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文档简介
姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 密封线 全国心理咨询师考试重点试题精编注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。一、选择题
1、躯体运动中枢位于()。A.中央前回B.中央后回C.枕叶的枕极D.颞上回和颞中回
2、斯金纳的条件反射是()。A.工具条件反射B.经典条件反射C.强化条件反射D.动作条件反射
3、与成就动机关系最密切的是()。A.个人能力B.人格特点C.抱负水平D.智力水平
4、在非能力测验(如人格测验)中,反映难度水平的指标称()。A.流畅性B.灵活性C.通俗性D.相似性
5、社会需要是()A.物质需要B.缺失性需要C.生物需要D.获得性需要
6、你跟一个朋友去看电影,忽然你的家人打电话说家里有急事等你回去处理,你会()。A.立即赶回家里B.看一会儿再回家C.看完电影再说D.等家里人催了再说
7、以智力低下和适应能力欠缺为主要特征的一组疾病是()。A.抑郁症B.智力迟滞C.精神疾病D.智商低
8、某稻米加工厂已将加工好的大米打包装车,准备发往市场,但在出厂检验时,检验器在检验某个部位时发出了“嘟嘟”的声音,说明打包的大米里面有金属物存在。如果你是质量检验员,你会()。A.放行B.将所有已装车的大米卸下,逐袋进行检查C.估计是检测器除了毛病D.征求领导意见再说
9、严重心理问题的病程是()。A.2个月以内B.2个月到半年C.3个月以内D.3个月到一年
10、在一项实验中,给被试者呈现一组他人的面部照片,照片被呈现的次数不同。结果发现,照片呈现的次数越多,被试者越喜欢,这说明人际吸引受()的影响。A.熟悉B.相似C.邻近D.外貌
11、下列说法中错误的是()。A.人类“性”之文化一社会制约性体现在每一种文化都有自身正统的性活动方式B.人类“性”之文化一社会制约性体现在能满足人的生殖需要C.人类“性”之文化一社会制约性体现在不同的文化有不同的种类繁多的性活动D.人类“性”之文化一社会制约性体现在人类的手在性活动中的参与和运用
12、同事K某是你的好朋友,一次他向你讲述他曾经拿了单位的一些下脚料到市场上变卖,赚了一点小钱。单位根本没人管这事,他建议你和他一起行动,贴补一下生活,你会()。A.既然是下脚料,想必问题不大,劝说K某还是先与单位说一声B.可以考虑和K某一起行动,但事先要征求单位的意见C.既然是一些下脚料,可以考虑和他一起行动D.既然无人管理,说明废弃了,可以与K某一起行动
13、个体处于全力投入对事件的应对过程中,或消除压力或应对压力。这是塞利提出的()。A.搏斗B.警觉C.恢复D.衰竭
14、下列工具中,评定生活事件及其影响的是()。A.BPRSB.SASC.SCL-90D.LES
15、咨询关系的建立受到()的双重影响。A.咨询动机与期望程度B.自我觉察水平与行为方式C.合作态度与咨询方法D.咨询师与来访者
16、用本能来解读人类社会行为的心理学家是()。A.班杜拉B.巴甫洛夫C.詹姆士D.麦独孤
17、当测验用来做取舍的依据时,用其正确的比例作为效度指标的方法是()。A.相关法B.命中率法C.区分法D.因素分析法
18、会骑自行车的人能够把掌握的平衡技术运用到骑摩托车的学习过程中,这体现了()对问题解决的作用A.正迁移B.原型C.负迁移D.定势
19、记忆过程是()。A.三个基本环节B.五个基本环节C.四个基本系统D.两个基本系统
20、如果你的上司是一个喜欢下属听话的人,但你发现在“听话”和“干好工作”之间时不时地会出现矛盾。事实证明,凡听了上司的话,工作就会产生纸漏。为此,你的选择一般会倾向于()。A.听话B.把活计干好C.辞掉工作D.表面上听话,实际上干自己的
