体育工作年度总结

体育工作年度总结

体育工作年度总结1

去年一年，我们的体育课在欢笑与忙碌中度过，我们体育组的全

体教师制定了详细的计划.在教学过程中，教学进度和教学内容

的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，

使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术

动作的掌握和运动表象的形成.运动负荷由小到大，满足了不同

类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻

炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作

用.特别是对培智一年级和二年级的学生，使他们养成了良好的

行为习惯和正确的课堂常规.

孩子们通过体育课的锻炼，感受到了学校、班级和老师的温

暖，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进

德、智，体等方面的全面发展.

整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学

生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼

身体的习惯.

在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生

都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信

心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中

不可缺少的一员.教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实

施.教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要

求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单

足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功

的滋味，有了很大的成就感.对待学生方面，既要求严格注重素

质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定

他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精

神.

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术.在课程改革推进的今

天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我

将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取

学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我

们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，

发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力

量.体育工作年度总结2

一、领导重视，目标明确.

我校领导十分重视体育工作，有专职领导抓，把它作为学校

工作的一件大事来抓.首先把它纳入学校整体工作计划之中，学

期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议；学期结束听

取总结汇报.对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会

议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证.学期初协

助教研组制订学校体育工作计划，还亲自督促全校“两操”的进

行，以推动学校的体育工作进一步发展.

1、建立激励制度，搞活动体育教学工作.

学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操和大课间获得评

分考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况

作为评选文明班的重要依据.这样大大加强了班主任老师对体育

工作的重视.

2、抓常规，出成效.

本学期日常工作中我校注重加强学生的行为规范教育，班主

任平时做了大量的工作.每天课间操和大课间，各班级的组织性

纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精

神，班级的凝聚力得到了加强，为良好班风的形成创造了有利的

条件.

二、加强管理，促进体育教学工作.

1、做好体育课教学的过程管理.

体育课是一门学科，而且是一门“主课”.学校要求体育教

师做到有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录.并要

求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，充分利用40

分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的

运动技能.

2、结合体育新课程标准，因地制宜制订教学计划.

学校要求体育教师，根据学校的实际情况、因地制宜上好每

一堂体育课.学校主要抓好以下工作.

(1)抓教学进度和备课；

(2)抓常规纪律；

(3)抓安全教育；

(4)抓锻炼实效.

3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念.

体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验.

只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动

和群体活动，促进体育运动水平的提高.学校要求体育教师凡是

学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，

对学生加以指导.

加强对学校运动队的监督，要求体育教师在训练中要有计

划，有总结，训练学生的成绩有记录，为参加街道举行的各项比

赛取得好成绩.如我校械球队参加街道20_年举行的中小学生

犍球比赛中，男子获得第二名和女子获得第四名的好成绩.学校

田径队在参加街道20_年举行中小学生田径运动会中取得团体

总分第五名的好成绩.还有张美玲同学代表街道参加区田径运动

会中，都获得800米第四名的好成绩.冼丽华同学参加街道举行

的中小学生游泳比赛获小学蛙泳第四名，并获得小学组团体第十

名.

本学期，针对本学期街道开展对大课间的检查，在开学初重

点抓了广播操、大课间的体育活动.首先，加强对学生的思想教

育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性.其次，通过平时

检查和评比，使每个学生积极参与，有效地提高了学生的两操的

动作.因此，我校的大课间接受街道体育教研组的检查，获得各

教研组成员的一致好评.

三、建设一支具有良好素质的师资队伍.

教研组是学校落实教学工作，有计划正常地开展教研组活

动，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学训

练工作.做法是：

(1)参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作.

(2)学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力.

(3)每学年每位体育教师要写一篇教学心得或论文，以提高

自己的业务水平.体育工作年度总结3

一年，我乡的文化体育工作在乡党委、政府的领导下，在上级业

务主管部门的关心帮助下，在乡文化体育中心和乡属各站所通力

配合下，取得了一定成绩.现总结

一、配合乡党委、政府开展好宣传培训工作

一年，乡文体中心严格按照乡通字号文件关于印发〈乡科普

宣传栏管理办法〉的通知精神，做好乡街面科普宣传栏的监督、

检查、评比、考核工作，督促站所制作了期科普宣传栏，内容涉

及森林防火、第一次全国经济普查、健康生活常识、体育锻炼知

识、国土资源保护、医疗互助、妇女儿童权益保护、依法诚信纳

税、小城乡建设、果树栽培技术等各方面，为促进经济社会协调

发展做出了应有的贡献.积极配合各部门、各单位做好宣传工

作，全年共计宣传期，展览图片余幅，文字宣传万多字，内容包

括党建、工、青、妇、政务公开、反腐倡廉、政策法规、”保

先”教育等.同时配合乡政府、各站所举办各种培训班次，参训

人数多人次.

二、抓好群体性文化体育活动

在乡领导的关心重视下，乡文化中心干部职工主动深入各村

（居）委会、村（居）民小组，指导帮助建立各种文体活动室，

促进农村文体事业的全面发展.

1.参加乡第一次全国经济普查工作，协助普查办出宣传栏

期，举办经济普查培训班次，培训普查员人次.

2.配合乡人大召开届人大次会议，为会议宣传照相余张，协

助会议举办人大代表培训班期，参训人数达人次.

3.协调县歌舞团下乡举行春节歌舞联欢演出，共计演出各类

节目余个，观众达人次.

4.配合妇联举办农函大培训班，培训各村（居）委会妇女代

表人次，并为会议照相张.

5.配合乡妇联举办各村（居）委会妇女主任参观周边乡产业

结构调整现场会.

6.配合市、县文化局和县委宣传部搞好民间文化保护、调研

及文化产业摸底调查工作，历时天，对我乡范围内相关文化经营

户、民族民间器乐（音乐）、文化传承人（艺人）、民间美术、传

统工艺进行一次摸底排查，走访余人次，填报各类表册余份.

7.配合乡保持员先进性教育活动领导小组出“保先”图片宣

传栏期.

8.协助乡民政所、武装部制作“双拥”宣传展板期，制作图

片余幅.

9.配合县文化局联系乡派出所、工商分局对境内的网吧、游

戏室以及音像制品经营户主进行了一次大检查，检查网吧家，游

戏机室家，音像制品经营店家，现场整改网吧家，处罚网吧家.

10.协助乡民政所举办一期残疾人实用技术培训班，参训人.

11、协助两个村委会参与精神文明宣传画、宣传标语的选

址、制作工作.

三、抓好文物保护及文化市场管理工作

今年月初，乡文化体育中心主动配合县文管所加强境内特别

是古城墙的保护工作.根据县文管所的统一安排部署，乡文化中

心与施工方主动协调做好沿路的相关出土文物监管工作，加大宣

传保护古城墙工作力度，把古城墙最大限度加以保护.

乡文化体育中心利用春节前，加强对各文化经营户的管理力

度.要求各经营户依法文明经营，诚实守信，认真做好消防安全

工作.同时通过下半年开展网吧专项整治工作，强化网吧经营管

理，以点带面，加强对文化市场的管理力度，净化文化市场，促

进各文化经营户健康、文明、依法诚信经营.

