幼儿小班亲子方案

第第页幼儿小班亲子方案幼儿小班亲子方案（精选5篇）幼儿小班亲子方案要怎么写，才更标准规范？依据多年的文秘写作阅历，参考优秀的幼儿小班亲子方案样本能让你事半功倍，下面共享【幼儿小班亲子方案（精选5篇）】，供你选择借鉴。幼儿小班亲子方案篇1利用资源：路沿参加对象：10个小班家庭目标：1、练习在路沿上走、跳，进展幼儿的平衡本领及身体的协调本领。2、激发幼儿参加体育活动的喜好，并养成良好的活动习惯。准备：小鱼若干玩法：一、活动身体二、家长和孩子一起探究路沿的玩法，老师记录。三、一起学习各种玩法。四、游戏“小鸭捉鱼”儿歌：小鱼小鱼游游游，游来游去真自由。小鸭小鸭爱吃鱼，跳到水中去捉鱼。念儿歌时幼儿站在路沿上准备往下跳，儿歌念玩，跳下水。按家长的要求捉鱼。（一条或2条或很多条）建议：幼儿确定要遵守游戏规定。念玩儿歌后再跳下去，学会掌控身体的本领。幼儿小班亲子方案篇2活动目标：1、积极参加运动会的比赛项目，体验亲子游戏的欢快。2、学会合作，遵守活动规定，加强竞争意识，提高动作的协调性。活动准备：1、发家长邀请书；布置好家长与孩子参加运动会的项目；2、福娃、小火炬、椅子、皮球、塑料圈、父亲的鞋、奖牌若干。活动过程：1、主持人讲话。2、集体表演韵律操。3、主持人宣布运动会开始，班级的老师组织好家长和孩子参加比赛。（1）亲亲福娃人数：5对（父母和幼儿合作）形式：单面接力准备：每组福娃一个、椅子放在尽头处。规定：幼儿手抱福娃坐在父母搭的轿子上，于起点线后，听到开始口令后，向前跑，绕过椅子，返回，将福娃交给第二对家庭，连续游戏，以先完成的一组为胜。（2）小小火炬手人数：10对（家长和孩子）形式：对面接力准备：每班塑料圈5个，小火炬一个规定：孩子手持小火炬站在起点线后，听到口令向前跑，至塑料圈处双脚并拢一一跳过，到达尽头将火炬传给家长，家长再往前跑，跳过塑料圈，至起点，把火炬传给第二个游戏者，游戏连续进行，以先完成的一组为胜。（3）穿父亲的鞋人数：10对（父亲和孩子）形式：单面接力准备：父亲的鞋规定：幼儿穿着父亲的鞋子站在起点，父亲光脚坐在尽头。游戏开始，孩子穿着父亲的鞋跑到尽头，父亲穿上鞋子，然后抱着孩子跑回起点，第二个孩子连续启程。以先完成的一组为胜。（4）牵小猪人数：10对（家长和孩子）形式：对面接力准备：皮球、塑料圈5个规定：幼儿手拿皮球站在起点，家长站在尽头。游戏开始，幼儿拿皮球跑到尽头把皮球放入呼啦圈中，家长和幼儿一起用呼啦圈拉着皮球（小猪）至起点，把皮球交给第二个幼儿，如此循环接力，以先完成的一组为胜。（注：以上四项比赛，每个幼儿和家长均可参加两项）（5）两人三足人数人数：7对分两组进行（老师和家长代表）形式：单面接力准备：绳子规定：各班1名老师和1名家长两两结对站在起点，用绳子绑住中心的两条腿，听到信号往前走（跑），绕过小椅子，以先回到起点的一组为胜。（6）集体游戏《钻山洞》人数：全班（家长和孩子）形式：鱼贯进行规定：全班家长一起参加，家长两个两个手拉手面对面下蹲，做成山洞状，在起点与尽头间排成一纵队，孩子在起点后排成一队，听到开始口令后，孩子鱼贯爬过山洞，以全班幼儿先完成的为胜。（注：每次比赛后，给第一、二、三名的家长和孩子发奖牌。）4、主持人宣布小班金秋“亲子运动会”结束。5、各班有序回活动室休息。6、整理整理场所。幼儿小班亲子方案篇3活动背景：幼儿对手工活动很感喜好，对粘贴、折纸、撕纸等有了初步的接触。在手工活动中能让幼儿体验操作带来的愉悦。幼儿渴望能与家长们共同进行一些亲子活动，借这次亲子活动设计了这个美术亲子活动，希望通过这次活动不但培育幼儿的审美情趣和动手本领，更拉近幼儿与家长之间的距离，加添亲子之间的合作，同时培育幼儿的环保意识，体验成功带来的愉悦。活动目标：1、培育幼儿对美工活动的喜好，体验成功带来的愉悦。2、通过让幼儿制作装饰衣裳等活动，进展幼儿的手眼协调本领、察看力和动手操作本领。3、初步培育幼儿的环保意识和合作意识，体验与家长合作的欢快。活动准备：1、报纸、彩色纸、剪刀、彩笔。2、一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。活动过程：一、出示衣裳范例，引起幼儿的喜好。1、师：小伙伴看，这是什么？这些衣裳美丽吗？哪里美丽？2、幼儿自由叙述二、出示图画纸1、师：那老师这里有一件没有美丽图案的衣裳，老师请你们当设计师，把它设计得漂美丽亮的好吗？2、请幼儿自由叙述自身想怎么装饰衣裳。三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。1、请家长裁剪，幼儿装饰。2、激励幼儿大胆制作，注意颜色。3、制作完后，请家长帮助幼儿穿上自制服装进行表演。呈现幼儿的作品，给她们以成功的体验。