21、“扭曲的体像”是()患者的表现。单选A.疑病神经症B.神经性厌食C.抑郁神经症D.神经性贪食
22、表象可以成为想象的素材,是因为表象具有()。A.直观形象性B.片断不稳定性C.可操作性D.概括性
23、每天上班时,你一般的心理感觉是()。A.兴奋B.低落C.郁闷D.淡然
24、—般来说,最强烈的人际吸引形式是()。A.友谊B.爱情C.喜欢D.亲情
25、整理归纳临床资料时应考虑的因素是()。A.求助者生物、心理和自我意识的情况B.求助者对他人印象和治疗情况的评价C.心理咨询师人际、工作和生活环境的情况D.最后考虑与处置方案密切关联的资料
26、关于感性反应,下列说法中错误的是()。A.感性反应是一种情绪化应对B.感性反应是一种儿童式应对C.如果一个成人不论场合,一律釆取情感式的反应,我们便会觉得这个人很幼稚,甚至心理有问题D.可以随时随地采用感性反应
27、对一些能引起正常人情绪波动的事情以及与自己切身利益有密切关系的事情缺乏相应的情绪反应,这属于()。A.情绪淡漠B.情绪迟钝C.情绪倒错D.情绪脆弱
28、具体化技术的作用在于()。A.让求助者掌握具体的解决问题的方法B.让求助者学会具体的行为技术C.让求助者从具体小事人手完善自己D.通过讨论引起求助者情绪的具体事件,让求助者明白真相
29、心理咨询终极目标的含义是()。A.统一的多层次目标B.建立积极、有效的目标C.完善求助者的人格D.整合近期目标与远期目标
30、在公交车站,大家都在自觉排队,已经形成了长蛇般的队伍。你排在后面,估计这班车是不去了。你着急去上班,如果照这样排下去,上班肯定会迟到,你会()A.冲到前面的加塞儿B.打出租车C.耐着性儿排队D.跟前面排队的人协商调换
31、()位于丘脑下部,受丘脑控制。A.甲状腺B.肾上腺C.胰腺D.垂体腺
32、在态度量表中,主要测量的态度维度是()。A.深度B.方向C.相中度D.外显度
33、最古老的感觉是()。A.味觉B.听觉C.嗅觉D.触觉
34、用合理情绪疗法指导求助者的一个关键步骤是()。A.培养主动性B.消除被动C.促进自由成长D.促进领悟
35、思维贫乏和思维迟缓的—个重要鉴别点是().A.语速是否减慢B.话语是否中断C.语句是否通顺D.话语是否流畅
36、样本团体的特征比如职业等会影响测验结果,使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力,测量学上称这些特征为()。A.主观影响变量B.测验变量C.客观影响变量D.干涉变量
37、关于心理咨询师的工作,正确的说法是()。A.对精神病患者无法提供任何帮助B.可以对求助者作出各种有益其生活的承诺C.对心理危机无法提供有效的干预D.不能在心理咨询范围外向求助者提供帮助
38、CBCL一般通过对儿童的观察和了解。填写其最近()内的情况。A.一个月B.半年C.三个月D.一年
39、在许又新神经症评分标准中,病程6个月可以计()分。A.1B.3C.2D.4
40、不伴有幻觉和妄想,且社会功能无损害或仅轻度损害的躁狂发作是()。A.无精神病性症状躁狂B.有精神病性症状躁狂C.轻躁狂D.重度躁狂
41、在CSQ关系序列图中,与解决问题相关程序最低的是()。A.退避B.自责C.幻想D.合理化
42、[单选题]婴儿在离开母亲,遭遇陌生人和陌生环境的情况下,会产生惊恐、躲避反应,这是()A.社交焦虑B.社会性恐惧C.分离焦虑D.生理性恐惧
43、在速度测验中,尤其要注意()限制。A.范围B.时间C.环境D.指导语
44、使用系统脱敏法时,建构理想的焦虑等级,应当注意做到的是()。A.每一缀焦虑,应小到能被全身松弛所拮抗的程度B.焦虑等级的设定主要取决于求助者本人C.各焦虑等级之间级差尽量均匀D.以上三点
45、在百分位常模中,应用最广的是()。A.百分等级B.百分位数C.四分位数D.十分位数
46、婴儿期思维的典型特征是()。A.直觉行动思维B.表象思维C.具体形象思维D.动作形象思维