四、发展民间文体事业，抓好“全民健身”活动开展

乡文化联合体队伍，利用节假日、农闲时间开展丰富多彩的

文体活动，既丰富了周边广大人民群众的文体生活，又为自身队

伍创收增效益，逐步壮大实力，逐渐成为一支开展“全民健身”

运动的主力军.结合文化户摸底排查、文化产业调查的工作要

求，乡文体中心为各支队伍建立档案，进一步摸清各队实力，建

立文体活动人才库，为今后协调各队共同发展打好基础.通过加

强对各支文体联合户的指导与管理，为进一步促进“全民健身”

活动的开展打下坚实基础，从而更有力地推动我乡各族人民的文

化素质和健康水平稳步发展.

五、抓好学校体育和老年体育活动开展

与学校配合，除抓好两操一课的活动外，注重加强学校体育

教师队伍建设及学生身体素质建设，通过积极参与学校各种运动

会、艺术节等文体活动的指导协办，进一步促进全乡学校体育的

体育工作年度总结4

本学期，我校的体育工作坚持全面贯彻党的教育方针.以科学发

展观为指导，坚持以“健康第一”为指导思想；以提高学生身体

素质，培养具有健康体魄、良好品质和健康心理的社会主义合格

接班人为目的；以构建“快乐健康和谐共进”为教育宗旨.认真

贯彻落实学校体育工作条例等法规.坚持发扬求真务实、真抓实

干的作风，并顺利完成各项工作，取得了一定的成效，具体如

下：

、领导重视，为更好开展体育工作奠定基础

我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事

来抓.首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议

上听取体育工作计划，并予以审议；学期结束听取总结汇报.对

于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安

排，给予人力、物力、时间上的保证.为了让学生有一个良好的

运动环境，校长多次联系协调上级部门，终于争取到改善操场的

名额.

二、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作

体育组全体教师扎扎实实地上好每一堂体育课.首先，学期

初本组成员能认真学习新课标，制定教学计划，严格按期计划上

课，其次，重视备课，写好教案，切实提高课堂教学实效性.抓

好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结

合爱国主义教育.使学生喜欢体育课，重视健康，使学生养成终

身体育意识.

三、多方努力，齐抓共管，推动了大课间有序的开展

学校的大课间工作是反映学生整体面貌的形象“工程”，是

学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好大课间也是学校管理工

作方面的一项重要内容.抓好大课间更能促进学校的全民健身活

动的开展.一学年来，体育组的三位老师团结协作，共同对篮球

操进行了大胆的创新改革，使其更有观赏性.把跳绳融入到大课

间当中，使其更有健身性.在大课间的各项过程中得到了学校领

导和班主任的大力支持.所以，大课间质量，在很短的时间内有

了很大的提高.保证了学生以健康的身体进行学习、生活.体艺

“2+1”活动初具成效.

四、做好学生体质健康标准的测试登记工作.

学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励学生积极

进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是

国家体育锻炼标准在学校的具体实施，为顺利完成学年度体育标

准测试工作，提高我校体育标准成绩，特制定了学校健康标准达

标计划，三位体育教师能针对计划利用体育课时间对全校学生进

了测试，并认真计算成绩填写学生体质健康卡，及时输入计算机

上报国家数据库，全校及格率达到98.21%.

五、群体活动

为保证学生每天一小时的体育锻炼时间，除了对大课间常抓

不懈外，为了给学生活动时间，锻炼的机会，本学期分别举行了

广播操比赛、校长杯足球赛、跳绳比赛、长跑比赛、投篮比赛，

召开了校级运动会，开展了阳光长跑等体育活动，通过以上体育

活动极大丰富了学生的课余生活，大大调动了学生的运动兴趣，

引导他们形成体育锻炼习惯与良好的心理素质与团队意识.

六、训练方面

学校的足球队、篮球队、长绳队、踢建子队的课余训练常抓

不懈，有计划、有总结.刻苦训练，积极备战各级比赛.由于本

学期的比赛多在周六周日进行比赛，体育组的老师能牺牲休息时

间，先后带队参加了区田径运动会、轮滑比赛、足球赛、市篮球

比赛.

七、教研方面

课程理念提倡合作，不仅是指学生的学习方式，还应是教师

的教研方式.为了发挥团队精神，发挥每个教师的特长，互相取

长补短，我们群策群力开展集体备课，使每个教师的个人优势被

整合为集体的智慧，时时迸发出令人惊喜的创新思维和教学设

计.这样既能让每位教师集中精力备精一至两个单元的课，又减

轻了教师的工作负担，同时加强了教师之间的学习交流，集思广

益，”以思维碰撞思维，以智慧点燃智慧”，充分发挥教研组

“群研智慧”，做到了资源共享.

八、学习方面

体育组教师能积极认真学习学校体育工作的有关文件和通

知.具体有中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的

意见；实施国家学生体质健康标准等通知.通过学习，全体教师

明确了学校体育工作的指导思想，提高了对体育工作的认识，坚

定了日常体育工作的信心.

九、材料的积累

体育组的老师不仅实干还注重总结反思.学校组织的所有活

动都有活动方案、纪实.总结成功之处，反思不足，便于今后工

作.所有比赛都实现了电子报名，尤其是运动会，体育组老师利

用休息时间，把全校参加比赛的1000多人次打印成秩序册，为

比赛提供了保障.认真准备各种材料，顺利通过各级检查.

十、成绩

区足球赛第六名

区踢罐比赛第七名

省二等论文一篇

学校获“绿茵工程”网点校称号

十一、问题

1、在工作中有很多地方缺少创新.

2、缺乏学习精神.

3、体育教师要求力度不够，没能严格要求学生.

十二、解决措施

1、体育教师要多学习研究，敢于创新，加大工作力度，严

格要求学生.

2、体育教师要积极与班主任老师配合，及时反馈班级学生

的表现情况.

3、要及时认真反思，以便今后工作.

总之，我校的体育工作正向着规范化、制度化、科学化的方

向发展，但其中也存在着不足之处，请领导老师多提宝贵意见，

便于在以后工作中逐步改进和提高.体育工作年度总结5

在学校的体育工作中，我们以学校体育工作条例为指导，以体育

育人，科学、高效地开展体育教育，以生动鲜活、多样化的教育

方法和教育手段调动学生的学习兴趣，多渠道、多形式开展丰富

多彩的体育活动，全力增强体育教育的实效性，促进全面实施素

质教育和深入开展创新教育，从而达到益智、辅德、健体的效

果，全面提高学生的身心素质.

一、学校体育工作的组织管理

以制度管理为机制.依据学校体育工作条例确立学校体育教

育的地位和管理、实施的要求.落实好华才中学体育工作规划、

华才中学体育工作领导小组工作职责等制度，并根据学校体育卫

生教育的发展和需要作调整和补充.

以组织管理为先导.成立了学校体育工作领导小组，由校长

任组长，分管副校长为副组长，中层干部、体育教师、各班班主

任为成员，做好领导、检查、督促、协调、组织、管理等工作.

以组织实施为重点.把体育工作列为学校学年、学期工作计

划的重要组成部分，列为班主任计划的重要工作内容以及学校学

年教育教学工作、体育工作总结中的主要内容之一，并把体育工

作作为评比先进班级、先进个人的主要条件之一.

以落实待遇为保证.学校对体育教师与其他学科教师一样，

竞赛获奖，学校给予的奖励、评优评先以及教学工作津贴等都与

其他学科一样处理，同等对待.体育教师所负担的课间操和课外

竞赛活动都计入工作量.按规定发给体育教师服装.

以经费投入为保障.学校在经费许可的前提下，逐年加大体

育教育经费投入.

