版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1)单音节词和少数双音节词,比较级词尾直接加er,最高级加est构成法原级--比较级--最高级高的tall--taller--tallest巨大的great--greater--greatest2)以不发音的e结尾,词尾直接加r/st好的nice--nicer--nicest大的large--larger--largest有能力的able--abler--ablest3)以辅元辅,重读结尾的单词,双写尾字母加er/est大的big--bigger--biggest热的hot--hotter---hottest瘦的thin--thinner--thinnest4)以辅音字母+y结尾的单词,去y加ier容易的easy--easier--easiest忙的busy--busier--busiest5)其他双音节或多音节词,在前more或者most重要的important-moreimportant-mostimportant简单地easily-moreeasily-mosteasily6)不规则变化原级比较级最高级good(好的)---better----bestwell(健康的)--better---bestbad(坏的)---worse-----worstill(有病的)--worse---worstold(老的)----older/elder-----oldest/eldestmuch/many(多的)-----more------mostlittle(少的)-----less-----leastfar(远的)farther/furtherfarthest/furthest注:有些形容词一般没有比较等级。如:right,wrong,woolen等。比较级用法总结1.
二者相比较,说明“A比B更……一些”时要用一个连词than引导的从句.
句型:A+动词+形容词比较级+than+B.than后面接代词时,一般要用主格.但在口语中也可使用宾格.eg.我比你老:Iamolderthanyou.2.
在形容词比较级前还可以用much,even,still,alittle,……来修饰1)
much:“……的多”
2)even:“甚至……”
3)still:“更……”
4)alittle:“……一点儿”eg.Ourcityismuchmorebeautifulthanyours.我们的城市比你们的漂亮得多.eg.Thisisevenharderthansteel.这个东西甚至比钢还硬.3.表示倍数:…times+形容词比较级+than…
两倍:twice
三倍:threetimes
四倍:fourtimeseg.Ourroomistwicelargerthantheirs.我们的房间比他们的大二倍.eg.TheYangziRiveristentimeslongerthantheriverinyourcity.长江比你们城市的河长十倍.4.
形容前可加具体程度词:表示“大三岁”,“高二厘米”时要用《表示数、量的词+比较级》来表示.eg.我比你大二岁.--I'mtwoyearsolderthanyou.5.表示“比其他的任何……都……”:
比较级+thananyother+单数名词
这个句型是用比较级形式表达最高级的意思.eg.Heisbetterthananyotherstudentintheclass.他在班里,比任何一个别的学生都好.(暗指:他是最好的)6.表达“越来越……”
比较级+and+比较级eg.Chinaismoreandmorebeautiful.中国变得越来越美丽注意多音节形容词用此句型时,要用moreandmore+形容词原级;而不能用morebeautifulandmorebeautiful.eg.中文变得越来越重要。Chineseisgettingmoreandmoreimportant.7.表达“越……就越……”
the+比较级…,the+比较级...eg.Thebusierheis,thehappierhefeels.他越忙就越高兴.eg.Thehighertheground(is),thethinnerairbecomes.越高,空气就越稀薄.8.表达“两个中比较……的”
the+比较级+ofthetwoeg.Thiswatchisthecheaperofthetwo.这支手表是两个中比较便宜的.eg.Heisthebetterofthetwo.他是这两个人中比较好的.9.比较A和B,问“哪一个较……?”
Which(Who)is+比较级…?
如果是人与人相比时,用Who代替Which.eg.Whichoneismorepopular,theradioorthemovie?收音机和电影,哪一个更普及?10.同级比较:一般来说,表示“等于”时用原级,它的结构是:as+原级+as.eg.I'mastallasmytwinbrother.我和我的双胞胎哥哥一样高.11.
关于“as+形容词或副词原级+as”
1)在否定句或疑问句中可用so…as.eg.Hecannotrunso/asfastasyou.2)当as…as中间有名词时采用以下格式.
as+形容词+a+单数名词as+many/much+名词eg.Thisisasgoodanexampleastheotheris.eg.Icancarryasmuchpaperasyoucan..3)用表示倍数的词或其他程度副词做修饰语时,放在as的前面.eg.Thisroomistwiceasbigasthatone.这个房间是那个房间的两倍大eg.Yourroomisthesamesizeasmine.你的房间和我的房间一样大4)倍数+as+adj.+as倍数+...
