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文档简介

教师公开招聘考试(公共基础知识)模拟试卷1(共9套)(共485题)教师公开招聘考试(公共基础知识)模拟试卷第1套一、单项选择题(本题共12题,每题1.0分,共12分。)1、中国是世界上稀土资源最丰富的国家,素有“稀土王国”之称。下列关于稀土的表述,错误的是()A、稀土一般是以氧化物状态分离出来的,稀土的得名是因为很稀少B、美国是稀土的主要使用国,目前中国出口的稀土数量居全球之首C、我国是稀土资源储藏大国,也是稀土产品生产、应用和出口大国D、我国的稀土储量占世界稀土储量的百分比近年来因开发已经下降标准答案:B知识点解析:稀土的主要使用国是日本而不是美国。2、下列不属于我国中小学德育的主要途径的是()A、政治课B、少先队活动C、班主任工作D、体育竞赛标准答案:D知识点解析:我国学校德育途径主要包括:(1)思想品德课(思想政治课)与其他学科教学;(2)社会实践活动;(3)课外、校外活动;(4)共青团、少先队组织的活动;(5)校会、班会、周会、晨会、时事政策的学习;(6)班主任工作。3、关于课程资源的说法正确的是()。A、教师和学生不是课程资源B、课程资源越多越好C、课程资源具有多样性D、课程资源就是教科书标准答案:C知识点解析:课程资源的结构包括校内课程资源和校外课程资源。除了教科书以外,教师、学生,师生本身不同的经历、生活经验和不同的简历、学习方式、教学策略都是非常宝贵的非常直接的课程资源,校内各种专用教室和校内各种活动也是重要的课程资源。校外课程资源主要包括校外图书馆、科技馆、博物馆、网络资源、乡土资源、家庭资源等。4、关于学困生的主要教育方法,下列做法正确的是()。A、学困生被安排在教室的最后一排B、教学过程中很少注意学困生C、当学困生回答问题出现错误时,应少批评,多鼓励D、当学困生回答问题的时候,经常没等其说完就喊停标准答案:C知识点解析:尊重学困生的人格,关爱他们,宽容他们,唤醒他们的学习意识,这是转变学困生的最佳途径,因此只有C项的做法是正确的。5、《经传释词》和《词诠》是两部专门解释古汉语虚词用法的词典。它们的作者分别是()。A、王引之、杨树达B、张玉书、王引智C、阮元、杨树达D、张相、杨树达标准答案:A知识点解析:《经传释词》是一部解释经传古籍中虚词的专著,由清代王引之撰。《词诠》是一部虚词词典,杨树达著。因此本题选A。6、教育资源建设主要包括各级各类教育资源库、各科教学资源库建设以及()的设计和开发。A、课程与教学B、课程资源C、多媒体课件D、教学软件标准答案:D知识点解析:教育资源建设主要包括各级各类教育资源库、各科教学资源库建设以及教学软件的设计和开发。7、儿童在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“人口”读作“八口”,这说明儿童()。A、感知能力不成熟B、注意能力不健全C、记忆能力不深刻D、思维能力有欠缺标准答案:A知识点解析:感知能力就是对感觉刺激、知觉对感官刺激赋予意义进行认知的水平,取决于感官对刺激的敏感程度,而且经验和知觉决定对刺激的判断。儿童在识字初级阶段,认知经验相对较少,所以会读错相似字。故本题选A。阅读下面这篇公文,回答下列问题。①②:过去的一年,全市各级工会按照上级工会和××市委的工作要求,全面贯彻落实科学发展观,围绕构建和谐社会,突出“夯实基础、抓点促面、贵在创新、重在落实”,服务发展大局,服务职工群众,全面推进工会各项工作,取得了扎实成效。为弘扬先进、推动工作,③,决定对2013年度镇乡(街道)、市级产业(系统)工会工作先进集体予以通报表彰。希望受表彰的先进集体珍惜荣誉,戒骄戒躁,加倍努力,在新的一年进一步走在工作前列。全市工会组织和工会工作者要以先进为榜样,认真学习贯彻党的十八大精神,进一步开创工会工作新局面,为“创新创业、富民惠民”做出新的贡献。附件:××市2013年度工会工作先进集体名单(省略)④2014年3月22日8、下列填入横线①处、作为这篇公文标题最恰当的一项是()。A、××市总工会的表彰决议B、关于2013年度工会工作先进集体的通报C、×市总工会关于表彰2013年度工会工作先进集体的决议D、××市总工会关于表彰2013年度工会工作先进集体的通报标准答案:D知识点解析:暂无解析9、横线②处为公文主送机关,可用“各乡镇、街道工会,市级产业、系统工会,有关基层工会”,其格式要求是()。A、顶格书写B、空一格后书写C、空两格后书写D、空四格后书写标准答案:A知识点解析:暂无解析10、填入横线三处最恰当的是()。A、经广泛征求意见,得出结果B、经过民主讨论,商量决定C、经市总工会研究D、领导经过深思熟虑决定标准答案:C知识点解析:暂无解析11、假如该市总工会办公室主任是周××,下列可填人横线④为这篇公文的署名的是()。A、周××B、××市总工会办公室主任C、办公室主任周××D、××市总工会标准答案:D知识点解析:暂无解析12、根据一定的要求和标准,对学生的思想言行作出判断的德育方法是()。A、说服法B、实际锻炼法C、品德评价法D、陶冶法标准答案:C知识点解析:品德评价法,即班主任依据学生守则、德育大纲等要求对学生的思想和言行作出评判,以促进良好品德的形成和巩固,纠正不良品德进而促进学生的全面发展,实现班主任工作目标的方法。二、多项选择题(本题共5题,每题1.0分,共5分。)13、下列选项中属于非财产权的有()标准答案:A,B,C知识点解析:人身权,又称非财产权利。指不直接具有财产的内容,与主体人身不可分离的权利。人身权与财产权共同构成了民法中的两大类基本民事权利。人身权包括人格权和身份权两大类,其中人格权包括生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、名誉权、肖像权等。身份权包括亲权、配偶权、荣誉权、亲属权等。故选ABC。14、对于同一棵大树,在木匠的眼中是木材,画家看到的是色彩和色调,植物学家看到的是它的形态特征,这是由于()。标准答案:A,B,D知识点解析:马克思主义认识论认为,人的认识过程首先是由感性认识能动地上升到理性认识的过程。感性认识和理性认识是相互渗透的,其中一个重要表现就是感性认识中渗透着理性认识,受理性认识的指导,受原有理性知识背景的制约。理性认识以及知识背景不同,对同一事物往往产生不同的感受,甚至视而不见,听而不闻。木匠、画家、植物学家各有不同的专业知识,必然影响他们对同一棵大树的观察和感受。因此,A和D是正确选项。人的认识又具有能动性,其重要表现之一就是根据自身不同的利益和需要,能动地选择认识客体和客体信息,对自身不需要的客体和客体信息,同样可能视而不见,听而不闻,不感兴趣,不加关注。木匠、画家和植物学家有着不同的利益和需要,必然会对同一棵大树产生不同的感觉,表现出选择信息的利益和需要的差异性。因此,选项B也符合题意。选项C把理论认识视为感性认识的基础,则颠倒了感性认识和理性认识的关系,错误是显而易见的。故,本题的正确答案是A、B、D。15、下列关于民主的观点中,正确的有()。标准答案:B,C,D知识点解析:民主是在一定的阶级范围内,按照平等和少数服从多数原则来共同管理国家事务的国家制度。民主具有阶级性,其反映了国家性质,选项A错误;民主作为一种管理国家的国家制度,涉及统治阶级采用何种形式管理国家,即政体。因此,民主是国体和政体的统一。民主作为阶级的统治,必须有专政保障。因此,民主作为国家的制度,是民主与专政的统一。这种辩证的统一表明阶级性是国家的根本属性。故这道题的正确答案为B、C、D。16、班级管理的模式包括()。标准答案:A,B,C知识点解析:班级管理是班主任按照一定的原则和具体要求,对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制,以实现各种共同目标而进行的管理活动。班级管理的模式有四种:常规管理、平行管理、民主管理和目标管理。17、德国心理学家勒温把动机冲突分为()。标准答案:A,B,C知识点解析:德国心理学家勒温把动机冲突划分为三种类型:双趋冲突、双避冲突、趋避冲突。