二、课堂管理与课堂教学

1、学校严格按国家教育部课程要求，开齐、开足体育课

程、课时.体育开课率100%,不随意停课.并做到有教学计

划、有教案、有考核、有教学反馈.

2、学校严格执行国家课程标准和课堂评价标准，教学结构

优化，教学方法科学合理，教学手段多样.以体育教学为中心，

加强教学研究.学校认真贯彻体育教学常规，要求体育教师认真

学习新课标，积极参区、校体育教研活动，加强教学研究.

3、学校严格执行体育教学过程性考核标准，认真组织实施

考试和考核.考核结果作为学生综合素质评定内容记入学生档

案.指导和组织各年级体育考试训练工作，特别是初三年级体育

考试训练落实的好，中考体育成绩优异.

4、积极开展校本教研和区域教研活动及教学观摩活动.有

教研活动计划和活动记录.

三、课外体育活动与体育训练竞赛

1、贯彻执行体育工作条例，切实抓好大课间活动，而且活

动内容丰富，形式多样，深受学生的喜欢，从而有效地让学生每

天体育锻炼时间达到一小时.

2、全面推进学校体育与艺术“2+1”项目活动.要求体育教

师和班主任齐心协力，全力打造华才中学体育活动品牌，营造浓

厚的氛围，做到人人参与、人人享受的活动理念，逐步形成学校

体育文化.

3、坚持开展小型多样的阳光体育活动.学校重视体育运动

的普及，每年组织开展体育竞赛活动，如：冬季长跑赛、雪地足

球赛、跳绳赛、踢犍子比赛等，把每年召开一次校运动会，使各

种活动成为推动学生体育的龙头，掀起学生体育活动热潮.

4、坚持开展课余体育训练，在体育教师的带领下，保证训

练时间.踊跃参加地区级各类体育比赛，不仅取得一定的成绩，

而且还丰富了学生的业余生活和开拓学生眼界.学校女子足球

队，在区的足球赛都名列前茅.为上级学校培养和输送了优秀的

体育人才.

四、教师队伍建设

1、我学体育教师3名.学历均为本科，中级教师2人，专

业结构合理，队伍比较稳定.

2、学校重视体育教师的培养和学习，尤其重视对年轻教师

的培养.

3、学校非常重视校本教研活动，形成常规教研制度，定期

开展教研活动，形成了良好的教研和学习风气.

4、学校建立健全体育教师培训、考核制度，每学期都组织

开展教育培训工作，做到有计划、有组织、有监督、有反馈，培

训效果显著.

五、场地、器材设备和经费

1、我校达到黑龙江省中小学体育基本办学条件标准（试

行）规定学校体育器材和设备要求，达到黑龙江省普通中小学基

本办学条件标准（试行）规定的学校艺术教育教学设备和器材.

学校重视管理和维护，提高器材利用率，损耗性器材得到及时补

充和更新.

2、学校运动场地近7千平方米：拥有200米田径场地一

个、足球场地1个、篮球场地1个、排球场地1个、乒乓球台2

个、体育器材活动区3个；体育备品仓库1个.，购置了一些必

须的器材设备，基本满足了学校体育工作的需求.

3、体育教育设有专项经费，我校按公用经费一定比例用于

体育日常工作，统筹规划，保证体育教学和活动的开展.

六、实施国家学生体质健康标准

1、学校加强学生体质健康管理，建立学校国家学生体质健

康标准测试数据档案.我校100%实施国家学生体质健康标准，

测试数据真实、准确，上报及时.

2、国家学生体质健康标准达标率和优秀率成绩优异.

七、存在问题与改进措施

我校的体育工作在学校领导的支持下，通过自身的不断努

力，学校的体育工作的各个方面都有了很大的变化.但是，由于

各种客观条件的制约，体育工作中还有不足，如学生的身体素质

还不完善.自主锻炼的意识和能力还有待提高.教师教育教学理

论学习不足，在教育器材的配备上还存在一定的问题.

今后学校还会加大对体育教师的培训，提高理论水平和教育

教学实践能力，争取让体育教师在自己的领域中有所成就，为学

校的发展贡献力量.

我们一定会严格执行教育局对体育工作的要求，扎实开展体

育工作，努力提高学生的身体素质，使励志体育工作绽放光彩.

体育工作年度总结6

本学期的体育工作将要结束了，在本学期我圆满完成了体育工

作，现在我将本学期的工作情况总结如下.

一、教学工作.

我的体育教学主要从三点来进行总结.首先，我特别重视人

体生理机能变化规律在教学过程中的运用.运用这个规律可以减

少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长.在教

学过程中培养学生科学锻炼身体的方法.其次，我在教学过程中

特别重视人的认知规律的培养.这样，可以使学生尽快的学好技

术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究

科学的教学方法和组织方法奠定基础.最后，我在教学中特别重

视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生

进行思想教育.培养学生的自觉性，组织性，纪律性，集体荣誉

感，不怕苦，不怕累，勇敢顽强的精神等.这三点的有机结合会

使体育教学工作起到事半功倍的作用.

二、课间操工作.

在开学初我重点抓了广播操，因为我担任高一7个班的体育

教学工作，学生都是新生，，对于新的广播操有些陌生，所以一

切都重头教起.因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学

的.第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重

要性和必要性，培养学生重视做操，自觉做操，坚持做操，认真

做操的良好习惯.第二，体育教师要正确运用示范.示范是体育

教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表

象.因此，要求教师示范要清楚，准确，规范，优美.第三，讲

解要少而精.我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动

作，让学生加深对动作的理解.第四，口令要清楚，洪亮，准

确.第五，纠正错误动作要及时.另外，在广播操教学过程中还

得到领导和其他各位班主任的大力支持.所以，使我学校的广播

操质量，在很短的时间内有了很大的提高.受到了大家的好评，

这跟所有教师的共同努力是分不开的.

三、训练工作.

我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划，阶

段有测验，测验有记录，带领学生科学系统的进行训练.在训练

时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等下午下课后开始练

习学生都是天黑了才能回家.在训练过程中我努力做好学生和家

长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练.在作

学生和家长的工作中，领导和班主任老师也为我作了不少工作，

支持了我的训练工作.因此，在今后的工作中更加要加倍努力，

争取取得好成绩.

在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予

的各项任务，为提高自身的素质，积极参加各项培训，平时，经

常查阅有关教学资料.同时经常在课外与学生联系，时时关心他

们.

当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步

的努力.体育工作年度总结7

―年，是我校深化内部改革、快速发展的一年.在上级主管部门

的悉心关怀下，通过学校领导和全体教职工的.共同努力，我校

的各项工作在一年的基础上取得了长足的进步.回顾过去，在以

下几个方面的工作取得了较好的成效：一是学校的依法办学意识

不断增强，学校管理的规范程度和水平有了新的提高；二是学校

领导讲究团结，工作作风注重民主与集中相结合，赢得教职工的

称誉；三是抓好教学常规管理，带领教师投入教学改革，促使教

师的教学行为和学生的学习方式的转变，以适应课改的要求，部

分学科的教学质量有了大幅度的提高；四是以学生行为养成教育

为重点，整合教育资源，努力提高德育工作效果.

一、与时俱进，用先进的办学理念引领学校的发展

我们始终坚持正确的办学方向，认真贯彻执行教育方针和教

育法规，继续落实我校三年发展规划，做到目标到位，责任到

人；不断拓展办学功能，以便更好地为农村经济建设和社会发展

服务；树立正确的教育观，面向全体学生；积极创设良好的育人

环境，不断丰富校园文化，为学生的健康发展奠定良好的基础.

