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文档简介
2025届西安市航空六一八中学高三第二次联考历史试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.《贞观政要》载:贞观三年,唐太宗强调,中书、门下官员“若惟署诏赦,行文书而已,人谁不堪……自今诏敕疑有不稳便,皆须执言,无得妄有畏惧,知而寝默。”这说明唐设三省的目的是A.提高行政效率 B.分散宰相权力 C.减少决策失误 D.加强中央集权2.下表是一位中国法学专家的建言。据此可得出的结论是,该专家主张1新时代社会矛盾发生变化,农民积极参与公共事务决策的需求要求强化村庄内部管理和监督2建设法治国家要求强化法律权威和推行依法行政,以制约行政对村民治理的不当影响A.深化基层民主 B.制定村民自治法规C.提升官员素养 D.确立依法治国方略3.在2007年10月纪念哥伦布首次抵达美洲活动中,有人说“今天是种族日,是美洲发现日,是两个世界相遇日”。这一说法所依据的正确史实应包括①早期殖民者大量屠杀印第安人②哥伦布发现了新大陆③新航路架起沟通欧美的桥梁④工业文明与农耕文化由此交汇A.①② B.①③ C.②③④ D.①②③4.1903年,美国与巴拿马共和国签订了“美巴条约”。条约规定,巴拿马划出运河区的一条地带给美国永久使用和控制,美国在这一地区行使主权;同时美国保证并维持巴拿马独立。材料反映了A.美国积极谋夺世界殖民霸权 B.西方殖民主义的双重使命C.美国开始干预美洲国家事务 D.西方现代化进程的掠夺性5.文物是鲜活的历史。以下能够反映春秋时期生产力水平大大提高的农具是A. B.C. D.6.章太炎曾说:“船山(王夫之)学说为民族光复之源,近代倡义诸公,皆闻风而起者,水源木本,端在于斯。”其原因是王夫之的学说A.体现了资产阶级民主思想B.冲击了宋明理学僵化体系C.动摇了儒家思想正统地位D.为民主革命思想提供启示7.“小小的三棱镜、时钟和地图竟成为藉以敲破中国森严的思想堡垒的法宝”,这得益于A.遣唐使 B.粟特人 C.传教士 D.留学生8.明清时期,景德镇的瓷器“自燕而北,南交耻,东际海,西被蜀,无所不至……而商贾佳以是牟大利”;佛山镇的铁锅全国各地“无处不需”、“四方贾客各辇运而鬻之”。据此可知,明清时期A.区域间长途贩运贸易发展迅速 B.专业性的生产区域较为普遍C.区域之间市场需求存在差异性 D.商品交换突破狭隘区域市场9.下表为17—19世纪中期英国的部分经济政策时间政策17世纪末圈地的限制逐渐放宽,圈地运动成为一种趋势1795年后《居住法》的限制逐步取消,劳动力可以自由流动1846年废除《谷物法》,英国将几乎所有的关税全部取消1850年废止《航海法》,出口税的最后一项被废止由此可见,这一时期英国A.加强了对经济的管控 B.实现了经济全面自由C.倾向于放任自由主义 D.体现了重商主义思想10.1937年7月23日,毛泽东在《反对日本进攻的方针、办法与前途》中说:“立刻和苏联订立军事政治同盟,紧密地联合这个最可靠最有力量最能够帮助中国抗日的国家。争取英、美、法同情我们抗日,在不丧失领土主权的条件下争取他们的援助。战胜日寇主要依靠自己的力量;但外援是不可少的,孤立政策是有利于敌人的。”这表明他A.科学预见到日本即将发动全面侵华战争B.阐述了救亡图存争取民族独立的新路径C.主张由中国主导世界反法西斯同盟的建立D.认为外来援助是中国人民抗战胜利的关键11.《荀子·王制》:“凡农之道,厚(候)之为宝。”《农书·粪田之宜》:“用粪犹用药也。”《吕氏春秋·上农》:“时至而作,竭时而止。”《齐民要术》:“麦黄种麻,麻黄种麦。”上述材料反映了A.古代农业根据节气安排生产 B.古代农业注意因地制宜C.古代农业精耕细作的特点 D.古代农业发展尊重自然规律12.罗马帝国建立以前有关法律规定:“除了约还嫁妆以外,婚姻存续期间妻子对嫁妆没有任何权利。”而《民法大全》规定:“嫁妆无论有无约定,也不管是谁认定,婚姻关系解除时,除因妻子的过失外,都应归还给妻子。”古罗马嫁妆婚姻的这一变化主要反映出A.罗马法保护私有财产神圣不可侵犯 B.歧视妇女是罗马公民法的立法原则C.罗马法适应了社会经济发展的需要 D.女性获得了与男子平等的财产分配二、非选择题(2小题,共52分)13.(32分)阅读材料,完成下列要求。材料一1950--1956年,来华留学生1891人,来自世界19个国家,其中主要来自社会主义国家。1957-1965年,来华留学生5368人,来自世界69个国家,美国、瑞典、西班牙等资本主义发达国家实现了零的突破,亚非拉第三世界国家的留学生人数由40多人增长到300多人,汉语是这些来华留学生的首选课程。