47、生物反馈法源于()A.社会学习理论B.动物内脏条件反射实验C.生物医学技术D.信息论中的反馈原理
48、MMPI记分中需要在量表原始分数上加一定比例K分的临床量表数量是()。A.2B.3C.5D.4
49、使用BPRS量表,两次评定的时间间隔应为()。A.一周以内B.1~2周C.2~6周D.6~8周
50、由于样本团体的年龄、性别、智力、动机、职业等特征的影响,使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力,测量学上称这些特征为()。A.测验变量B.主观影响变量C.干涉变量D.客观影响变量二、多选题
51、BPMS所有项目均采用()级评分法。A.0~6的7B.0~4的5C.1~5的5D.1~7的7
52、某15岁少年持续具有异常攻击性和反抗性的行为模式,可以考虑的初步诊断为()A.偏执性人格障碍B.品行障碍C.偏执性精神障碍D.反社会性人格障碍
53、合理情绪疗法的完美目标是帮助求助者()。A.学会现实合理的思维方式B.完善自我分析C.减少情绪困扰和不良行为D.完善自我体验
54、皮亚杰把儿童的心理发展划分为()个阶段。A.3B.5C.4D.6
55、韦氏成人智力测验中有严格时间限制的分测验是()。A.知识B.填图C.背数D.领悟
56、人格发展的基础是()的发展。A.个性B.气质C.自我D.情绪
57、可能提高智力测验、成就测验和能力倾向测验成绩的是()情绪。A.适度焦虑B.轻度抑郁C.过度焦虑D.过度抑郁
58、根据维果斯基的“最近发展区”观点,对儿童心理发展最有利的是与()交往。A.能力比自己差的同伴B.能力差不多的同伴C.能力比自己强的同伴D.能力比自己强的大人
59、在心理咨询中最主要而且最有效的方法是()。A.发展心理咨询B.个体心理咨询C.门诊心理咨询D.团体心理咨询
60、心理咨询结束,咨询关系()。A.可继续B.转变成师生关系C.即终止D.转变成朋友关系
61、关于解释与释义,正确的说法是()。A.释义是从咨询师的参考框架出发B.解释是从求助者的参考框架出发C.解释是为求助者提供新的思维方法D.释义是为咨询师提供新的思维方法
62、[单选题]在心理咨询过程中心理咨询师与求助者之间的人际距离是()。A.公众距离B.个人距离C.社交距离D.亲密距离
63、重复技术的作用在于()。A.加重语气B.表达情感C.解释原理D.澄清事实
64、婴儿出生一两天后就有笑的反应,这属于()。A.有选择的社会性微笑B.自发性微笑C.无选择的社会性微笑D.条件反射的笑
65、人们对于人生目的和意义的根本看法和态度是()。A.人生观B.价值观C.世界观D.思想观
66、在WAIS-RC中,仅按反应的质量记分的分测验是()。A.数字符号B.图片排列C.图形拼凑D.数字广度
67、[单选题]MMPI包含的重复题数量是()个。A.16B.8C.12D.4
68、情绪和情感的()可表现在对认识活动的驱动上。A.动机功能B.适应功能C.组织功能D.信号功能
69、个体第一逆反期主要反抗的对象是其()。A.父母B.同学C.朋友D.老师
70、心理咨询师与求助者之间的交往距离应该属于()距离。A.公众B.个人C.社交D.亲密
71、某人认为“东北人都是活雷锋”,这是一种()。A.光环效应B.刻板印象C.首因效应D.近因效应
72、求助者的主要问题不一定是()的问题。A.其最关心B.最困扰自己C.最先提出D.最需要解决
73、你正在忙自己的事情,有同事求你帮忙,你一般会()。A.放下手头工作,去帮别人B.忙完自己的事情,再去帮别人C.一边干自己的事情,一边指导别人D.要他自己想办法解决
74、社会行为是人对()的反应系统。A.社会因素影响的,并对社会因素引起B.社会因素引起的,并对社会产生影响C.社会因素影响的,并对社会因素作出D.社会因素作出,并对社会产生影响
75、表象往往只反映事物的主要特征,这表明表象具有()。A.可操作性B.概括性C.直观形象性D.不稳定性
