河北省遵化市初中历史九年级期末下册自测题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，原来的政治、经济制度发生了很大的变化，这些变化表现在（

）

①出现现代工厂

②出现手工作坊

③富裕农民、骑士、乡绅成为农村富有生气的阶级力量④富商巨贾成为强化王权的政治力量A．①②B．①②③C．③④D．①③④

2、“城市中，手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利，收到王室、教会的特许状和城市法的保护；13、14世纪，英、法等国的市民阶层作为第三等级，出席国王召集的会议。”西欧城市重新兴起的意义在于A．使西欧成为世界贸易中心B．封建主日渐贪婪，加强对市民的剥削C．形成早期资产阶级的雏形——市民阶级，为资产阶级的兴起准备了条件D．推动了西欧封建社会的发展，教会和世俗封建主势力得到空前加强

3、16世纪的思想家蒙田认为：教育要从培养“完全的绅士”理念出发，注重培养身心和谐发展的“完整的人”，即体魄强健、知识渊博，更具有良好的判断力和爱国、坚韧、勇敢、关心公益等优秀品质。蒙田的教育主张（

）A．体现了人文主义思想B．推动了资产阶级革命的高涨C．体现了民主自由的理念D．完全摆脱了宗教观念的束缚

4、在西班牙国王的支持下，率领船队横渡大西洋，最早到达了中、南美洲的一些地方的航海家是（

）A．迪亚士B．达·伽马C．哥伦布D．麦哲伦

5、“12世纪末至13世纪初，中国人发明的指南针（‘罗盘’导航技术）传到欧洲。13世纪，欧洲水手已经掌握了罗盘技术。”材料体现了新航路开辟的（

）A．物质条件B．经济条件C．技术条件D．理论条件

6、以下对下图反映的历史事件描述正确的是（）

A．起点和终点都在非洲，途径美洲和欧洲，呈顺时针方向运行B．推动了非洲国家的经济发展C．从中获益最多的是西班牙D．体现了资本主义发展的野蛮性和血腥性

7、“历经多次的流血和震荡后，逐渐成熟的英国人选择用一场几乎未流血的战斗，开启了新的政治体验。”材料中“几乎未流血的战斗”指的是（

）A．光荣革命B．波士顿倾茶事件C．独立战争D．法国大革命

8、英国在17世纪前期是一个较小的农业国，然而，到17世纪后期却以崭新的面貌出现在世界舞台上。“崭新的面貌”是指英国成为（

）A．新兴的资本主义国家B．世界最大的殖民国家C．资本主义工业化强国D．发达的帝国主义国家

9、如果有人想上网查询英国资产阶级革命开始的标志性事件，你应建议他搜索（

）A．议会向国王呈递《权利请愿书》B．颁布《大宪章》C．议会重新召开D．内战开始

10、某同学在做单元复习知识整理时，制作了一张学习卡片。卡片内容包括：英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命等。可知，该同学复习的单元事件主题是A．资本主义时代的曙光B．资本主义制度的初步确立C．资产阶级统治的巩固和扩大D．垄断资本主义时代的世界

11、在唯物史观的指导下对下图人物作出的评价是：法国资产阶级革命著名的政治家和军事家。下列史实不能为这一评价提供支撑的是（

）

A．1799年发动政变，夺取政权B．在位期间，对内巩固资产阶级统治，颁布《拿破仑法典》C．对外多次打败欧洲反法同盟的军队，巩固了大革命的成果D．他建立了联邦制资产阶级民主共和国

12、这场革命是迄今为止最伟大、最激烈的社会政治革命，符合全欧洲的需要，其效果是废除若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度。它不仅要改变旧政府，而且要废除旧的社会形式。这场革命的高潮是（

）A．三级会议的召开B．雅各宾派专政C．成立法兰西第一共和国D．巴黎人民攻占巴士底狱

13、一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备的是（

）A．文艺复兴B．启蒙运动C．殖民运动D．欧洲工人运动

14、德国马克思博物馆中一个展室的主题为“转折点1848年”。对这一主题认识正确的是（

）A．建立世界上第一个无产阶级专政的政权B．马克思主义得到社会各阶层的普遍认可C．无产阶级斗争开始有了科学理论的指导D．马克思主义开始传入中国指导中国革命

15、“史论”是指在历史研究学习中关于客观历史如史事、人物、历史现象等的评论。以下表述，属于“史论”的是（

）A．“光荣革命”后，议会通过了《权利法案》B．大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》C．1795年《马赛曲》被确立为法国国歌D．巴黎公社是建立无产阶级政权的伟大尝试二、综合题

16、阅读下列材料，回答问题：材料：（它）并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。——吴于廑、齐世荣《世界史•近代史编》

(1)根据材料并结合所学知识，这是对哪一运动的评价？这场运动最先发生在哪个国家？

(2)材料中“新的时代精神”指的是什么？这一运动的先驱是谁？他的代表作是什么

17、某校同学以“创新”为主题开展跨学科项目化学习。阅读学习成果，回答问题。成果一：数据见证兴衰

——摘编自王元庆《文明的融合——近代科技简史》成果二：创新引领未来

(1)依据成果一，列举促进英国A阶段“兴”的主要因素，并分析英国对B阶段中国“衰”的影响。

(2)当数轴中x＝2050时，我国将实现中国梦。结合成果二，运用所学知识简述中国共产党建国以来是如何为实现中国梦而奋斗的。

(3)完成本次项目化学习后，你有何感悟？

18、大国兴衰更替，留下了各具特色的发展道路和经验教训。启迪着今天，也影响着未来。历史老师运用不同的方法，设计了如下学案，请你完成相关学习任务。

探究一【思想光芒】

(1)如图示意图中★的历史事件受什么思想的影响？在中国历史上有何重要的历史地位？

探究二【民主法治】文献1：有人认为：英国的“光荣革命”既不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立“平衡宪法”为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。文献2：1787年联邦宪法设计了严密的政府内部机构权力制衡制度。联邦和州各自拥有自己的权力范畴，联邦政府不能任意超越州权。宪法赋予每一部门制约其他部门的武器，国会可以以弹劾等形式限制总统；总统可以以“搁置否决权”等形式限制国会的权力；联邦最高法院可以通过违完审查的形式限制国会的立法权和总统的行政权；总统对司法权的制约则表现在联邦最高法院的人事任命在一定程度上受总统控制。文献3：1954年9月，第一届全国人民代表大会在京召开并通过了《中华人民共和国宪法》，初步奠定了社会主义民主和法制的基础。但“文革”期间，民主法制遭到严重破坏。(2)结合所学知识回答,文献1中议会与国王权力关系发生了怎样的变化.

(3)根据文献2，结合所学知识概括美国各种政治权力之间的分权制衡的具体表现。

(4)回答文献3中《中华人民共和国宪法》的性质，概括三则文献的共同影响。

探究三【科技创新】三次工业（科技）革命比较表项目第一次工业革命第二次工业革命第三次科技革命兴起时间18世纪六十年代19世纪六七十年代20世纪四五十年代主要标志A电力的使用和电器的发明等原子能技