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专题05世界近代史消灭易错专练50题·选择题涉及考点易错点01近代西方思想解放易错点02英、美、法资产阶级革命易错点03近代资产阶级重要法律文献易错点04俄(苏)、日、美三国的改革1.某学校兴趣小组收集以下图片进行研究,我们通过图片可以得知他们研究主题是A.文艺复兴 B.启蒙运动 C.空想社会主义 D.马克思主义【答案】A【解析】结合所学知识可知,《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》是文艺复兴时期的杰出代表达.芬奇的作品。《哈姆雷特》是文艺复兴时期英国莎士比亚的作品。故研究主题是文艺复兴,故A符合题意;启蒙运动、空想社会主义、马克思主义与图片信息不符,排除BCD。故选A。2.下表是一场学术研讨会的活动安排。据此推测,此次研讨会的主题应该是9:00—10:00理性主义的光辉10:10—11:00伏尔泰思想解读11:10—12:00品读《社会契约论》A.文艺复兴 B.科学革命C.启蒙运动 D.马克思主义【答案】C【解析】据“理性主义”“伏尔泰”“《社会契约论》”及所学知识可知,这与启蒙运动有关,此次研讨会的主题应该是启蒙运动。据所学知识可知,18世纪,法国的启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等人掀起了启蒙运动,他们反对封建专制制度和天主教会,宣传资产阶级的“自由”、“平等”的思想,宣传理性主义的思想理念,促进了人们的思想解放,推动了资产阶级革命的进程。伏尔泰是18世纪欧洲启蒙运动的代表人物,他反对封建专制制度,主张由开明的君主执政,强调资产阶级的自由和平等,批评天主教会的黑暗和腐朽。卢梭的《社会契约论》在法国面世后,引起了法国社会强烈的震荡。选项C符合题意;表格内容没有涉及文艺复兴、科学革命、马克思主义的相关信息,ABD不符合题意,故选C。3.“14世纪……在意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地,工商业已经有了长足发展,一些城市还出现了资本主义萌芽,新兴资产阶级开始走上政治舞台。他们需要新的意识形态为他们所追求的政治、经济利益辩护……这样,一种完全崭新的近代精神产生了。材料所述是的背景(
)A.文艺复兴 B.启蒙运动C.独立战争 D.工业革命【答案】A【解析】根据题干材料中的信息“十四世纪”“意大利”“意识形态”“崭新的近代精神”可以判断,应是文艺复兴运动兴起的背景。兴起于意大利的文艺复兴,以人文主义为核心,促进了人们的思想解放,文艺复兴是一场资产阶级性质的思想解放运动,这场运动冲击了教会的陈腐说教,为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想基础,A项正确;启蒙运动发生在17至18世纪,排除B项;独立战争是1775年爆发的美国反抗英国殖民统治的战争,排除C项;工业革命是18世纪60年代发生技术革命,排除D项。故选A项。4.历史老师布置的寒假作业是写一篇小论文。请参考教师推荐的书单,推测最符合要求的论文题目是(
)作者但丁莎士比亚孟德斯鸠卢梭马克思、恩格斯著作《神曲》《哈姆雷特》《论法的精神》《社会契约论》《共产党宣言》A.文艺复兴时期的杰出人物 B.文艺复兴与启蒙运动比较C.近代欧洲思想解放运动发展概况 D.马克思主义诞生的社会背景【答案】C【解析】根据材料中的表格信息可知,材料中既有文艺复兴时期的著作,又有启蒙运动时期的著作以及马克思主义相关的著作,这充分体现了近代欧洲思想解放运动的发展,C项正确;孟德斯鸠、卢梭、马克思和恩格斯都不是文艺复兴时期的代表人物,排除A项;材料未涉及文艺复兴与启蒙运动的比较,且马克思、恩格斯与文艺复兴和启蒙运动无关,排除B项;材料还涉及了文艺复兴和启蒙运动时期的代表人物及著作,并非是马克思主义诞生的社会背景,排除D项。故选C项。5.18世纪最后一位启蒙哲学家孔多塞号召启蒙思想家们“发出战斗的吼声:理性、宽容、人道”。在文艺复兴的旗帜上写着的是人文主义,在启蒙运动的旗帜上写着的是人道主义。对以上观点理解正确的是(
)A.启蒙思想家抨击的对象是教会的精神束缚 B.启蒙运动为法国大革命做了理论准备C.启蒙运动是对文艺复兴运动的深入和发展 D.启蒙运动体现了无产阶级的政治追求【答案】C【解析】根据材料“在文艺复兴的旗帜上写着的是人文主义,在启蒙运动的旗帜上写着的是人道主义”,结合所学知识,启蒙运动和文艺复兴都是资产阶级的思想解放运动,都反对封建主义和教会的束缚,为资本主义的发展开辟道路。但两者也有明显的不同。文艺复兴主要是通过对古典文化的复兴,强调人文主义,反对神学束缚;而启蒙运动则是新兴资产阶级对封建专制和教会权威的斗争,以理性作为思想武器,将人文主义发展到理性主义的高度,主张用理性来观察一切,建立资产阶级的“理性王国”。因此,启蒙运动是对文艺复兴的深入和发展,C项正确;启蒙思想家抨击的对象不仅仅是教会的精神束缚,还包括封建专制制度本身,排除A项;“启蒙运动为法国大革命做了理论准备”没有说明文艺复兴与启蒙运动的关系,与题干信息不符,排除B项;启蒙运动体现了资产阶级的政治需求,而不是无产阶级的政治需求,排除D项。故选C项。6.导致下图中各职业比重变化的主要原因是(
