山东省兖州市初中历史九年级期末上册点睛提升测试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下图是汉字“鱼”字演变的简单历程，据此可知（

）

A．汉字是我国唯一文字B．汉字的发展一脉相承C．汉字的演变由简到繁D．汉字使用形声造字法

2、某校九年级历史兴趣小组进行探究性学习，在他们的学习报告中出现了“西方文明的源头”“雅典民主政治”“亚历山大帝国”“《荷马史诗》”等信息，据此可推断他们研究的对象是（

）A．古埃及B．古巴比伦C．古罗马D．古希腊

3、与下图信息关联正确的是（

）

A．罗马帝国的扩张B．亚历山大东征C．日本幕府统治的确立D．查理曼帝国一分为三

4、一份公元1050年的文献记载了英国赫思堡恩修道院的一些状况：“在复活节，他们（农奴）还应缴纳两只母羊、两只羊羔，他们必须用自己的时间给这些羊洗刷、修剪。”这份材料表明（

）A．节日里领主才收取地租B．地租包括实物和劳役C．农奴没有任何人身自由D．领主和农奴矛盾尖锐

5、“(在西欧)被城市居民的丰盛礼物所征服的国王，也同意宣誓保障这些权利(即自由或自治权利)……可是他们接受了市民的赠礼和发誓保证公社的权利之后不久，就破坏这些利……”这段话说明（

）A．封建国王非常愿意城市获得自由权利B．城市居民只能通过金钱赎买获得自由C．城市居民争取自由的道路漫长而曲折D．西欧国王一般作风败坏生活奢侈腐化

6、《查士丁尼法典》记载：如果一匹租来的马被人偷走，租马的人该负什么样的责任？答案是：他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人，因为他应该好好照顾这匹马。由此可见，《查士丁尼法典》（

）A．带有浓厚的理想主义色彩B．包罗之广、涵盖之细C．已经具有契约的思想D．体现了重证据的法治传统

7、下表是对古代日本发展历史的归纳，其中的空白表格处对应的事件是（

）时间事件影响5世纪大和政权兴起统一的奴隶制国家建立646年使日本发展成为一个中央集权制的封建国家12世纪晚期设幕府于镰仓日本进入幕府统治时期A．宫廷政变B．大化改新C．建立庄园D．武士集团兴起

8、14世纪兴起的文艺复兴，“是一场人类相信自己有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身的世俗运动”。该运动兴起的背景是（

）A．资本主义萌芽的出现B．启蒙运动的兴起C．西欧城市的兴起D．庄园制度的盛行

9、世界开始连为一个整体，世界文明发展的进程由分散走向整体的历史始于（

）A．十字军东征B．新航路的开辟C．工业革命的兴起D．第一次世界大战

10、目录索引是阅读书籍的方法之一。下列标题最适合作图示第六单元标题的是（

）第六单元第17课君主立宪制的英国第18课美国的独立第19课法国大革命和破帝国A．步入近代B．资本主义制度的初步确立C．资本主义制度的确立与批判D．资本主义制度的扩展

11、拿破仑说：“我真正的光荣，并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆，但有一样东西是不会被人忘记的，它将永垂不朽。”“它”指的是（

）A．多次打败反法同盟B．建立了法兰西第一帝国C．颁布了维护资产阶级利益的法典D．称霸欧洲

12、下列绘画反映史实的相同之处包括（

）

A．推翻封建统治B．赢得民族独立C．传播启蒙思想D．扫除发展障碍

13、据统计，在19世纪20年代的英国，纺织领域手工工匠的人数有24万人。到19世纪50年代，却只剩下2.3万人。在其他的传统经济领域，手工工匠的人数也有类似的变化。造成这一变化的主要原凶是（

）A．机器的使用推广B．世界大战的摧残C．经济危机的发生D．信息时代的到来

14、“棉织工厂都是大建筑，这样建造是为了容纳最大量的人。为了尽量利用一切地方，工厂建成几层，各层尽可能不高，机器占了最多的面积。……空气中经常弥漫着混杂机油的棉尘。”这反映了（

）A．工厂工作环境恶劣B．工业革命开始于棉纺织业C．现代工厂制度建立D．机器大生产取代手工劳动二、综合题

15、某校九年级（2）班同学以“大国的发展历程”为主题展开探究活动，请你参与。材料一：

图A

威廉和玛丽加冕

大机器生产排挤手工劳动，使城市手工业和农村家庭手工业迅速衰败。……于是，他们只得放弃原有的生产手段，进入使用大机器生产的大工厂。过去彼此隔绝和分散的手工业工人，都集中到大工厂里来……随着工业革命的进展，欧美兴起了连多新的工业城市，近代化的交通工具把它们联系了起来。……同样都是一无所有而受资本家剥削的工人群众，便在利益一致的基础上逐渐结合形成一个整体。——摘编自惠中主编《人类与社会》(1)材料一中图A所示事件过后，英国确立了哪一新的政治体制？根据文字材料，概括工业革命带来的变化。材料二：

图B中间拿钥匙的是美国，旁边依次是德国、奥地利、英国、俄罗斯、日本、法国和意大利。在北方反对奴隶制的民众组成了2000多个废奴社；在南方，奴隶主势力声称实施奴隶制是南方各州的固有权利，如果受到联邦法律的侵犯，蓄奴州有权退出联邦。1861—1865年美国南北战争解决了这一问题，美国变成一个真正具有统一主权：统一政治机制的国家。——摘编自杨积讯《穿越历史：论美国（联邦宪法）之长久存续》(2)依据材料二文字并结合所学知识回答，此时美国南北双方矛盾的焦点是什么？说出美国南北战争的历史意义。图B漫画反映了19世纪末20世纪初美国在中国推行的什么政策，最终实现该政策的条约是什么？材料三：

图C美国政府投资建设田纳西水利工程罗斯福新政从实行开始就饱受非议和诟病，各种质疑声从未间断。……一些保守派人士攻击“新政”是搞“社会主义”，美国最高法院两次判决新政的一些重大措施是“违宪”而加以废止。有些左翼人士，如……著名美国的作家威尔新也认为“新政”如能得到“彻底实行”，“财政寡头就会消失”，“社会主义就会建立起来。”——摘编自段小雅《争议“罗斯福新政”》(3)美国政府投资建设材料三图C中工程的直接目的是什么？根据材料三结合所学知识，说出罗斯福新政的特点，并从新政实质角度，说明其不是搞“社会主义”的理由。材料四：

(4)图D列宁的主张在经济领域实践的表现是什么？图E发展模式对苏联兴衰有何影响？综合上述材料，你认为国家复兴崛起应具备哪些要素？

16、阅读材料，回答下列问题。材料一

“(工业革命)不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。资产阶级运用产业革命造就的廉价商品，利用先进的洋枪洋炮，叩开了闭关自守的古老国家的大门。……(第二次工业革命)资本输出使输入地区人民受到沉重剥削……国际垄断同盟形成，它们在经济上分割世界……对经济全球化进程起着不可忽视的作用。”——摘编自陈钦庄、詹天祥、计翔翔《世界文明史简编》

(1)结合史实说明两次工业革命为资本主义世界市场形成提供的条件。材料二

19世纪欧洲对世界的支配不仅建立在欧洲工业革命和科学革命的基础上，也建立在欧洲政治革命的基础上……欧洲的霸权不仅在政治领域——以大殖民帝国的形式——表现得很明显，而且在经济和文化领