一年级科技文体活动教案

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一年级科技文体活动教案

篇一：小学科技文体活动计划

三美小学科技文体活动计划

一、目的意义

为了丰富学生的校园生活，为全面推进素质教育，促进学

生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形

式，确保学生每天一小时的体育活动时间，引导学生学习、掌

握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，锤

炼意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育

锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。积极创新课间体育

活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提

高审美素养，发现培养优秀的体育、艺术人才，特制定本实施

方案。

二、指导思想

课外文体活动工程以全面推进素质教育为指导，以“丰富

学生校园生”为主题，以培养学生的创新精神和实践能力为重

点，以规范学生课外文体活动内容和形式为途径，引导广大学

生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动，以达到促

进学生身心全面发展的目的。

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三、实施原则

1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动中坚持

育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐,

寓炼于乐。

2、全面性原则。课外文体活动的内容与形式丰富多彩，

能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进

小学生的身体

素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与

提高的基础上良性发展的局面。

3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参

加课外文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时

充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为

学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境

和氛围。

4、坚持以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特

功能，促进校内校外教育的有机结合，密切配合家庭教育和社

区教育，努力创建良好的课外教育环境。

5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过

程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施,

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避免和防止意外事故的发生。但也防止以怕出事故为由不积极

开展活动的倾向。

四、实施范围：三美小学全体学生

五、实施目标与具体措施：

1、实施目标：学校以实施教育部“体育、文化”项目和

《学生体质健康标准》为主要内容，确保每个学生能够学会两

项体育运动技能。在开齐开足体育和文化课程，提高课堂教学

质量的同时，开展形式多样、生动活泼的课外体育和文化科技

活动，满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。组织课外

文体活动覆盖全体学生，全校学生“体育、文化项目”

2、精心组织，强化落实。以“全面普及，特色优先”为

总体策略，具体活动、措施安排如下：

1）、进一步规范学生文体活动的内容和形式。对学生每

周一小时文体活动加强领导，统筹安排教师。

2）、推广校内班级间文体竞赛活动。结合在课余时间组

织开展班级之间的体操、歌咏、讲故事、演讲、征文等比赛。

3）、“二操”活动（眼保健操、学生广播体操）。

4）、开展学校特色文体活动。

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(1)每学年举办一次全校性体操比赛。

(2)每学期举办一次全校性手抄报比赛。

(3)每学期举办一次全校性征文比赛。

(4)每学年举行一次作文、数学竞赛。

六、活动具体时间和形式：

1.以学期为活动周期.