幼儿园小班亲子活动方案7一、活动时间：20__年5月15日上午二、活动主持人：徐_活动小组：中班班班级组及家长委员会成员三、活动内容：亲子趣味运动会四、游戏项目：1.亲子游戏“坦克车”（集体游戏）目的：在家长的引导下学习分工、沟通、制造；加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的搭配；练习剪与粘的技能。准备：报纸若干、剪刀、透亮胶若干。玩法：（1）在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圆。（2）家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。（3）手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。2、亲子游戏“抱孩子”（可选游戏）目标：磨练幼儿的跳动本领，体验与成人合作的欢快。准备：羊角球玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到尽头后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮番。3、亲子游戏“套圈”（可选游戏）玩法：在确定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到尽头椅子上为胜利者。4、亲子游戏“两人三足接力赛”（可选游戏）玩法：参加游戏者排成三路纵队（孩子站在右边），将中心的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。5、亲子游戏“听话的小球”（可选游戏）目标：进展幼儿的腿部气力和掌控本领。准备：四条跑道、每个家庭一只皮球玩法：父亲或妈妈、小伙伴分别站在场所的两边，游戏开始，父亲用脚运球至小伙伴处，小伙伴接球后，父亲或妈妈和小伙伴背靠背，夹住皮球运至启程点，先到者为胜。规定：父亲必须用脚带球走，不能用力踢球。6、亲子游戏“运气球”（可选游戏）目标：培育幼儿与成人的合作本领，进展幼儿的平衡感。准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。玩法：父亲或妈妈和小伙伴站在起点处，游戏开始，父亲或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结（不行小于气球范样），小伙伴拿着气球快速跑到指定地方，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。7、亲子游戏“生命之旅”（集体游戏）目标：体验角色互动后相互的感受；加强亲子间的感情，学会信任相互；幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言进展。准备：蒙眼的眼罩，场所布置（约莫15分钟的路程，在旅程中设置不同障碍）规定：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，率领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能依据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到尽头后家长在幼儿的率领下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最后家长取下眼罩，全部父亲、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》，相互最真诚地感谢亲人、感谢同伴。五、活动布置：1.8：30—8：45入场，宣布第二届亲子运动会开始。中班幼儿律动表演。2.8：45—9：00主持人宣布比赛规定。3.9：00—10：15进行各项亲子游戏活动。4.10：15—10：30主持人、家长活动感言。幼儿小班亲子方案篇4目标：激发孩子的探究欲望，亲子共享操作成功喜悦。准备：硬卡纸约8×16厘米一张，筷子一根，胶带一卷，彩色笔一盒。玩法：1、家长将卡纸自中心画一条线形成两个正方形格子，在格子中央处各画一只鸟和一个鸟笼。2、引导孩子察看鸟身体上的图形以及个数，再图上自身爱好的颜色。3、亲子合作用胶带把卡纸从中心线位置固定在筷子的顶端。4、家长启发孩子快速转动筷子，让卡纸左右转动，看看图画有啥现象发生。（筷子快速搓转，由于视觉暂留的原因，看起来小鸟是关在鸟笼里的。）5、家长引导孩子找出小鸟进出笼子的玄妙。幼儿小班亲子方案篇5活动目标：多种形式帮助幼儿进展跳的动作活动准备：圈活动玩法：1.可依据幼儿动作进展水平选择原地跳、行进跳、双脚跳、单脚