广西壮族自治区东兴市初中历史七年级期末上册高分通关考试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、1929年，中国青年学者裴文中发现了第一个北京人头盖骨，为探究北京人的特征提供了重要依据。以下四幅头像中，哪一幅是北京人的（

）A．B．C．D．

2、关于我国先民早期创业的历史，有许多神话和传说。下面所列举的人物中，共同被尊奉为中华民族人文初祖的是（

）

①黄帝②炎帝③蚩尤④舜A．①③B．②④C．①②D．②③

3、“夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”这是古时的《三字经》对夏朝的描述，“夏传子，家天下”这种制度是从谁开始的（）A．尧B．禹C．伯益D．启

4、殷墟出土的甲骨文中有“廪”（指粮仓）、“畎”（指田间水沟）、“园田”（指为农田施肥）等字，这反映出商代（

）A．手工业的新发展B．私有观念的产生C．农业技术的进步D．等级制度的出现

5、考古发现是了解史前社会历史的重要依据，下列可以佐证半坡人会简单纺织、制衣的是（

）A．石铲

石斧B．弓箭

长矛C．渔叉

渔钩D．骨锥

骨针

6、“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”，说的是对立的双方可以相互转化。提出该观点的人属于哪一学派（

）A．儒家B．道家C．法家D．墨家

7、据下图判断，秦朝地方行政的基本模式是（

）

A．皇帝制度B．丞相制度C．太尉制度D．郡县制度

8、胡曾《咏史诗·乌江》中写道：”争帝图王势已倾，八千兵散楚歌声”材料反映的是（

）A．武王伐纣B．春秋争霸C．楚汉之争D．巨鹿之战

9、按下图所示的编制思路，其空白处应为（

）

A．马建立夏朝B．周平王建立东周C．刘邦建立西汉D．刘秀建立东汉

10、张老师收集到以下PPT资料，他准备和同学们共同学习的主题是（

）

A．中国古代文明起源B．政权分立和民族交融C．统一多民族国家的建立与巩固D．繁荣与开放的社会

11、“文景之治”、“光武中兴”局面出现的共同因素是A．整顿吏治，严惩外戚宦官B．轻徭薄赋，减轻农民负担C．严刑峻法，法家思想治国D．奖励耕织，推广铁器牛耕

12、我国封建社会历史上第一次大规模的农民起义的领导人是A．陈胜、项羽B．吴广、项羽C．陈胜、吴广D．项羽、刘邦

13、年代尺有助于我们了解事件的先后顺序。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。”苏轼词中的“三国周郎赤壁”事件应该出现在（

）

A．前3世纪B．前2世纪C．公元2世纪D．公元3世纪

14、在两汉与隋唐两个大一统时期之间，有一个恰似处于两大历史高峰之间的一段漫长而曲折的“山谷”。这个“山谷”中短暂实现了全国统一的政权是（

）A．前秦B．北魏C．东晋D．西晋

15、历史上，东汉、曹魏、北魏都曾以为都（

）A．西安B．洛阳C．咸阳D．安阳

16、二十四节气历法起源于黄河流域，为农民准确把握农作物耕、种、收的农时提供保障。下列著作中强调农业生产要遵循自然规律、不误农时的是（

）A．《史记》B．《齐民要术》C．《黄帝内经》D．《伤寒杂病论》

17、学习历史需要把握历史阶段特征。秦汉时期的时代特征是（

）A．早期人类与文明的起源B．早期国家与社会变革C．统一多民族国家的建立和巩固D．政权分立与民族融合

18、春秋战国是中国历史上的大变革时期，政治上革除旧制，经济上生产力迅速发展，劳动工具也发生了大的改进，其中得到使用和推广的是A．铁农具和青铜器B．铁农具和牛耕C．木农具和牛耕D．青铜器和牛耕

19、北京周口店是我国著名的考古文化遗址。在这个地区曾生活过的原始人类为A．北京人和蓝田人B．北京人和山顶洞人C．元谋人和北京人D．元谋人和山顶洞人

20、某小组同学围绕“三国鼎立局面的形成是社会发展的进步还是退步”这一问题展开讨，以下观点中你比较赞同的是（

）A．战乱频繁，破坏经济B．破坏了民族关系，不利于民族交融C．国家分裂，社会混乱D．实现了局部统一，有利于全国统一二、综合题

21、阅读材料，回答问题。材料一：据《史记•商君列传》记载：公孙鞅把小的乡邑合并为县，全国共设31县，由国君直接委派官吏治理，向土地所有者征收赋税，保障国家的财政收入。变法五年后，国家富强起来。材料二：商鞅一方面极力否认道德教化对人的劝导意义，主张唯有重刑才是禁奸止过的最好办法。另一方面又背离了罪刑相应的原则，主张轻罪重刑，对中国封建社会的刑法理论和实践产生了深远的影响。——《商鞅刑法思想及变法实践》材料三：商君治秦，法令至行……期年之后，道不拾遗，兵革大强，诸侯畏惧。——摘自《战国策》

