![2025届广东省广州荔湾区真光中学高考生物四模试卷含解析_第1页](http://file4.renrendoc.com/view2/M03/07/22/wKhkFmai9l-AHtsdAAJJoW5-X-Y715.jpg)
![2025届广东省广州荔湾区真光中学高考生物四模试卷含解析_第2页](http://file4.renrendoc.com/view2/M03/07/22/wKhkFmai9l-AHtsdAAJJoW5-X-Y7152.jpg)
![2025届广东省广州荔湾区真光中学高考生物四模试卷含解析_第3页](http://file4.renrendoc.com/view2/M03/07/22/wKhkFmai9l-AHtsdAAJJoW5-X-Y7153.jpg)
![2025届广东省广州荔湾区真光中学高考生物四模试卷含解析_第4页](http://file4.renrendoc.com/view2/M03/07/22/wKhkFmai9l-AHtsdAAJJoW5-X-Y7154.jpg)
![2025届广东省广州荔湾区真光中学高考生物四模试卷含解析_第5页](http://file4.renrendoc.com/view2/M03/07/22/wKhkFmai9l-AHtsdAAJJoW5-X-Y7155.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025届广东省广州荔湾区真光中学高考生物四模试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.抗维生素D佝偻病、多指、红绿色盲以及白化病是人类的四种单基因遗传病,下列关于这四种遗传病的相关叙述,错误的是()A.人群中抗维生素D佝偻病的发病率女性高于男性B.可在多指患者的家系中调查该病的遗传方式C.红绿色盲女性的一个致病基因来自母亲,所以母亲一定是该病患者D.白化病的患病机理可说明基因通过控制酶的合成间接控制生物性状2.下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图,图中1~8表示基因。不考虑突变的情况下,下列叙述正确的是A.1与2、3、4互为等位基因,与6、7、8互为非等位基因B.同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1~8C.1与3都在减数第一次分裂分离,1与2都在减数第二次分裂分离D.1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子3.下图是人体神经元细胞模式图,有关分析正确的是()A.④中的物质释放到⑤的方式是自由扩散B.神经递质和其受体的化学本质都是蛋白质C.若刺激A点,图B电表指针会发生两次反向的偏转D.若抑制该细胞的呼吸作用,将不影响神经冲动的传导4.某种野生型水稻体内B基因突变成b基因,导致编码的多肽链第31位色氨酸替换为亮氨酸,表现为矮化的突变体水稻。用赤霉素处理这种突变体的幼苗,株高恢复正常。下列叙述正确的是A.B基因与b基因中的嘌呤和嘧啶的比值不同B.B基因突变成b基因,并不影响其基因组成的完整性C.B基因突变成b基因,自然选择就发生作用D.突变体水稻经赤霉素处理后产生的变异是可以遗传的5.艾滋病病毒(HIV)是一种球形的RNA病毒,蛋白质外壳内部有两条相同的RNA链,HIV侵染人体细胞并繁殖新一代病毒的过程中会形成RNA-DNA杂交分子和双链DNA这两种中间体,此双链DNA整合到宿主细胞的染色体DNA中,以它为模板合成mRNA和子代单链RNA,mRNA作模板合成病毒蛋白。据此分析下列叙述不正确的是()A.合成RNA-DNA和双链DNA分别需要逆转录酶、DNA聚合酶等多种酶B.以RNA为模板合成生物大分子的过程包括翻译和逆转录C.以mRNA为模板合成的蛋白质只有病毒蛋白质外壳D.HIV的突变频率较高其原因是RNA单链结构不稳定6.通过扩大城市绿色空间、副中心园林绿化提升、山区生态保护修复等措施,北京市2020年将新增造林林17万亩、改造提升5230亩,让“城市绿毯”愈加浓厚,让“绿色项链”更加精致。下列有关这一规划的分析评价。不合理的是()A.使城市的自净能力显著提高 B.使生物群落的结构更为复杂C.使生态系统的恢复力稳定性提高 D.使生物多样性的间接价值提高二、综合题:本大题共4小题7.(9分)科学家采用转基因技术和克隆技术相结合的方法培育转基因克隆羊,以便通过膀胱生物反应器(膀胱上皮细胞可以合成所需蛋白质并分泌到尿液中)生产人的白蛋白。