我们的总体目标是：充分利用新课改实验成果，结合沿渡河

中学近五年来取得的一系列经验教训，把握国内外教育走向，关

注每个学生健康发展，走内涵发展之路，全方位、深层次开发学

校的教育功能，建设优秀学校文化，增强学校核心竞争力.全员

参与“新沿中”学校的发展建设，全面提高办学水平，打造建设

一个骨干教师梯队，促进教师专业发展，改善学生的学习面貌，

让学生能够学得主动活泼，提升师生的生命质量.形成优秀的管

理文化.争取用三年时间把沿渡河中学办成：沿渡河镇内具有品

牌的窗口学校、—县内颇有影响力的一流学校、国际旅游景点

“神农溪”边的景点学校、教师与学生“成就未来”生命价值的

新型学校.

1、办学思想、理念、特色：面向学生的全面发展，面向学

生特长的充分发挥；“成就未来”；“学生才艺培养”.

2、育人思想：道德素质与身心素质兼优，基础知识与基本

能力兼备，人文精神与科学素养兼容，创新精神和实践能力兼

得.

3、管理思想：以思想为主导，以目标管理为核心，以常规

管理为基础，以督导评估为激励.

4、教学工作思想：以教师为主导，以学生为主体，以能力

为主线，以发展为主旨.

5、德育工作思想：重道德需要，重道德内化，重道德实践,

重道德养成.

6、后勤工作思想：服务师生，保障教学.

7、师资队伍建设思想：重实践探索，倡科研自强，抓继续

学习，助成名成家.

8、科研工作思想：求真、求实.

9、教风：敬业、爱生、博学、善导.

10、学风：虚心、诚实、善学、上进.

11、校风：严谨、勤奋、求实、创新.

12、校训：厚德、笃学、尚美、竞先.（加强和崇尚高尚的

道德修养，认认真真地学习，崇尚和追求美，争当先进）

围绕一个中心（以提升教育教学质量为中心），强化四个加

大（加大课程改革的实施力度，加大教师队伍的建设，加大学生

文明习惯的养成教育，加大学校基础设施建设），做到两个确保

（确保老百姓对学校的满意度不断提高；确保师生安全零事

故）.

二、脚踏实地，用高效的工作作风推进学校的发展

（一）领导作风民主，注重队伍建设

一年来，我们以自身的实际作为发展的基础，确定了学校短

期发展规划，将干部队伍建设和师资队伍建设作为重点工作来

抓.

1、干部队伍建设.一是抓理论学习，学习教育法规条例、

教育教学理论，提高自身的管理水平和指导教育教学的能力；二

是抓作风建设，要求学校领导班子成员具有民主的作风、团结协

作的精神，使得学校的工作贯彻、执行有力.

2、教师队伍建设.首先抓业务培训，将学历培训和校本培

训结合起来，经过几年的努力，我校专任教师的学历合格率大大

提高，校本培训取得丰硕成果.这些工作对提高教师的教学水

平、起到积极的作用.同时，学校为教师创设展示的条件和锻炼

的机会，促进了教师的成长.

3、我们还开展了“两个珍惜”（即珍惜县委、县政府、县

移民局及镇党委政府给予我们这所整体移民搬迁学校的优厚待

遇、珍惜难得的教师职业和岗位）、“两个魅力”（即全面提高

教师的人格魅力和学识魅力）教育活动，进一步提高教师队伍整

体素质.坚决杜绝损害教师形象、败坏教育风气的行为；坚决杜

绝歧视差生和弱势群体子女、体罚或变相体罚学生的现象，树立

正气，凝聚人气，营造“风清气正”的氛围.

（二）重视教学常规管理，努力提高教学质量

1、全面贯彻教育方针，按恩施州课程实施计划科学排课.

开齐课程，开足课时.作息时间符合有关规定，符合学生年龄特

点.学校工作计划、教学计划齐全、符合要求，且得到落实.

2、各学科课程、活动课程计划齐全.认真备课，教学设计

体现新课改理念，突出“学案导学”，教与学活动安排合理.教

学设计中三维目标表述准确，协调统一，教学反思把握重点，思

考问题有深度.体现教、学具和现代教育手段的使用，渗透学习

方法的指导.导学思路清晰，营造民主、和谐的课堂教学环境，

教学方法灵活多样，有利学生学习.教学过程突出重点，突破难

点，有机有度地体现三维教学目标.注重面向全体，实施分层教

学，做到共性与个性并存；学习活动充实落实，生成性强.适时

运用自主、合作、探究学习方式，对话交流充分且有实效.教学

策略恰当，学生学习方法正确，学习过程体现认知规律，有利培

养能力，促进学会与会学统一.教学效果比较理想，全体学生得

到不同程度的发展.

在教学管理工作中，我们始终坚持抓教学常规工作的管理，

我们认为：要提高教学质量，关键是落实教学常规，提高课堂教

学质量，落实课外辅导.我们的具体作法是：

根据上级业务主管部门的要求，结合本校实际，我们制定了

沿渡河中学教学常规工作管理基本要求；要求规定教师教案可写

简案，重视“二次备课”，做到“导学预案”上几条筋，教材上

“满天星”，作业批改采用“临界生”面批面改，课外辅导用相

对集中的时间（活动课）予以落实；坚持执行月考制度，强化质

量管理，做到每单元必考，考后必改，改后必进行质量分析（本

学期期中考试后的分班质量分析会要校长和教务主任参与才作

数）；我们根据学校实际，修改制定了教师教学质量考核办法和

中考奖励方案；坚持每周五学生放学后两小时教师培训制度（实

行大周制后，安排为周十放学后两小时）；自赴野三关考察学习

和镇教育工作会后，我们在全体教职工和学生中，大力倡导“亮

剑”精神，积极营造抓教学质量的良好氛围.修定了作息时间表

（强化了教和学的节奏），调整了课程表，安排了活动课，召开

了学生代表会.目前，提高教学质量的思路清晰，教师的质量意

识不断增强，工作热情不断高涨，呈现出良好势头.

3、注重远程教育资源运用.培训有计划、有教案、有笔

记、有考试试卷与成绩记录.教师都能熟练掌握远程教育资源查

询、调用的路径与方法，教学设计适时合理地体现远程教育资源

的运用.及时下载远程教育资源内容，编制目录予以张贴，教师

及时了解远程教育内容.远程教育资源运用覆盖班级达100%,

教师及学科运用率达95%以上.学科教学中远程教育资源利用率

达95%以上，45岁以下教师利用远程教育专用教室授课每周应在

1节以上.实验室、图书室、微机室、远程教育室、多媒体教室

和其他专用功能室的管理制度健全，人员配备符合规定.实验开

出率、图书参读学生、远程教育室和多媒体教室利用率达95%以

上.

4、学校成立有语文、数学、英语、理化生、政史地、体卫

艺综合教研组，教研制度健全，计划齐全.有教研工作保障机制

和激励机制.每学期按计划开展教研活动.教师积极参与“学案

导学”和恩施州教师个人小课题研究，有计划、有记录、有研究

成果.

