的现代世界体系。(2)现代化的进程是工业文明向全球扩张的过程。①16世纪后,西欧地区的历史运动(文艺复兴、新航路的开辟、殖民扩张等)为资本主义的兴起和工业文明的诞生准备了条件。②17—18世纪,英国率先走向工业革命,成为第一个工业化国家。此后,工业革命推动的现代化进程在欧洲、北美和东亚逐次扩展。③到19世纪末20世纪初,随着第二次工业革命的进行,欧洲主要国家如法国、德国、俄国等,北美、东亚的美国和日本先后实现了工业化。这些国家的现代化道路各具特色,并通过殖民主义方式形成了资本主义的现代世界体系。【解析】
试题分析:(1)理解材料可知,“整个世界现在已被纳入西方的界限之内”,而联系所学可知,西方世界这时是资本主义世界。(2)分析此问,实际上是要求回答世界经济现代化进程的整体过程,联系所学,大致可划分为新航路开辟时期、工业革命时期、第二次工业革命时期等阶段进行阐述。32、(1)揩施:削弱藩王的军事力量,宗室由国家给养;严禁宗室干预朝政;禁止宗室之间,官府和宗室之间交往,限制王府姻亲在京城做官。(2)影响:有利于加强中央集权,稳定社会秩序
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