2.每天保证学生在校文体活动时间每周不少于一节课。

3、活动形式分为集体活动、分组活动。

七、课外文体活动工程实施领导小组

组长：蔡荣平

副组长：郑华南

成员：各班主任

八、保障机制

1、统一思想，提高认识，切实加强学校课外文体活动工

程的领导和管理。学校成立校长为组长的学生课外文体活动领

导小组，明确分工，

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责任到人。同时充分认识小学生课外文体活动的重要性，

把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养

学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。

2、扩大宣传，营造氛围。学校高度重视宣传工作，充分

利用广播、黑板报及晨会、班会等形式，加大宣传力度。通过

宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要

意义。同时充分利用大型体育、艺术活动等载体，广泛宣传文

体活动的进展情况和实施成果，从而营造有利于学生课外文体

活动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。

3、因地制宜，制定规划。组织学生开展课外文体活动，

是学校教育的一项经常性的工作。学校根据“工程”实施工作

的总体要求，结合学校实际实事求是地制定切实可行的规划和

实施方案，并在实践和探索中不断完善，形成特色。

4、组织保障，加强领导。学校成立课外文体活动工程工

作领导小组，指导并开展实施学校课外文体活动工作。同时明

确职责：

学校领导班子：全面负责，组织、协调课外文体活动的开

展，落实相应政策措施，分管领导各负其责，推动课外文体活

动的开展。

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三美小学少先队部2019年9月5日

篇二：一年级文体教案

一年级文体教学计划

周昌敏

学情分析：

一年级每个孩子都活泼可爱，纯洁善良，好奇心强，求知

欲强。对参加活动有着浓厚的兴趣，但是由于年龄小，自制能

力差，时常不能控制自己，很多行为习惯有待在活动中进一步

培养。教材分析：

无教材教学目标：

1、通过文体活动，让学生亲身参与自主学习和实践，从

而在开放的学习情景中获得积极的体验和丰富的经验。

2、学生通过文体活动，获得对自然、对社会、对自我之

间的内在联系的整体认识，形成亲近自然、关爱自然、关心社

会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革

所要求的基本品质。

3、在文体活动中渗透法制教育。学生了解《学生伤害事

故处理办法》教学重点:

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一年级科技文体活动教案

1、培养学生参与活动的兴趣2、在活动中有学习知识，

培养能力3、学生了解《学生伤害事故处理办法》教学难点:

1、培养学生参与活动的兴趣。2、在活动中有学习知识,

培养能力学生3、了解《学生伤害事故处理办法》教学措施:

1、认真组织好每次活动。注重文体活动的互动性、趣味

性，创造性。

2、每次活动必须做好准备工作，上活动时要充分激发学

生的兴趣，调动学生学习的积极性，提高活动质量。

3、教育方法得当，尊重学生的自尊心。认真对待学生在

活动中出现的问题。4、丰富教学手段与方法，明确教学目

标，做好课内课外体育锻炼的结合的各项工作，提

高教学质量；并组织部分有体育特长的学生的体育训练工

作，提高运动技术水平；面向全体学生，因材施教，认真做好

体育与健康课的评价工作；加强教学研究，不断总结教学经验,

积累资料，探索教学规律，提高自身的专业素质。预计课时:

38节

教学进度安排

误课表

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一年级科技文体活动教案

手帕降落伞

9月10日2周一总第1课时

教学内容：

手帕降落伞教学目的：

让学生学会制作手帕降落伞，培养学生的动手制作能力，

养成勤于动手的好习惯。教学重点：

掌握制作手帕落伞的方法，使学生能自己制作手帕并做游

戏。教学用具：

若干手帕。教学过程：

一、导入。宣布学习内容。

同学们见过“降落伞”吗？今天我们就一起制作“手帕降

落伞”吧！二、教学制作方法。边讲边演示。1、准备材料。

手帕线橡皮2、制作

A、在制作的四角各扎一条细线。

B、把四根线收拢后打结，并系上一块橡皮。C、试飞。

从高向低抛出

教师指导学生制作3、游戏

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在操场上玩“伞兵从天降”游戏。看谁的降得好三、小

结。

圆圈路（渗透法制教育）

9月13日2周四总第2课时

教学内容：

圆圈路教学目的：

1、通过活动，培养学生身体素质。2、了解《学生伤害

事故处理办法》教学重点：

正确姿势进行跑步教学过程：

一、组织教学

1、集队讲解，介绍本节活动内容2、教师示范路步姿势，

学生跟着学3、强调活动中要注意安全二、老师讲活动方法

1、在场所地上画一圆，游戏参加者沿着圆圈跑，圆圈的

半径先由大到小，然后再由小到大，重复进行，或者沿着“8”

形跑。

2、圆圈跑需要不断的改变跑的方向，所以人的身体也应

向内稍倾斜。三、规则

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1、可以采用追人的方法，比赛谁跑得快

2、也可以规定跑的圈数，以计明为判定胜负的标准时间

少者为胜四、渗透法制教育

同学们在游戏的过程中要注意安全，国家有相关法律规定,

不按要求进行教学活动的自行负责。

《学生伤害事故处理办法》

第十条学生或者未成年学生监护人由于过错，有下列情

形之一，造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任：

（二）学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，

但学生不听劝阻、拒不改正的；

篇三：一年级科技教案

小学一年级科技教案

第一课学习折纸飞机

教学目标：

1.培养学生的动手与动脑能力，激发学生的创造性思维；

2.让学生在观看国产飞机图片的同时，增强民族自豪感与

爱国激情;