本学年，学校体育工作从“健康第一”指导思想出发，牢固

树立和坚持教育面向全体学生的原则，根据教育局工作安排，以

学校体育工作条例为工作依据，在全体体育教师共同努力下，坚

持学校体育工作的特色，全面贯穿教育方针，扎扎实实地开展素

质教育，充分发挥学生个性，采取深化改革，探讨新型教学模

式，狠抓内部管理，全面提高教育质量，逐渐形成自身的特色，

努力实施体育新课程标准理念下的体育课程改革探索.根据学期

工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，现就本学年

学校体育工作做如下总结：

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作

在教学中，教师积极实施课改要求，转变观念，用现代教育

教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的

模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻

炼的好习惯.从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学

习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高

教学质量.根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学

的实际情况上好每节课.并做到经常性地对教学工作进行检查、

总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下

体育教学新的规律.

在工作中以新课标为准绳，根据中学生的心理特点，改进学

生评价系统，从学生的自身条件出发，因材施教，对学生进行正

确的课堂评价，不断提高学生参与活动的积极性，提高学生的活

动兴趣.切实实施课改，认真参加各级各类业务培训，通过说

课、听课、评课、外出观摩等形式，努力提高课堂教学质量和教

师业务水平.

二、积极开展校园体育活动

课内外紧密结合，加强学生的健身观念，初步培养学生终身

体育观.根据活动安排，我们开展了一系列校内竞赛活动：九月

份，举行了班级广播操比赛，全校11个班级近530名男女运动

员参加了本次比赛，并取得了较好成绩；十月份，以推行学生体

质健康标准（试行方案）为契机，组织了全校学生人人参与的达

标活动，取得了优异成绩，同时全校进行了集体舞的比赛活动，

有三个班得到了学校领导和老师的好评.学校组织了秋季田径运

动会，有1人次打破1项纪录，平记录一项.十月份，学校组织

田径运动队训练，十二月份，举行校际男子篮球赛.各班都发挥

顽强拼搏的团体精神，提高学生对篮球的兴趣.

三、多方努力，齐抓共管，做好学生体质健康标准的测试登

记工作

学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励学生积极

进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是

国家体育锻炼标准在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件

之一.为顺利完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育标准

成绩，开学初即特制定学校体质健康标准达标计划，要求各达标

班级认真开展标准训练和测试工作，积极发动全体学生踊跃参加

体育锻炼，高要求、高质量地完成推行学生体质健康标准活动.

经过体育组统筹安排，体质健康测试合格率达99.7%,其中优

秀级占57.7%,良好级占28.2%.

总之，我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下，体育教

师一如既往地加倍努力，让学校体育百尺竿头，更进一步.体育

工作年度总结8

在20_年至20—年度的一年的工作中我们共同参加的学校举办

的各项单项运动，同时参加了校运会这样的大型比赛，同时我院

自己也举行了各种比赛，在这些比赛中我们收获了许多，但也存

在很多的问题，下面我们就具体的说一下值得保留的以及亟需改

进的：

首先说一下我们最大的体育项目校运会，在校运会儿开始之

前我们的准备工作，有了很充分的准备，首先在提前一个月的时

间中我们了解了个年级同学的情况，做出了具体的计划，其次在

人员选拔的过程中由于很多学院在举行院运会的方块队训练，所

以我们的选拔显得有些混乱，选拔的时间也较长.这些问题在以

后的活动中应该更加注意.

今年校运会的一个亮点啦啦队.运动员在运动场上拼搏取得

的成绩少不了啦啦队的功劳.他们的呐喊助威凝聚了整个学院的

期盼、鼓励和力量，让运动员感觉到自己并不是孤军奋战.今年

的啦啦队成员是从每个新生班级中指定抽出人数组成的，并设了

两个队长，一个有承办班同学担任，另一个由新生担任，下面再

以班为单位分成几个小组，比赛时分布到运动场的各个角落.在

校运会前夕，承办班召开了一次啦啦队动员大会，鼓动大家的士

气.这些做法都收到了很好的效果，值得借鉴.在两天的校运会

中，啦啦队成为整个田径场最为响亮的号角，得到了普遍赞赏.

另外，一些需要注意的问题有：

由于与上届体育部的沟通不足，体育部对整个组织活动的流

程安排地不够详细，特别是运动员训练选拔的过程，所以，希望

下一届可以尽早着手筹划校运会，提前制定详细合理的方案，避

免第一、二次选拔时因人数较多造成混乱的局面，确实挑选出有

用的体育人才.

体育部与承办班之间的沟通做得不够好，导致两边的磨合时

间过长.承办班刚开始时的服务存在一些问题，影响到运动员的

训练.所以，部长要多与运动员交流，了解他们的需求，再与承

办班共同商量解决出现的问题.为了让承办班同学与运动员相

认，建议早点召开动员大会，这样也方便承办班工作的开展，使

运动员获得更好的服务.

在训练中也出现了一些问题.在第一二阶段训练时间是定在

下午5:30以后，然而随着各个学院院运会的召开，下午田径场

会被他们的鲜花彩旗队占用，很多项目的训练受到限制，也影响

到运动员训练的积极性，训练效果不太理想.针对这种情况，我

们与老师沟通讨论后决定把一些项目调整到早上训练.但早上训

练的阻力也挺大，天气教冷，一些运动员的积极性较低（特别是

一些老运动员），出勤率不高，对于这种情况，较为理想的方法

是请老师过来指导监督，为了不影响运动员上课的精力，我们将

长跑和一些不受场地限制的项目仍留在下午训练.

针对没有专门的教练的情况，体育部和承办班要熟悉每一个

项目的训练要点和方法，印发训练大纲，指导运动员训练，观察

他们训练的进度和效果（在经费允许的条件下，考虑请一些专业

人员过来指导）.同时，要学习基本的医疗知识，提醒运动员怎

样保护好自己不至于在训练中受伤，万一受伤，要懂得必要的护

理和治疗.（跨栏和跳高是较容易受伤的）

确切地了解每一个项目的比赛规则，如跨栏项目男女栏的高

度、接力项目的接力区、可以串道项目的抢道区、跳高的起跳高

度、跳远的起跳板距离等等，赛前一定要跟运动员讲解清楚，避

免再出现今年校运会出现的失误：男子200米因串道取消成绩、

女子4」00米接力因超出接力区接力犯规，留下莫大的遗憾！

知己知彼，才能百战不殆.文学院近几年来，在径赛方面有

较大的优势，长跑短跑成绩突出，相对地，在田赛方面的得分点

较少，所以，要提高整体成绩，要在保留径赛优势的前提下尽量

提高田赛方面的成绩.在掌握本学院情况的条件下，还要了解其

他学院的成绩，学习好的训练方法.特别是各个学院举行完院运

会之后，尽可能通过各种渠道了解他们的成绩，拿回来与自己学

院的作比较，做到心中有数，再与老师讨论相应的解决方法，有

效提高运动员的训练成效.（今年计科学院值得我们学习的方法

是每天都进行模拟测试，让运动员在模拟比赛中提高成绩）

不管是在训练过程还是在比赛的两天，体育部和承办班要尽

多地与运动员沟通，了解他们的情绪，多鼓励他们.特别是运动

员受伤或出现失误时，更要做好情绪的安抚，此时他们最需要的

是信任、安慰和鼓励，而不是责备、怒气.这也是此次校运会做

得较好的一个地方.

再其次就使我们学院自己在停了两届后又举办的院运会：

一、常规比赛即田径运动会

比赛开始前大约两个月，即后半学期的开始时我们便开始对

院运会组织形式进行了第一次的讨论，采取什么样的比赛形式.

和老师进行了最终的商榷决定采用趣味加常规的方式，这样既有

运动会的形式又可以让更多的人参加.