)A.文艺复兴 B.启蒙运动 C.法国大革命 D.工业革命【答案】D【解析】分析“19世纪英国各职业的比重”,可以看出1811年到1841年,工商业的比重增长很快;1841到1871年,农业比重不断下降,其他职业比重增长较快。18世纪60年代的工业革命最先开始于英国,1840年前后,大机器生产成为工业生产的主要方式,标志着英国工业革命的完成。因此,导致“19世纪英国各职业的比重”发生变化的主要原因是工业革命,D项正确;文艺复兴运动兴起于14世纪中叶的意大利,是一场反对教会和提倡人文主义的新文化运动,故A不符合题意,排除A项;启蒙运动开始于18世纪的法国,是一场伟大的思想解放运动,故B不符合题意,排除B项;法国大革命开始于1789年7月,是一场资产阶级革命,故C不符合题意,排除C项。故选D项。7.下面示意图的1、2处,可以填入的是(
)A.文艺复兴、印度民族大起义 B.启蒙运动、拉美独立运动C.英国资产阶级革命、南北战争 D.启蒙运动、马克思主义诞生【答案】B【解析】根据题干和结合所学知识可知,18世纪欧洲启蒙运动反对封建君主专制和教会特权,直接为法国大革命和北美独立战争准备了思想武器,冲击了欧洲的封建统治,也成为亚非拉民族独立运动的思想基础,B项正确;14世纪的文艺复兴为英国资产阶级革命奠定思想文化基础,排除A项;法国大革命与美国南北战争没有直接联系,排除C项;法国大革命和北美独立战争传播资产阶级的思想,排除D项。故选B项。8.下面是某同学根据14—19世纪上半期世界所发生的重大历史事件所绘制的有关西方近代化历程的示意图。图中①②③分别指代的历史事件是(
)A.新航路开辟、文艺复兴、工业革命 B.文艺复兴、新航路开辟、工业革命C.新航路开辟、启蒙运动、工业革命 D.文艺复兴、启蒙运动、工业革命【答案】D【解析】根据所学可知,在资本主义发展的历程中,文艺复兴与启蒙运动起到了思想启蒙的作用,促进了资本主义发展。因此①是诞生于14世纪的文艺复兴。②是诞生于18世纪的启蒙运动。18世纪在英国率先开始了工业革命,而工业革命的一大标志就是采用大机器生产,解放生产力,因此③是工业革命,D项正确;新航路开辟不属于思想解放,排除ABC项。故选D项。9.下列对四幅图片反映的史实共同点的表述,正确的是(
)文艺复兴的先驱《共产党宣言》
新文化运动启蒙运动旗手A.都属于资产阶级思想解放运动 B.都属于欧洲的思想解放运动C.都是推动社会发展和进步的思想武器 D.都以实现共产主义为最终奋斗目标【答案】C【解析】结合所学可知,文艺复兴推动欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础;《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生;新文化运动使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,是一次伟大的思想解放运动;启蒙运动是一场伟大的思想解放运动,为法国大革命作了重要的理论准备,题干四幅图片的共同点为,都是推动社会发展和进步的思想武,C项正确;文艺复兴和启蒙运动属于资产阶级思想解放运动,排除A项;新文化运动属于中国的思想解放运动,排除B项;《共产党宣言》以实现共产主义为最终奋斗目标,排除D项。故选C项。10.小历同学在探究学习时制作了表格(见表),据此可以推断出他探究的主题是(
)人物代表作但丁《神曲》达芬奇《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》莎士比亚《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》A.空想社会主义 B.启蒙运动 C.文艺复兴 D.新航路开辟【答案】C【解析】根据表格和所学可知,但丁、达·芬奇、莎士比亚均是文艺复兴运动时期的代表人物,他们的作品均体现了人文主义精神,C项正确;空想社会主义代表人物是圣西门、傅立叶和欧文,排除A项;启蒙运动代表人物是孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭等,排除B项;新航路开辟与表格人物及作品无关,内容是探索、开辟通过东方新的航路,且相关人物是迪亚士、哥伦布、达•伽马、麦哲伦,排除D项。故选C项。11.14—16世纪,许多欧洲学者认为,在罗马时代和他们自己的时代之间,主司文学和艺术的女神逃离了欧洲;如今,女神突然重新降临,意大利人兴高采烈地与她们携手合作。符合此描述的事件是(
)A.文艺复兴 B.“发现”美洲C.启蒙运动 D.马克思主义诞生【答案】A【解析】根据“14—16世纪,许多欧洲学者认为,在罗马时代和他们自己的时代之间,主司文学和艺术的女神逃离了欧洲;如今,女神突然重新降临,意大利人兴高采烈地与她们携手合作。”可得出这一时期正是文艺复兴时期,材料中的寓意是指文艺复兴借复兴古希腊罗马文化宣扬资产阶级的思想文化,A项正确;发现美洲是15世纪末的新航路开辟,与罗马无关,排除B项;18世纪的启蒙运动以法国为中心,排除C项;马克思主义诞生于1848年,排除D项。故选A项。12.17至18世纪,法国有一批思想家对旧制度进行批判,并提出平等、自由、民主、人权、法治等资产阶级政治学说,大力倡导科学理性。他们燃起的思想火花是(