76、下列说法中错误的是()。A.儿童心理障碍的主要内容与形式包括多动和缄默B.儿童心理障碍的主要内容与形式包括丰富的情绪反应C.儿童心理障碍的主要内容与形式包括多余动作D.儿童心理障碍的主要内容与形式包括攻击或退缩
77、BRMS总分在6~10分,则患者应归类为()。A.无明显躁狂症状B.肯定躁狂症状C.严重躁狂症状D.重度躁狂发作
78、处于妥协期的病毒感染者的行为特点是()。A.过敏B.精神兴奋性高C.淡漠D.不再怨天尤人
79、()指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性,从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。A.内容效度B.构想效度C.效标效度D.区分效度
80、对弱光敏感的视觉神经细胞是()。A.锥体细胞B.双极细胞C.杆体细胞D.水平细胞
81、个体在抑郁状态下出现的病理性感觉阈限增高的临床表现是()。A.感觉过敏B.感觉减退C.假性幻觉D.内感性不适
82、思维贫乏和思维迟缓的—个重要鉴别点是().A.语速是否减慢B.话语是否中断C.语句是否通顺D.话语是否流畅
83、在行为矫正的惩罚法中,一般性惩罚包括()。A.劳动改造B.行为塑造C.束缚身体D.代币管制法
84、()符合研究心理学的原则。A.实事求是B.割断事物间的联系C.思辩D.为实践服务
85、自制力有缺陷的人会出现()。A.任性B.草率C.武断D.执拗
86、精神分析理论之所以被称为深层心理学,其原因是()。A.不承认潜意识层面心理活动的存在B.十分强调意识活动对人类心理的深刻作用C.十分强调潜意识对人类心理的作用D.否认意识层面心理活动的存在
87、人格结构的“本我”遵循的原则是()。A.道德原则B.认知原则C.快乐原则D.现实原则
88、个体心理发展的首个加速期是()。A.婴幼儿B.童年期C.少年期D.青年期
89、当同时面临两种既有刹又有弊的选择时,我们将体验到的冲突称为()。A.双趋冲突B.双遥冲突C.趋避冲突D.双重趋避冲突
90、支配呼吸和心跳的神经中枢位于()A.小脑B.中脑C.延脑D.桥脑
91、癔症分离性又称癔症性精神障碍,是癔症较常见的表现形式,其中包括()A.意识障碍B.遗忘障碍C.梦游D.情感爆发
92、在逐级地实施系统脱敏训练时,每次放松后的焦虑分数必须低于()分,才能进行下一级的训练。A.20B.25C.30D.35
93、布洛卡中枢又可称为()。A.书写中枢B.视觉性言语中枢C.听觉性言语中枢D.运动性言语中枢
94、过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程叫做()。A.记忆B.表象C.回忆D.遗忘
95、[单选题]咨询过程中最核心最重要的实质阶段是()阶段。A.诊断B.咨询C.巩固D.评估
96、不属于幼儿认同对象的是()。A.哥哥姐姐B.父母C.老师D.弟弟妹妹
97、在认知疗法中布置家庭作业是()。A.行为矫正B.自我审查C.语义分析D.认知复习
98、在下列WISC-CR的分测验中,仅以反应的质量作为记分标准的是()。A.词汇B.算术C.填图D.排列
99、具体化技术的作用在于()。A.让求助者掌握具体的解决问题的方法B.让求助者学会具体的行为技术C.让求助者从具体小事入手来完善自己D.通过讨论引起求助者情绪的具体事件,让求助者明白真相
100、()决定了声音的音色。A.声波的频率B.声波的振幅C.声波的变化D.声波的波形
参考答案与解析
1、答案:A本题解析:暂无解析