双趋冲突是同时并存两种能满足需要的目标,他们具有同等的吸引力,但只能选择其中之一时所产生的动机冲突。双避冲突是同时遇到两个力图回避的威胁性目标,但只能避其一所产生的冲突。趋避冲突是同一目标既有吸引力,又有排斥力,人既希望接近,同时又不得不回避,从而引起的冲突。三、不定项选择题(本题共6题,每题1.0分,共6分。)根据下面材料,作答下列问题。学习一直不好的张同学这次考试得了59分,高老师给他评分为“59+1”,并在发试卷时悄悄对他说:“这一分是预支给你的,希望你下次考得更好些,再把这一分还给老师好吗?”18、高老师的做法对吗?标准答案:正确知识点解析:暂无解析19、为什么?A.该老师的做法虽未按常规处理,但有利于激励学生B.该老师的做法虽缺乏教育技巧,但有利于学生发展C.该老师的做法虽有违教育原则,但有利于保护学生D.该老师的做法虽有失教育公正,但有利于教育学生E.该老师的做法凸显出该老师高超的教学技巧,有利于鼓励学生标准答案:A,E知识点解析:教师的做法比较超出常规,但这样可以很好地鼓励学生,凸显出老师高超的教学技巧,老师新颖的教育方法可以激励学生再接再厉,所以选AE。根据下面资料,作答下列问题。数学教师:“二班学生一点都不听话,我没有精力管那么多,不听课就算了,他们讲他们的,我讲我的。”语文教师:“二班学生要管得严,我上课他们就不敢闹,清风雅静的。”音乐教师:“我没有精神去骂他们,课实在是上不下来,我就找班主任来压阵。”接着,几位教师七嘴八舌地议论:“他们就怕班主任。”“见了班主任就像见了猫。”“猫一走耗子就翻堂。”“学生都一样,欺软怕硬,这是规律。”……20、这些老师的做法是否正确?标准答案:错误知识点解析:暂无解析21、对于案例中二班的现状,如果你是班主任,你会怎么做?A.严加管教B.建立班级常规管理制度C.培养学生的自律意识D.与家长沟通E.找出典型,剥夺其学习的权利标准答案:B,C,D知识点解析:A项治标不治本,E项侵犯学生的受教育权。根据下面资料,作答下列问题。考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了。22、这种说法是否正确?标准答案:错误知识点解析:暂无解析23、为什么?A.考试焦虑症的形成原因除了学生内部的压力,还与家长期望、升学压力等外部因素有关B.学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重C.学生具有好的心态和观念可以避免考试焦虑症的发生D.心态和观念不好的考生容易出现考试焦虑症E.考试焦虑症形成的原因是多方面的,单纯处理好学生的心态远远不够标准答案:A,B,E知识点解析:考试焦虑是学生中常见的焦虑反应。其表现是随着考试临近,心情极度紧张。考试时不能集中注意,知觉范围变窄,思维刻板,出现慌乱,无法发挥正常水平。考试后又持久地不能松弛下来。考试焦虑症产生的原因有升学的压力、家长对子女过高的期望、学生个人过分地争强好胜、学业上多次失败的体验等。考试焦虑症必要时可以通过心理治疗配合抗焦虑的药物来处理。采用肌肉放松、系统脱敏方法,运用自助性认知矫正程序,指导学生在考试中使用正向的自我对话,对于缓解学生的考试焦虑,都有较好的效果。四、判断题(本题共6题,每题1.0分,共6分。)24、隐性课程并不是真正的课程。()A、正确B、错误标准答案:B知识点解析:隐性课程(也称潜在课程、隐蔽课程)是以内隐的、间接的方式呈现的课程,是学生在显性课程以外所获得的所有学校教育的经验,不作为获得特定教育学历或资格证书的必备条件。隐性课程是课程的类型之一。25、学校侵犯未成年人合法权益的由教育行政部门或相关部门责令改正,情节严重的可以对直接负责主管人员或其他负责人依法处分。()A、正确B、错误标准答案:A知识点解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第六十三条规定,学校、幼儿园、托儿所侵害未成年人合法权益的,由教育行政部门或者其他有关部门责令改正;情节严重的可以对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。26、陈述性知识主要以概念、产生式的形式表征。()A、正确B、错误标准答案:B知识点解析:陈述性知识主要以概念、命题和命题网络的形式表征,程序性知识以产生式和产生式系统进行表征。27、对于发展中国家来说,最重要的人权仍然是政治权和人身自由权。()A、正确B、错误标准答案:B知识点解析:对于发展中国家来说,最重要的人权是生存权和发展权。28、巴金,原名李尧棠,是中国新文化运动以来最有影响的作家之一,其代表作有长篇小说《随想录》,以及《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)、《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》)。()A、正确B、错误标准答案:B知识点解析:《随想录》是巴金的散文集。29、心理健康教育属于我国学校德育范畴。()A、正确B、错误标准答案:A知识点解析:我国学校德育范畴包括:道德教育、政治教育、思想教育、法纪教育、心理健康教育等。五、填空题(本题共10题,每题1.0分,共10分。)30、班杜拉认为,人的行为受行为的——因素与——因素的影响。FORMTEXT标准答案:结果,先行;知识点解析:暂无解析31、清政府下决心推行现代小学开始于——年。FORMTEXT标准答案:1898年;知识点解析:暂无解析32、——是教育活动中的基本关系,反映着不同的社会发展水平。FORMTEXT标准答案:师生关系;知识点解析:暂无解析33、人际交往必须以一定的——为交往工具才有可能实现,——和——是主要的人际交往工具。FORMTEXT标准答案:符号系统,语言符号系统,非语言符号系统;知识点解析:暂无解析34、《义务教育法》规定,我国义务教育实行国务院领导下,——的管理体制。FORMTEXT标准答案:地方负责、分级管理;知识点解析:暂无解析35、陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法,它包括:人格感化、环境陶冶和——等。FORMTEXT标准答案:艺术陶冶;知识点解析:暂无解析36、《林哈德与葛笃德》是瑞士教育家——的教育著作。FORMTEXT标准答案:裴斯泰洛齐;知识点解析:暂无解析37、德国早在——年就颁布了世界上第一项义务教育法。FORMTEXT标准答案:1619;知识点解析:暂无解析38、我国《教师法》规定:“国家实行——。中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具有本法所规定的学历或经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。”FORMTEXT标准答案:教师资格制度;知识点解析:暂无解析39、班级授课的辅助形式包括现场教学和——。FORMTEXT标准答案:个别教学;知识点解析:暂无解析六、名词解释(本题共4题,每题1.0分,共4分。)40、概括标准答案:概括:主体通过对感性材料的分析、综合、比较、抽象、概括等深度加工改造,从而获得对一类事物的本质特征与内在联系的抽象的、一般的、理性的认识的活动过程。知识点解析:暂无解析41、再造想象标准答案:再造想象:根据语言文字的描述或图形、图解、符号等非语言文字的描绘,在头脑中形成相应新形象的过程。其新形象一般是以前已经存在的。知识点解析:暂无解析42、手眼协调动作标准答案:手眼协调动作:指眼睛的视线和手的动作能够配合,手的运动和眼球的运动协调一致,即能抓住看到的东西。知识点解析:暂无解析43、创造性游戏标准答案:创造性游戏:是儿童主动地、创造性地反映现实生活的游戏,它包含角色游戏,结构游戏和表演游戏等。知识点解析:暂无解析七、简答题(本题共4题,每题1.0分,共4分。)44、简述凯洛夫教育学的不足。标准答案:凯洛夫教育学的不足主要有:(1)在国家行政领导与学校的关系上,忽视了学校的自主性;(2)在学校与教师的关系上,忽视了教师的自主性;(3)在教师与学生的关系上,忽视了学生的自主性;(4)过于强调了课程、教学大纲、教材的统一性、严肃性,忽视了它们的灵活性和不断变革的必要性。