)A.文艺复兴 B.空想社会主义 C.启蒙运动 D.马克思主义【答案】C【解析】根据材料及所学,启蒙运动是发生在17、18世纪欧洲的一场反封建、反教会的资产阶级思想解放运动,其核心理念是理性主义,提出平等、自由、民主、人权、法治等资产阶级政治学说,是继文艺复兴、宗教改革之后欧洲近代第三次思想解放运动。根据题意,C项正确;文艺复兴是14世纪中叶到17世纪初在欧洲发生的思想文化解放运动;空想社会主义流行于19世纪初期的西欧,主张建立一个没有资本主义弊端的理想社会;1848年《共产党宣言》发表,标志着马克思主义诞生;根据题意,排除ABD项。故选C项。13.构建思维导图是历史学习的重要方法。如图中▲处应填入的内容是(
)A.《权利法案》 B.启蒙运动 C.马克思主义 D.1787美国宪法【答案】C【解析】据材料“无产阶级壮大与社会矛盾尖锐”“空想社会主义无能为力”可知,材料反映的是马克思主义诞生的背景,而马克思主义的诞生,揭示了社会发展规律,为无产阶级自我解放指明方向,C项正确;1689年《权利法案》颁布,而工业革命爆发于18世纪中期,与材料无关,排除A项;18世纪启蒙运动,而工业革命爆发于18世纪中后期,排除B项;据材料“揭示了社会发展规律,为无产阶级自我解放指明方向”,而1787年美国宪法是资产阶级宪法,与材料不符,排除D项。故选C项。14.小张研究性学习中收集了相关的资料(下图),据此判断该同学研究的主题是(
)资料一文艺复兴与新航路开辟贷料二启蒙运动与法国大革命资料三马克思主义与巴黎公社A.思想解放推动社会进步 B.生产关系要适应生产力发展C.先进理论推动制度变革 D.制定政策要从本国国情出发【答案】A【解析】根据材料中的文艺复兴、启蒙运动和马克思主义都属于思想解放范畴,都对不同的社会重大事件产生了巨大影响和推动作用。文艺复兴解放了人们的思想,推动了新航路的开辟;启蒙运动是一场伟大的思想解放运动,为法国大革命作了重要的理论准备;马克思主义为巴黎公社革命提供了科学理论指导,因此材料体现了思想解放推动社会进步,A项正确;材料中体现的是思想解放运动,没有体现生产关系要适应生产力发展,排除B项;新航路开辟不属于制度变革,排除C项;文艺复兴等不属于政策制定,题干中没有涉及政策制定,排除D项。故选A项。15.“这场革命在人类历史上首次创造了一幅烟囱多于教堂尖顶的图景……从家庭手工业过渡到大工厂生产。”材料中的“这场革命”指的是(
)A.英国资产阶级革命 B.美国内战 C.法国资产阶级革命 D.工业革命【答案】D【解析】根据材料“这场革命在人类历史上首次创造了一幅烟囱多于教堂尖顶的图景……从家庭手工业过渡到大工厂生产。”结合所学知识可知,材料中的“这场革命”指的是工业革命,1785年,瓦特改良了蒸汽机,解决了动力的限制问题,大大推动了社会生产力的发展,使人类进入“蒸汽时代”,机器生产代替手工劳动,D项正确;英国资产阶级革命使英国建立了资本主义制度,与题意不符,排除A项;美国内战与题意不符,排除B项;法国资产阶级革命使法国建立了资本主义制度,与题意不符,排除C项。故选D项。16.17、18世纪,英国、美国、法国资产阶级革命相继开展,三国革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、互相促进的。三国革命的共同结果是(
)A.走上资本主义发展道路 B.摆脱了殖民统治,实现民族独立C.建立起君主立宪制度 D.推翻了本国封建专制统治【答案】A【解析】根据材料和结合所学知识可知,17—18世纪,欧洲社会发生巨变,进行了早期资产阶级革命,这一时期的革命有英国资产阶级革命和法国大革命,使英、法、美走上了资本主义道路,A项正确;美国独立战争摆脱了英国的殖民统治,实现了国家的独立,英、法推翻了本国封建专制统治,排除B项;英国建立起君主立宪制度,美、法建立起资产阶级民主共和国,排除C项;美国独立战争摆脱了英国的殖民统治,实现了国家的独立,英、法推翻了本国封建专制统治,排除D项。故选A项。17.探究历史发展的共性是学习历史的任务之一。17、18世纪,英国、法国、美国资产阶级革命爆发的共同原因是(
)A.殖民统治阻碍了资本主义发展 B.封建专制制度的腐朽C.资本主义的发展受到阻碍 D.专制王权同议会矛盾激化【答案】C【解析】结合所学知识可知,17—18世纪,英国是斯图亚特王朝的封建专制统治,阻碍资本主义的发展;美国是英国的殖民统治,阻碍资本主义的发展;法国是波旁王朝的封建专制统治,阻碍资本主义的发展;由此17—18世纪,英国、美国、法国资产阶级革命发生的共同原因是资本主义的发展受到严重阻碍,C项正确;殖民统治阻碍了资本主义发展是美国独立战争的原因,不属于英国、法国资产阶级革命的原因,排除A项;殖民统治阻碍了资本主义发展是美国独立战争的原因,不涉及封建专制制度,排除B项;专制王权同议会矛盾激化与美国无关,不属于美国独立战争的原因,排除D项。故选C项。18.17、18世纪,英国、美国、法国先后进行资产阶级革命,资本主义制度初步确立。下列关于这几国资产阶级革命的说法,史实正确的是(