2、答案:A本题解析:条件反射有两类,除巴甫洛夫进行了条件反射的实验研究之外,美国心理学家桑代克和斯金纳也进行条件反射的研究,斯金纳把一只饥饿的白鼠放到箱子里,箱子里有个杠杆,按压杠杆就会出现一粒食物开始,白鼠偶尔跳到杠杆上,压出了一粒食物,它吃了,但它还没有发现自己跳到杠杆上和出现食物之间的联系。但是,它多次按压杠杆都出现了食物之后,只要把白鼠放到箱子里,它就会去按压杠杆。动物做出某种某种活动或动作可以获得食物,为了获得食物,动物要做出某种活动,这时动物就形成了条件反射。为了区别,我们把巴甫洛夫所研究的条件反射称为经典条件反射,把斯金纳所研究的条件反射称岁反射,或工具条件反射。
3、答案:C本题解析:(基础知识,P141)抱负水平与成就动机有密切的联系,个体抱负水平的高低取决于其成就动机的强弱。
4、答案:C本题解析:在非能力测验(如人格测验)中,反映难度水平的指标是“通俗性”,即取自相同总体的样本中,能在答案方向上回答该题的人数。
5、答案:D本题解析:物质需要指向社会的物质产品,通过占有这些产品来获得满足。与之相反的是精神需要。缺失性需要是指直接关系到个体的生存需要。与之相对应的是获得性需要。生物需要也是自然需要,由机体内部某些生理的不平衡状态引起,对有机体维持生命、延续后代有重要的意义,与之相反的是社会需要。所以社会需要是指获得性需要。
6、答案:A本题解析:暂无解析
7、答案:B本题解析:智力迟滞即智力缺陷又称精神发育迟滞或精神发育不全,是以智力低下和适应能力欠缺为主要特征的一组疾病。
8、答案:B本题解析:暂无解析
9、答案:B本题解析:严重心理问题,从产生痛苦情绪开始,痛苦情绪间断或不间断地持续时间在两个月以上,半年一下。
10、答案:A本题解析:熟悉能增加吸引的程度。且交往频率与喜欢程度的关系呈倒U形曲线,过低与过高的交往频率都不会使彼此喜欢的程度提高,中等的频率交往,人们彼此喜欢程度较高。
11、答案:B本题解析:暂无解析
12、答案:B本题解析:暂无解析
13、答案:A本题解析:塞利把适应压力的过程分为三个阶段:警觉阶段,发现了事件并引起警觉。同时准备战斗;搏斗阶段,全力投入对事件的应对或消除压力或适应压力,抑或退却;最后是衰竭阶段,消耗大量生理和心理资源,最后“筋疲力尽”。因此本题选A。
14、答案:D本题解析:略。
15、答案:D本题解析:良好咨询关系的建立受到咨询师与来访者的双重影响。就来访者而言,其咨询动机、合作态度、期望程度、自我觉察水平、行为方式以及对咨询师的反应等,会在一定程度上左右咨询关系。就咨询师而言,其咨询态度对咨询关系的建立和发展具有更为重要的影响。因此本题选D。
16、答案:D本题解析:暂无解析
17、答案:B本题解析:命中率法是当测验用来做取舍的依据时,用其正确决定的比例作为效度指标的一种方法。因此本题选B。
18、答案:A本题解析:【迁移】已有的知识和经验对解决新问题的影响。正迁移是有利的影响,负迁移是负面的影响。
19、答案:A本题解析:记忆过程中包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节。整个记忆通常是从识记开始的,识记是保持的必要前提,保持是记忆的中心环节,再认和回忆是识记的体现,而识记的水平又体现于再认和再现之中。总之,记忆的整个过程是一个不可分割的统一整体。因此本题选A。
20、答案:B本题解析:暂无解析
21、答案:B本题解析:扭曲的体像,比如无端的认为自己体重过胖,常见于神经性厌食症。
22、答案:C本题解析:表象的可操作性是指表象在我们头脑里放大、缩小、翻转,表象的这种特性使表象成了想像的素材。想像就是运用已有的表象,对其进行加工和改造,从而创造出新形象的过程。没有表象为其提供素材,想像也是没法进行的。
23、答案:D本题解析:暂无解析
24、答案:B本题解析:人际吸引是个体与他人之间情感上相互亲密的状态,是人际关系中的一种肯定形式。按吸引的程度,人际吸引可分为亲合、喜欢和爱情。亲合是较低层次的人际吸引,喜欢是中等程度的吸引,爱情是最强烈的人际吸引形式。
25、答案:A本题解析:整理归纳临床资料时应考虑的因素是求助者生物、心理和自我意识的情况;求助者人际、工作和生活环境的条件,他人对求助者印象和治疗情况的评价;首先考虑与处置方案密切关联的资料。因此本题选A。
