2024-2025学年初中保管贵重物品班会教学设计

2024-2025学年初中保管贵重物品班会教学设计课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容分析本节课的主要教学内容来源于2024-2025学年初中保管贵重物品班会教材，第1课时，主题为“珍视贵重物品，学会妥善保管”。内容涉及以下三个方面：

1.贵重物品的定义与分类：让学生了解什么是贵重物品，以及日常生活中常见的贵重物品分类，如学习用品、电子产品、个人饰品等。

2.贵重物品保管的意义：教育学生认识到保管好贵重物品的重要性，以防止丢失、损坏或被盗窃。

3.保管贵重物品的方法与技巧：教授学生如何妥善保管贵重物品，包括存放、携带、使用和保养等方面的注意事项。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在日常生活中已经接触过一些贵重物品，对它们有基本的认识。但他们在保管贵重物品方面可能还存在一些问题，如随意放置、不注意保养等。因此，本节课旨在帮助学生系统地了解贵重物品的保管方法，提高他们的自我保护意识。二、核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要围绕自我管理、社会参与和道德修养三个方面展开。

1.自我管理：通过学习贵重物品的分类和保管方法，培养学生自我管理的能力，使他们在日常生活中能够自觉地珍视和保护自己的贵重物品，养成良好的生活习惯。

2.社会参与：通过小组讨论和分享，提高学生与人沟通、交流的能力，培养他们积极参与社会生活的意识，使他们在面对贵重物品保管问题时，能够主动寻求他人的帮助和建议。

3.道德修养：通过案例分析，让学生认识到妥善保管贵重物品不仅是个人责任，也是对他人权益的尊重。培养学生诚实守信、遵纪守法的道德品质，使他们在面对诱惑时能够自觉抵制不良行为，维护社会的公平正义。三、重点难点及解决办法1.重点：贵重物品的分类与保管方法。

解决办法：通过实物展示、图片引导和小组讨论，让学生直观地了解不同类型的贵重物品，并总结出实用的保管方法。

2.难点：培养学生自觉保管贵重物品的习惯。

解决办法：设计情景模拟活动，让学生在模拟真实场景中学会做出正确的决策，并强调其在日常生活中的重要性。同时，鼓励学生在课堂分享中互相激励，共同养成良好的保管习惯。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有2024-2025学年初中保管贵重物品班会教材，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在课堂上进行直观展示和讲解。例如，可以准备一些贵重物品的图片，如手机、电脑、钱包等，以及相关的统计数据和案例分析。

3.实验器材：如果涉及实验，需要提前准备实验器材，并确保其完整性和安全性。例如，可以设计一个模拟贵重物品保管的实验，让学生通过实际操作来加深对保管方法的理解。

4.教室布置：根据教学需要，对教室环境进行布置。可以将教室分成几个小组讨论区，每个区域配备一定的桌椅和白板，以便学生进行小组讨论和分享。同时，可以设置一个实验操作台，供学生进行实验操作。

5.教学工具：准备投影仪、电脑、音响等教学工具，确保教学过程中多媒体资源的顺利展示和播放。

6.学生作品：鼓励学生准备相关的作品，如绘画、写作、视频等，以便在课堂上进行分享和讨论。

7.教师指导资料：教师需要准备相关的指导资料，如教案、讲义、PPT等，以便在课堂上进行教学指导和讲解。

8.安全说明：如果教学内容涉及到一些潜在的安全风险，如使用实验器材，需要提前给学生讲解安全注意事项，确保教学过程的安全性。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“保管贵重物品”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道为什么要妥善保管贵重物品吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于贵重物品丢失或损坏的新闻报道，让学生初步感受不当保管带来的后果。

简短介绍贵重物品的定义和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.贵重物品基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解贵重物品的基本概念、分类和保管原则。

过程：

讲解贵重物品的定义，包括其主要分类如学习用品、电子产品、个人饰品等。

详细介绍贵重物品的保管原则，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.贵重物品案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解贵重物品的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的贵重物品保管案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解妥善保管贵重物品的必要性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用正确的保管方法解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与贵重物品保管相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、面临的挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对贵重物品保管的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调妥善保管贵重物品的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括贵重物品的定义、分类、保管原则和案例分析等。

强调妥善保管贵重物品在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于贵重物品保管的短文或报告，以巩固学习效果。六、知识点梳理本节课的主要教学内容来源于2024-2025学年初中保管贵重物品班会教材，以下是本节课需要梳理的知识点：