)A.革命的根本原因都是因为封建制度阻碍了资本主义的发展B.美国的革命胜利果实是从法国的殖民统治中获得了独立C.这三国的革命最终都确立了君主立宪制D.法国在革命过程中颁布了《人权宣言》,保护私有财产【答案】D【解析】法国大革命开始后,1789年8月,制宪议会通过了《人权宣言》,宣告了人权、法制、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则,D项正确;美国独立战争爆发的根本原因是英国的殖民统治阻碍了美国资本主义的发展,排除A项;美国的革命胜利果实是从英国的殖民统治中获得了独立,排除B项;英国的革命最终确立了君主立宪制,排除C项。故选D项。19.“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。17—18世纪,英国、美国、法国资产阶级革命的相同之处在于(
)①封建专制统治阻碍了资本主义发展,导致革命爆发②资产阶级在革命中起到了领导作用③革命都是以暴力斗争的方式进行的④革命后最终建立了资产阶级共和国⑤进行了反对外国干涉的革命战争⑥改变了原来的社会制度⑦都扫除了资本主义发展的障碍⑧都颁布了法规性文件A.②③⑥⑦⑧ B.①②④⑥⑦ C.③④⑤⑦⑧ D.①②③④⑤⑥⑦⑧【答案】A【解析】根据所学知识可知,17—18世纪,英国、美国、法国资产阶级革命中,资产阶级都起了领导作用,都是采取暴力斗争的方式进行的,都改变了原来的社会制度,都为资本主义的发展扫清了障碍,都颁布了法规性文件,以巩固革命的成果。因此,②③⑥⑦⑧符合题意,故选A项;美国是因为英国的殖民压迫阻碍了北美资本主义的发展,导致革命爆发,因此,①不是三者共同点,排除BD项;革命后,英国建立了君主立宪制,只有法国进行了反对外国干涉的革命战争,因此,④⑤不是三者共同点,排除C项。20.图示有助于梳理历史线索。下面图示反映的史事为(
)A.英国资产阶级革命 B.萨拉托加大捷C.法国大革命 D.拿破仑帝国的建立【答案】A【解析】根据图中的”“处死国王”“克伦威尔军事独裁”“王朝复辟”“光荣革命”,结合所学知识,示意图反映的是英国资产阶级革命的曲折历程,A项正确;“克伦威尔军事独裁”“光荣革命”发生在英国,萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点,排除B项;“克伦威尔军事独裁”“光荣革命”发生在英国,与法国大革命和拿破仑帝国的建立无关,排除CD项。故选A项。21.瑞瑞同学利用如表的资料卡片进行研究性学习,她研究的内容应是(
)A.美国独立战争爆发的必然性 B.英国资产阶级革命爆发的根源C.法国大革命对美国独立战争的影响 D.拿破仑对外战争失败的原因【答案】A【解析】根据题干信息“诉诸武力的办法是由英王选择的,北美大陆已经接受这个挑战....在这个时候....要不谈独立而保证这个大陆苟安一年,也是办不到的”,意思是说北美人民会采用武力是因为英国的殖民压迫引起的。结合所学知识可知,英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展,英国的殖民压迫是美国独立战争爆发的根本原因。因此,资料卡片进行研究性学习的内容应是美国独立战争爆发的必然性,A项正确;英国资产阶级革命爆发的根本原因是封建专制统治阻碍资本主义发展,与题干无关,排除B项;法国大革命发生在美国独立战争之后,法国大革命对美国独立战争的影响的说法是错误的,排除C项;材料中未涉及拿破仑对外战争,排除D项。故选A项。22.某班同学进行主题学习,根据下列相关信息,判断他们的学习主题是什么(
)A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争C.法国大革命 D.拿破仑帝国的建立【答案】C【解析】根据所学可知,1789年三级会议的召开是法国大革命的导火线,1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱是法国大革命开始的标志,《人权宣言》是法国大革命中颁布的重要文献;以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派组成了救国委员会,平息国内叛乱,将法国大革命推向高潮。因此,同学们学习的主题是法国大革命,C项正确;题干事件发生在法国,与英国资产阶级革命、美国独立战争无关,排除AB项;拿破仑帝国的建立是在法国大革命之后,拿破仑通过政变组成新政府,并于1804年建立法兰西第一帝国,排除D项。故选C项。23.历史图片蕴含大量的历史信息。下列选项与图片所示的历史事件相符合的是(
)路易十六被处死《人权宣言》攻占巴士底狱A.英国资产阶级革命 B.法国大革命C.拉丁美洲独立运动 D.印度民族大起义【答案】B【解析】根据题干“路易十六、巴士底狱、《人权宣言》”可知,与这三个关键词都有关的历史事件是法国大革命1789年巴黎人民攻占巴士底狱,法国大革命从此开始。法国大革命爆发后,制宪议会制定了宪法《人权宣言》;1793年路易十六被送上断头台,B项正确;英国资产阶级革命发生在17世纪中期,有历史事件“光荣革命”等,排除A项;图片事件发生在法国,与拉丁美洲独立运动、印度民族大起义无关,排除CD项。故选B项。24.如图漫画创作于1789年,画面中央正在演奏风笛的是一个第三等级的城市平民,他手上牵着一只被驯服的狮子——国王路易十六(