与乳腺生物反应器相比,膀胱生物反应器具有多种优点,如没有性别上的要求、提取时间长、提取方便和产量高等。其技术流程如图所示。(1)过程①为基因工程的核心步骤,即___________。导入成纤维细胞的常用方法是________。(2)为使人白蛋白基因能在转基因羊的膀胱上皮细胞中特异性表达,构建A时,应该在目的基因前插入________________。(3)B为____________,②表示的技术的原理是_____________________________。(4)C的发育阶段通常为______________。图中_________(填图中序号)过程是胚胎工程技术的“最后一道工序”。(5)C能在代孕母羊体内存活的生理学基础是______________________。8.(10分)胡萝卜素和花青素都是植物体内重要的色素。请回答有关问题:(1)胡萝卜素具有易溶于__________的特点,是_________(填“挥发性”或“非挥发性”)物质。(2)现有乙醇和乙酸乙酯两种溶剂,应选用其中的__________作为胡萝卜素的萃取剂,不选用另外一种的理由是_____________________________________。(3)花青素是构成很多植物花瓣和果实颜色的主要色素之一,花青素主要存在于_________(填细胞器名称)中。(4)花青素的提取工艺如下:实验原料加75%酒精添加金属离子研磨组织匀浆水浴保温搅拌70分钟.离心上清液→测花青素提取率①75%酒精的作用是:______________________;若从食品安全角度考虑,则对金属离子的要求是:______________________。②兴趣小组分别对水浴温度、某金属离子的添加浓度进行了探究实验。结果显示,水浴温度在69~71℃范围内,提取率提高;某金属离子的添加浓度在0.1~0.3g/L范围内,提取率较高。他们认为要达到最高提取率,还必须对水浴温度和某金属离子的添加浓度进行进一步优化,并确定以此为探究课题。请拟定该课题名称:_______________________________。9.(10分)某研究小组为了探究连续阴天后突然晴天对温室栽甜瓜幼苗为对照,选用透光率为25%的黑色遮阴网(光照强度为晴天的25%左右)对长势一致的幼苗进行遮阴处理7d。之后取下遮阴网,给予植株充分光照,分别在去除遮阴后0、1、2、3和4d测定光合色素含量和净光合速率(Pn),实验结果如图所示。回答下列问题:(1)研究人员提取并测定甜瓜叶片叶绿素和类胡萝卜素含量时,选取___________(填“一株”或“多株”)甜瓜植株相同部位的叶片,打孔取出30片叶圆片迅速放入装有________的试管中,黑暗中浸泡36h以上,然后再测定色素含量,为了使实验结果准确,还需___________。(2)在弱光下生长的甜瓜突然暴露在强光下,短时间内C3与C5的含量变化分别是___________。(3)试从叶绿素和类胡萝卜素含量变化的角度,推测植物是怎样适应弱光和强光环境的:_____________________________。10.(10分)某雌雄同株异花多年生植物,其叶有宽叶(D)和窄叶(d):茎有紫茎(E)和绿茎(e),现用两纯台品种杂交,所得Fi再进行自交,得到实验结果如下:实验①:P:宽叶绿茎×窄叶紫茎→F1:全为宽叶紫茎→F2:宽叶紫茎:窄叶紫茎:宽叶绿茎:窄叶绿茎=303:184:181:59实验②:P:宽叶绿茎×窄叶紫茎→F1:全为宽叶紫茎→F2:宽叶紫茎:窄叶紫茎:宽叶绿茎:窄叶绿茎=305:181:182:61请回答下列问题:(1)控制这两对相对性状的基因遵循基因的自由组合定律,说明这两对基因是位于____的非等位基因。(2)根据F2中出现四种表现型及其比例,研究小组经分析提出了以下两种假设:假设一:F1产生的某种基因型的花粉不育。假设二:F1产生的某种基因型的卵细胞不育。如果上述假设成立,则F1产生的配子中不育花粉或不育卵细胞的基因型为____,在F2的宽叶紫茎植株中,基因型为DdEe的个体所占的比例为____。(3)利用F2所得植株设计杂交实验,要证明上述两种假设,请完成以下实验设计(要求每一个杂交实验都能对两种假设作出判断)。实验思路:用F2中的____进行正交和反交实验。预期结果及结论:①____。②____。11.(15分)一般信息传递有三个基本环节:信息产生(信源)、信息传输(信道)、信息接收(信宿)。任何一个环节出现问题,都会导致信息传递失败。(1)尿崩症患者水分调节过程中信息传递出现问题,临床上表现为排出大量低渗尿液。