福建省宁德市初中历史七年级期末上册点睛提升提分题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、“在北京人遗址发现了紫荆木炭、灰烬层、烧过的土块、石块、骨头和朴树籽等。这些灰烬和烧过的东西一堆一堆限定在一定地区。”这说明北京人（

）A．已经开始过定居生活B．会种植粟C．会使用火和保存火种D．保留了猿的某些特征

2、“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。”对材料解读错误的是（

）A．这是对黄帝的评价B．与“平定蚩尤乱”有关的战役是阪泉之战C．“平定蚩尤乱”后黄帝被推举为部落联盟首领D．“平定蚩尤乱”后形成的部落联盟逐渐形成为华夏族

3、《礼记》记述说：“天子和诸侯都把世袭当作礼，用城郭、护城河来维护国家的稳固”。第一个借助世袭之“礼”登上王位并治理国家的是A．尧B．启C．舜D．禹

4、汉字是历史上最古老的文字之一，也是至今通行的世界上最古老的文字。从甲骨文发展到今天的汉字，已经有数千年的历史。目前所知，我国有文字可考的历史开始于（

）A．夏朝B．商朝C．西周D．东周

5、原始社会按照生产力发展水平高低，可以划分为旧石器时代和新石器时代。下列远古居民生活在新石器时代的是（

）A．山顶洞人B．半坡人C．元谋人D．北京人

6、下图是浙江省舟山市衢山岛风电场，54台风电机组源源不断地输送着清洁能源。使用清洁能源，构筑尊重自然的生态系统的举措体现了中国传统文化中的（

）

A．道家思想B．法家思想C．墨家思想D．儒家思想

7、以下一组文物图片的主题应为，秦朝（

）

A．巩固统一的措施B．青铜工艺的进步C．推行统一的货币D．道路交通的发展

8、小华同学搜集了“四面楚歌”“霸王别姬”“项庄舞剑”等成语，他正在学习的内容是A．诸侯争霸B．战国七雄C．秦灭六国D．楚汉之争

9、学习中国古代史后，某同学制作了以下朝代更替示意图，空白处应填（

）

A．商朝B．秦朝C．西汉D．东汉

10、加强了国家对经济的控制，为汉武帝的文治武功提供了雄厚财力支持的措施是（

）A．颁布推恩令B．罢黜百家，独尊儒术C．兴办太学D．统一铸造五铢钱、盐铁官营、专卖

11、“嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建。至孝平，王莽墓。光武兴，为东汉。四百年，终于献。”材料反映的这一历史时期的特点是A．早期国家与社会变革B．统一多民族国家的建立与巩固C．政权分立与民族交融D．繁荣与开放的时代

12、“广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：‘公等遇雨，皆已失期，失期当斩。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！’……陈涉乃立为王，号为张楚。”材料描述的历史事件是（

）A．商汤灭夏B．武王伐纣C．陈胜、吴广起义D．楚汉之争

13、《三国演义》里“借东风”“草船借箭”“连环计”的故事为人们津津乐道，而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关，这场战役是（

）A．马陵之战B．巨鹿之战C．官渡之战D．赤壁之战

14、西晋是一个短命的王朝，探究西晋王朝迅速走向衰亡的原因，以下正确的有（

）

①晋武帝加强中央集权，诸王反对

②大贵族大地主奢侈腐化，追求享乐

③晋惠帝昏庸无能，朝政大权旁落

④北方游牧民族内迁，反抗晋朝暴政A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

15、商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同作用是A．促进了民族融合B．学习了汉族先进文化C．加速了封建制度的瓦解D．促进了社会经济的发展

16、2021年5月22日，杂交水稻之父袁隆平永远地离开了我们。中国和世界人民深感悲痛。民以食为天，华夏儿女历来关注农业生产，请问我国现存最早的一部完整的农书是（

）A．《齐民要术》B．《大明历》C．《兰亭集序》D．《史记》

17、下列有关秦始皇和汉武帝两人的措施，何者叙述正确？A．两人都实施分封制度B．两人都采用中央集权的政治体制C．两人都使用年号纪元D．两人都以焚书坑儒的方式控制思想

18、春秋战国时期出现了我国古代历史上第一次垦荒高潮，其根本原因是（

）A．集体耕作效率得到提高B．中华民族的不断发展壮大C．统治者鼓励垦荒的措施D．铁制农具和牛耕得到推广

19、在河南，可看到六十万年前猿人打制的石器(陕县)、五十万年前猿人的牙齿化石和打制的石器(南召县)、二万年前人类居住的洞穴(安阳小南海)。可知探索河南古代文明有助于（

）A．追寻祖先渊源B．弘扬传统美德C．追思先贤事迹D．感悟民俗文化

20、时空观念是在特定的时间和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。解读下面的中国历史时间轴，关于古代史上朝代及其阶段特征的表述，正确的是（

）

A．①统一多民族国家的建立和巩固B．②民族关系发展和社会变化C．③统一多民族国家的巩固与发展D．④封建国家的繁荣与开放二、综合题

21、一个国家的发展离不开政策的不断调整和完善。阅读材料，回答下列问题。材料一

材料二

有军功者，各以率受上爵。谬力本业，耕织致粟帛多者复其身免除徭役，事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。……而集小乡邑聚为县，置令、丞。凡三十一县，为田开阡陌封疆，而赋税平，平斗桶权衡丈尺。——《史记·商君列传》材料三

秦孝公重用商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不避亲近。法及太子黥劓师傅，期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革强大。——《战国策秦策》材料四

