新高考适用2025版高考英语二轮总复习第2部分语言运用精准篇专题2语法填空考法2无提示词类第1讲填介词或冠词

其次部分专题二考法2第1讲A(2024·山东省潍坊市高三下学期二模)AlLarsonisknownas“TheBluebirdMan”．HefirstbeganhisconservationallaborofloveafterhereadanissueofNationalGeographicthatdetailedhowbuildingbirdhousescouldhelptostoptheirdecliningpopulations.__1__(see)abluebirdgoinginandoutofadeadtreeonhisproperty,Larsonbecameinspiredtostartsettinguplittleboxesthatcouldserveasnests__2__bluebirds.__3__startedasahobbytopursueinhisretirementturnedintoafull­timeeffortandafteralmostfourdecadesof__4__(devote),hehasbandedanddocumentedover30,000bluebirds,thanks__5__(primary)tothe350birdhousesthathehasbuiltacrosssouthwestIdaho.Sincebluebirdsliveondeadornearly­deadtrees,theirpopulationbegantodeclinewhentheinventionoftheelectricchainsaw(电锯)intheearly1900s__6__(make)iteasierforhomeownerstoremovethedeadtreesoftheirproperties,havingtheirhabitats__7__(destroy).ButtheeffortsofLarsonhaveshownusthatifwetakeamoment__8__(understand)theneedsofaspecies,thesolutionwillpresentitselfin__9__practicalandobtainableway.Nowthatheisnearingtheageof97,Larsonshowsnosignsofslowingdown.Anduptonowhisinspiringstory__10__(film)intotheEmmyaward­nominateddocumentary“BluebirdMan.”【语篇解读】本文为一篇说明文。文章主要介绍了蓝鸟之父——AlLarson为了爱护蓝鸟所付出的坚持不懈的行动，也表明假如一个人专心做一件事，他会得到很大的成就。1．Seeing考查非谓语动词。句意：看到一只蓝鸟在他的房子及院落四周的一棵枯树上进进出出，Larson受到启发，起先建小盒子，作为蓝鸟的巢穴。句中已有谓语动词，所以用非谓语动词形式。主语Larson与see之间为主动关系，所以用现在分词，作状语。故填Seeing。2．for考查介词。句意：看到一只蓝鸟在他的房子及院落四周的一棵枯树上进进出出，Larson受到启发，起先建小盒子，作为蓝鸟的巢穴。此处表示“对于蓝鸟而言”，用介词for。故填for。3．What考查名词性从句。句意：他在退休后的业余爱好变成了一项全职工作，在将近50年的努力之后，他已经标记并记录了超过3万只蓝鸟，这主要归功于他在爱达荷州西南部建立的350个鸟舍。本句为主语从句，从句缺少主语，指物，所以用连接代词what引导。故填What。4．devotion考查名词。句意：他在退休后的业余爱好变成了一项全职工作，在将近50年的努力之后，他已经标记并记录了3万多只蓝鸟，这主要归功于他在爱达荷州西南部建立的350个鸟舍。介词of后接名词形式，devotion为不行数名词。故填devotion。5．primarily考查副词。句意：他在退休后的业余爱好变成了一项全职工作，在将近50年的努力之后，他已经标记并记录了3万多只蓝鸟，这主要归功于他在爱达荷州西南部建立的350个鸟舍。句中用副词作状语。故填primarily。6．made/hadmade考查动词时态。句意：由于蓝鸟生活在已经枯死或接近枯死的树上，20世纪初，当电锯的独创使得房主更简单锯掉他们地产上的枯树，破坏了它们的栖息地的时候，蓝鸟的数量起先下降。依据时间状语intheearly1900s，可推断此处表示过去的动作，所以用一般过去时；也可表示过去已经完成的动作，用过去完成时。故填made/hadmade。7．destroyed考查非谓语动词。句意：由于蓝鸟生活在已经枯死或接近枯死的树上，20世纪初，当电锯的独创使得房主更简单锯掉他们地产上的枯树，破坏了它们的栖息地的时候，蓝鸟的数量起先下降。句中已有谓语动词，所以用非谓语动词形式。宾语theirhabitats与destroy之间存在被动关系，用过去分词作宾语补足语。故填destroyed。8．tounderstand考查非谓语动词。句意：但Larson的努力向我们表明，假如我们花点时间了解一个物种的需求，解决方案就会以一种实际可行的方式呈现出来。句中用不定式形式，作目的状语。故填tounderstand。9．a考查冠词。句意：但Larson的努力向我们表明，假如我们花点时间了解一个物种的需求，解决方案就会以一种实际可行的方式呈现出来。此处泛指“一种实际可行的方式”，且practical发音为辅音音素开头，所以用不定冠词a。故填a。10．hasbeenfilmed考查时态、语态和主谓一样。句意：到目前为止，他鼓舞人心的故事已经被拍摄成艾美奖提名纪录片《蓝鸟人》。依据时间状语uptonow可知，用现在完成时。