(1)结合所学知识，概括材料一中涉及的改革措施？

(2)依据材料二，概括商鞅的主张。商鞅的主张属于战国时期“诸子百家”中的哪一家思想？

(3)你是否同意材料中对“商君治秦”的评价？结合所学知识，简要说明理由。

22、人类历史上，有过许多关键时刻，其巨大的辐射力量对后世产生了决定性影响。阅读材料，回答问题。【百川归海之时】材料

战国形势图

根据材料并结合所学知识，分析如图反映了怎样的政治局面，指出“秦皇帝”实现“海内为一”的时间，并说明其“功齐三代”的理由。

23、中华文明源远流长，文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。阅读材料，回答问题。材料一：传说中炎帝和黄帝的发明

（1）依据材料一，请说出海内外华人以什么自己名称称谓自己？。并说出炎帝和黄帝被中华民族尊崇的原因。材料二：造纸术的发明及其传播

（2）依据材料二中图一，请概括说出蔡侯纸发明后成为广泛使用的书写材料，有利于文化传播的原因。依据材料二中图二，请说出一个造纸术向西传播到的重要国家或地区。

（3）下图为中华古代文化的部分成就，请任选一幅，写出作者，并写出该作品或作者的历史地位

（4）中国优秀的传统文化是推动人类文明进步的重要动力。请说出我们对待中国传统文化应采持的态度。

24、回顾历史，在古代的土壤中吸取经验教训，启迪智慧充实我们的民族精神，弘扬、传承中华文化。请阅读下列材料结合所学知识回答问题。材料-：大禹的父亲鯀采用堵的方法治水，却毫无成效。大禹吸取父亲治水失败的教训，采用新的治水方法，他领导人们挖沟开渠，把洪水漫漫地疏导到江河中去，然后流向海洋。……他全身心投入治水，与大家一起，昼夜辛劳，曾三过家门而不入，经过十多年的努力，终于消除了水患，禹治水有功，得到了民众爱戴，被尊称为“大禹”。--------摘自七年级历史教材

(1)材料一中，大禹用什么方法治水因禺治水有功，舜把部落联盟首领让给了他，这种方式历史上称为什么制度从大禹治水的事迹中，可以看到他具有怎样的精神？材料二：知之为知之，不知为不知，是知也。三人行，必有我师焉。学而不思则罔，思而不学则殆。温故知新，可以为师矣。敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。------《论语》材料三：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。-----《孟子.滕文公下》

(2)材料二是谁的言论对于我们今天的学习有哪些指导意义根据材料三，你认为孟子的这段话体现了什么思想？材料四：子曰：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到今受其赐。材料五：卫鞅曰：“治世不一道，使国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善”。以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

(3)材料四中的管仲“相桓公”取得了怎样的结果材料五中的卫鞅提出了什么主张他的活动对秦国产生了什么影响你从齐、秦两国的改革得到了哪些启示？材料六：公元前207年，项羽的起义军与秦将章邯率领的秦军主力部队展开大战：项羽不畏强敌，引兵渡漳水。渡河后，项羽命令全军：“皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”经此一战，大破秦军，项兵威震诸侯。

(4)破釜沉舟发生在哪次战役中我们从项羽身上可以学习哪些优秀品格？材料七：“汉兴之初……..天下初定，民无盖藏，自天子不能具（选出）钧驷（颜色相同的四匹马），而将相或（有的）乘牛车。”-----《汉书.食货志》

(5)材料七反映了西汉初年怎样的社会状况针对这一状况，汉高祖采取了什么政策？材料八：西汉时期，官员们给皇帝上书，都用布包着，叫书案。时间长了，书囊存了很多，文帝舍不得丢弃，于是就命令人把这些五颜六色的书囊拼凑起来做了一件帷帐，挂在宫殿里。一天，大臣们看到帷帐，便对文帝说：“国库里有那么多绸缎，为什么要用这些书囊作惟帐，这不有损皇帝的体面吗”文帝答道：“这件帷帐虽然不好看，但不是一样用吗况且又节省了财务，不是很好吗”材料九：农，天下之本。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣……其令郡国务劝农桑。-----汉景帝

(6)从材料八看，汉文帝具有怎样的品质从材料九中得知汉景帝非常重视什么文帝、景帝统治时期，西汉出现的治世局面称为什么这对我国当前带来什么启示？

(7)汉初，汉高祖、汉文帝、汉景帝统治政策措施体现了春秋战国时期，哪些思想家的什么治国思想？

25、阅读下列材料，完成相关问题材料一

秦始皇开凿灵渠，桂林北部的湘桂走廊成为中原和岭南的重要通道。秦统一岭南后，“徙中县之民于南方三郡，使与百粤杂处”。这是一次大规模地把中原汉人迁往岭南的移民活动，这些汉人带来了中原地区先进的技术和生产经验，为桂林等地社会经济的发展创造了条件。——钟文典主编《桂林通史》

(1)写出材料一中秦朝的地方管理制度。根据材料分析加强“中原和岭南”联系后的影响。（不能