(1)根据材料一，分析商鞅变法的根本原因。

(2)根据材料二，概括归纳商鞅变法的主要内容。（逐条列出，不得摘抄原文）

(3)根据材料三，请你概括出秦孝公任用商鞅变法体现了哪个学派的思想？并根据材料归纳出商鞅推行改革坚持了哪些原则？

(4)材料四中，从图三到图四疆域的变化反映出怎样的历史发展趋势？并分析商鞅变法与此趋势之间的内在联系。

22、阅读下列材料，回答问题。材料一

秦的统一，反映了春秋战国时代历史的大趋势，具有坚实的基础。随着商业与交通的发展中原地区与周边地区的联系比以前更为密切，正如《荀子》所说，当时已经出现“四海之内若一家"的状况。各国的变法虽然有程度不同的差异，但总体目标是一致的―—打击旧势力，扶植新势力。这种同一性为统一奠定了基础。秦国的商鞅变法，比其他六国的变法更为彻底，取得了国富兵强的结果，而且社会体制也显得更为先进，由它来完成统一是水到渠成的事。——摘编自樊树志《国史十六讲》材料二

从公元前230年起……秦国只用了十年时间，就完成了“六王毕，四海一"的伟业。从此，一个广袤的统一帝国就在中国历史上诞生了。——摘编自杨松华《大一统制度与中国兴衰》材料三

中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权。这是占主导地位的制度。——摘编自张岂之《中国历史十五讲》材料四

他（秦始皇）通过在中央和地方各级行政机构中实行的官僚制度，形成了一整套高度发达的中央管理体系，并以古今第一帝的始皇帝身份将自己凌驾于政府之上，最终为大一统制度的实现奠定了君主集权和官僚统治的组织保证。……建立起统一国家行政管理制度的秦始皇……又分别从政治、经济、文化各个方面，推行了“九州共贯""六合同风"的巨大统一工程，铸就了中国古代大一统制度的雏形。——摘编自杨松华《大一统制度与中国兴衰》

(1)结合材料一并联系所学知识，说一说秦统一的时代背景。

(2)秦国于哪一年完成了“六王毕、四海一”的伟业?

(3)材料三中所说的“制度”是什么?该“制度”是由谁创立的?根据材料三，指出该“制度”的特点。

(4)结合材料四及所学知识分析，秦始皇在经济、军事方面对“中国古代大一统制度"的形成还作出了哪些贡献？

23、阅读下列材料，回答问题。东晋南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。但是正是在魏晋南北朝时期，各民族之间加强了交往、交流与交融，区域的开发尤其是南方经济得到发展，科技文化有着显著的进步。材料一：随着东晋政权在南方的建立，北方人口南迁的规模更大。截至南朝刘宋初年，南渡人口已近30万户，达到90多万人，占当时南方总人口的1/6。材料二：“秦汉时期，我国的经济重心在北方，两汉时期，全国绝大部分人口分布在黄河流域。东汉末年，北方人口开始大量南迁，在南方形成了巴蜀、江汉、江浙三个先进的农业经济区，经过六朝时期的长期开发，逐渐可与北方媲美。”材料三：“曾著书总结了我国古代北方劳动人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产方法。强调农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地种植，不误农时；还要改革生产技术和工具。”

（1）材料一中的“北方人口南迁”的高潮最早发生在哪一朝代？

（2）结合材料二，说说东晋南朝时期江南地区经济发展的原因有哪些？

（3）材料三中所叙述的内容反映了魏晋南北朝时期哪位农学家的成就？他的代表著作是什么？

24、阅读材料，回答问题。材料一：春秋战国时期，不同学派各陈其说。学派代表人物主张道家①万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然。②孔子核心思想是③，提出“仁者爱人”，在政治上主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意。孟子主张“仁政”，提出“民为贵、社稷次之，君为轻”的思想。墨家墨子兼爱，非攻，批判奢侈生活，提倡④。法家韩非强调⑤，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。

(1)根据他们的观点在上面表格内填写对应的内容。材料二：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古（意思是治理国家不一定只用一种方法，只要对国家有利，就不必效法古代的制度）。故汤武不循（遵循）古而王，夏殷不易（改变）礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。有军功者，各以率受上爵。……戮力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）。事末利（工商业）及怠惰而致贫者，举以为孥（奴隶）。宗室非有军功者，不得为属籍（享受特权）。——《史记·商君列传》

(2)根据材料二并结合所学知识回答，卫鞅（商鞅）的理论属于哪家学派的思想？他变法的内容有哪些？（三个方面各写出一点）

(3)商鞅变法给秦国带来了什么影响？

25、阅读下面材料，回答问题。材料一：秦始皇接受李斯的建议，把全国分成三十六郡，以后又陆续增设至四十余郡，在郡下设县。这些郡县完全由中央和皇帝控制，是中央政府管辖下的地方行政单位。秦制以铜虎符发兵，虎符剖半，右半由皇帝掌握，左半在领兵者手中，左右合符，才能调动军队。这是保证兵权在皇帝手中的重要制度。秦始皇统一六国以后，以秦律为基础，参照六国律，制定了全境通行的法律。——选自《秦汉史》材料二：

材料三：汉武帝开创了大一统局面，为使董仲舒提出“罢黜百家，尊崇儒术”这一思想真正贯彻落实，汉武帝从教育入手，兴办太学，因为这是关乎国家教化和招贤纳才的大事。太学肩负着培养新型政治人才的责任。前124年，汉武帝设立五经博士，置弟子员五十人，从而建立起了我国最早的官办高等学府——太学。——摘编自任晓峰《略论西汉太学》材料四：“不是张骞通异域，安得佳种自西来？”踏着串串悠长的驼铃声，一支支驼队驮着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶、桃、梨、杏去了，驮着……冶铁术、灌溉术去了。穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驮着皮