知识点解析:暂无解析45、有的老师说:“只要有专业知识就能上好课,何必还要学习教育学?”标准答案:此观点错误。作为一名合格的人民教师,不仅要具有精深的专业知识,而且还要具有比较广博的相关学科知识和比较扎实的教育理论知识。有的教师虽然专业知识渊博,但教学效果很差,这主要是因为缺少心理学、教育学的知识;有的教师虽然没有学过心理学和教育学,教学效果依然很好,这是由于他们在长期的教学实践中,摸索和总结出了教学的技巧和方法,他们是在不自觉地运用教育学的有关知识。知识点解析:暂无解析46、没有惩罚的教育是不完整的教育。标准答案:此观点正确。教育不仅仅是改造人,更重要的是唤醒人。当一个孩子犯了错,就应该适当给予惩罚。惩罚的目的是让孩子知道为自己的过失负责。惩罚绝不等于体罚,更不是伤害,不是心理虐待、歧视。孩子犯了错,在不伤害其自尊的前提下实施惩罚是必要的。没有惩罚的教育是一种虚弱的教育、脆弱的教育、不负责任的教育。所以,没有惩罚的教育是不完整的教育。知识点解析:暂无解析47、学生是教育的客体,学习的主体。标准答案:此观点正确。学生接受教师的教育,在教师的主导下进行学习,所以学生是教育的客体。同时,学生从事学习,其本身又具有自觉能动性,因此学生又是学习的主体。知识点解析:暂无解析八、案例分析题(本题共2题,每题1.0分,共2分。)根据下面材料,作答下列问题。开学不久,陈老师发现杨朗同学有许多毛病。陈老师心想,像杨朗这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次,陈老师找他谈话说:“你有缺点,但你也有不少优点,可能你自己还没有发现。这样吧,我限你在两天内找到自己的一些长处,不然我可要批评你了。”第三天,杨朗很不好意思地找到陈老师,满脸通红地说:“我心肠好,力气大,毕业后想当兵。”陈老师听了说:“这就是了不起的长处。心肠好,乐于助人,到哪里都需要这种人。你力气大,想当兵,保家卫国,是很光荣的事,你的理想很实在。不过当兵同样需要科学文化知识,需要有真才实学。”听了老师的话,杨朗高兴极了,脸上露出了微笑。48、上述材料,陈老师的德育过程中体现的德育原则有()标准答案:A,B,C知识点解析:陈老师在对杨朗教育过程中循循善诱以理服人体现了疏导原则;在教育过程中,陈老师让杨朗找出自己的一些长处,利用其积极因素去克服消极因素,体现了长善救失的原则;针对杨朗的性格特点,陈老师给予杨朗更多的是鼓励而不是批评体现了因材施教的原则。49、上述材料给我们的启发有()。标准答案:A,B,C知识点解析:德育方法的选择和运用必须符合学生的特点,同一种德育方法对不同性别、个性的学生,运用的具体方式和要求都是不同的,批评与表扬应因材施教。论述题(本题共1题,每题1.0分,共1分。)50、试联系实际分析认知差异的教育含义。标准答案:认知方式没有优劣好坏之分,只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱,主要影响学生的学习方式。智力是学习成绩的一个可靠的预测指标,它主要影响学习的速度、数量、巩固程度和学习的迁移。教师应根据学生认知的特点,不断改革教学,努力因材施教。首先,应该创设适应学生认知的教学组织形式;其次,采用适应认知差异的教学方式,努力使教学方式个别化;最后,运用适应认知差异的教学手段。知识点解析:暂无解析公文实务题(本题共5题,每题1.0分,共5分。)阅读下面这篇公文。回答下列问题。关于外国航空公司未报送航空运输业务量统计资料的情况①各外国航空公司驻中国办事处:为促进外国航空运输企业(以下简称“外航”)在中国航空运输业的统计工作,民航局发展规划司及运输司于2013年3月5日联合发布了《关于外国航空公司报送航空运输业务量统计工作的情况通报》。该通报发布后,大部分外航及时改进了相关统计工作,根据要求定期报送航空运输业统计数据。但有一些外航未引起足够重视,至今未报送统计数据,②(详见附件)。请有关外航认真遵守相关规定和要求,严格按照时间、格式要求,报送统计数据。我局将进一步加强监督检查,对仍未按照要求报送的统计数据的外航,将依据《中国民用航空统计管理办法》和《外国航空运输企业航线经营许可规定》予以处罚。附件:未报送运输业务量的外国运输企业名单51、该文是中国民用航空发展规划司和中国民用运输司联合发文,根据以上材料,填入处①的文种为()。标准答案:D知识点解析:通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况,此公文的意图在于批评错误。另外,根据材料中“民航局发展规划司及运输司于2013年3月5日联合发布了《关于外国航空公司报送航空运输业务量统计工作的情况通报》”可知,此公文也应用通报这一文种。故本题答案选D。52、根据材料,判断该文的行文方向是()。标准答案:A知识点解析:根据材料中的语言措辞以及机关的隶属关系,可判断该文的行文方向为下行文。故本题答案选A。53、文中的成文日期正确的书写形式是()。标准答案:A知识点解析:成文日期应当用阿拉伯数字将年、月、日标全,年份应标全称,月、日不编虚位(即1不编为01)。故本题答案选A。54、填入处②的语句应为()。标准答案:C知识点解析:此公文文种为通报,因此,填入处的语句应为“现予以通报”。故本题答案选C。55、依据该文种的类型,该文的性质属于()。标准答案:C知识点解析:此公文意在批评错误,因此属于批评性通报。故本题答案选C。综合分析题(本题共2题,每题1.0分,共2分。)【资料】某市有一所普通的农村小学,农民子女占了全校学生的63%。一些教师认为,农民子女从小就会劳动,似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现,一年级学生80%不会系鞋带;三年级不参加家务劳动的学生占总数的69%,在劳动中怕脏怕累的现象十分突出;五、六年级40%以上学生不能正确对待社会劳动分工。在调查学生父母职业时,有的学生对家长职务带“长”字的就洋洋得意,家长是普通工人、农民的就不愿填写,这一调查使教师们感到震惊。56、你认为对学生是否有进行劳动教育的必要性?标准答案:A知识点解析:暂无解析57、学校如何对学生进行劳动教育?标准答案:A,B,C,D知识点解析:暂无解析教师公开招聘考试(公共基础知识)模拟试卷第2套一、单项选择题(本题共12题,每题1.0分,共12分。)1、“出淤泥而不染”这一说法体现的哲学原理是()A、意识是对物质的反映B、社会意识与社会存在的发展不完全一致C、社会意识的发展具有历史的继承性D、社会意识能对社会存在的发展起到能动的反作用标准答案:B知识点解析:这句话体现了社会意识与社会存在发展的不一致性,即社会意识具有相对独立性。因此,正确选项为B。2、以下说法中,错误的是()A、与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心,并具有预见性B、专家型教师有一套完善的维持学生注意的方法C、专家型教师往往比较注意课堂的细节D、专家型教师有丰富的教学策略标准答案:C知识点解析:专家型教师的课时计划只是突出了课程的主要步骤和教学内容,并未涉及一些细节。相反,新教师却把大量的时间用在课时计划的一些细节上。3、我国古代创造了灿烂的青铜文明,后母戊鼎和四羊方尊是青铜器的代表,以下关于青铜的说法中,不正确的是()A、青铜的硬度比铜大B、青铜耐腐蚀、易铸造成型C、青铜属于金属材料D、青铜属于纯净物标准答案:D知识点解析:青铜是金属冶铸史上最早的合金,在纯铜(红铜)中加入锡或铅的合金,因此青铜是混合物而非纯净物。青铜具有熔点低、硬度大、可塑性强、耐磨、耐腐蚀、色泽光亮等特点,A、B、C三项均正确。故本题答案选D。4、()是对教学活动预期所要达到的结果的规划。A、教学目标设计B、教学内容设计C、教学方法设计D、教学起点设计标准答案:A知识点解析:教学目标设计是对教学活动预期所要达到的结果的规划,它是教学设计的重要环节。5、王某从事教师工作20余年,热爱自己的教师职业,对学生富于热情,且善于了解学生的差异并充分发挥每个人的特长和优势,通过认真钻研教学技术,具备了独特的教育思想和理念,形成了成熟又独特的教学风格。