可分为两类情况:一类是信源环节出现问题,发病原因是由于_____________分泌的抗利尿激素的量不足所致。另一类是信宿环节出现问题,病因是_____________,而使抗利尿激素不能发挥作用。(2)生态系统中有些昆虫的雌性个体能释放性外激素吸引雄性个体,这类信息属于_____________信息。有科学家发现,如果将雄性昆虫的触角切除,两性个体间不能再通过这种方式传播信息,这属于破坏了信息传递的_____________环节。农林生产中可以利用生态系统信息传递的作用来防治害虫,例如人们利用性外激素诱杀雄虫,以达到防治害虫的效果。请分析其中的生物学原理__________________________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】【分析】传:如人类外耳道多毛症,其特点是:传男不传女。
二、调查人类遗传病时,最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病,如色盲、白化病等;若调查的是遗传病的发病率,则应在群体中抽样调查,选取的样本要足够的多,且要随机取样;若调查的是遗传病的遗传方式,则应以患者家庭为单位进行调查,然后画出系谱图,再判断遗传方式。【详解】A、抗维生素D佝偻病的遗传方式是伴X染色体显性遗传,人群中女性的发病率高于男性,A正确;B、调查遗传病的遗传方式需分析致病基因在家系中的传递规律,故需在患者家系中进行调查,B正确;C、人类红绿色盲的遗传方式是伴X染色体隐性遗传,一个致病基因来自母亲,但母亲的基因型可能是杂合子,所以母亲不一定是患者,C错误;D、正常人体内在酪氨酸酶的催化下,酪氨酸转化为黑色素,白化病患者体内控制酪氨酸酶合成的基因突变,导致黑色素不能合成,可说明基因通过控制酶的合成间接控制生物的性状,D正确。故选C。【点睛】本题考查常见的人类遗传病及调查人类遗传病的相关知识,要求考生识记几种常见人类遗传病的类型、特点及意义;识记调查人类遗传病的调查对象、调查内容及范围,能结合所学的知识准确判断各选项。2、B【解析】
由图可知,图中为一对同源染色体,1与2、5与6、3与4、7与8为相同基因,1(或2)与3或4可能是等位基因,5(或6)与7或8可能是等位基因。【详解】1与2是相同基因,1与3、4可能互为等位基因,1与6、7、8互为非等位基因,A错误;精原细胞有丝分裂前期与其进行减数分裂时形成的初级精母细胞含有的染色体的数目和基因种类、数目均相同,故均含有基因1~8,B正确;若不考虑交叉互换,1与3会在减数第一次分裂的后期随同源染色体的分开而分离,1与2会在减数第二次分裂的后期随姐妹染色单体的分开而分离,若考虑交叉互换,则1与2可能会在减数第一次分裂的后期随同源染色体分开而分离,1与3可能在减数第二次分裂的后期随姐妹染色单体的分开而分离,C错误;1与5在同一条姐妹染色单体上,5与6是相同的基因,因此1与6的组合不能形成重组配子,D错误。故选B。3、C【解析】
根据题意和图示分析可知:图左侧为神经元细胞的胞体,①②③分别为线粒体、高尔基体和内质网;图右侧为突触结构,①②④⑤分别为线粒体、高尔基体、突触小泡、突触间隙。【详解】A、④突触小泡中的物质释放到⑤突触间隙的方式是胞吐,A错误;B、神经递质受体的化学本质一定是蛋白质,但神经递质不一定是蛋白质,B错误;C、若刺激A点,兴奋在神经纤维上以电信号的形式双向传导,兴奋会先后传过电流表的右侧和左侧,所以图B电表指针会发生两次反向的偏转,C正确;D、由于神经递质通过胞吐释放要利用细胞膜的流动性,需要消耗能量,同时动作电位恢复为静息电位时通过主动运输将钠离子排出细胞需要消耗能量,所以若抑制该细胞的呼吸作用,将影响神经兴奋的传导,D错误。故选C。4、B【解析】
基因突变指DNA中碱基对的增添、缺失、替换引起的基因结构的改变。【详解】A、B基因与b基因都是双链DNA,嘌呤与嘧啶数目均相同,故二者的嘌呤和嘧啶的比值均为1,A错误;B、B基因突变成b基因,基因的数目不变,并不影响其基因组成的完整性,B正确;C、B基因突变成b基因,表现型发生改变,自然选择才发生作用,C错误;D、突变体水稻经赤霉素处理后产生的变异是不可以遗传的,D错误。故选B。5、C【解析】