26、答案:D本题解析:暂无解析
27、答案:A本题解析:情绪淡漠的患者对一些能引起正常人情绪波动的事情以及与自己切身利益有密切关系的事情缺乏相应的情绪反应。患者对周围的事情漠不关心,表情呆板,内心体验缺乏。
28、答案:D本题解析:咨询师借助具体化这一咨询技术,澄清求助者所表达的那些模糊不清的观念和问题,把握真实情况。同时,也使求助者弄清自己的所思所感,没有具体化这一步,咨询师就难以有针对性地工作,因为把握的信息很可能是模糊的、错误的。
29、答案:C本题解析:此题暂无解析
30、答案:B本题解析:暂无解析
31、答案:D本题解析:垂体腺位于丘脑下部,受丘脑控制,由垂体前叶和垂体后叶组成。垂体后叶控制着泌尿、血压,并影响着分娩和乳汁的分泌;垂体前叶直接影响着生长的速度和生长持续的时间,并影响着其他腺体的活动。
32、答案:B本题解析:在使用量表测量态度时,主要测量态度的方向与强度两个维度。前者是对态度对象的肯定和否定反应的测量,后者是对反应的程度的测量。
33、答案:C本题解析:(基础知识,P30)在人的神经系统中,嗅觉神经中枢是最古老的皮层。因此,进化史嗅觉应该是出现得最早的。
34、答案:D本题解析:合理情绪疗法是美国著名心理学家埃利斯首创的一种心理治疗理论和方法,该理论认为,使人们难过和痛苦的,不是事件本身,而是对事情的不正确解释和评价,如果某个人有正确的观念,他就可能愉快地生活,否则,错误的思想及现实不符的看法就容易使人产生情绪困扰。因此,只有通过理性分析和逻辑思辨,改变造成求劢者情绪困扰的不合理观念,并建立起合理的,正确的理性观念,才能帮助求助者克服自身的情绪问题,以合理的人生观来创造生活,并以此来维护心理健康,促进人格的全面发展。用合理情绪疗法指导求助者的一个关键步骤就是促进求助者领悟。
35、答案:A本题解析:略。
36、答案:D本题解析:略。
37、答案:D本题解析:暂无解析
38、答案:B本题解析:略。
39、答案:C本题解析:略。
40、答案:C本题解析:在精神科临床诊断中,躁狂发作可分为三种严重程度,即轻躁狂、无精神病性症状躁狂和有精神病性症状躁狂。轻躁狂是指不伴有幻觉和妄想,且社会功能无损害或仅轻度损害的躁狂发作。无精神病性躁狂的症状更加严重,明显影响患者的社会功能。有精神病性症状躁狂就是指出现幻觉、妄想或紧张综合征症状的躁狂发作。
41、答案:A本题解析:暂无解析
42、答案:C本题解析:分离焦虑与陌生人焦虑是指婴儿在离开母亲,遭遇陌生人和陌生环境的情况下,产生惊恐、躲避反应。这时会出现恐惧警觉行为,痛苦、愤怒等情绪,以及求助、反抗、警惕、谨慎等行为。
43、答案:B本题解析:大多数典型行为测验是不受时间限制的,例如人格测验中,受测者的反应速度就不很重要。但在最高行为测验中,速度是需要考虑的重要因素之一。在速度测验中,尤其要注意时间限制,不得随意延长或缩短。
44、答案:D本题解析:略。
45、答案:A本题解析:百分等级是应用最疒的表示测验分数的方法。一个测验分数的百分等级是指在常模样本中低于这个分数的人数百分比。因此,85的百分等级表示在常模样本中有85%的人比这个分数要低。
46、答案:A本题解析:按照皮亚杰的理论,婴儿期的思维处于感知运动阶段。其典型特征是直觉行动思维。直觉行动思维,是指婴儿思维依靠动作进行,而不能离开动作在动作之外思考,且只能反映动作所触及的事物。
47、答案:B本题解析:生物反馈法是通过现代电子仪器,将个体在通常情况下不能意识到的体内生理功能予以描记,并转化为数据、图形或声、光等反馈信号,让求助者根据反馈信号的变化了解并学习调节自己体内不随意的内脏机能及其他躯体机能,达到防治疾病的目的。该法源于巴甫洛夫的动物内脏条件反射实验,后续研究者(他的学生贝科夫)在此基础上提出了著名的皮层内脏相关学说,并指出,大脑皮层与内脏、腺体之间存在十分密切的功能关系,可以相互影响。后来实验心理学家米勒证明通常只能由经典条件反射引起的植物性神经系统的改变,也可以由操作型条件反射引起,即植物性神经系统也可以被个体随意控制(高明的瑜伽大师可以随意改变自己的心率、体温,甚至能使心跳达到每分钟300次,持续10分钟却安然无事)。