这个事例属于()A、教师专业理想的建立B、教师专业知识的拓展C、教师专业能力的发展D、教师专业自我的形成标准答案:D知识点解析:教师的专业自我就是教师在职业生活中创造并体现符合自己志趣、能力与个性的独特的教育教学生活方式以及个体自身在职业生活中形成的观念、价值体系与教学风格的总和。6、1970年刚刚上台的联邦德国总理,“二战”中反纳粹的英勇斗士勃兰特,在波兰华沙犹太人纪念碑前作出的令人震惊的动作是()。A、拂袖而去B、慷慨陈词C、跪倒在地D、嚎啕大哭标准答案:C知识点解析:1970年的一个萧瑟冬日,刚刚上任的联邦德国总理勃兰特,来到了波兰华沙犹太人纪念碑前,“二战’’中,波兰有250万犹太人在集中营里饱经痛苦、绝望的折磨,最终无助地死去。在冰凉的风中,勃兰特.步步走到死难者的墓碑前,在全世界的注视下,这位“二战”中反纳粹的英勇斗士,做出了一个令所有人震惊不已的动作跪倒在地。7、对物体的知觉倾向以外部参照作为信息加工的依据,他们的态度和自我知觉更易受周围人特别是权威人士的影响和干扰,这种人属于()。A、场依存型B、场独立型C、反思型D、暗示型标准答案:A知识点解析:场依存型对物体的知觉倾向以外部参照作为信息加工的依据,他们的态度和自我知觉更易受周围人特别是权威人士的影响和干扰。场独立型对客观事物做出判断时,常常利用内部参照,不易受外来因素影响,独立对事物做出判断。8、我国正式实施的第一个学制是()。A、“壬戌学制”B、“壬子癸丑学制”C、“癸卯学制”D、“壬寅学制”标准答案:C知识点解析:1904年清政府颁布的“癸卯学制”是我国正式实施的第一个现代学制。阅读下面这篇公文,回答下列问题。①②:过去的一年,全市各级工会按照上级工会和××市委的工作要求,全面贯彻落实科学发展观,围绕构建和谐社会,突出“夯实基础、抓点促面、贵在创新、重在落实”,服务发展大局,服务职工群众,全面推进工会各项工作,取得了扎实成效。为弘扬先进、推动工作,③,决定对2013年度镇乡(街道)、市级产业(系统)工会工作先进集体予以通报表彰。希望受表彰的先进集体珍惜荣誉,戒骄戒躁,加倍努力,在新的一年进一步走在工作前列。全市工会组织和工会工作者要以先进为榜样,认真学习贯彻党的十八大精神,进一步开创工会工作新局面,为“创新创业、富民惠民”做出新的贡献。附件:××市2013年度工会工作先进集体名单(省略)④2014年3月22日9、下列填入横线①处、作为这篇公文标题最恰当的一项是()。A、××市总工会的表彰决议B、关于2013年度工会工作先进集体的通报C、×市总工会关于表彰2013年度工会工作先进集体的决议D、××市总工会关于表彰2013年度工会工作先进集体的通报标准答案:D知识点解析:暂无解析10、横线②处为公文主送机关,可用“各乡镇、街道工会,市级产业、系统工会,有关基层工会”,其格式要求是()。A、顶格书写B、空一格后书写C、空两格后书写D、空四格后书写标准答案:A知识点解析:暂无解析11、填入横线三处最恰当的是()。A、经广泛征求意见,得出结果B、经过民主讨论,商量决定C、经市总工会研究D、领导经过深思熟虑决定标准答案:C知识点解析:暂无解析12、假如该市总工会办公室主任是周××,下列可填人横线④为这篇公文的署名的是()。A、周××B、××市总工会办公室主任C、办公室主任周××D、××市总工会标准答案:D知识点解析:暂无解析二、多项选择题(本题共5题,每题1.0分,共5分。)13、“只要我们满怀希望,坚定信念,就一定能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会,就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信!”这段话体现的哲学思想有()标准答案:A,B,D知识点解析:坚持道路自信、理论自信、制度自信,充分说明在认识规律、把握规律的基础上,正确地利用规律能促进实践的发展,说明正确的意识能推动事物的发展,所以A项正确。建党一百年时全面建成小康社会;新中国成立一百年时建成社会主义现代化国家,说明我们的发展循序渐进,积少成多,是一个从量变到质变的过程,所以B项正确:C选项反映的是矛盾的观点,本题中没有反映出矛盾的观点,不选。小康社会、社会主义现代化国家是不断前进的过程,说明发展的总趋势是前进的,上升的,D选项正确。故本题答案选ABD。14、经转性通知的正文比较简短,通常包括()内容。标准答案:A,C知识点解析:经转性通知是用于将有关公文作为附件下发的通知。可以用于颁发本机关单位制定的规章制度;批准发出下级机关或业务部门的公文;转发、印发上级、平级和不相隶属机关的公文。经转性通知的正文一般由转发(批转)态度、执行要求、转发(批转)的具体文件构成。故本题选择A、C。15、下面选项中的作家作品属于元代的是()。标准答案:A,B,C,D知识点解析:暂无解析16、行政主体承担行政责任的具体方式包括()。标准答案:A,B,D知识点解析:根据我国《行政法》的规定,行政主体共有10种承担行政责任的方式·包括:①通报批评;②赔礼道歉、承认错误;③恢复名誉、消除影响;④返还利益;⑤恢复原状;⑥停止违法行为;⑦履行职务;⑧撤销违法的行政行为;⑨纠正不适当的行政行为;⑩行政赔偿等。C项不是行政责任,而是行政机关内部给予公务员的处分。17、以下选项中,属于经典性条件反射现象的是()。标准答案:A,B,C知识点解析:经典性条件反射就是刺激和反应建立起新的联系的过程,即由一个新的、中性的刺激替代了原先自然引发反应的无条件刺激。“叶公好龙”比喻那些表面上喜欢某种事物,其实并不是真的喜欢的人或事,与反射无关。“望梅止渴”是指人听说可以吃梅子就会不由得流出口水而解渴;“画饼充饥”是指画个饼来解除饥饿;“谈虎色变”原指被老虎咬过的人才真正知道虎的厉害,后比喻一提到自己害怕的事就情绪紧张起来。后三个成语,都在刺激和反应之间建立了联系,都是经典性条件反射现象。三、不定项选择题(本题共6题,每题1.0分,共6分。)根据下面材料,作答下列问题。学习一直不好的张同学这次考试得了59分,高老师给他评分为“59+1”,并在发试卷时悄悄对他说:“这一分是预支给你的,希望你下次考得更好些,再把这一分还给老师好吗?”18、高老师的做法对吗?标准答案:正确知识点解析:暂无解析19、为什么?A.该老师的做法虽未按常规处理,但有利于激励学生B.该老师的做法虽缺乏教育技巧,但有利于学生发展C.该老师的做法虽有违教育原则,但有利于保护学生D.该老师的做法虽有失教育公正,但有利于教育学生E.该老师的做法凸显出该老师高超的教学技巧,有利于鼓励学生标准答案:A,E知识点解析:教师的做法比较超出常规,但这样可以很好地鼓励学生,凸显出老师高超的教学技巧,老师新颖的教育方法可以激励学生再接再厉,所以选AE。根据下面资料,作答下列问题。数学教师:“二班学生一点都不听话,我没有精力管那么多,不听课就算了,他们讲他们的,我讲我的。”语文教师:“二班学生要管得严,我上课他们就不敢闹,清风雅静的。”音乐教师:“我没有精神去骂他们,课实在是上不下来,我就找班主任来压阵。”接着,几位教师七嘴八舌地议论:“他们就怕班主任。”“见了班主任就像见了猫。”“猫一走耗子就翻堂。”“学生都一样,欺软怕硬,这是规律。”……20、这些老师的做法是否正确?标准答案:错误知识点解析:暂无解析21、对于案例中二班的现状,如果你是班主任,你会怎么做?A.严加管教B.建立班级常规管理制度C.培养学生的自律意识D.与家长沟通E.找出典型,剥夺其学习的权利标准答案:B,C,D知识点解析:A项治标不治本,E项侵犯学生的受教育权。根据下面资料,作答下列问题。考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了。22、这种说法是否正确?标准答案:错误知识点解析:暂无解析23、为什么?A.考试焦虑症的形成原因除了学生内部的压力,还与家长期望、升学压力等外部因素有关B.学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重C.学生具有好的心态和观念可以避免考试焦虑症的发生D.