六年级期末家长会课件

2022年六年级期末家长会追梦路上

你我同行欢迎各位家长百忙之中抽空来参加今天的家长会目录班级的基本情况近阶段学生们的表现优秀家长代表发言给家长的建议寒假假期安全教育班级的基本情况第一部分2022年六年级期末家长会待人接物也比以前从容有礼貌了，课间，排队、上、下楼梯都能按顺序有秩序地进行。课堂上同学们学会留心倾听、积极举手并踊跃发言了，课下能比较认真地完成作业。总体情况进入六年级，孩子们都变得懂事、好学了!1、制定班级规章制度，营造良好学习氛围2、落实学校常规管理。晨读午练、上课、课间操、眼保健操、教室卫生、卫生区卫生、礼仪文明、课间秩序、上下楼梯秩序、路队纪律等3、加强学生管理队伍，培养学生自律能力班级管理措施近阶段学生们的表现第二部分2022年六年级期末家长会一是学习上的表现：书写认真有进步的同学有：输入学生姓名输入学生姓名输入学生姓名上课回答问题积极的同学：输入学生姓名输入学生姓名输入学生姓名家庭作业书写认真的同学：输入学生姓名输入学生姓名输入学生姓名各个课堂表现优秀的同学：输入学生姓名输入学生姓名输入学生姓名本学期进步较大的同学有：输入学生姓名输入学生姓名输入学生姓名二是行为上的一些表现：好多同学能够自觉的进行学习，并把学习当成是自己的责任。但是还有一部分同学一直把学习任务推给别人，如：书忘记带了，就说是妈妈没给放在书包里，没有钢笔，就说是妈妈没给买，作业没写就说是和妈妈爸爸一起出去吃饭了等等，这些都是孩子的习惯问题。2、音体美等课程上不守规矩不带材料，看小说、玩玩具、，玩刀子，我们要求在学校里不准带这些危险工具，请家长检查一下。同桌前后说话，任课老师说了也不听还对老师甩脸子，老师们没法上课，班主任谈话也不听，接受不了正确的建议，我们有时也感到无奈。1、课堂上学习懒散。听讲不抬头，做自己的事，老师讲老师的，我做我的，课堂上是我一个人的课堂，拿不出书，拿不出本子，桌面上光光，连做做样子都没有。提醒拿出工具，也只是拿出来而已。4、书写。为让学生养成认真的书写习惯，学校提供了我们这次钢笔字比赛，8个班级我们班的成绩很惨，因为：一是学生没有兴趣练，二是不认真练，三是不练，所以字会越来越差。3、打架斗殴。课间，斗争比较多，谁也不让谁，特别是男生，一有问题就以打架来处理，有时为了一句话，有时是碰一下。5、零食太多。口香糖、零食上课吃、下课吃，吃的上课也顾不得回答问题，下课到处是垃圾袋，这样会对学生的身体发育、学习生活习惯、环境卫生等方面带来不利影响。优秀家长代表发言第三部分2022年六年级期末家长会例如：徐xx、王xx、王xx、迟xx、曹xx、卜xx等同学：学习习惯很好，积极参加班里的各种活动，参与班级管理，和同学之间的关系和谐友爱，家庭作业自己动脑思考，自己想法解决，每次成绩都很优秀，所以今天我们请了部分家长给我们传授一些孩子学习、教育孩子方面的一些经验，让我们也学习借鉴一下。在我们这些孩子们当中，有些孩子各方面都表现突出，给家长的建议第四部分2022年六年级期末家长会孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来规规矩矩的孩子有可能会给你点意外了，这个意外极有可能是我们不想看到的。家长发现这种情况要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获，俗话说“不吃苦中苦，难做人上人”。从人的一生来看，这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。1.及时消除孩子的浮躁情绪如：今天，上课守纪律吗?认真听了没有?上操、路队纪律好吗?课间有没有跟同学打闹?作业认真吗?上课一定用心听、动脑想、动笔写了没有?等等。3.与孩子平等交流，多鼓励，少指责作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师却不这样。所以，需要我们经常联系，注意方法多交流孩子的情况，密切配合，让小问题消灭于萌芽中。4.多与教师沟通，及时反馈孩子在家表现，全面了解孩子，共同教育孩子寒假假期安全教育第五部分2022年六年级期末家长会假期期间，家长要在保证孩子休息的同时，督促学生认真完成假期作业，积极参加体育锻炼，在力所能及的情况下做一定的家务劳动。假期注意事项：寒假从2022年1月15日（农历腊月十九）开始，到2月28日（农历正月十七）结束，学生于2月13日（农历正月十三）上午一至三年级、下午四至六年级回校报到，2月14日（农历正月十是）正式上课。假期时间安排：1.寒假期间不前往国（境）外和国内中高风险地区，减少跨省、跨地区出行，做好旅途、居家期间的个人防护，减少不必要外出。2.寒假期间坚持每天早、午两次测量体温，如有异常及时就医，并报告给班主任老师。3.尽量避免去人员密集场所，避免与陌生人或健康状况不明的人接触，尽量避免乘坐公共交通工具。4.孩子在寒假期间外出必须戴口罩，勤洗手，请家长及孩子尽量减少非必要的外出及聚会聚餐。5.假期结束，2月24日学生返校时，要完善学生的假期健康档案，带上由学生及家长签字的纸质健康档案（14天的健康状况）到学校报到。（一）防疫要求：1.结合学校开展“晨诵、午书、暮省”活动，督促孩子养成“大声朗读”每天阅读一小时的好习惯。2.结合学校开展的“一周一礼仪，一月一习惯”活动，要求孩子继续开展假期“七个一”特色实践活动:结合民族传统节日“春节”鼓励学生通过阅读、上网等途径查找、收集与学习有关的节日文化知识，了解文化内涵，办一张手抄报;（二）特色作业：1.不要到危险、偏僻的地方及施工现场逗留玩耍。如确实需要外出，应征得家长的同意，在家长的陪同下方可。2.不要到结冰的河面或有冰层的地面游戏玩耍，以免失足坠河溺水或发生摔伤、碰伤事故。3.单独在家：不触摸电源，不开煤气或液化气，以免发生触电、火灾或煤气中毒。4.市中心城区在春节期间严禁燃放烟花爆竹，提醒家长应从自身做起，创造一个洁净、文明的居住环境。（三）安全教育5.外出要注意交通安全，要按照“五个知道”（知去向、知同伴、知活动内容、知啥时候回来、知联系方式）严格要求自己，户外活动时要注意自身安全。6.在公共场所不拥挤、知礼让，讲文明、讲秩序、做好个人防护，讲安全。7.禁止进不健康的娱乐场所，远离网吧，自珍自爱，做文明小公民。8.客人来访要有礼貌，与客人交谈时要大方、热情及正确使用文明用语，展示个人良好的文明素养。（三）安全教育2022年六年级期末家长会追梦路上