eg.Thisbridgeisthreetimesaslongasthatone.这座桥是那座桥的三倍长。Thisbridgeisthreetimesthelengthofthatone.Yourroomistwiceaslargeasmine.Yourroomistwicethesizeofmine.be动词的用法总结一.英语中有哪些be动词有am、is、wasare、were、being。1、am,is和are用于不同的人称和数。am用于第一人称单数。例如:Iamateacher.我是一名老师。is用于第三人称单数,没有人和物的区别。例如:—Whoishe?—HeisTom’sfather.—What’sthis?—Itisabook.are用于第二人称单、复数和第一、三人称的复数。例如:Youareastudent.Wearestudents,too.2、am,is和are可以帮助构成否定句和疑问句。在am,is或are之后加上not,即将句子变成了否定句;把be动词提到句首,即将句子变成了疑问句。例如:I’mfromChina.→I’mnotfromChina.→AreyoufromChina?(对Iam的提问比较特别)He’sthirteenyearsold.→Heisn’tthirteenyearsold.→Ishethirteenyearsold?Theyarepolicemen.→Theyaren’tpolicemen.→Aretheypolicemen?看了以上例句,一定要注意am,is和are在句中的缩写形式。另外,am,is,are与this,these,those在一起时一般不缩写。3、be也可以位于句首,表示向别人提出要求。例如:Beagoodstudent!做个好学生!二.be动词有哪些用法1、系动词be作为系动词(也叫连系动词,linkverb)的be,是英语学习者接触最早的用法,而且其用法也很多。其基本含义为“是”,基本用法结构为“主语+be+表语”,也就是我们常说的主系表结构,其中的表语一般都由名词、形容词、数词或表地点、时间等的短语来充当。系动词be有各种时态的变化,也会和情态动词连用。(一)be的时态变化系动词be会有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在完成时、过去完成时等的时态变化。如:Heisastudent.Theywereintheparkyesterday.Itwillbecloudytomorrow.Hehasbeenillforsixdays.Ithadbeenthreehoursbeforesheleftthehatshop.(二)be与情态动词的连用其用法为:情态动词+系动词be原形。如:ItmustbeLucy'sbook.Hernameisonthecover.Itcanbeverydifficultforustomemorizetoomanywordswithinsuchashorttime.Sheshouldbehereontimetomorrow.2、助动词be作为助动词,be没有具体含义,而是与主要动词一起构成句子的谓语动词。这种情况下,be主要用来构成进行时和被动语态。(一)进行时态中的be此时,be可以与主要动词的现在分词一起,构成各种进行时态。如:Heisreadinginthelibrarynow.(现在进行时)Shewasswimmingintheriverthistimeyesterday.(过去进行时)TheywillbearrivinginBeijingtomorrow.(将来进行时)WehavebeenlearningEnglishfortenyears.(现在完成进行时)(二)被动语态中的be助动词be能够与主要动词的过去分词一起构成被动语态,即bedone结构。如:Chineseiswidelyusedaroundtheworldnowadays.Thewindowwasbrokenbythenaughtyboyjustnow.Yourwatchhasalreadybeenrepaired.【注意】助动词be能够构成特殊句型。如:1、begoingtodobegoingtodo表示“打算或将要”。如:Heisgoingtovisitusnextweek.Itisgoingtorainsoon.2、beabouttodobeabouttodo表示“刚要,即将”。与begoingtodo表“将要”不同的是,beabouttodo表示的是说完话后马上就要去做或是短期内马上就要去做。如:Theplaneisabouttotakeoffinfiveminutes'time.3、betodobetodo表示“按计划要做”。如:OnenightanangelcametoMaryandtoldherthatshewastohavethisspecialboy.Thenewstoreistobeopenedtomorrow.3、特殊句型中的be(一)Therebe句型与上面用法都不同的是,be可以与there一起构成therebe句型,用来表示存在。考虑到Therebe句型较为重要,内容较多,在此不做赘述,题主可以单独前去了解。今天就先给几个常见的例句。Thereisawhiteruleronthedesk.Therewereagreatmanypeopleinthecarracelastyear.(二)祈使句中的be这种情况下,句子一般以Be开头或是Don'tbe开头,表示命令或建议等。如:Bepatient!(耐心点!)Don'tbesohardonme!(不要对我们这么严厉!)