心态和观念不好的考生容易出现考试焦虑症E.考试焦虑症形成的原因是多方面的,单纯处理好学生的心态远远不够标准答案:A,B,E知识点解析:考试焦虑是学生中常见的焦虑反应。其表现是随着考试临近,心情极度紧张。考试时不能集中注意,知觉范围变窄,思维刻板,出现慌乱,无法发挥正常水平。考试后又持久地不能松弛下来。考试焦虑症产生的原因有升学的压力、家长对子女过高的期望、学生个人过分地争强好胜、学业上多次失败的体验等。考试焦虑症必要时可以通过心理治疗配合抗焦虑的药物来处理。采用肌肉放松、系统脱敏方法,运用自助性认知矫正程序,指导学生在考试中使用正向的自我对话,对于缓解学生的考试焦虑,都有较好的效果。四、判断题(本题共6题,每题1.0分,共6分。)24、“夜来风雨声,花落知多少。”这说的是思维的概括性。()A、正确B、错误标准答案:B知识点解析:题干描述的是思维的间接性。25、实践作为检验真理的标准,既是确定的,又是不确定的,其不确定性是因为实践受到实践主体的认识水平的制约。()A、正确B、错误标准答案:B知识点解析:实践作为检验真理的标准,既是确定的,又是不确定的,其不确定性是因为社会实践总要受到历史条件的限制。26、正迁移就是顺向迁移,负迁移就是逆向迁移。()A、正确B、错误标准答案:B知识点解析:在学习过程中,顺向迁移与逆向迁移是相互联系、密切进行的。迁移还有正、负之分,不论是顺向迁移还是逆向迁移,如果对学习起促进作用的就称为正迁移,起到干扰或抑制作用的则称为负迁移。学习时,我们不仅要期望顺向正迁移,而且还要期望逆向正迁移。27、计算机病毒是指以危害系统为目的的特殊的计算机程序。()A、正确B、错误标准答案:A知识点解析:暂无解析28、师生关系从本质上讲,是一种“人一人”关系。()A、正确B、错误标准答案:A知识点解析:师生关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。因此,从本质上讲,是一种“人一人”的关系。29、教学是教师有目的、有计划地促进学生掌握知识和技能的过程。()A、正确B、错误标准答案:B知识点解析:教学是在国家教育目的的规范下,由教师的教与学生的学共同组成的一种活动,包括教师的教和学生的学两个方面。该题只强调了教师“教”的方面。过于片面。五、填空题(本题共10题,每题1.0分,共10分。)30、布鲁纳认为,评价是对知识的一种——检查,通常包含对知识的——进行判断。FORMTEXT标准答案:转化.合理性;知识点解析:暂无解析31、班杜拉认为,人的行为受行为的——因素与——因素的影响。FORMTEXT标准答案:结果,先行;知识点解析:暂无解析32、人际交往必须以一定的——为交往工具才有可能实现,——和——是主要的人际交往工具。FORMTEXT标准答案:符号系统,语言符号系统,非语言符号系统;知识点解析:暂无解析33、小学德育过程从本质上说就是个体社会化与——的统一过程。FORMTEXT标准答案:社会规范个体化;知识点解析:暂无解析34、小学生缺乏直接经验,思维是由形象思维占优势、由抽象逻辑思维占优势的趋向发展,这些特点决定了小学教学要遵循的——教学原则。FORMTEXT标准答案:直观性;知识点解析:暂无解析35、《义务教育法》规定,我国义务教育实行国务院领导下,——的管理体制。FORMTEXT标准答案:地方负责、分级管理;知识点解析:暂无解析36、我国小学德育的途径有多种,其中基本途径是——和其他学科教学。FORMTEXT标准答案:思想品德课;知识点解析:暂无解析37、身心发展的不平衡性要求教育教学工作要抓——。FORMTEXT标准答案:关键期;知识点解析:暂无解析38、——是教师的重要工具,是传播知识和影响学生的重要手段。FORMTEXT标准答案:语言;知识点解析:暂无解析39、通过对要学习的新材料增加相关的信息来达到对新材料的理解和记忆的方法是——。FORMTEXT标准答案:深度加工;知识点解析:暂无解析六、名词解释(本题共4题,每题1.0分,共4分。)40、学习目标标准答案:学习目标:学习目标是个体通过学习活动想要达到的预期结果,而在个体完成学习活动之前,这个预想结果是以观念的形式存在于头脑之中的。因此,学习期待就是学习目标的个体头脑中的反映。知识点解析:暂无解析41、儿童心理发展的危机期标准答案:儿童心理发展的危机期:又称幼儿心理发展的转折期,该阶段幼儿常出现对成人的反抗行为,或不符合社会行为准则的各种表现。知识点解析:暂无解析42、活动性原则标准答案:活动性原则:是指幼儿通过参与游戏等活动,认识外部世界,体验各种情绪,建立良好的人际关系。儿童原有的心理发展水平与在活动中产生的新的心理需要之间的矛盾是儿童心理发展的动力。知识点解析:暂无解析43、蒙台梭利教学法标准答案:蒙台梭利教学法:指意大利学前教育家蒙台梭利提出的一种非常实用的、操作性极强的、完整的教育体系,是全面提升儿童素质,发展儿童潜能的教育方法。她巧妙地利用儿童自身的成长要求。在不损害儿童的自由与快乐的前提下,实现教育的目的。教育的任务是激发和促进儿童“内在潜力”的发展:教师和父母必须认真研究、观察儿童,了解他们的内心世界,在儿童自由与自发活动中,帮助他们获得身心发展。知识点解析:暂无解析七、简答题(本题共4题,每题1.0分,共4分。)44、学生知识经验的获得与其思想道德水平的提高是成正比的。标准答案:此观点错误。学生掌握了知识并不一定能够提高思想,因为由知识的掌握到思想提高的转化,不仅有认知问题,而且涉及到情感问题、态度问题、联系个人修身或生活实际的践行问题。知识点解析:暂无解析45、教学中应如何运用巩固性原则?标准答案:(1)在理解的基础上巩固;(2)重视组织各种复习;(3)在扩充改组和运用知识中积极巩固。知识点解析:暂无解析46、以教学为主,就是在时间上大部分用于教学,在内容上以间接知识为主,在组织形式上以课堂教学为主。标准答案:此观点正确。教学是学校工作的中心环节,学校工作必须坚持以教学为主。要办好学校,提高教育质量,培养优质人才,就必须坚持以教学为主,全面安排。在时间上。大部分用于教学;在内容上,以间接知识为主;在组织形式上,以课堂教学为主。当然,要培养德、智、体、美、劳等全面发展的人才,不仅要通过教学,而且要通过课外活动、校外活动、劳动等途径才能实现。知识点解析:暂无解析47、教育是培养人的活动,所以教育目的要完全依据人的发展需要来确定。标准答案:此观点错误。教育目的有广义和狭义之分。广义的教育目的是指人们对受教育者在接受教育后所产生的结果和所发生的积极变化的期望,即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化,或者产生怎样的结果。狭义的教育目的是指国家对教育应培养什么样人才的总要求。其内容包括两个方面:一是教育要为社会培养什么人的问题;二是教育要培养的人应具备怎样的素质结构。教育目的的表现形式尽管不同,但是人们在规定教育目的时必须以一定的客观存在及其发展规律为前提和根据。总的来说,教育目的的确立受以下因素的影响和制约:(1)特定的社会政治、经济、文化背景制约教育目的的确立;(2)社会生产力制约教育目的的确立;(3)科学技术的发展水平制约教育目的的确立;(4)教育目的的确立还要符合受教育者身心发展的特点和需要。据此可以看出,教育目的并非完全依据人的发展需要来确定。知识点解析:暂无解析八、案例分析题(本题共2题,每题1.0分,共2分。)根据下面材料,作答下列问题。开学不久,陈老师发现杨朗同学有许多毛病。陈老师心想,像杨朗这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次,陈老师找他谈话说:“你有缺点,但你也有不少优点,可能你自己还没有发现。这样吧,我限你在两天内找到自己的一些长处,不然我可要批评你了。”第三天,杨朗很不好意思地找到陈老师,满脸通红地说:“我心肠好,力气大,毕业后想当兵。”陈老师听了说:“这就是了不起的长处。心肠好,乐于助人,到哪里都需要这种人。你力气大,想当兵,保家卫国,是很光荣的事,你的理想很实在。不过当兵同样需要科学文化知识,需要有真才实学。”听了老师的话,杨朗高兴极了,脸上露出了微笑。