你我同行欢迎各位家长百忙之中抽空来参加今天的家长会做与时俱进的父母——“惩戒”“双减”政策下家长应该怎么办知政策转观念做引导搞服务一、知政策《规则》指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。同时，根据程度轻重，《规则》将教育惩戒分为一般教育惩戒、较重教育惩戒和严重教育惩戒三类。一般教育惩戒适用于违规违纪情节轻微的学生，包括点名批评、做口头或者书面检讨、增加额外教学或者班级公益服务任务、一节课堂教学时间内的教室内站立、课后教导等；较重教育惩戒适用于违规违纪情节较重或者经当场教育惩戒拒不改正的学生，包括德育工作负责人训导、承担校内公共服务、接受专门的校规校纪和行为规则教育、被暂停或者限制参加游览以及其他集体活动等；严重教育惩戒适用于违规违纪情节严重或者影响恶劣，且必须是小学高年级、初中和高中阶段的学生，包括停课停学、法治副校长或者法治辅导员训诫、专门人员辅导矫治等。一、知政策一、知政策双减政策的内容：一是减轻学生作业负担，二是压减学科类校外培训机构。一、知政策①建立作业校内公示制度，加强质量监督。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。②分类明确作业总量。学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。一、知政策③科学利用课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。个别学生经努力仍完不成书面作业的，也应按时就寝。引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。一、知政策④做强做优免费线上学习服务。教育部门要征集、开发丰富优质的线上教育教学资源，利用国家和各地教育教学资源平台以及优质学校网络平台，免费向学生提供高质量专题教育资源和覆盖各年级各学科的学习资源，推动教育资源均衡发展，促进教育公平。各地要积极创造条件，组织优秀教师开展免费在线互动交流答疑。各地各校要加大宣传推广使用力度，引导学生用好免费线上优质教育资源。（国家亲自做线上教育，还是免费的。）一、知政策⑤深化高中招生。各地要积极完善基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校招生录取模式，依据不同科目特点，完善考试方式和成绩呈现方式。坚持以学定考，进一步提升中考命题质量，防止偏题、怪题、超过课程标准的难题。逐步提高优质普通高中招生指标分配到区域内初中的比例，规范普通高中招生秩序，杜绝违规招生、恶性竞争。（中考改革，去分数论实践新方向，等级制学业水平测试+素质教育评价。素质教育进驻中考。为中考焦虑的父母，不要在学科上卷了。）二、转观念教育惩戒不是惩罚，而是教育的一种方式，是学校、教师行使教育权、管理权、评价权的具体方式。二、转观念面对“双减”政策，我们家长要树立以下观念：1.成长比成绩更重要。2.成人比成才更重要。3.立德比授知更重要。4.习惯比知识更重要。5.思考比答案更重要。6.鼓励比批评更重要。三、做引导家长应该在如下几个方面做好引导：1.引导学生树立理想，坚定信念富人和穷人最大的区别——野心有志不在年高，无志空活百岁志不强者智不达，言不信者行不果无志之人常立志三、做引导2.引导学生抵制诱惑，克制网瘾心如止水——心如风烛空生静，静生定，定生慧，慧至从容。从容生活，有何不可至，不可求（《道德经》）三、做引导3.引导学生学会规划，有序生活学霸与普通学生的最大区别是规划学习，只有学会规划，才能真正实现自主学习、有序生活、从容做事，做一个不瞎忙的人，做一个忙而不乱的学习者。四、搞服务1.保证环境。给孩子提供一个有利于学习的环境，不仅仅是空间的保证，还要把干扰降到最低。2.耐心陪伴。减少外出，减少应酬，克制刷屏，要么以身作则陪伴孩子一起学习，要么与孩子谈心交流，帮助孩子树立理想，坚定信念，解除烦恼，教会做人做事。3.控制上网。尽量不让孩子长时间单独拿手机，控制孩子上网的时间和上网浏览的内容。4.关注状态。更多的把