苏教版6年级上册《草原》课件

苏教版6年级上册《草原》课件在天底下,一碧千里，而并不茫茫.四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲。郁郁葱葱翠色欲流一碧千里草原像绿毯羊群像白花

羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（比喻）仿写：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像(）。给无边的绿毯上撒上了一把把白色的珍珠那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际.小丘柔美.

那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。用墨线勾勒的中国画用墨渲染的中国画

这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。16草原第二课时

汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。洒脱快速阅读第2至5自然段，同桌讨论合作，

把你们认为最满意的答案用简洁的语言填入表格。自然段地点事件热情好客的感人场面2欢迎远客骑马远迎，引路3亲切相见4蒙古包内5联欢话别快速阅读第2至5自然段，同桌讨论合作，

把你们认为最满意的答案用简洁的语言填入表格。自然段地点事件热情好客的感人场面2草原欢迎远客骑马远迎，引路3蒙古包外亲切相见握手、笑、说话4蒙古包内热情款待共饮、共食、唱歌5蒙古包外联欢话别表演套马、摔跤、民族舞蹈，话别。

热情迎接激情相见盛情款待尽情联欢深情话别忽然,像被一阵风吹来的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞，像一条彩虹朝我们飞过来。襟飘带舞激情相见结束盛情款待尽情联欢

蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳

蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳！注释：蒙古族和汉族人民情意深厚，不忍分别，大家站在蒙古包外，望着一望无际的碧绿草原，在夕阳里倾诉着惜别之情。

这是全文感情的升华，点名了作者流连忘返、不忍离去的原因是草原的景色美和人情美，表达了蒙汉人民亲如骨肉，团结友爱的感情。民族大团结返回美丽的草原我的家，风吹绿草遍地花彩蝶纷飞百鸟儿唱，一弯碧水映晚霞骏马好似彩云朵，牛羊好似珍珠撒啊啊哈嗬咿牧羊姑娘放声唱，愉快的歌声满天涯牧羊姑娘放声唱，愉快的歌声满天涯

美丽的草原我的家，水清草美我爱它草原就象绿色的海，毡包就象白莲花牧民描绘幸福景，春光万里美如画啊啊哈嗬咿牧羊姑娘放声唱，愉快的歌声满天涯牧羊姑娘放声唱，愉快的歌声满天涯拓展延伸:１、用你喜欢的方式赞美一下这片奇丽的土地和生活在这片土地上的蒙古族人民,可以说一说、唱一唱,吟首小诗也可以!２、通