48、上述材料,陈老师的德育过程中体现的德育原则有()标准答案:A,B,C知识点解析:陈老师在对杨朗教育过程中循循善诱以理服人体现了疏导原则;在教育过程中,陈老师让杨朗找出自己的一些长处,利用其积极因素去克服消极因素,体现了长善救失的原则;针对杨朗的性格特点,陈老师给予杨朗更多的是鼓励而不是批评体现了因材施教的原则。49、上述材料给我们的启发有()。标准答案:A,B,C知识点解析:德育方法的选择和运用必须符合学生的特点,同一种德育方法对不同性别、个性的学生,运用的具体方式和要求都是不同的,批评与表扬应因材施教。论述题(本题共1题,每题1.0分,共1分。)50、联系实际分析论述班主任的职责。标准答案:班主任是全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师,是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带,是沟通学校、家长和社会的桥梁。《中学班主任工作暂行规定》对班主任的职责做了明确的规定。(1)联系本班实际,进行思想品德教育,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。(2)经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法。(3)关心学生的身体健康。(4)关心学生课余生活。(5)指导学生参加劳动实践。(6)搞好班级的经常性管理工作。(7)经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持与配合。知识点解析:暂无解析公文实务题(本题共5题,每题1.0分,共5分。)阅读下面这篇公文。回答下列问题。关于外国航空公司未报送航空运输业务量统计资料的情况①各外国航空公司驻中国办事处:为促进外国航空运输企业(以下简称“外航”)在中国航空运输业的统计工作,民航局发展规划司及运输司于2013年3月5日联合发布了《关于外国航空公司报送航空运输业务量统计工作的情况通报》。该通报发布后,大部分外航及时改进了相关统计工作,根据要求定期报送航空运输业统计数据。但有一些外航未引起足够重视,至今未报送统计数据,②(详见附件)。请有关外航认真遵守相关规定和要求,严格按照时间、格式要求,报送统计数据。我局将进一步加强监督检查,对仍未按照要求报送的统计数据的外航,将依据《中国民用航空统计管理办法》和《外国航空运输企业航线经营许可规定》予以处罚。附件:未报送运输业务量的外国运输企业名单51、该文是中国民用航空发展规划司和中国民用运输司联合发文,根据以上材料,填入处①的文种为()。标准答案:D知识点解析:通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况,此公文的意图在于批评错误。另外,根据材料中“民航局发展规划司及运输司于2013年3月5日联合发布了《关于外国航空公司报送航空运输业务量统计工作的情况通报》”可知,此公文也应用通报这一文种。故本题答案选D。52、根据材料,判断该文的行文方向是()。标准答案:A知识点解析:根据材料中的语言措辞以及机关的隶属关系,可判断该文的行文方向为下行文。故本题答案选A。53、文中的成文日期正确的书写形式是()。标准答案:A知识点解析:成文日期应当用阿拉伯数字将年、月、日标全,年份应标全称,月、日不编虚位(即1不编为01)。故本题答案选A。54、填入处②的语句应为()。标准答案:C知识点解析:此公文文种为通报,因此,填入处的语句应为“现予以通报”。故本题答案选C。55、依据该文种的类型,该文的性质属于()。标准答案:C知识点解析:此公文意在批评错误,因此属于批评性通报。故本题答案选C。综合分析题(本题共2题,每题1.0分,共2分。)【资料】某市有一所普通的农村小学,农民子女占了全校学生的63%。一些教师认为,农民子女从小就会劳动,似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现,一年级学生80%不会系鞋带;三年级不参加家务劳动的学生占总数的69%,在劳动中怕脏怕累的现象十分突出;五、六年级40%以上学生不能正确对待社会劳动分工。在调查学生父母职业时,有的学生对家长职务带“长”字的就洋洋得意,家长是普通工人、农民的就不愿填写,这一调查使教师们感到震惊。56、你认为对学生是否有进行劳动教育的必要性?标准答案:A知识点解析:暂无解析57、学校如何对学生进行劳动教育?标准答案:A,B,C,D知识点解析:暂无解析教师公开招聘考试(公共基础知识)模拟试卷第3套一、单项选择题(本题共12题,每题1.0分,共12分。)1、关于我国书信的习惯和格式,下列理解不正确的一项是()。A、一封书信一般应有“称呼”、“正文”、“祝语”、“署名”、“日期’,等部分B、给老师写信,称呼部分如果连名带姓写上,就显得不够恭敬C、书信的“祝语”部分.如写“此致敬礼”应将“此致”退后两个格的位置,“敬礼”则另起一行顶格书写D、书信的“署名”部分,写信人应连名带姓都写上,否则就显得不够恭敬标准答案:D知识点解析:中文书信格式一般有①称呼:②问候语;③止文;④祝颂语;⑤署名和日期。所以A项正确。给老师写信,称呼部分一般只写姓,所以B项是正确的。祝语“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度,因此C项正确。书信中署名的一般运用规律如下:直系尊亲给了孙写信时不署名,只写“祖父不”、“父(母)字”即可;给家族中或其他关系中特别亲近的人写信时署名但不写姓,只写名或字.如“男伟”、“女儿迎峰”、“挚友洪东”、“愚兄晓林”等;其余关系用全姓名.如“学生林涛”、“同学赵向帆”等。因此D项是错误的。2、函在文种上属于(),在公务活动领域上属于()。A、规范性文件;通用文件B、商洽性文件;通用公文C、陈述呈请性文件;专用文件D、领导性指导文件;专用公文标准答案:B知识点解析:函在文种上属于商洽性文件.在公务活动领域上属于通用公文。3、日本无条件投降的时间是()。A、1945年8月15日B、1945年9月3日C、1945年11月15日D、1945年12月23日标准答案:A知识点解析:暂无解析4、师生关系在社会道德层面上表现为()。A、授受关系B、平等关系C、相互促进关系D、道德关系标准答案:C知识点解析:师生关系在社会道德层面上表现为一种相互促进关系。5、决定教育领导权的早()。A、生产力B、政治经济制度C、文化D、科学技术标准答案:B知识点解析:在阶级社会,社会的政治经济制度决定教育的领导权。6、招标人采用邀请招标方式招标的,至少应当向()以上的法人或组织发出投标邀请书。A、2个B、3个C、4个D、5个标准答案:B知识点解析:《招标投标法》第17条规定:招标人采用邀请招标方式的,应当向3个以下具备承担招标项目能力、资信良好的特定的法人或者其他组织发出投标邀请书。7、研究教育对象,既要看到他们的过去,又要看到他们的现在,更要重视其未来,即要求坚持()。A、发展观点B、全面观点C、矛盾观点D、可教育观点标准答案:A知识点解析:研究教育对象既要看到他们的过去,又要看到他们的现在,更要重视其未来,即要求坚持发展观点。8、教育行政复议的申诉对象是()。A、做出该行为的教育行政机关B、做出该行为的教育行政机关所属的本级人民政府C、做出该行为的教育行政机关所属的本级人民代表大会D、做出该行为的教育行政机关所属的本级人民代表大会常务委员会标准答案:C知识点解析:教育行政复议需要向做出该行为的教育行政机关的上一级机关或做出该行为的教育行政机关所属的本级人民代表大会提出申请。9、信息在短时记忆中一般只保持()秒钟。A、1~2B、20~40C、60~70D、70~80标准答案:B知识点解析:短时记忆也称工作记忆,是信息加丁系统的核心。在感觉记忆中经过编码的信息,进入短时记忆后经过进一步的加工,冉从这里进入可以长久保存的长时记忆。信息在短时记忆中一般只保持20~40秒,但如果加以复述,便可以继续保存。10、张某系福建省厦门市某国有储运公司雇用的门卫,当班时负责检验该公司货场内货柜以及物资的安全,并且对进入的车辆检验放行。