)A.约克镇战役 B.英国资产阶级革命C.法国大革命 D.拿破仑帝国的建立【答案】C【解析】根据题干“1789年”“第三等级”“国王路易十六”“第一等级教士和第二等级贵族”信息和所学知识可知,法国是欧洲典型的封建国家,等级森严,巴黎人民攻占巴士底狱,标志着法国大革命的开始,C项正确;1781年,美法联军在约克镇与英军激战,英将康华利率部下投降,排除A项;英国资产阶级革命发生在1640到1688年,排除B项;拿破仑帝国建立于1804年,排除D项。故选C项。25.下表为某本著作的部分目录。这本书主要描述(
)1.全面的革命2.从三级会议到国民议会,一个国家的诞生3.瓦雷讷·国王的逃亡4.1792年8月10日,第二次革命5.什么是恐怖统治7.督政府,大革命最后的火焰A.英国资产阶级革命 B.法国大革命C.美国独立战争 D.共产主义运动兴起【答案】B【解析】据题干“某本著作的部分目录”中的内容“1.全面的革命……7.督政府,大革命最后的火焰”和结合所学知识可知,这本书主要描述了法国大革命的全面情况,包括从三级会议到国民议会的过程,瓦雷讷·国王的逃亡,1792年8月10日的第二次革命,恐怖统治以及督政府大革命等重要事件,B项正确;英国资产阶级革命1640—1688年,排除A项;美国独立战争1775—1783年,排除C项;19世纪40年代马克思主义诞生,国际共产主义运动兴起并蓬勃发展,排除D项。故选B项。26.有时历史事件涉及时间漫长过程曲折,通过构建时间坐标可以清晰地厘清知识点,完整地了解事件过程及其实质。下图反映的历史事件是(
)A.英国资产阶级革命 B.法国大革命C.美国独立战争 D.巴黎公社运动【答案】B【解析】根据所学知识可知,在法国革命中,由于资产阶级势力和保守势力力量消长变化与妥协,相继出了第一共和国、第一帝国、波旁王朝复辟、七月王朝、第二共和国、第二帝国、第三共和国等政权,体现了法国革命的曲折性,B项正确;1640年,议会重新召开,议员们不断抨击国王专权,揭开了英国资产阶级革命的序幕,排除A项;美国独立战争爆发的标志是来克星顿枪声,排除C项;1871年3月18日,巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义,推翻了资产阶级反动统治,建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社,排除D项。故选B项。27.历史示意图可以直观形象地展现历史,是历史学习的一种基本方法,与右图相关的历史事件是(
)A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争 C.法国大革命 D.美国内战【答案】B【解析】根据图示中分权制衡的政治模式,结合所学可知,美国独立战争后,1787年,各州派出代表齐聚费城,由华盛顿主持召开了制宪会议,经过争论和妥协,最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国:行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡,B项正确;材料内容与英法无关,排除AC项;美国内战解决的事国家统一问题,与材料中分权制衡无关,排除D项。故选B项。28.图文示意的方法,把知识要点浓缩化,具有简明直观、思维性强、便于操作等特点。下列示意图的名称应是()A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争C.法国大革命 D.拉丁美洲独立运动【答案】B【解析】根据题干图片结合所学,1775年4月,来克星顿枪声标志着美国独立战争的开始;1776年发表《独立宣言》,标志着美国的独立;1777年,英国陷入美国大陆军的包围中,被迫投降。萨拉托加大捷是美国独立转折点;1781年约克镇战役,美军获得军事上的胜利。故图片反映的是美国的独立战争,B项正确;英国资产阶级革命发生在17世纪,排除A项;法国大革命开始于1789年,排除C项;拉丁美洲独立运动开始于19世纪初,排除D项。故选B项。29.建立法治社会是近代历史发展的重要趋势。早期资产阶级革命期间,资产阶级颁布了一系列法律文献来巩固革命成果。以下不属于这类文献的是A.《权利法案》 B.《独立宣言》C.《人权宣言》 D.《大宪章》【答案】D【解析】依据所学可知,《权利法案》是英国资产阶级革命后颁布的文件,确立了君主立宪制的政体,巩固了英国革命的成果,A项不符合题意;《独立宣言》是美国独立战争期间颁布的文件,宣告了美国的独立,B项不符合题意;《人权宣言》是法国大革命期间颁布的文件,维护了资产阶级的利益,C项不符合题意;《大宪章》是英国于1215年订立的宪法,用来限制英国国王的绝对权力,订立大宪章的主要原因是因为教皇、英王约翰及封建贵族对皇室权力出现不同的意见,大宪章要求皇室放弃部分权力,及尊重司法过程,接受王权受法律的限制,大宪章是英国在建立宪法政治这长远历史过程的开始,不属于资产阶级革命期间,资产阶级颁布的巩固革命成果的法律文献,D项符合题意;故选D。30.如图是英国《权利法案》颁布300周年纪念币。之所以纪念《权利法案》颁布,是因为它A.标志着英国资产阶级革命结束B.是第一部体现三权分立原则的资产阶级法律文献C.