内蒙古自治区阿尔山市初中历史七年级期末上册模考测试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、元谋人、北京人、山顶洞人等都是我国境内距今上万年，甚至百万年的典型原始人类，我们现在之所以能够了解他们的生产和生活状况，主要是通过（

）A．考古发掘B．文字记载C．神话传说D．专家推测

2、“他们是我国古老传说中黄河流域的部落首领，有很多发明创造。他们两个部落结成联盟，经过发展，形成日后的华夏族。”材料中的“他们”是（

）A．蚩尤和炎帝B．炎帝和黄帝C．夏启和商汤D．周文王和周武王

3、帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传，兄终弟及……对中国社会影响深远。这种制度开始于（

）A．大舜传位于禹B．启继承了禹的位置C．汉武帝大一统D．秦王嬴政统一六国

4、下图所示文字属于甲骨文的哪一种造字方法（

）

A．象形B．会意C．形声D．指事

5、河姆渡人的建筑主要是栽桩架板的干栏式建筑，与北方地区同期的半地穴房屋明显不同。在河姆渡遗址中有大量稻谷、谷壳等遗存，与半坡遗址的主要农作物也不同。这说明(

)A．河姆渡人时期原始农业兴起B．中华文明一体化的历史进程C．长江流域生产水平比北方高D．中华文明起源具有多元特征

6、小明同学在网上学习第8课“百家争鸣”时，看到以下弹幕言论，其中正确的是（

）A．老子认为人应该顺应自然，世间的事物都有其对立面B．孟子主张实行“礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序C．墨子提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想D．庄子是法家的集大成者，他强调以法治国

7、小明写了一篇历史小说，描写了秦朝时期张三的生活情况，其中符合史实的是（

）A．用圆形方孔钱购物B．时常阅读《史记》C．使用纸张写信D．参加科举考试

8、下图为中国象棋的棋盘，与棋盘上“楚河汉界”有历史渊源的双方分别是

A．项羽与秦王B．荆轲与秦王C．晋国与楚国D．项羽与刘邦

9、汉高祖建立汉朝之后，吸取秦朝速亡的教训，采取了什么政策（

）A．重视文教B．允许少数民族内迁C．休养生息D．盐铁专卖

10、考证文物是研究历史的重要手段。从如图所示两枚钱币的考证中我们能够获取正确的信息是（

）

A．铜钱是秦汉时唯一货币B．青铜业发展到鼎盛时期C．秦汉时期文化快速发展D．加强经济上管理与控制

11、西汉和东汉时期均出现过盛世局面，这两个时期政局稳定，经济发展，人民生活安定。这两个盛世局面出现原因的相同点是（

）A．都是为了勤俭治国而合并郡县B．都主张“以德化民''而释放奴婢C．都减轻农民赋税D．都允许少数民族内迁

12、秦朝的残暴统治激起了人民反抗，几十万上百万的革命农民揭竿而起。这是中国历史上第一次农民起义，它爆发于（

）A．公元前2世纪初B．公元前2世纪末C．公元前3世纪初D．公元前3世纪末

13、《三国演义》是中国古代四大名著之一，里面的“借东风”“草船借箭”“连环计”等故事千百年来一直为人们津津乐道。以下哪一著名战役与上述故事有关？（

）A．城濮之战B．官渡之战C．赤壁之战D．桂陵之战

14、从如图历史纪年表中可以直接获取的信息有（

）

A．东周分为春秋、战国两个朝代B．秦朝在中国历史上影响深远C．西晋结束了三国鼎立的局面D．宋齐梁陈是同时并立的政权

15、下图是龙门石窟宾阳洞浮雕《北魏帝王出御图》，图中皇帝和大小官员都穿着汉族服饰。这可用来佐证孝文帝改革中（

）

A．穿汉服B．通婚姻C．讲汉话D．迁都城

16、为了响应创建新型农村的号召，小张准备到书店买书认真研究如何科学种田，你给他推荐了我国现存的第一部完整的农学著作，是A．《农政全书》B．《齐民要术》C．《神农本草经》D．《天工开物》