比赛前，前期的准备的工作我们首先确定了比赛的时间和比

赛的方式.写了进行的比赛的策划书，以及准备的时间安排然后

我们确定的是采用什么的比赛方式，即直接采取决赛制.对于比

赛的程序以及比赛的流程安排也做了初步的准备.

在比赛开始前的一个月前我们就准备了承办班，在承办班的

准备工作上，我们也和去年的承办班取得了联系，从中避免了许

多的问题，其中包括各类的准备工作的借的问题，以及其中各种

安排.

由于我们学院的田径运动会停办了一年所以我们在这方面做

了很多的工作，如和老师联系.了解其他学院进行院运会时的问

题等等，以及各类器材的运用.

在比赛前我们最终确定了各类比赛的确切的人数号码布，以

及联系好了红十字协会等各方面的赛前安排，尤其是对于器材的

确定做好了准备，也通知了各班文体委员具体的比赛流程和时

间.可以说我们在比赛前做到了完全的准备.

直到比赛的前一天晚上我们的工作人员还有清点了一遍各种

工具以及所用的器材.以及用飞信又一遍确定通知各班文体委员

比赛开幕式时间一级赛程安排，比赛方式，场地大本营以及现场

提供的用品等.

比赛中我们在开幕式时顺序较正常，因为在前一天我们的彩

排已经进行了较为明确的安排，而且在当天又多了引导人员在引

导所以这个环节很快就进行的十分的顺利.而工作人员和裁判员

老师也在器材室又一次确定了各项器材，并把各类的器材搬到比

赛的固定地点，在这个过程中我们先后的出现了一些问题，如发

令枪的子弹不能放进枪膛中，还有铅球场地划线不清楚等.但这

些问题我们在比赛前多已经解决了，这提醒我们应该在前一天就

把器材准确的实地的使用一下.

在比赛中我们的发令员，由于是第一次发令所以在第一发令

过程中出现错误，导致第一组一百米的同学跑了两次.总体而言

没有什么大的问题.第二个问题及我们的检录组的设置较有问

题，很多的同学在检录组检录完并不清楚下面该干什么，我们的

领队的同学对于自己的职务也并不清楚，这让我们认识到在以后

的比赛中应该和工作人员在确认一遍工作的内容.在比赛中我们

的同学及拉拉队对于我们的比赛规则并不太清楚，这样需要我们

在以后的工作中更多的宣传各项赛事的比赛规程.

比赛中虽然我们我们的项目有些存在安全的问题，但是全场

比赛完成后我们并没有同学出现安全问题，这是我们值得欣慰的

地方.

比赛全程的完成，我们的同学在几分过程中进行的也较顺

利，基本上没有出现什么样的问题.比赛的过程中承办班的同学

位同学们服务时分的周到，做到了曾经承办时的诺言.

时隔一年我们在进行田径运动会仍然会如此成功，我们的同

学以及承办班的支持势必不可少的条件，这也就提醒我们，做什

么事情要靠大家的力量.在全场的比赛中我们也发现了很多的运

动员，这样对我们而言也是一种很大的收获.其次同学们齐心协

力的努力也是我们的又一大收获.

二、趣味运动会总结

从参赛人数来看，每个班级除了参加定向赛的同学，绝大多

数同学都至少参与了一项趣味活动，这是往年院运会没能达到的

参与度，真正实现了“全民健身”的目的，从现场的活动气氛来

看，师生同乐，同学们以更多的欢笑代替了往年激烈紧张的情

绪，而在娱乐的同时也不乏竞争.此次趣味运动会得到了我院及

其他学院同学的认可和赞赏，这是值得肯定的地方.另一方面，

由于这是我们学院第二次进行趣味赛，由于有第一次的经验和教

训，所以我们从筹备到举办的过程中少了很多的问题，但还是从

从中获得一些经验，现总结如下：

(一)赛前筹备

(1)趣味运动会的活动项目必须严格审核

由于之前没有举办过类似的活动，具体的活动项目没有参

考，所以每一个项目都必须严格仔细地斟酌，从可行性和安全性

出发，考虑此项目是否可以调动同学们的参与积极性，存不存在

任何安全隐患，所需器材是否能够借到，经过体育部和承办班的

商量后再给领导审核，对其中存在问题的项目进行改良或更换，

例如此次活动中“穿针引线”这一项目，考虑到针头会扎伤手，

所以通过把针头用透明胶包扎起来避免这一问题.经过运动会后

咨询和总结，此次趣味运动会的项目大多数同学认为可行且较为

有趣，也没有出现因所选项目不恰当而引起的安全事故.

(2)每个项目的参赛规则必须准确无疏漏

此次趣味运动会的每个项目规则必须重新编定，尽可能用文

字表述准确、清楚，为了让各项目的活动形式和规则浅显易懂，

承办班特地拍摄了视频作为演示.在召开各班文体委员会议时，

要把这些参赛规则说明清楚，并让他们提出修改意见，确保没有

任何疏漏.

这里需要注意的是首先应让每个文体委员清晰了解项目规

则，然后以视频演示作为辅助向参赛同学介绍清楚，避免出现参

赛时因不清楚项目规则而引起争执.为应对此类情况，裁判员需

在每个项目开始之前再重申一次参赛项目的规则.同时，承办班

拍摄演示视频时也应严格遵照活动的项目规则进行演示.

(二)比赛当天

(1)天气状况稳定

比赛当天天气条件十分的良好，为我们的比赛提供了良好的

条件，在趣味运动中由于许多的运动的计算方式以及比赛方式的

精确性不强，所以在比赛中我们尽量做到了最大的公平，但是在

障碍赛的环节中，尤其是在绕呼啦圈的行走过程中，我们虽多次

强调什么样的方式时犯规的方式，但是在比赛过程中，我们的运

动员有些人仍然没有注意到这点儿.这让我们在比赛的过程计算

总分时增加了难度.

(2)参赛选手的保护措施比较妥当

在比赛过程中我们的同学没有出现去年的问题，全场均没有

人员受伤，这也是这次运动会值得突出的亮点之一.

⑶活动的时间叫上较前一年的全民健身运动相比我们把握

的较好，我们的同学在比赛完成后进行了各班组织的游戏，这样

给算分的同学较大的空间，是同学的计算得分问题得到解决，在

全场的比赛中我们的计算的同学没出现什么大问题，其中的较小

的遗憾也在比赛中改正，对于比赛的最终结果没有什么影响.

全场比赛与去年相比我们对于优秀组织奖的选拔更加的系统

化，选拔的依据也更加的确定.在这项的选择中我们的确定方式

显然得到了多数人的认同，在公布成绩时显然没有班级提出质

疑，这也是我们进步的地方.

总体而言我们的运动会不论是从什么方面进行的多十分的顺

利.此次活动获得了广泛的好评，如果下届体育部承袭此项活动

的话希望可以更注意些细节，虽然我们的比赛进行的十分的顺

利，但是我们的趣味运动仍然存在问题如比赛规则的细化问题，

计算方式是否可以更简单这样的问题我们仍然可以继续改进.

而各类球赛以及定向等比赛我院也均取得较好的成绩，在提

前的训练以及赛场上队员的配合都做得比较好，这样我们的一年

的工作中的成绩还是明显的，但是不足也是显而易见的，所以我

们要补不足，这样我们的工作才能更好的完成.体育工作年度总

结9

一、基本情况

苍溪县文昌镇白岩中心小学校位于苍溪县城以东，距县城将

近100公里.是一所农村寄宿制小学，现有班级13个，学生三

百余人，附设幼儿园1个，幼儿教师3人，在园幼儿100余名.