后来成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本D.奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础【答案】D【解析】结合所学知识可知,1689年,为了限制国王的权力,英国议会通过了《权利法案》,《权利法案》以法律的形式对国王的权力进行了明确的制约,规定议会的权利高于国王,确立了议会在国家政治生活中的主导地位,标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国确立,D项符合题意;“光荣革命”标志着英国资产阶级革命结束,A项不符合题意;第一部体现三权分立原则的资产阶级法律文献是美国1787年宪法,B项不符合题意;《拿破仑法典》后来成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本,C项不符合题意;故选D。31.法律是治国之重器,法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。英、法、美等国在资产阶级革命过程中,颁布了一系列法律文献,巩固了资产阶级革命成果。下列关于这些法律文件的叙述正确的有(
)①《权利法案》颁布于英国“光荣革命”之后②《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献③《解放黑人奴隶宣言》宣布从1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由④拿破仑颁布的《人权宣言》维护了法国大革命的成果A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】为了整理革命以来的立法成果,1804年,拿破仑主持制定了民法典,名为《拿破仑法典》,体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则,维护了法国大革命的成果。这部法典经过多次修改,今天仍然在法国施行。后来,很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。《人权宣言》是在法国大革命中由制宪议会颁布的,④叙述不正确,①②③均叙述正确,B项正确;包含④的有ACD项,排除ACD项。故选B项。32.《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》是英、美、法三国资产阶级革命中颁布的重要法律文献。它们的相同点是①都维护的是资产阶级的利益②都保护了私有财产,体现了民主共和的思想③都体现了自由平等④以法律的形式巩固了资本主义制度A.①④ B.②④ C.①③ D.③④【答案】A【解析】结合所学知识可知,《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》是英、美、法三国资产阶级革命中颁布的重要法律文献。它们都维护的是资产阶级的利益,都以法律的形式巩固了资本主义制度。①④符合题意,A项正确;英国资产阶级革命后,1689年,为了限制王权,英国议会通过了《权利法案》,标志君主立宪制确立,没有体现自由平等的原则,也没有体现民主共和的思想,②③不符合题意,排除BCD项。故选A项。33.习近平总书记指出:“优秀传统文化包含丰富的法治思想,为我们推进社会主义核心价值观融入法治建设提供了重要借鉴。”世界近代资本主义制度的初步确立中,英、美、法资产阶级在革命中都颁布了一系列法律性文献:《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》。这些文献追求的共同核心是A.反对君主专制、建立共和制度B.限制王权、实行君主立宪制C.反对殖民压迫、实现民族独立D.建立资产阶级民主政治【答案】D【解析】《权利法案》是1689年英国议会颁布限制王权的法律文献,奠定了英国君主立宪制的基础。《独立宣言》是美国独立战争时期颁布的文献,《人权宣言》是法国大革命时期颁布的文献,三者都是主张建立资产阶级的民主政治,D符合题意;英国的《权利法案》主张建立君主立宪制,A不符合题意;限制王权、实行君主立宪制是英国政体的特点,B不符合题意;反对殖民压迫、实现民族独立是美国独立战争的特点,C不符合题意。故选D。34.制作读书摘要是学习历史的一种重要方法。如下图所反映的法律(
)读书摘要近代西方资产阶级统治的确立它创造了一种新的国家制度﹐采用了一套新的原则作为立国之本,即平等、自由﹑民主、法制与权力平衡,它否定王权,建立了共和国。A.属于近代第一部资产阶级成文宪法 B.曾被称为“第一个人权宣言”C.明确提出了保护私有财产的内容 D.体现了议会权力至上的原则【答案】A【解析】根据材料内容“它创造了一种新的国家制度,采用了一套新的原则作为立国之本,即平等、自由、民主、法制与权力平衡,它否定王权,建立了共和国”结合所学知识可知,1787年,美国制定了宪法,宪法依据分权制衡的原则设计了一个联邦制共和国。行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡,1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。A项正确;《独立宣言》被称为“第一个人权宣言”,宣告美国诞生,与题意不符,排除B项;《人权宣言》明确提出了保护私有财产的内容,并没有创造一种新的国家制度,排除C项;《权利法案》确立了君主立宪制,体现了议会权力至上的原则,排除D项。故选A项。35.制作读书摘要是学习历史的一种重要方法。如图所反映的法律(