17、汉武帝为解决下图中所反映的社会问题而采取的措施是（

）

A．颁布“推恩令”B．“罢黜百家，独尊儒术”C．实行盐铁专卖D．建立刺史制度

18、周朝晚期，种田人把铁片安装在犁上使之更加锋利，使用牛作为劳动力来进行耕种。这一现象（

）

①促进了农业上的深耕细作

②为开发山林、扩大耕地创造了条件

③使得商业活动逐渐活跃

④导致金属货币被更多地使用A．①②B．①③C．②③D．③④

19、考古工作者在山顶洞人遗址出土了一批穿孔的兽牙、海蚶壳，钻孔的石珠和小砾石等，共100多件……此外，还发现了一枚骨针。这枚骨针长82毫米，有火柴棒那样粗，针耳微弯，刮磨得很光滑，一头是锋利的尖，一头是用极为尖利的器物挖成的针孔。由此推断，山顶洞人已掌握了A．狩猎技术B．青铜器铸造技术C．捕鱼技术D．磨光和钻孔技术

20、三国时期，曾派船队到达夷州（今台湾）的政权是（

）A．魏B．蜀C．吴D．西晋二、综合题

21、阅读下列材料，回答问题。材料一：这位秦国国君即位以后，决心图强变革，便下令招贤。商鞅向他提出了一整套富国强兵的发展策略，深得他的信任。在他的支持下，一场给秦国社会变化带来新气象的变法开始了。材料二：秦二世时，有900多贫苦农民被征发到渔阳戍守长城，遇上大雨冲毁道路，不能按期到达，按照秦法，误期要被处斩，大家揭竿而起举行了起义。材料三：秦朝末年的统治使人民处于无法生活的境地，反秦浪潮不断高涨，项羽和刘邦领导的军队不断强大，项羽英勇善战，将秦军主力歼灭，刘邦抓住机遇率军直抵秦都，秦朝统治者被迫出城投降，秦朝灭亡。

根据下列提示回答问题：

(1)材料一中的“秦国国君”指谁？为了达到“强兵”目的，对有军功的人是如何奖励的？

(2)材料二中的农民在哪里“揭竿而起”？这次有何地位？

(3)材料三中“项羽歼灭秦军主力”的战役是哪一次？秦朝灭亡后，刘邦和项羽争夺帝位的战争被称为什么？

(4)通过以上材料的学习，你获得了哪些感悟？

22、阅读下列材料，回答问题。材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。──司马迁《史记·商鞅列传》材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉！回师决浮云，诸侯尽西来。──李白

(1)材料一中“卫鞅”指谁？“孝公”指哪国国君？这一理论属哪家学派？

(2)商鞅变法的作用是什么？

(3)材料二中的秦王是谁？起止时间？有何意义？

23、阅读材料，回答问题。材料一

贾思勰是我国古代著名的农学家，他强调农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜，不误农时；要改进生产技术和工具。他著有一书，总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术。材料二

王羲之是东晋著名书法家，书法博采众长，自成一家。其书法风格平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀。代表作有《兰亭集序》《快雪时晴帖》。材料三

泱泱中华，历史悠久，文明博大。中华民族在几千年历史中创造和延续的中华优秀传统文化，是中华民族的根和魂。——习近平

(1)根据材料一，概括贾思勰有哪些农学思想？写出该著作名称。

(2)根据材料二，指出王羲之书法的艺术特色。

(3)综合以上材料，谈谈你对“文化自信”的理解。

24、杰出人物是指对社会某一领域有着突出贡献，对历史发展起重大促进作用的人。阅读材料，回答问题。

图1

图2

图3

图4

(1)某中学在全校组织评选“我心中的杰出历史人物”活动，共有20位候选人，上面四位人物是小明同学崇拜的。但按活动规则只能选其中1位，你会建议他选择谁（必须写出序号及姓名）？并写出所选人物的成就或贡献。

(2)根据图表中的信息，判断甲、乙分别是谁？并分别完成图表中①和②的内容。人物生活时代主要贡献老子春秋时期《老子》；政治主张：①甲春秋时期《春秋》；“仁者爱人”；为政以德；有教无类乙前259年—前210年创建皇帝制度；统一货币、度量衡；统一全国；行郡县；统一文字。蔡伦东汉时期②

(3)从杰出的历史人物身上，你能学习到哪些优秀品质？

25、历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料：材料一

观察下列春秋战国时期的两幅图：

图一

铁制农具

图二

穿有鼻环的牛尊材料二

及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。——《汉书·食货志》材料三

商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。——《史记·商君列传》材料四

秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》材料五

(1)从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？从社会发展的角度来说，这些信息会产生什么作用？

(2)材料二反映了什么历史事件？支持者是谁？

(3)用材料二中的一句原话来概括商君所为的历