48、答案:C本题解析:略。
49、答案:C本题解析:(二级技能,P190)使用BPRS量表,两次评定的时间间隔应为2-6周
50、答案:C本题解析:样本团体的性质对效度的影响表现在:对于不同性质的团体,同一测验的效度会有很大的不同。这些性质包括年龄、性别、教育水平、智力、动机、兴趣、职业和任何有关的特征。由于这些特征的影响,使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力,故测量学上称这些特征为干涉变量。
51、答案:B本题解析:B
52、答案:B本题解析:品行障碍指18岁以下儿童青少年期出现的持久性反社会型行为、攻击性行为和对立违抗行为。这些异常行为严重违反了相应年龄的社会规范,与正常儿童的调皮和青少年的逆反行为相比更为严重。
53、答案:A本题解析:略。
54、答案:C本题解析:皮亚杰把儿童的心理发展划为四个阶段:感知运动阶段〈0?2岁)、前运算阶段(2~6、7岁)、具体运算阶段(6、7岁~11、12岁)和形式运算阶段(11、12~14、15岁)。
55、答案:B本题解析:暂无解析
56、答案:C本题解析:自我是人格的重要组成部分,自我的发展实际上是人格发展的基础。
57、答案:A本题解析:暂无解析
58、答案:C本题解析:维果斯基的最近发展区理论认为儿童的发展有两种水平:一种是儿童的现有水平,指独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是儿童可能的发展水平,也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。儿童与比自己能力强的同伴交往最有利于儿童心理发展。
59、答案:C本题解析:门诊心理咨询是进行面对面的咨询,这类咨询的特点是能及时对求助者进行各类检查、诊断,及时发现问题,及时做出妥善处理f如转诊、会诊等1。因此,它是心理咨询中最主要而且是最有效的方法。
60、答案:C本题解析:书本原话:咨询关系也是有限制的。咨询结束,咨询关系也就终止,不能以朋友关系的名义继续进行往来。
61、答案:C本题解析:释义是从求助者的参考框架来说明求助者表达的实质性内容。这里需要与解释技术相区分,解释是在咨询师的参考框架下,运用自己的理论和人生经验来为求助者提供一种认识自身问题以及认识自己和周围关系的新思维、新理论、新方法。
62、答案:C本题解析:人际距离是沟通与交往时,个体身体之间的空间距离。由于人们的关系不同,人际距离也相应不同。影响人际距离的因素主要有性别、环境、社会地位、文化、民族等。美国学者霍尔(1959)根据对美国白人中产阶级的研究,发现四种人际距离的概念。①公众距离:在正式场合、演讲或其他公共场合沟通时的人际距离,此时沟通往往是单向的。②社交距离:彼此认识的人之间的交往距离。商业交往与心理咨询多发生在这个距离上。③个人距离:朋友之间交往的距离。此时,人们说话温柔,可以感知大量的体语信息。④亲密距离:亲人、夫妻之间的沟通和交往距离。在此距离上,双方均可感受到对方的气味、呼吸、体温等私密性刺激。
63、答案:D本题解析:重复技术就是心理咨询师直接重复求助者刚刚所陈述的某句话,引起求助者对自己某句话的重视或注意,以明确要表达的内容。咨询中有些求助者的表达常常是令人不解的,或与事实不符,或与常理不符等,对此咨询师可以应用重复技术澄清。
64、答案:B本题解析:暂无解析
65、答案:A本题解析:人生观是人们对于人生目的和意义的根本看法和态度。人生的目的是指人究竟为什么活着;人生的态度是指人怎样对待人生。