)A.属于近代第一部资产阶级成文宪法 B.曾被称为“第一个人权宣言”C.明确提出了保护私有财产的内容 D.体现了议会权力至上的原则【答案】A【解析】据题干“它创造了一种新的国家制度,采用了一套新的原则作为立国之本,即平等、自由、民主、法制与权力平衡,它否定王权,建立了共和国”并结合所学,1787年,美国制定了宪法,宪法依据分权制衡的原则设计了一个联邦制共和国。行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡;1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。A项正确;《独立宣言》被称为“第一个人权宣言”,宣告美国诞生,排除B项;《人权宣言》明确提出了保护私有财产的内容,并没有创造一种新的国家制度,排除C项;《权利法案》确立君主立宪制,体现了议会权力至上的原则,排除D项。故选A项。36.如表内容摘自1804年《法国民法典》。据此推断,该法典(
)第8条所有法国人都享有民事权利第545条任何人不得被强制出让其所有权;但因公用,且受公正并事前的补偿时,不在此限第1134条依法成立的契约,在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力A.最终确立资产阶级共和政体 B.为拿破仑军事独裁提供了法律依据C.体现了资产阶级的时代诉求 D.成为近代欧美国家立法的重要来源【答案】C【解析】材料中的内容依次体现了平等原则、私有财产神圣不可侵犯原则、契约原则,这些都是近代资本主义经济发展过程中资产阶级的诉求,C项正确;法国1875年宪法最终确立资产阶级共和政体,排除A项;材料没有涉及对拿破仑军事独裁的支持,排除B项;罗马法是近代欧美国家立法的重要来源,排除D项。故选C。37.如图反映的是人类民主文明历程中的代表性成果。对这些文献叙述正确的是(
)A.①理论基础是君主立宪思想③是三权分立原则的充分体现B.②思想基础是启蒙思想④以法律的形式限制君主的权力C.①第一部资产阶级成文宪法④被称为“第一个人权宣言”D.②目的是为了争取国家独立③宣告保护私有财产等基本原则【答案】A【解析】结合所学可知,1689年英国颁布《权利法案》,限制国王的权力。确立了议会在国家政治生活中的最高地位,逐渐形成了君主立宪制。1787年美国宪法依据分权制衡的原则设计了一个联邦制共和国。①③符合史实,A项正确;以法律的形式限制君主的权力是《权利法案》,不是④《人权宣言》,排除B项;1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法,不是①《权利法案》,排除C项;《人权宣言》宣告保护私有财产等基本原则,不是③1787年美国宪法,排除D项。故选A项。38.对比同类历史事件是历史学习的基本技能之一。从下面的信息中能得出两部法律文献的共同之处是(
)凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。——英国《权利法案》法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的,故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务,除德行和才能上的差别外,不得有其他差别。——法国《人权宣言》A.都表现了反对君主专制的诉求 B.都体现了分权制衡的原则C.都宣告了保护私有财产的原则 D.都是资产阶级性质的宪法【答案】A【解析】根据题干材料可知,《权利法案》是英国资产阶级革命中的重要法律文件,奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础,确立了议会所拥有的权力高于王权的原则,具有宪法的性质,标志着君主立宪制开始在英国建立,为英国资本主义的迅速发展扫清了道路。《人权宣言》是在法国大革命时期颁布的纲领性文件。宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。故英国《权利法案》和法国《人权宣言》都表现了反对君主专制的诉求,A项正确;英国代议制都体现了分权制衡原则,如英国内阁和议会,法国没有分权制衡的原则,排除B项;法国《人权宣言》体现了私有财产神圣不可侵犯等原则,英国《权利法案》未体现,排除C项;法国《人权宣言》不属于资产阶级性质的宪法,排除D项。故选A项。39.下图是早期资产阶级革命示意图。下列从图中提炼的相关信息,最能体现早期资产阶级革命特点的是(