主语hisinspiringstory和film之间存在被动关系，用被动语态，所以空处为现在完成时的被动语态。主语为单数形式，所以用has。故填hasbeenfilmed。B(2024·广东省肇庆市中学毕业班第三次教学质检)DishaFlorenceneverthoughtshewouldbecomeawebnovelwriter.TheladyfromBangladesh,wastryingtofindawaytofreeherselffromtherestrictionsfacedbyawoman,__1__wishshehashadsinceshewas8.Itwasthenthatsheobservedthatbeingagirl__2__(mean)shecouldn'tplayintheparklikeboys,andthatsheneededtolearntodohousework.Asshegrewup,sherealizedthat__3__experienceandknowledge,it'simpossibletobefree.Therefore,while__4__(continue)herstudy,Florenceworkedasavolunteer,goingtoplacesandmeetingpeoplewithorwithoutherparents'__5__(permit).Herfathertoldher,“Youneedtomakeyourownmoneytodoasyouwish.”Florencefoundthisadvice__6__(logic),butdidn'tknowwhattodo.At22,shenoticedontheChinesereadingappWebnovelthatthewebsitewashiringauthorswho__7__(say)tobeabletomakemuchmoney.Withoutthinking__8__(far),Florencestartedwritingandbecameaprofessionalwebnovelist.__9__(inspire)bypopularChinese“CEOnovels”ontheapp,Florencewroteherfirstbook.Thisstoryaboutself­respectandself­love,__10__charactersareChinese,issetinEurope.NowFlorencehasabout164，200readersonWebnovelandisworkingonanothertwobooks.【语篇解读】本文是一篇记叙文，主要讲解并描述了孟加拉国网络作家DishaFlorence在成长过程中追求自我价值，并在中国的阅读应用程序上创作网络小说获得胜利的故事。1．a考查冠词。句意：这位来自孟加拉国的女士试图找到一种方法，让自己摆脱作为一名女性所面临的种种限制，这是她从8岁起就希望实现的一个愿望。设空处应用不定冠词，表泛指，此处的awish是前面提到的“从对女性的约束中解放出来”的说明。故填a。2．meant考查时态。句意：就在那时，她意识到，当一个女孩就意味着她不能像男孩一样在公园里玩耍，意味着她须要学会做家务。此句为强调句，that后的部分带有宾语从句，设空处为宾语从句的谓语动词，依据语境，应用一般过去时态。故填meant。3．without考查介词。句意：随着她的成长，她意识到，没有阅历和学问，就不行能获得自由。依据下一句“Therefore,while__4__(continue)herstudy,Florenceworkedasavolunteer,goingtoplacesandmeetingpeoplewithorwithoutherparents'__5__(permit)(因此，在接着她的学业的同时，弗洛伦斯做了一名志愿者，无论她父母是否同意，她都去了许多地方，结识了许多人)”可知，她之所以要不断学习，还当志愿者，结识许多人，因为她知道“没有阅历和学问，她无法获得自由”。此处应填介词without，符合语境。故填without。4．continuing考查状语从句的省略。句意：因此，在接着她的学业的同时，弗洛伦斯做了一名志愿者，无论她父母是否同意，她都去了许多地方，结识了许多人。设空处在时间状语连接词while之后，continue与逻辑主语Florence之间为主谓关系，此处省略了shewas，为状语从句的省略。故填continuing。5．permission考查名词。句意：因此，在接着她的学业的同时，弗洛伦斯做了一名志愿者，无论她父母是否同意，她都去了许多地方，结识了许多人。设空处在herparents'之后，应用名词形式，permit的名词为permission，with(out)one'spermission意为“(未)经某人允许”。故填permission。6．logical考查形容词。句意：弗洛伦斯觉得这个建议合乎逻辑，但不知道该怎么办。find＋宾语＋宾补，其中宾语补足语可用形容词，logic的形容词为logical，意为“合情合理的，合乎逻辑的”。故填logical。7．weresaid考查时态、语态和主谓一样。句意：22岁时，她在中文阅读应用网络程序小说(Webnovel)上留意到，该网站正在聘请据说能够赚大钱的作家。句中谓语动词notice后接宾语从句，宾语从句中带有先行词为authors的定语从句，故设空处为定语从句的谓语动词，依据主句的noticed可知此处也用一般过去时态，关系代词who代替先行词authors在定语从句中作主语，say与主语who为动宾关系，应用被动语态；先行词authors为复数，助动词用were。故填weresaid。8．further考查副词。句意：没多想，弗洛伦斯就起先写作，成为了一名专业的网络小说家。依据句意可知，应用far的比较级fu