1、中心法则:(1)遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的复制;(2)遗传信息可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译。后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径。2、HIV为逆转录病毒。【详解】A、合成RNA-DNA的过程为逆转录过程,需要逆转录酶的催化;合成双链DNA需要DNA聚合酶的催化,A正确;B、HIV侵染细胞后,以mRNA作模板合成病毒蛋白的过程为翻译过程,以RNA为模板合成DNA的过程为逆转录过程,B正确;C、以mRNA为模板合成的蛋白质包括病毒蛋白质外壳和逆转录酶等,C错误;D、HIV的突变频率较高其原因是RNA单链结构不稳定,D正确。故选C。【点睛】本题考查中心法则及其发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善;识记和理解HIV侵染人体细胞后遗传信息的传递过程,能结合所学的知识准确判断各选项。6、C【解析】
1、提高生态系统稳定性的措施(1)控制对生态系统的干扰程度。(2)实施相应的物质、能量投入,保证生态系统内部结构与功能的协调关系。2、由题意知:新增造林17万亩、改造提升5230亩,使城市生态系统的生物种类增加,营养结构更加复杂,自我调节能力提高,抵抗力稳定性增强。【详解】A、通过改造后,生物种类增加,营养结构更加复杂,自我调节能力提高,城市的自净能力显著提高,A正确;B、通过改造后,生物种类增加,生物群落的结构更为复杂,B正确;C、通过改造后,城市生态系统的生物种类增加,营养结构更加复杂,抵抗力稳定性增强,恢复力稳定性减弱,C错误;D、通过改造后,城市生态系统的生物种类增加,营养结构更加复杂,生物多样性的间接价值提高,D正确。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、构建基因表达载体显微注射法能在膀胱上皮细胞中特异性表达的基因的启动子减数第二次分裂中期的卵母细胞动物体细胞核具有全能性桑椹胚或囊胚③受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应(为胚胎在受体内的存活提供了可能)【解析】
据图分析,图中过程①表示构建基因表达载体的过程,A表示基因表达载体;过程②表示核移植技术,B表示减数第二次分裂中期的卵母细胞;过程③表示胚胎移植,C表示早期胚胎。【详解】(1)根据以上分析已知,图中过程①表示构建基因表达载体;将目的基因导入成纤维细胞(动物细胞)常用显微注射法。(2)基因工程中,为使目的基因在相应细胞中表达,在构建基因表达载体时,应在目的基因前加入相应受体细胞中的启动子,因此为使人白蛋白基因能在转基因羊的膀胱上皮细胞中特异性表达,构建A时,应该在目的基因前插入膀胱上皮细胞中特异性表达的启动子。(3)B要去核并构建重组细胞,因此B为处于减数第二次分裂中期的次级卵母细胞;②表示的技术是体细胞核移植,其原理是动物细胞核具有全能性。(4)C为能移植的胚胎,一般为桑椹胚或囊胚;胚胎工程技术的“最后一道工序”是胚胎移植,即图中③。(5)C早期胚胎能在受体子宫内存活的生理学基础是受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应,这为胚胎在受体内的存活提供了可能。【点睛】解答本题的关键是掌握基因工程的基本步骤、核移植技术、胚胎移植技术等知识点,能够分析题图并准确判断图中各个数字代表的过程的名称以及各个字母代表的结构的名称。8、有机溶剂非挥发性乙酸乙酯萃取胡萝卜素的有机溶剂应不与水混溶,而乙醇为水溶性有机溶剂液泡作为花青素的提取液(溶解提取花青素)金属离子要对人无害(或有益)探究水浴温度和某金属离子添加浓度对花青素提取率的影响【解析】
提取植物中的有效成分的基本方法有三种:蒸馏、压榨法和萃取。蒸馏是利用水蒸气将挥发性较强的芳香油携带出来,适用于提取挥发性强的芳香油;压榨法,是通过机械加压,压榨出果皮中的芳香油,适用于易焦糊原料的提取;萃取适用范围广,要求原料的颗粒要尽可能细小,能充分浸泡在有机溶液中,不同的原料应用不同的方法来提取。【详解】(1)胡萝卜素是橘黄色结晶,化学性质比较稳定,易溶于有机溶剂,是非挥发性的物质。(2)萃取胡萝卜素的有机溶剂应不与水混溶,而乙醇为水溶性有机溶剂,故应选用乙酸乙酯作为胡萝卜素的萃取剂。(3)决定花瓣和果实颜色的花青素存在于液泡中。(4)①色素溶于有机溶剂中,75%的酒精的作用是溶解提取花青素,花青素的提取,需加75%酒精、金属离子研磨,从食品安全角度考虑,则对酒精和金属离子的要求分别是酒精要是食用酒精、金属离子要对人无害或有益。②兴趣小组分别对水浴温度、某金属离子的添加浓度进行了探究实验。可见该实验的目的是:探究水浴温度和某金属离子添加浓度对花青素提取率的影响。【点睛】本题考查的是色素的提取相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。9、多株无水乙醇重复测定多次,取平均值减少、增加遮阴条件下植物通过增加自身叶片光合色素含量以增强植物吸收光能的能力来适应弱光环境;在去除遮阴条件下,叶片通过提高类胡萝卜素含量来(保护光合器官)适应强光照【解析】