为了促进来华留学生事业的发展,中央政府相继颁布了《各人民民主国家来华留学生暂行管理办法(草案)》、《各国来华留学生管理工作的注意事项》《关于接收资本主义国家派遣留学生来我国学习的修改意见》等文件,给予来华留学生减免学费、发放奖学金以及生活补助等政策。----摘编自张玉永《建国后来华留学生政策研究》材料二1978在华留学生为1900人,全部享受政府奖学金。2006年一年中来华留学生162695人,其中自费留学生125783人,日本和韩国学生是来华留学的主力军。来华留学的学生层次不仅包括本科生、硕士生甚至博士生,也包括短期进修生,他们选择就读的高校以及专业更加多元与丰富。来华留学生事业的发展是我国改革开放事业发展的表现,也是我国教育事业不断发展的结果。1992年国务院颁布了《中国教育改革与发展纲要》,扩大了高校办学的自主权,激发了高校招收留学生的积极性。1998年国家又制定下发了《关于调整自费来华留学生收费标准的通知》规范了自费留学生的管理。此外,我国还通过建立“中国文化研究奖学金”、“优秀生奖学金”等奖学金制度和奖学金年度评审制度,鼓励和吸引高层次的留学生来华学习并提高奖学金的使用效益。-----摘编自郑向荣《建国六十年来华留学生教育发展及其发展因素分析》(1)依据材料一并结合所学知识,概括1950-1965年来华留学生的特点及其影响。(2)依据材料一和材料二并结合所学知识,分析1978年以来,来华留学生的变化及其背景。14.(20分)阅读材料,回答问题。材料今年95岁的老党员张富清是原西北野战军359旅718团2营6连战士,在解放战争的枪林弹雨中九死一生,先后荣立一等功三次、二等功-次,被西北野战军记“特等功”,两次获得“战斗英雄”荣誉称号。1955年,张富清退役转业,响应国家号召,主动选择到湖北省最偏远的来凤县,先后在城关粮油所、县粮食局、县纺织公司、三胡区、卯湖公社、县外贸局、县建设银行工作,为贫困山区奉献一生。60多年来,张富清刘意尘封功绩,连儿女也不知情。他曾说:“和我并肩作战的战士,有几多(好多)都不在了,比起他们来,我有什么资格拿出立功证件去摆自己啊?!我有什么功劳啊?!"2018年底,在追役军人信息采集中,张富清的事迹被发现,这段英雄往事重现在人们面前。------选编自《人民日报》等(1)根据材料并结合所学知识,概括张富清对新中国的贡献。(2)根据材料并结合所学知识,说明张富清等先进人物体现的时代精神。
参考答案一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1、C【解析】
根据“疑有不稳便,皆须执言,无得妄有畏惧”,结合所学可知,唐太宗认为,通过三省六部制,皇帝可以将自己不确定的事情,召集百官商量,做出正确的决定,可以减少决策失误,故选C;AB两项材料信息无法体现,排除;三省六部制加强了君主专制,中央集权反映的是中央与地方的关系,不符合题意,排除D。2、A【解析】
由材料“农民……强化村庄内部管理和监督”“行依法行政,以制约行政对村民治理的不当影响”,这说明基层民主存在一些乱象,需要深化改革,故A符合题意;材料强调要探索村民自治的新思路而非制定村民自治法规,故B不符合题意;材料主旨是深化基层民主改革而非官员素质,故C不符合题意;材料主旨是深化基层民主改革而非依法治国,故D不符合题意。故选A。3、D【解析】
种族日意味着对美洲土著的纪年,而世界相遇日意味着新航路开辟,美洲被发现,欧美两个大洲连通,D正确;A、B概括不全,排除;新航路开辟时尚未进行工业革命,④错误,排除C。4、B【解析】
材料表明美国在巴拿马获取利益的同时,还要对其承担一定的义务,体现了西方殖民主义的双重使命。B正确;材料只体现了美国对巴拿马运河的野心,并未反映美国谋取世界殖民霸权,A排除;1823年“门罗宣言”的发表,表明美国就已经开始干预美洲事务了,‘开始’的说法不符合史实,C排除;材料只说明了美国,不能扩展到整个西方现代化,D排除。故选B。5、C【解析】
春秋时期,出现了铁制农具,故C符合题意;原始社会后期,使用磨制石器、木制的耒耜,商周时期使用青铜农具,如青铜耒,故ABD不符合题意。故选C。6、D【解析】
根据“民族光复之源,近代倡义诸公,皆闻风而起者,水源木本,瑞在于斯”,结合所学知识可知,材料体现了王夫之的思想对近代民主革命产生了重要影响,故D正确;王夫之的思想仍然属于封建儒家思想范畴,不是资产阶级民主思想,排除A;材料信息没有涉及“宋明理学”,排除B;新文化运动动摇了儒家思想正统地位,C不符合题意,排除。7、C【解析】