教职工26人，其中专职体育教师2人;现有体育器材室1间，体

育器材配备基本达标，达标率60%左右，现需配备达标的资金缺

额为3万元；全校体育教师都达到大专及以上学历，全部符合国

家规定学历.成立以体育教师为主的体育课外活动小组，其中包

括篮球、足球、乒乓球、械球、跳绳等.

二、主要举措和成效

（一）贯彻落实相关文件精神

深入贯彻中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的

决定，坚持以教育部颁布的学生体质健康监测评价办法、中小学

校体育工作评估办法、学校体育工作年度报告办法等三个规范性

文件为目标，全面推进素质教育，继续认真贯彻落实学校体育工

作条例等法规.从“全面发展、健康第一”的思想出发，面向全

体学生，扎实地开展学校体育工作，坚持以篮球项目为重心，普

及足球项目为学校体育工作的管理模式，充分发挥学生个性，强

化学校体育工作内部管理，努力实施体育新课程标准理念下的体

育课程改革探索与实践.

（二）加强师资队伍建设，努力构建优质群体.

学校一直把优化学校体育师资队伍作为提高体育工作水平的

重要方面来抓，不断充实教师队伍，学校现有专职体育教师2

名，为了保证体育教育质量，学校选派体育教师邓复、李萍到县

城参加培训，学校每年在体育教师培训方面的经费支出达到近两

千元.因此我校体育教师的专业水平有了显著的提升.学校现有

体育器材基本达到配备标准，拥有篮球架一副，乒乓球台6张，

学校新购买的乒乓球拍、篮球、足球、跳绳等器材共计200余

件，使用金额6000余元.

（三）加强课程管理，确保教学质量.

我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育

课程，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵

地作用.学校

一、二年级每周每班为4节体育课，三至六年级每周每班3

节，学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间，同时每天上午开

展40分钟的大课间操活动，下午有40分钟的课外活动，保证了

阳光体育锻炼的实施.学校每年都要举行学生冬季运动会和教师

冬运会.全校师生一起锻炼，共同拼搏形成了良好的体育文化氛

围.

（四）坚持规范操作，落实健康监测制度.

为顺利完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育标准成

绩，期初即特制定学校体质健康标准测试计划，要求各达标班级

认真开展标准训练和测试工作，在德育主任唐春梅的领导下，由

体育老师牵头，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，高要求、

高质量地完成推行学生体质健康标准活动.经过体育组统筹安

排，班主任、体育课任课老师的合作，全校13个班级342名学

生完成了体育健康测试工作.学校严格按照上级文件精神对我校

体育工作开展自我评估，对工作中取得的成绩进行了梳理，重点

对存在的不足进行了总结，这样有利于我校今后体育工作的更好

开展.

（五）高度重视足球课程和足球训练活动.

学校重视足球活动的开展.按上级要求在课程中每周安排1

节足球内容的体育课，要求体育教师精心备课和上课，分学段普

及足球运动.初步了解足球的发展历史，掌握足球基本技能和足

球知识，激发同学们热爱足球运动的情感，形

2成勇于拼搏、敢于竞争、团结合作的优良品质，并把在足

球活动中形成的精神迁移至更广泛的学习生活中去.进一步丰富

大课间活动，成立以四年级为主的校队由邓复负责指导，

五、六年级校队由李萍负责，并且为每个队员建立了个人档

案，切实保证了每周2次以上的训练量，在训练的过程中，以校

本教材为依托，从而达到训练内容系统化的要求.

三、问题和改进措施

（一）主要问题

1、学校体育教育基础设施有待进一步完善善.根据学校现

状，学校运动场，运动器材配备还不够充足.学生数在增多，但

体育教育经费相对有限，器材配备相对不足，个别活动还不能大

面积开展.

2、由于各方面原因，体育教师队伍还不能达到定期定时培

训，教师的整体素质还有待进一步提升，从而更加适应新课程改

革的需要.

3、部分农村留守学生监护人对体育教育认识不足，在配合

方面显得不够积极主动，使体育教育活动开展面不够大，有些被

动.

（二）改进措施

1、积极利用布局调整时期规划场地，争取上级领导的重视

和有力的支持.

2、鼓励和支持教师参加新课程下的各种活动，争取外出培

训机会.

华东师范大学松江实验高级中学是一所新组建而成的学校.

学校本着培养学生科学、人文、体艺兼容的高品质素养的办学宗

旨，充分发掘原六中和华实两校区传统体育项目学校的资源优

势，坚持“健康第一，着眼普及与提高”的体育教学理念，重视

学校体训工作，加强体育设施建设，规范体育活动开展，全面实

施学生体质健康标准，构建体育课外活动的载体，认真落实每天

一小时体育活动制度，为学生的终身发展奠定健康之本.华东师

范大学松江实验高级中学成立将近一年了，一年来学校体育受到

了领导、教师、同学们的关注.学校体育作为了我校师生健身的

载体，学校体育也成为了我校落实素质教育可持续发展的根基.

在全面贯彻落实学校体育工作条例，促进学生德智体美全面发

展，全面推进素质教育思想的指导下，华高中学的体育工作者，

不断探讨、制定体育工作的思路、措施、规章制度、奖励方案

等，定期开展校本研修活动，深入体育课堂教学改革，认真实施

二期课改，采取各种措施，加强管理，规范操作，加快设施建

设，开展各种体育活动，丰富学生体育锻炼的方式，激发学生运

动潜能，使学校的体育活动日益活跃，教学质量不断提高，运动

训练水平得到了提高.下面就学校的体育工作总结如下：

一、加强领导，完善管理制度，确保学校体育工作顺利有序

地开展

1、领导重视，组织保证：学校体育对增强民族体质，提高

民族素质具有重要意义.我们始终辩证地认识学生学习与锻炼的

关系，坚决否定认为学校体育工作是一项软任务，学生少参加一

点体育锻炼对健康不会有什么影响，升学率才是学校的生命线的

错误观点，杜绝用学生的健康来换取学习成绩与升学率的做法.

为此，学校创办伊始，就把“体育工作”作为学校的办学特色之

一，放到了学校优先发展的位置，并纳入学校发展规划和实施计

划之中.学校体育是实施素质教育，促进学生全面发展的有机组

成部分之一，它不仅能强身健体，更能培养学生坚忍不拔的意志

和顽强拚搏的作风，促进学生身心健康发展.学校领导始终把体

育作为学校落实素质教育的一项重要工作来抓，在谢吉平校长的

领导下，成立了由董秀龙书记负责的体育工作领导小组，由朱冲

副教导负责、协调相关体育事项，并由校办、教务处、政教处、

总务处、团委、年级组各部门协调配合，体育组教师具体实施训

练、运动队管理等，做到分工明确，责任到人，各司其责，协同

配合，共同组织实施学校体育工作.

2、硬件投入，经费保障.在区委区府的关心、区教育局的

大力支持下，开学前，学校投入资金400多万用于体育场馆的改

建、器材的添置；开学后，学校又投入9000多元为教师和运动

员添置服装与比赛服.现在400米的塑胶跑道焕然一新，学生平

时训练用的体育设施能做到及时添置，使学校的体育硬件设施有

了很大的改善，能够保证平时训练的需要.在教学、校秋季、春

季运动会中急需的器材、教学等资料，学校会及时地补充，确保

学校各项体育工作的顺利有序地开展.