1、光合色素的提取采用无水乙醇,色素的分离用层析液。2、据图分析,去除遮阴网第0天即遮阴条件下,叶绿素和类胡萝卜素的含量均高于对照组(CK),去除遮阴网后第2天,净光合速率已与对照组的基本相同,叶绿素含量在第1天也已恢复到正常水平,而类胡萝卜素含量始终高于对照组。【详解】(1)为了避免实验结果的偶然性,减小实验误差,应选取多株植株的相同部位的叶片,对色素含量重复测定多次,求平均值;光合色素溶于有机溶剂,应使用无水乙醇提取。(2)弱光下生长的甜瓜突然暴露在强光下,短时间内光反应产生的ATP和[H]增多,C3还原加快而CO2的固定不变,所以C3含量减少而C5含量增加。(3)去除遮阴网第0天即遮阴条件下,叶绿素和类胡萝卜素的含量均高于对照组(CK),这说明遮阴条件下植物可能通过增加自身叶片光合色素含量以增强植物吸收光能的能力来适应弱光环境;去除遮阴网后第2天,净光合速率已与对照组的基本相同,叶绿素含量在第1天也已恢复到正常水平,而类胡萝卜素含量始终高于对照组,这说明在去除遮阴条件下,叶片可能通过提高类胡萝卜素含量来保护光合器官以适应强光照。类胡萝卜素是高等植物必不可少的一类色素物质,在植物光合作用中主要担负吸收过量光能、保护光合器官免受强光损坏的作用。【点睛】本题主要考查影响光合作用的因素,主要考查考生理解所学知识的要点,把握知识间内在联系的能力。10、非同源染色体上DE3/5宽叶紫茎植株与窄叶绿茎植株以宽叶紫茎植株为母本窄叶绿茎植株为父本时,如果后代有宽叶紫茎植株出现,则假设一成立,如果后代无宽叶紫茎植株出现,则假设二成立。以窄叶绿茎植株为母本宽叶紫茎植株为父本时,如果后代无宽叶紫茎植株出现,则假设一成立,如果后代有宽叶紫茎植株出现,则假设二成立。(注:假设1和假设2可以写成题上的具体内容)【解析】
由题意知,实验①和实验②,子二代的表现型比例大约是5:3:3:1,是9:3:3:1的变式,因此2对等位基因遵循自由组合定律,子一代基因型是DdEe;5:3:3:1与9:3:3:1相比,双显性减少4份,结合题干信息某种基因型的精子或卵细胞不育,推测基因型为DE的精子或卵细胞不育。【详解】(1)控制叶形和茎色的两对等位基因遵循自由组合定律,则这两对等位基因位于非同源染色体上。(2)据分析可知,F1产生的配子中不育花粉或不育卵细胞的基因型为DE,在F2的宽叶紫茎植株中基因型及比例为1DDEe:1DdEE:3DdEe,因此基因型为DdEe的个体所占的比例为3/5。(3)要证明F1产生的配子DE是花粉不育还是卵细胞不育,可将F2中的宽叶紫茎植株与窄叶绿茎植株进行正反交实验,以宽叶紫茎植株为母本窄叶绿茎植株为父本时,如果后代有宽叶紫茎植株出现,则
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 化学教案化学反应平衡动力学
- 《体育心理学》第十一章-运动损伤的心理致因与康复
- 设备安全管理制度
- 专题5.10 相交线与平行线章末八大题型总结(培优篇)(人教版)(解析版)
- 人教版四年级上册数学【选择题】专项练习100题附答案
- 某水电站首部枢纽工程上半年工作总结
- 2023年福州左海城市运营管理有限公司招聘考试真题
- 管道焊接施工方案
- 七年级数学上册数学 6.2角(八大题型)(解析版)
- 杭州市拱墅区统计局招聘笔试真题2023
- 2024年秋新北师大版八年级上册物理教学课件 走进物理世界
- GB/T 31078-2024低温仓储作业规范
- DL-T 1476-2023 电力安全工器具预防性试验规程
- 演讲与口才(高职)全套教学课件
- 2024年江西新华发行集团公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 江苏凤凰少儿出版社三年级综合与实践活动上册-教案
- 教科版一年级科学上册全册课件
- 部编版六年级语文上册全册精美课件
- 部编版二年级语文上册全册完整课件
- CTD格式申报资料(原料药)
- 《内部控制六大业务流程及管控》
评论
0/150
提交评论