16世纪开始的宗教改革使天主教的势力在欧洲逐渐缩小,他们转而向东方传教,材料反映的就是其传教中采用的手段,C正确;遣唐使是唐朝时期日本和朝鲜政府派往唐朝的使者,A错误;粟特人是前6--前4世纪波斯帝国的居民,B与材料无关;中国历史上的留学生开始于洋务运动,D与材料无关。8、D【解析】
本题考查中国古代的商业。根据材料“自燕而北,南交耻,东际海,西被蜀,无所不至……”“无处不需”、“四方贾客各辇运而鬻之”等信息可知,景德镇瓷器远销国内外市场,佛山镇的铁锅全国各地均有销售,说明此时商品交换不再局限于本地市场,故D项正确;材料强调的是商品交换突破了区域之间狭隘的地方市场,而不是长途贩运贸易发展,故A项错误;材料中仅仅说明景德镇和佛山镇两地的市场交换,并不是较为普遍,故B项错误;材料突出的是商品交换突破地域限制,并不是说明区域之间市场需求的差别问题,故C项错误。9、C【解析】
材料体现的是英国相继废除《居住法》、《谷物法》和《航海法》等法律文件中不利于经济发展的措施,这主要和当时英国工业革命的进行,需要自由贸易环境有关,C正确;材料体现的是放松对经济的干预,A排除;全面自由的说法错误,B排除;重商主义主要体现的是奖出限入和金银至上,材料未涉及,D排除。故选C。10、B【解析】
依据材料中信息可知,毛泽东认为“战胜日寇主要依靠自己的力量”,也要联合苏联,争取英、美、法等国家的支持,孤立敌人,阐明了救亡图存争取民族独立的新路径,因此B选项正确。A选项错误,1937年7月7日,日本发动了全面侵华战争,7月23日毛泽东作此文并非是预见战争;C选项错误,材料并未涉及中国主导世界反法西斯同盟建立的内容;D选项错误,依据材料可知,毛泽东认为依靠自己的力量是中国人民抗战胜利的关键,而非外来援助。故正确答案为B选项。11、C【解析】
中国古典文献中强调气候、施肥、节气和季节等对农业生产具有重要意义的说法,反映了古代农业生产强调经验、技术,重视提高单位面积产量,即讲究精耕细作的特点,C项正确;根据节气安排生产、注意因地制宜,尊重自然规律等,都只是对材料部分内容的说明,没有深入分析其核心特质,ABD三项错误。12、C【解析】
帝国建立前,“婚姻存续期间妻子对嫁妆没有任何权利”,《民法大全》中规定“婚姻关系解除时,除因妻子的过失外,都应归还给妻子”,这体现了对妇女地位的认可,也是商品经济发展的必然结果,说明罗马法适应了社会经济发展的需要,C正确;题干中围绕的是嫁妆问题,与私有财产不可侵犯无关,排除A;题干并未涉及歧视妇女,而且罗马立法原则并不是歧视妇女,排除B;材料只涉及嫁妆问题,并未涉及所有财产,排除D。二、非选择题(2小题,共52分)13、(1)特点:人数与国家逐渐增多,社会主义国家是主体;1956年以后来自第三世界国家的留学生日益增多;逐渐突破意识形态的限制;有较为系统的管理制度;实行普遍化和多样性的优惠政策。影响:密切了中国与社会主义阵营的联系和文化交流;扩大了新中国的世界影响力;促进了我国高等教育的发展。(2)变化:数量增长迅速,周边国家是主体,自费留学生是主力军;来华留学生的选择更加多元,层次更加丰富;管理制度进一步规范和优化;以奖励性政策吸引高层次留学生;引导研究中国文化。背景:改革开放不断深入,中国的综合国力和国际影响力不断提升;中国重视发展睦邻友好关系;中国高等教育的改革与发展;两极格局瓦解后,全球化趋势不断加强。【解析】
(1)特点:依据材料“1950-1956年,来华留学生1891人,……亚非拉第三世界国家的留学生人数由40多人增长到300多人”来看,人数与国家逐渐增多,社会主义国家是主体,1956年以后来自第三世界国家的留学生日益增多,而且逐渐突破意识形态的限制,依据材料“中央政府相继颁布了……给予来华留学生减免学费、发放奖学金以及生活补助等政策”来看,我国制定了较为系统的管理制度,实行普遍化和多样性的优惠政策;影响:依据我国实行的措施来看,密切了中国与社会主义阵营的联系和文化交流,扩大了新中国的世界影响力,客观上促进了我国高等教育的发展。(2)变化:依据材料“1978在华留学生为1900人,全部享受政府奖学金。2006年一年中来华留学生162695人,其中自费留学生125783人,日本和韩国学生是来华留学的主力军”来看,数量增长迅速,周边国家是主体,自费留学生是主力军,依据材料“来华留学的学生层次不仅包括本科生、硕士生甚至博士生,也包括短期进修生,他们选择就读的高校以及专业更加多元与丰富”来看,来华留学生的选择
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