)A.早期资产阶级革命的原因都是封建制度的阻碍B.革命过程中都颁布了资产阶级性质的法律文献C.这些文件的制定都受到了文艺复兴的影响D.早期资产阶级革命的进程都十分顺利【答案】B【解析】依据题干示意图中《权利法案》《独立宣言》《1787年宪法》《人权宣言》等信息,可知早期欧美资产阶级革命特点之一是都通过颁布资产阶级性质的法律文献,促进资本主义经济发展,如英国资产阶级革命后颁布《权利法案》,美国独立战争期间颁布《独立宣言》,独立以后颁布1787年宪法,法国大革命期间颁布《人权宣言》,之后拿破仑帝国时期颁布《民法典》,B项正确;早期资产阶级革命的原因并非都是封建制度的阻碍,如美国独立战争的爆发,主要是由于英国殖民统治的阻碍,排除A项;早期资产阶级革命期间这些文献的制定大多受到了启蒙运动的影响,排除C项;早期资产的革命的进程并不都是顺利彻底,如英国资产阶级革命、法国大革命都历经曲折反复,排除D项。故选B项。40.下列关于19世纪60年代美、日、俄三国资产阶级革命或改革的说法,正确的是(
)A.美、日、俄三国资产阶级革命或改革都是资产阶级领导完成的B.美、日、俄三国资产阶级革命或改革都促进了资本主义的发展C.美、日、俄三国通过革命或改革都走上了资本主义道路D.俄国1861年改革和美国内战都废除了农奴制度【答案】B【解析】根据所学知识可得,19世纪60年代,美国发动力南北方战争,为资本主义发展扫清道路,日本进行了明治维新走上了资本主义道路,俄国通过农奴制改革走上资本主义道路,美、日、俄三国资产阶级革命或改革都促进了资本主义的发展,B项正确;俄国农奴制改革的领导者是沙皇,自上而下的改革,不是资产阶级,排除A项;美国是通过独立战争走上资本主义道路的,不符合题意,排除C项;美国内战结束后废除了奴隶制,发布了《黑人解放宣言》,不符合题意,排除D项。故选B项。41.根据图片和所学知识,19世纪中期开始,美俄日三国面临的共同问题是A.资本主义发展受到了阻碍 B.反抗列强的侵略成为首要任务C.都要推翻封建专制统治 D.解放奴隶成为共同的目标【答案】A【解析】三幅图片分别反映的是美国南北战争、俄国1861年农奴制改革、日本明治维新前面临的共同问题,它们是资本主义发展受到了阻碍,故A符合题意;第一和第二幅图片与反抗外来侵略无关,第三幅图片反映的是“佩里叩关”,说明日本面临民族危机,排除B;美国南北战争与推翻封建专制统治无关,俄国1861年农奴制改革是要应对国内农奴制危机,日本明治维新是要应对外患激化的幕府统治面临的严重的统治危机,排除C;扫清资本主义发展的障碍是美俄日三国面临的共同问题,排除D。故选A。42.电视纪录片《大国崛起》解说词:“首先从解决农民问题入手,变余粮无偿征集为市场买卖……要利用资本主义的市场经济,来恢复生产、发展经济,为社会主义的建设准备条件。”该解说词描述的是()A.俄国农奴制改革 B.苏俄新经济政策 C.苏联斯大林模式 D.美国罗斯福新政【答案】B【解析】根据材料“首先从解决农民问题入手,变余粮无偿征集为市场买卖……要利用资本主义的市场经济,来恢复生产、发展经济,为社会主义的建设准备条件。”结合所学可知,苏俄新经济政策的主要特点是利用商品、市场、货币关系,实现向社会主义逐步过渡,因此,材料反映的是苏俄新经济政策的内容,故B符合题意;俄国农奴制改革废除了农奴制,农奴成为“自由人”,为资本主义的发展提供了大量的自由劳动力。与题干无关,故A不符合题意;苏联斯大林模式即苏联模式,就是采用高度集中的经济政治体制进行社会主义建设的模式,故C不符合题意;罗斯福新政的特点是政府干预国家经济,开创了国家干预经济的新模式。与题干不符,故D不符合题意;故选B。43.如下图是某个时期美国报刊刊登的一幅漫画。作者反映的很可能是A.罗斯福新政 B.马歇尔计划 C.农奴制改革 D.新经济政策【答案】A【解析】依据题干漫画关键词“恢复农民购买力”可知,此内容反映的是美国经济危机时期的措施。为了缓解经济危机,1933年罗斯福上台后实行新政,在农业方面,调整农业、压缩农业产量,稳定农产品价格;加强国家对工业的调整;加强公共设施建设、增加就业岗位,减少失业、恢复农民购买力,故A符合题意;马歇尔计划属于冷战政策,与题干无关,故B不合题意;1861年俄国农奴制改革与题干无关,故C不合题意;1921年苏俄实行新经济政策,与题干无关,故D不合题意。故此题选A。【点睛】抓住题干关键词“美国、恢复农民购买力”是解题的关键,1933年罗斯福上台后实行新政,在农业方面,调整农业、压缩农业产量,稳定农产品价格,恢复农民购买力。44.1992年春,邓小平在南方谈话中指出:“计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”能为邓小平的结论提供历史依据的史实有(
)A.工业革命、日本明治维新、市场经济 B.俄国1861年改革、日本明治维新、计划经济C.苏俄新经济政策、美国罗斯福新政 D.俄国1861年改革、戈尔巴乔夫经济体制改革【答案】C【解析】根据题干材料,结合所学知识可知:苏俄的新经济政策采用市场的手段发展经济,运用商品、货币关系和价值规律指导经济发展;罗斯福新政最大的特点就是国家干预经济,在市场原则的基础上进行宏观调控。二者都为邓小平的结论提供了历史依据。故选项C符合题意;工业革命、俄国1861年改革和日本明维新都无法体现计划和市场二者的结合。故选项ABD不符合题意。故答案为C。45.构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。某学生在历
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