1.贵重物品的定义与分类

-贵重物品的定义：贵重物品是指价值较高、对个人或团体有重要意义的物品。

-贵重物品的分类：贵重物品可以分为学习用品、电子产品、个人饰品等几类。

2.贵重物品保管的意义

-防止丢失：妥善保管贵重物品可以减少物品丢失的风险。

-防止损坏：正确使用和存放贵重物品可以避免因不当使用导致的损坏。

-维护权益：保管好贵重物品是对自己权益的尊重，也是对他人的尊重。

3.保管贵重物品的方法与技巧

-存放：贵重物品应当存放在安全的地方，如保险柜、抽屉锁等。

-携带：携带贵重物品时，应选择安全的携带方式，如使用防盗包、佩戴饰品等。

-使用：使用贵重物品时要注意正确操作，避免因使用不当造成的损坏。

-保养：定期对贵重物品进行保养，延长其使用寿命。

4.贵重物品保管的案例分析

-案例一：某学生因将手机放在教室桌上而丢失。

-案例二：某学生因携带大量现金而被盗窃。

-案例三：某学生因不注意电子产品的防水防尘而导致损坏。

5.贵重物品保管的原则

-防患于未然：提前做好贵重物品的保管措施，预防可能发生的风险。

-安全第一：在任何情况下，都要把贵重物品的安全放在首位。

-分工负责：明确每个人在保管贵重物品方面的责任和任务。

6.贵重物品保管的注意事项

-注意环境安全：在保管贵重物品时，要选择安全的环境，避免置于容易被盗取的地方。

-保持警觉：在携带贵重物品时，要保持警觉，防止被盗窃。

-定期检查：定期检查贵重物品的存放状态，确保其安全完整。七、课堂1.课堂评价

-提问：通过提问的方式了解学生对贵重物品保管知识的理解程度，及时发现学生的疑惑并进行解答。

-观察：在课堂上观察学生的参与程度、讨论情况等，了解学生对贵重物品保管的实际掌握情况。

-测试：设计一些有关贵重物品保管的选择题或简答题，测试学生对知识的掌握程度。

2.作业评价

-批改：对学生的作业进行认真批改，关注学生的解答过程和结果，及时发现学生的错误并进行纠正。

-点评：在作业点评中，给予学生正面的反馈和鼓励，指出他们的优点和需要改进的地方，帮助学生提高。

-反馈：及时向学生反馈作业评价结果，让学生了解自己的学习效果，鼓励他们继续努力。

3.学生互评

-小组评价：让学生在小组内进行相互评价，共同讨论彼此在贵重物品保管方面的优点和不足。

-代表点评：让学生代表对其他同学的作业或表现进行点评，促进学生之间的交流和学习。

4.教学反思

-教师评价：教师对本节课的教学进行反思，思考教学内容、教学方法和教学评价等方面是否符合学生的实际需求。

-学生反馈：收集学生的反馈意见，了解他们对本节课的教学内容和教学方式的态度，以便教师进行调整和改进。八、板书设计1.贵重物品的定义与分类

-贵重物品：价值较高、对个人或团体有重要意义的物品

-分类：学习用品、电子产品、个人饰品等

2.贵重物品保管的意义

-防止丢失：减少物品丢失的风险

-防止损坏：避免因不当使用导致的损坏

-维护权益：尊重自己和他人的权益

3.保管贵重物品的方法与技巧

-存放：存放在安全的地方，如保险柜、抽屉锁等

-携带：选择安全的携带方式，如使用防盗包、佩戴饰品等

-使用：正确操作，避免因使用不当造成的损坏

-保养：定期进行保养，延长使用寿命

4.贵重物品保管的案例分析

-案例一：某学生因将手机放在教室桌上而丢失

-案例二：某学生因携带大量现金而被盗窃

-案例三：某学生因不注意电子产品的防水防尘而导致损坏

5.贵重物品保管的原则

-防患于未然：提前做好保管措施，预防可能发生的风险

-安全第一：在任何情况下，都要把安全放在首位

-分工负责：明确每个人在保管贵重物品方面的责任和任务

6.贵重物品保管的注意事项

-注意环境安全：选择安全的环境，避免置于容易被盗取的地方

-保持警觉：携带贵重物品时，要保持警觉，防止被盗窃

-定期检查：定期检查贵重物品的存放状态，确保其安全完整重点题型整理1.贵重物品的分类与定义

-题型：请列举三种常见的贵重物品，并说明它们各自的定义。

-答案：手机（电子设备）、电脑（电子设备）、珠宝首饰（个人饰品）、银行卡（学习用品）、现金（学习用品）。

2.贵重物品保管的意义

-题型：请说明为什么保管好贵重物品对个人或团体有重要意义。

-答案：保管好贵重物品可以防止丢失、防止损坏、维护权益。

3.保管贵重物品的方法与技巧

-题型：请列举三种保管贵重物品的方法与技巧。

-答案：存放贵重物品在安全的地方，如保险柜、抽屉锁等；携带贵重物品时选择安全的携带方式，如使用防盗包、佩戴饰品等；正确操作贵重物品，避免因使用不当造成的损坏；定期对贵重物品进行保养，延长使用寿命。

4.贵重物品保管的案例分析

-题型：请分析以下案例，并提出相应的保管措施。

-案例：某学生在教室桌上丢失手机。

-答案：为了避免类似事件的发生，学生应该将手机存放在书包或抽屉里，并确保将手机