(三)虚拟语气中的bebe有时可以放在句首,引起虚拟语气。如:Beherichorpoor,shewillmarryhim.Beittrueornot,shewillseeitherself.此时的be引导的句子其实相当于一个让步状语从句。以上两句话就相当于:Whetherheberichorpoor,shewillmarryhim.(无论他是否有钱,她都会嫁给她。)Whetheritbetrueornot,shewillseeitherself.(无论这是否是真的,她都会亲自去见证。)发布于定冠词the的用法1)特指某(些)人或某(些)事物。如:ThisisthehousewhereLuXunoncelived.这是鲁迅曾经住过的房子。WeplantoWeplantocutthewheatinthesefieldsinthreedays'time.我们计划三天后割这块地的小麦。2)指说话人和听话人彼此所熟悉的人或事物。如:Openthedoor,please.请开门。(双方都知道指的是哪一个门)Themanagerisinhisoffice.经理在他的办公室里。(双方都知道指的是哪个经理)3)复述上文提过的人或事物。如:Oncetherelivedalionintheforest.Everydaythelionaskedsmallanimalstolookforfoodforhim.从前森林里住着一只狮子。每天这只狮子要小动物们为他寻找食物。4)表示在世界上独一无二的事物,如thesun太阳,themoon月亮,theearth地球,thesky天空,theworld世界。5)表示演奏乐器时,西洋乐器的名词前应加定冠词the。Mysisterdoesn'tlikeplayingthepiano.我姐姐不喜欢弹钢琴。Hestartedlearningthefluteattheageofsix.他6岁时开始学长笛。6)在序数词、形容词最高级和表示方位的名词前常用定冠词the。如:Heisalwaysthefirsttocomeandthelasttoleave.他总是第一个来,最后一个离开。ShanghaiisthebiggestcityinChina.上海是中国最大的城市。7)表示方向,方位intheeast在东方inthewest在西方inthebottom在底部ontheright在右边attheback在后面8)表示江河、海洋、海峡、海湾等地理专有名词一般要有定冠词the修饰。theYellowRiver长江theIndianOcean印度洋theEnglishChannel英吉利海峡9)表示阶级、政党的名词前必须用the。如:theChineseCommunistParty中国共产党theworkingclass工人阶级10)用在普通名词构成的专有名词中。theWestLake西湖theGreatWall长城theUnitedStates美国theUniteNations联合国11)和某些形容词连用,使形容词名词化,代表一类人或物。thedeaf聋人/thedead死者/theblind盲人/theyoung年轻人/theold老人/thesick病人/thewounded伤员/thepoor穷人/thebeautiful美丽的事物12)在姓氏复数前,表示一家或夫妇俩。TheWhitescametoseemeyesterday.怀特一家人昨天来看我。13)用在thevery强调句中。ThisistheveryknifeIwant.这就是我想要的那把刀子。14)用在themore…themore的比较级句式中。Themoreyoueat,themoreyoulikeit.你越吃就越爱吃。15)在一些说法中习惯上须用定冠词the。如:inthemorning在早上intheafternoon在下午intheevening在晚上gotothecinema去看电影gotothetheatre去看戏alltheyearround一年到头onthewayto前往...去的路上16)在句型“动词+sb.+介词+the+身体某一部位”中要用the,而不用人称代词。takesb.bythearm抓住某人的手臂hitsb.intheface打某人的脸beredintheface脸红1.用于祝愿语(用动词原形):LongliveworldPeace!世界和平万岁!“Godblessyou,”saidtheoldwoman.老太婆说,“愿上帝保佑你。”“(God
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 学生劳动、实践活动安全责任制度(3篇)
- 安全作业票管理制度(4篇)
- 氧气瓶安全技术规程(3篇)
- 加油站用电管理制度范文(2篇)
- 工厂规章管理制度模版(2篇)
- 2024年广告部个人工作计划范例(3篇)
- 实验室安全、防盗、防火制度模版(2篇)
- 2024年幼儿园工会新学期工作计划(2篇)
- 供配电安全技术规程(2篇)
- 2024年学校隐患排查年终总结(2篇)
- 屋面轻质混凝土找坡层技术交底
- 部编版八年级历史上册《第18课从九一八事变到西安事变》说课稿
- 食品工程原理课程设计花生油换热器的设计
- 国开2023春计算机组网技术形考任务二参考答案
- 五年级上册英语人教PEP版课件书面表达
- PPT:增进民生福祉提高人民生活品质
- 开具红字发票情况说明
- 2022 年奥赛希望杯二年级培训 100题含答案
- 水利工程建设汇报材料(通用3篇)
- 10篇罪犯矫治个案
- 中央企业商业秘密安全保护技术指引2015版
评论
0/150
提交评论