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3.让学生学会纸飞机的一些儿常用折法；

教学内容：

1.引题：有人说，理想是一盏明灯，指引我们由黑暗走

向光明，走向成功。老师想问一下，你们的理想是什么呢？

（注：可以让学生思考1分钟，然后让大家举手发言，亦可点

名发言。总之，时间控制在5分钟以内。）教师总结：同学

们的理想都很好，希望你们以后多多努力。刚才某某同学说想

当一名飞行员，请问谁能描述一下飞机的样子？你能说出几种

比较著名的飞机的名字吗？

2.向同学们展示一些儿著名的飞机的图片，并对中国的飞

机予以重点介绍。

3.在生活中，我们通过网络、电视等多种途径见过飞机,

但是大家可能没有亲手没过飞机。今天，我们来学习一下纸飞

机的折法，满足大家的愿望。（由教师示范几种折叠纸飞机的

方法，让大家观摩）

4.让学生6人一组，运用创造性思维，集思广益地去学习

和创新纸飞机的折法。（可以点名让每个小组到讲台上展示成

果，由大家进行评选。然后，让大家相互赠送纸飞机，并写上

祝福语）

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5.可以向学生简单讲述一下纸飞机的飞行原理，但不要求

学生掌握。（纸飞机的飞行原理与实际真飞机的飞行原理是一

样的。即飞机在飞行时，机翼上下的空气运动速度不一样，机

翼上快，机翼下慢，根据伯努利流体力学方程（流体速度越快,

其压力越小），机翼上下就有压力差，其差就是上升力，将飞

机上举而飞行了）

6.结束：时间过得真快，这节课就要和大家说再见了。今

天我学习了纸飞机的不同折法，并欣赏了一些儿著名飞机的图

片。希望大家课后积极思考，创新几种纸飞机的折法，老师可

是会奖励一朵小红花的哦！好了，下课！

教学评价：

1.让学生以5——7人为一组，将小组的纸飞机进行评选,

选出最为优秀的一个；

2.将各小组选出的纸飞机统一放到讲桌上，让大家互评，

选出较好的三个；

教学目标：

1、初步了解6月5日是世界环境日，知道其简单寓意。

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2、通过活动树立小小的环境保护意识，知道不乱扔垃圾,

并且能主动拣拾看到的垃圾。

3、知道绿色代表着洁净，产生保护绿色的情感。

教学过程：

一、教师谈话导入，引起幼儿兴趣。

1、请你猜猜今天是什么日子？

2、教师简单介绍：

每一个有意义的特殊的日子，我们都会用节日的方式来纪

念它，今天就是个非常特别的日子一一世界环境日，在这一天

它告诉所有的人们，要爱惜、保护身边的环境，这样我们以后

的生活才会更美好！

二、出示PPT——白色垃圾

1、请幼儿仔细观看图片。

2、教师提问：

请你猜猜这些白色的都是什么？

你在哪儿见过，你们家里什么时候也用过它呢？第二课

我爱绿色

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一年级科技文体活动教案

3、教师小结白色垃圾的危害：

生活中一次性发泡塑料坂盒和塑料袋，使用起来的确很方

便，可是它的危害确很大，首先，用一次性次性发泡塑料坂盒

盛装食物餐具中的有害物质将渗入到食物中，危害我们的身体

健康。其次，由于它们都无法处理掉，而人们又乱丢乱扔，就

会影响周围的环境。

4、想办法：用啥装东西更好！

引导幼儿根据生活经验，提出使用竹篮、布袋等环保用品。

三、师生讨论周围的环境：

1、你居住的小区楼道里干净吗？

2、你喜欢周围的菜市场吗？为什么？

3、在小区里看到的垃圾有哪些呢？它又是从哪里来的？

你喜欢这样的环境吗？

4、比一比：你喜欢我们的幼儿园吗？它为什么这么干净？

5、教师小结：原来脏兮兮的环境都是我们不注意而造成

的，这样的环境大家都不喜欢，所以我们要动员所有的人都来