看到只有自己管理大门,张某就伙同黄某将其所在公司货场内存放的某国有公司的3个集装箱货柜偷运出货场,并将有关这些货物出入货场的记录予以销毁。对张某的行为说法正确的是()。A、盗窃罪B、贪污罪C、职务侵占罪D、故意销毁凭证罪标准答案:B知识点解析:张某虽然是被临时雇来照看大门的,但是属于受国有公司委托管理公共财产的人员,可以成立贪污罪,而且确实利用了照看大门的职务之便,属于“监守自盗”的情形。11、学校教育正式出现在()。A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会标准答案:B知识点解析:学校教育正式产生于奴隶制国家建立以后的夏朝。12、甲是一个智力超常的13岁儿童画家,作品颇多。一日甲的父亲乙发现某出版社丙擅自出版了包含甲的作品的画集,认为丙构成侵权。下列说法正确的是()。A、不构成,甲是限制行为能力人,不能独立取得这一权利B、构成,甲的画画行为属于纯获利益的行为,依法有效C、构成,甲属于限制行为能力人,画画属于行为能力范围而依法有效D、构成,画画属于事实行为,不属于行为能力的调整范围标准答案:D知识点解析:行为能力的调整范围是民事法律行为,也就是属于意思表示的行为才属于它的调整范围。除此之外,它没有适用的余地。画画属于事实行为,也就是行为人行为结果不是取决于行为人的主观目的,而是法律的直接规定,甲不管有没有取得著作权的目的,法律都会赋予他的。二、多项选择题(本题共5题,每题1.0分,共5分。)13、现阶段我国确立以按劳分配为主体,各种方式并存的分配制度的依据是()。标准答案:A,D知识点解析:现阶段我国确立以按劳分配为主体,各种方式并存的分配制度的原因在于:(1)这是与我国现阶段生产力发展水平相适应的。社会主义现阶段的生产力还没有高度发达,社会产品还没有极大丰富,这是实行按劳分配的根本原因。(2)这是由我国以公有制为主体,多种分配方式共同发展的所有制结构决定的。分配方式是由所有制结构决定的,因此我国的所有制结构决定了要实行按劳分配为主体,各种方式并存的分配制度。(3)这是发展社会主义市场经济的客观要求。按生产要素分配是以承认生产要素的所有权和产权界定清晰为前提的。在生产要素产权清晰的条件下,生产者使用任何一种生产要素都必须是有偿的。这是市场经济的客观要求,也是有效利用资源和提高资源配置效率的前提和有效途径。因此,本题的正确答案是A、D。14、有效地观察直观对象,可运用的感知规律有()。标准答案:A,B,C,D知识点解析:同一律是一条逻辑规律,而非感知规律。15、正强化的表现包括()。标准答案:A,B,C,D,E知识点解析:这五种行为都是正强化的表现。16、科学对教育的作用表现在()。标准答案:A,B,C,D,E知识点解析:科学技术的发展能为教育的发展指明方向,预示结果,引导教育遵循科学的轨道前进。具体而言,科学技术能够改变教育者的观念,影响受教育者的数量和教育质量,影响教育的内容、方法和手段。17、处于下列选项所提供情况下的行政案件,哪些既可以由复议机关所在地人民法院管辖·也可以由最初作出具体行政行为的行政机关所在地人民法院管辖?()标准答案:A,B,C,D知识点解析:经复议的案件,复议机关改变原具体行政行为的,可以由复议机关所在地人民法院管辖,但原则上由最初作出具体行政行为的行政机关所在地人民法院管辖。相关司法解释规定了以下几种情况属于“复议机关改变原具体行政行为”:①改变原具体行政行为所认定的主要事实和证据的;②改变原具体行政行为所适用的规范依据且对定性产牛影响的;③撤销、部分撤销或者改变原具体行政行为处理结果的。三、判断题(本题共6题,每题1.0分,共6分。)18、通报、通报批评是对党员进行教育的形式,不属于党纪处分。()A、正确B、错误标准答案:A知识点解析:暂无解析19、民族问题与民族存在相伴生,只要有民族和民族差别就有民族问题的存在。()A、正确B、错误标准答案:A知识点解析:民族问题是民族这个人民共同体产生之后出现的一种社会现象,是社会总问题的一部分。它随着社会的发展变化而发展变化,并将随着民族的消亡而消亡。20、自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成和发展进行评价的能力。()A、正确B、错误标准答案:B知识点解析:自我意识的水平制约的是人格形成和发展的调节能力。21、国务院各部委的设立由国家主席决定。()A、正确B、错误标准答案:B知识点解析:国务院机构设置由全国人大决定,在全国人大闭会期间,由全国人大常委会决定。22、“三个代表”之间不是一个密切相关、不可分割的整体,而是孤立的、自成体系的。()A、正确B、错误标准答案:B知识点解析:暂无解析23、孔子主张“学而时习之”、“温故而知新”,体现了教学过程的循序渐进原则。()A、正确B、错误标准答案:B知识点解析:体现了教学过程中知识巩固的必要性。四、填空题(本题共10题,每题1.0分,共10分。)24、布鲁纳认为,评价是对知识的一种——检查,通常包含对知识的——进行判断。FORMTEXT标准答案:转化.合理性;知识点解析:暂无解析25、判断一个人心理健康状况应兼顾个体内部协调与——两个方面。FORMTEXT标准答案:对外良好适应;知识点解析:暂无解析26、备课时,专家型教师表现出一定的——。FORMTEXT标准答案:预见性;知识点解析:暂无解析27、问题解决题通常有两种形式:一种是——,另一种是——。FORMTEXT标准答案:间接测验,直接测验;知识点解析:暂无解析28、晚上睡觉前背诵的材料,往往记忆效果比较好,这主要是因为抑制——比较少的缘故。FORMTEXT标准答案:倒摄;知识点解析:暂无解析29、与自然科学实验研究相比,教育科研实验有它的特殊性,因此教育科研中,一般采取——分析和——分析相结合的研究方法才比较科学。FORMTEXT标准答案:定量,定性;知识点解析:暂无解析30、1879年德国心理学家——在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的正式诞生。FORMTEXT标准答案:冯特。知识点解析:暂无解析31、人格方面的个别差异主要包括——差异和——差异两个方面。FORMTEXT标准答案:人格类型,人格特质;知识点解析:暂无解析32、社会主义教师职业道德修养的主要内容包括——、——和——。FORMTEXT标准答案:政治素质,业务素质.心理素质;知识点解析:暂无解析33、“学而不思则罔,思而不学则殆”指的是学习与——的关系。FORMTEXT标准答案:思考。知识点解析:暂无解析五、名词解释(本题共4题,每题1.0分,共4分。)34、班会标准答案:班会:以班级为单位,在班主任指导下,一般由学生干部主持进行的全班性会务活动。知识点解析:暂无解析35、合作学习标准答案:合作学习:合作学习是指学生以主动合作学习的方式代替教师土导教学的一种教学策略。知识点解析:暂无解析36、教育能力标准答案:教育能力:教师顺利完成一定的教育教学活动的本领,具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法与效率。知识点解析:暂无解析37、教育法规标准答案:教育法规:教育法规是一切调整教育关系法律规范的总称,即有关教育方面的法律、条例、规章等规范性文件的总和,足我国现代国家管理教育的基础和基本依据。知识点解析:暂无解析六、简答题(本题共4题,每题1.0分,共4分。)38、提高问题解决能力的教学措施有哪些?标准答案:提高问题解决能力的教学措施有:(1)提高学生知识储备的数量与质量。①帮助学生牢固地记忆;②提供多种变式,促进知识的概括;③重视知识间的联系,建立网络化结构。(2)教授与训练解决问题的方法和策略。①结合具体学科,教授思维方法;②外化思路,进行显性教学。(3)提供多种练习的机会。知识点解析:暂无解析39、教科书有何作用?标准答案:教科书的作用表现在:第一,它是学生在学校获得系统知识、进行教学的主要材料,它可以帮助学生掌握所学内容,同时也便于学生预习、复习和做作业;第二,它是教师进行教学的主要依据,为教师的教学提供了基本材料;第三,根据课程计划对本学科的要求,分析本学科的教学目标、内容和范围及教学任务;第四,根据本学科在整个学校课程中的地位,研究本学科与其他学科的关系,理论联系实践的基本途径与最佳方式,对整个教学活动作出统筹安排。