66、答案:D本题解析:韦氏成人智力测验分两部分:言语测验与操作测验。言语测验又分为知识、领悟、算术、相似性、数字广度和词汇六个部分;操作测验、又可分为数字符号、图画填充、积木图、图片排列和图形拼凑五部分组成。其中,算术、积木图、数字符号、图画填充、图片排列和图片拼凑均有反应时间的限制,而数字广度则没有反应时间的限制,仅按反应的质量记分。
67、答案:A本题解析:MMPI共包括566个自我报告形式的题目,实际上为550题,其中16个为重复题。这些题目有的印在卡片上,有的印在小册子上。使用时可分个人式及分组式两种。所需时间最多的是90分钟,经常是45分钟。如果文化水平低可能超过2小时。精神病求助者更长,如果只为了精神病临床诊断使用,可做前399题。
68、答案:A本题解析:情绪和情感构成一个基本的动机系统,它可以驱动有机体从事活动,提高人的活动效率。情绪和情感的动机功能还表现在对认识活动的驱动上。认识的对象并不具有驱动活动的性质,但是,兴趣却可以作为认识活动的动机,起着驱动人的认识和探究活动的作用。
69、答案:A本题解析:第一逆反期的表现是幼儿要求行为活动自主和实现自我意志,反抗父母控制,这是发展中的正常现象。其年龄主要是3-4岁,因个体发展的需要会有所提前或延后"反抗的对象主要是父母,其次是其他养育者。
70、答案:C本题解析:美国学者霍尔根据对美国白人中产阶级的研究,发现有四种人际距离:①公众距离,是指在正式场合、演讲或其他公共场合沟通时的人际距离,此时的沟通往往是单向的;②社交距离,是指彼此认识的人之间的交往距离,商业交往多发生在这个距离上,心理咨询师与求助者之间的距离也属于这种;③个人距离,是指朋友之间的交往距离,此时,人们说话温柔,可以感知大量的体语信息;④亲密距离,是指亲人、夫妻之间沟通和交往的距离,在此距离上,双方均可感受到对方的气味、呼吸、体温等私密性刺激。
71、答案:B本题解析:光环效应是指个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象,就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质,是一种以偏概全的现象。刻板印象是指人们通过自己的经验形成的对某类人或某类事较为固定的看法。首因效应是指最初获得的信息的印象比后来获得的信息的影响更大的现象。近因效应是指最新获得的信息的影响比原来获得的信息的影响更大的现象。
72、答案:C本题解析:所谓求助者的“主要问题”,就是求助者最关心、最困扰、最迫切需要解决的问题。虽然有些求助者在第一次会谈开始时,就会说明最困扰的问题是什么。但有些求助者却需要经过多次会谈,慢慢摸索、探讨,才能明确。
73、答案:A本题解析:暂无解析
74、答案:B本题解析:B
75、答案:B本题解析:[解析】表象具有概括性,它反映着同一事物或同一类事物在不同条件下所经常表现出来的一般特点,而不是某一次感知的个别特点。
76、答案:B本题解析:暂无解析
77、答案:B本题解析:暂无解析
78、答案:D本题解析:妥协期:向现实妥协,不再怨天尤人,心情恢复平静,但威胁仍未摆脱,于是四处求医问药,祈求一线生机。
79、答案:A本题解析:暂无解析
80、答案:C本题解析:此题暂无解析
81、答案:B本题解析:感觉减退定义:由于病理性或功能性感觉阈限增高而对外界刺激的感受迟钝。此症状多见于抑郁状态、木僵状态和意识障碍患者,神经系统器质性疾病也常有感觉减退。感觉过敏到定义:由于病理性或功能性感觉阈限降低而对外界刺激的感受迟钝,此症状多见于神经症或感染后虚弱状态患者。
82、答案:A本题解析:略。
83、答案:A本题解析:行为矫正常用的方法有增强法、惩罚法、消退法和代币管制法。增强法有正强化和负强化两种方式。惩罚法有一般惩罚,例如,给予批评、罚款、劳
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