3、完善了学校体育管理制度，积极落实学校体育工作条

例：一年来，认真制定了20_〜20__年学校三年体育工作规划，

制定了运动员训练、运动成绩等经费支出、奖励试行方案，制定

了体育教研组长职责、办公室负责人职责，明确了体育教师备

课、听课、教学工作要求、器材室管理制度，体育教师工作量评

定、奖励制度也即将出台.这一年中能定期的开展学校的体育工

作会议及体育组教研活动，明确目标，落实内容、措施、经费.

从学校领导到体育教师能认真落实学校体育工作条例、体育与健

身课程标准、学生体质健康标准等法规政策，使学校体育工作有

序的有质量的开展.

4、保证体育教学及运动队的训练与参赛：按照二期课改规

定，高一、高二每周三节体育课，高三两节体育课，开足开齐并

上好每一堂体育课，做到专课专用，学校还通过区教师进修学院

研训部研训员加强对体育课的指导和检查，严格的管理，保证了

体育课的质量.在训练方面，我们知道科学的训练方法是提高运

动成绩的关键.我们的教练员能加强平时的学习，努力提高自己

的理论水平，掌握科学的训练方法，能根据各个队员的实际情况

开展科学、系统的训练.特别是根据学科教学与体育训练的矛

盾，采取了“错时”的训练方法，保证了训练时间和强度，放学

后则根据各队员情况进行有针对性的训练.在提高学生运动成绩

的同时，教练员还注重学生的全面发展，及时了解学生的思想现

状，加强学生的思想教育，培养学生刻苦训练、顽强拼搏的体育

精神.体育教师之间相互配合，以老带新，选队员训练、定名单

参赛，共同训练、相互促进，共同提高.比赛时各部门积极配

合，确保交通、餐饮等物质到位，确保了运动会的参与.

二、加强师资队伍建设，提高教学质量

1、提高体育教学质量，师资是关键.新一届华高体育教师,

都具有较高的责任感和事业心，也能脚踏实地地进行工作.开学

后，在体育组教研工作会议上就协商明确了每位体育教师的工作

职责：带那个运动队，上那些班的课，做哪些工作计划等.为了

使二期课改的精神具体落实到每一节课中，教研组采用了理论与

实践相结合方式，先学习二期课改的有关精神，然后集体备课，

研讨学习目标的制定，探讨知识点的渗透，商榷重点、难点的把

握，探讨教学方法的落实等.

2、学校通过请进来，走出去的方法，进一步使体育教师认

识课改，理解课改，不断探索新课程的教学方法，大力主张教师

参与全国、市、区级课改培训、教研活动，做到先培训后上岗.

使新的理念带进来，指导、拓宽工作的思路、方法.使每一位教

师转变教学观念，树立以人为本，健康第一的教学理念.

3、开展教学结对，并利用体育学科名师的引领作用，积极

开展体育教学研究课，使全体体育教师积极主动地参与到课改教

学中来.今年3月杨秀英老师开了一节“我能行”为主题的单杠

内容的研究课，受到了同行的肯定.我校还启动了“华高青年才

俊”的评比活动，以促进青年教师的快速成长，体育组青年教师

积极参与了相关的活动.新教师吴国文老师获教学三等奖.

4、教学上要求统一教学内容，结合高中生的特点，采用

“处方式”教学，学生在体育课上，体育知识面拓宽了、运动技

能改善了，身体素质加强了、相互交往、相互配合的能力也得到

提高了.

5、我校体育老师相互配合，老教师带领新教师共同提高，

我们的许多青年教师迅速成长起来，业务能力和教学水平有了很

大提高，在06年区中小学“四课评比”活动中，我们获集体一

等奖，秋敏老师“说课”一等奖，何茵老师“上课”一等奖，区

高一优质课评比中洪剑麾老师获一等奖.杨秀英、秋敏获上海市

“航头、下沙杯”四课展评集体备课一等奖.

三、坚持体教结合，丰富学生的课外活动，形成学校体育特

色

一年多来，我校体育工作坚持面向全体学生，做到课内外相

结合，普及与提高相结合，有效地强化了学生体育意识，发展了

学生的体育能力.为了保证学生每天一小时的体育锻炼时间，学

校按照上级规定坚持“三课、三操、两活动”.特别是下半年，

学校结合本校的特点，加强早操的质量监控，由原来的两路纵队

入场变化成四路纵队跑步入场，效果明显提高.学校上半年学校

组织开展了春季学校运动会.下半年开展了项目比较齐全的校田

径运动会以及高一年级篮球赛、高二年级足球赛和各年级踢跳比

赛.在运动项目上，根据学生的特点、兴趣和课改的要求，设置

了许多趣味类和集体类、师生共同参与的项目，例如阳光伙伴、

运球接力、拔河、足球绕杆射门等活动项目，极大地调动了学生

参与健康锻炼的积极性和热情.对体育运动方面有特长的学生，

学校积极组建校运动队，安排专职教师辅导训练，做到合理安排

时间，认真制定训练计划，科学地组织训练，落实时间、内容、

场地设施和人员，有效保证了学校的竞技水平.现在学校已成立

了田径、篮球、健美操、击剑、足球、踢跳等项目的校运动队，

并在各级各类比赛中取得了较好成绩.06年上海市击剑冠军总

决赛上，孙超誉同学获重剑个人第三名.区中小学生田径运动会

上男女队均由去年的团体第三名上升到第二名.健美操、啦拉操

均获07年上海市“肯德基杯”决赛二等奖.足球队在获得区第

一名的基础上，代表松江区参加市比赛的决赛第五名的好成绩；

马拉松在区也取得团体第一名的成绩.另外有孙思勤、颜晓峰、

徐文超等同学参加的上海市中学生田径比赛也取得了较好的成

绩.今年并有8名同学体育达线、其中孙超誉、李涛、呼敏珏、

陈瑜四名同学考上了体育院校.殷国明获区体育先进个人.本学

年体育组的杨秀英老师编写的校本课程手位操在学生健美操课中

实施.正在尝试编写击剑操的校本课程，以备在高一同学中开展

设施.

四、教育科研

“以科研促教学”是教师提升教学能力的途径.体育课堂是

我们的主阵地，体育教师能在课堂中不断调适自己，利用教研活

动，相互切磋、探讨、提高，课后不断反思，修正.杨秀英老师

主持了校级课题“体育教师课堂教学行为的研究”，在松江教育

发表了双杠教学中如何克服学生心理障碍的论文，另外有陈敏的

体育课堂中人际关系的现状与构建策略（区二等奖、市三等

奖）、何茵的高中女生创编组织游戏的实践与研究（区三等奖）、

杨秀英的中学优秀体育教师教学行为个案研究（市三等奖）、健

美操基础训练对提升学生健美操表现力的研究被选送到区、市参

加体育教学论文的评选，并获得了较好的成绩.

我校的体育工作在不断完善，教学质量在稳步上升，学生参

与体育运动的积极性不断提高，我们要树立“健康第一”的理

念，培养学生自觉锻炼身体的良好习惯，使学生的体质健康标准

及格率达81.99%.在教学中让学生健身与动脑相结合，自主锻

炼与修正技术相结合.在群体活动中我校的行动口号是“人人有

项目，班班有团队，级级有比赛”.在群体活动与年级为单位的

比赛中挑选体育精英进行运动队的训练，争取在区、市的比赛中

取得