知识点解析:暂无解析40、简述影响解决问题的因素。标准答案:(1)问题的情境与问题的表达方式;(2)联想与原型启发;(3)定势与功能固着;(4)个体的经验水平;(5)个体的情绪与动机;(6)个性因素。知识点解析:暂无解析41、《义务教育法》对保障义务教育教学秩序是如何规定的?标准答案:任何组织或个人不得扰乱教学秩序,对违反规定的,根据不同情况,分别给予行政处分,行政处罚;造成损失的,责令赔偿损失;情节严重构成犯罪的,依法追究刑事责任。知识点解析:暂无解析七、案例分析题(本题共1题,每题1.0分,共1分。)42、案例一:1996年12月,某市教委计财科按照工作常规对所管辖的镇区教办,进行一年一度的财务审核。经审核,发现该镇中学幼儿园两名公办教师至今未领到市教委从1996年1月始每月增加的生活补贴。经调查,教委的拨款已到位,问题在于该园的主管领导——该镇抓教育的副镇长不同意,理由是:(1)要保持公办教师与民办教师收入的平衡;(2)幼儿教师的待遇不能与小学教师等同。为了保护幼儿教师应有的权利,教委基教办有关人员多次就1996年对教师生活津贴的政策以及教师法有关保障教师合法权益的规定与其谈话,但她却置之不理,最后蛮不讲理地说“请你们不要干预我们幼儿园的内政”。案例二:某中学,因翻修校舍,急需一部分资金,1990年扣留了全体教师从7月份到9月份的全部工资款额共计4.32万元。全体教师对学校的行为极为不满,联名向教育行政部门提出申诉。经县教育行政部门深入调查,查明该校拖欠教师3个月工资的情况属实。县教育局行政部门责令该校及其责任人限期归还被挪用的教师工资,修建校舍的经费由该校另行解决,并决定对该校领导及其直接责任人员给予行政处分。利用教育法律知识分析上面两个案例。标准答案:教师的工资报酬,包括基础工资、岗位职务工资、奖金、津贴和其他各种政府补贴等。拖欠教师工资是一种严重违法行为,不仅侵害了教师获取劳动报酬的基本权利,危及教师的生计及其家庭生活,还严重影响师资队伍的稳定和教育教学工作的进行,损害了政府的威信。拖欠教师工作的法律责任主体一般是地方人民政府或一些教育机构。该行为违反了《教育法》《教师法》,是侵害教师合法权益的行为。知识点解析:暂无解析八、论述题(本题共1题,每题1.0分,共1分。)43、为什么说教学过程是一种特殊的认识过程?标准答案:教学过程是认识的一种特殊形式,其特殊性在于:它是学生个体的认识,是由教师领导未成熟的主体通过学习知识去问接认识世界。学生个体的认识的特殊性表现在:(1)认识的间接性。学生学习的内容是已知的间接知识,并在教学中间接地去认识世界。(2)认识的交往性。教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动,教学活动是发生在师生问的一种特殊的交往活动。(3)认识的教育性。教学是在认识中追求与实现着学生的知、情、意、行的协调发展与完全人格的养成。(4)有领导的认识。学生的个体认识始终是在教师的指导下进行的。知识点解析:暂无解析公文实务题(本题共3题,每题1.0分,共3分。)第315期会议简报。2006年3月15日××文化市场办公室重视下岗工人再就业扶持政策的有关问题:我市××区下岗工人甲偶然发现,近年来办考试辅导班非常热门,他觉得是个发财的好机会。于是,他找到正在某大学读博士的小舅子乙,乙曾经参加过一次某考试阅卷。乙又找了他的一老同学丙,丙曾经参加过两次该考试,因成绩不合格均未考取。二人经过密谋,公然向社会公开招收某考试辅导班学员。他们四处张贴“牛皮癣”广告,宣称将由“考试研究专家”、“考试阅卷专家”主讲,并在某报刊登招生广告。他们租用教室,每人收取报名费、听课费、讲义费共500元。同时,他们购买了一套正规出版的复习考试用书以及其他一些公开出版的复习资料,找了一家私营小印刷厂,采取非法盗印手段将购买的全套书籍合印成一册《火速制胜教材》,又搜罗拼凑了一些散见于各种出版物中的模拟试卷,合印成一册《全真内部套题》,分别以每册80元和20元的价格卖给学员,并在社会上公开发售。春节刚过,辅导班热热闹闹地开张了。辅导班共招收了100多名考生。由于场地太小,显得拥挤不堪,担任主讲的乙、丙上课只是照本宣科,学员们感到被骗。他们找到甲要求全额退款,并要向有关部门举报。甲气急败坏,声称“是你们自己找上门来报名的,又不是我非要你们来的,你们交了钱,我开了课,我们之间就有了法定的合同关系,你们要退款,这是单方违约,你们要承担违约责任!”接到群众举报后,我有关人员上门查处,甲辩称:“我是下岗工人,国家鼓励下岗工人再创业,我自强不息,自谋生路,不管你什么法律法规,都应该对我这样的人网开一面才对。再说了,我又没搞‘黄赌毒’,没搞‘打砸抢’,我这是为社会培养人才作贡献啊!你们不让我办班,你们帮我解决吃饭问题啊?”甲还声称如果对他查处,他将和家人到市政府门前静坐示威。编者按:据了解,甲平时的确生活困难。落实下岗工人再就业扶持政策,是直接关系到社会稳定和发展、提高我市人民生活水平,提升我市综合竞争实力的大问题。3月1日,在本办公室主任办公会议上,刘主任在通报了甲事件后指出,本期简报反映的问题值得我们每一个人思考:下岗工人的实际生活困难我们当然要关心,但如何既保证执法的严肃性,维护市场秩序,又体现以人为本的现代管理理念?(钱××供稿)报送:×××××,×××××,×××××,×××××(共印××份)请回答以下问题:44、甲的行为违反了许多现行的法律法规的规定。请列举出其中四个以上法律法规的名称。标准答案:《民办教育促进法》、《教师资格条例》、《著作权法》、《著作权法实施细则》、《出版管理条例》、《印刷业管理条例》等。知识点解析:暂无解析45、请指出该简报格式方面存在的问题。标准答案:本简报格式上存在的问题是:(1)报头中,简报名称与期数的标注位置被上下颠倒。(2)编发单位与编发日期标注位置被左右颠倒。(3)“编者按”应在标题之下,而不是在正文之后。(4)报尾中,“报”、“送”对象应分行标注。知识点解析:暂无解析46、请根据简报内容,以《关于甲私自开办某考试辅导班问题的情况》为题重新撰写简报文稿(含编者按)。要求:改正原简报中的错误,符合简报文稿写作要求,字数在400~500字之间。(10分)标准答案:会议简报。第315期(总第×××期)××文化市场办公室2006年3月15日。重视下岗工人再就业,落实扶持优惠政策。编者按:就业是民生之本。就业和再就业工作,关系着亿万人民群众的切身利益,关系着改革发展稳定的大局,关系着全面建设小康社会宏伟目标的实现。积极促进再就业,是坚持立党为公、执政为民,实现国家长治久安的重大政治任务。我市××区下岗工人甲发现,近年来办考试辅导班非常热门,于是,他联络乙和丙,向社会公开招收某考试辅导班学员。随后,他们租用教室,每人收取报名费、听课费、讲义费共500元。同时采取非法盗印手段出售书籍。被有关人员上门查处后,甲辩称自己是下岗工人,国家鼓励下岗工人再创业,任何法律法规,都应该网开一面。对下岗工人再就业的扶持,第一,应积极完善和落实促进再就业的扶持政策,鼓励服务型企业吸纳下岗失业人员,对就业困难对象实行再就业援助。第二,社会和劳动保障局应积极采用政策扶持、创业培训、项目推介、开业指导等措施,为下岗失业人员创业提供良好的条件。第三,有关部门依托社会培训机构,抓好创业培训、咨询指导、后续跟踪等服务,对下岗工人创业进行必要的引导和支持,同时提供小额贷款,施行免税或者减税等优惠政策。第四,充分运用市场运作机制,向社会中介机构征集适合我区实情、有一定发展空间的微小型创业项目,向创业者推介,帮助更多的创业者成功创业来带动就业。报:×××××、×××××、×××××、×××××。送:×××××、×××××、×××××、×××××。(共印××份)知识点解析:暂无解析综合分析题(本题共3题,每题1.0分,共3分。)某省是我国人口最多的省份之一,每年春节前后,因为放假和过节的关系,给公交

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