学着保护干净的环境，让美丽的绿色留在我们的眼中，赶走讨

厌的白色垃圾。

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一年级科技文体活动教案

四、畅谈：怎样让周围的绿色更美

1、说一说：怎样保护幼儿园美丽的环境？

如在幼儿园要珍惜阿姨的辛苦劳动，不乱扔杂物。

2、谈一谈，怎样让家里人也学会保护环境？

鼓励幼儿宣传、督促家人不随手扔东西，少用一次性塑料

袋等。

3、教师小结：

看到干净的，充满绿色的环境我们都喜欢，这样让人感觉

很舒服，所以在日常生活中都要养成不乱扔垃圾的好习惯，而

且要提醒家里人同样的做到，只要大家都认真去做，我们周围

的环境才会越来越美好。

1、培养学生初步的节约用水意识，教育学生爱护和保护

水资源。

2、引导学生了解人们的生活离不开水。

活动准备：脏娃娃、水盆、毛巾、洗衣粉等。

活动过程：

一：开始部分

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一年级科技文体活动教案

1、学生随《洒水车》音乐自由表现自己，自有舞蹈。

2、师：“嘘，小朋友们（轻声地），看你们跳的这么热

闹，我就一直在纳闷儿，洒水车用什么作用呢？它是干什么

的？”

二：基本部分

一、娃娃变干净了

1、师：“哦，原来洒水车是给马路洗澡的！在洒水车后

面的大水壶里装着许多的水呢，这样才能保证有足够的水源

来给马路痛痛快快的洗个干净！原来水

的作用还真不小呢！”

2、师：“对了，我心爱的玩具布娃娃被我玩的脏兮兮的

了，就像一个灰老鼠一样（出示布娃娃），难看死了，小朋

友们快帮我想个办法吧！怎样才能变干净呢？”

3、教师洗娃娃：将娃娃放在水盆中洗干净，用毛巾擦干,

并让孩子们看看娃娃有什么新变化？

二、神奇的水一一启发幼儿讨论水在我们生活中的用处和

危害第三课关紧水笼头

1、水的用处

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一年级科技文体活动教案

水能喝、能洗东西，人与动物、植物都离不开水

2、水的危害

a、水多一一造成洪水，冲毁良田、房屋、树林、桥等。

如印度发生的印度大海啸、中国在多雨季节发生的洪水等。

b、水少一一造成干旱，人们不能因水，庄稼干枯等

三、欣赏故事《我强的梦》

1、教师有感情的讲述故事。

2、引导学生根据故事内容讨论：

a、水龙头的作用是什么？为什么要关好水龙头？

b、如果发现水龙头在滴水，该怎么办？

c、学习儿歌《关好水龙头》

自来水，哗哗流，小朋友，忙回头，

踮起脚，伸出手，拧呀拧，扭呀扭，

用力关好水龙头，节约用水记心头。

三、结束部分

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一年级科技文体活动教案

1、师：“小朋友们，水的作用可真大，小朋友们渴了要

喝水，鱼儿离不开水，花朵也需要水；水还能帮助小朋友们

讲卫生、变干净，所以我们应该爱惜水

资源，不能浪费！”

2、师：“现在，我们就先去洗洗手，然后一起站整齐的

队伍，去喝水吧！”

四、活动延伸

1、教师鼓励学生保持清洁，用正确的方法洗手，养成良

好的卫生习惯。

2、观察科学区内植物的生长，通过学生自己管理，了解

植物的生长离不开水。

3、提醒学生多喝水，保持身体健康。（注意是适当的喝

水，过多的饮水会引起幼儿的水中毒，饮水过度会造成学生

体内的盐分过稀，导致出现全身无力等

水中毒现象）

第四课了解空气

教学目标

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一年级科技文体活动教案

1、发现生活中常见的利用空气也占据空间的例子，体验

身边事物的重要性。

2、知道空气是占据一定空间的，是不能随意缩小的。

3、知道空气的质量比水轻，能浮上来。

4、知道空气是有压力的。

教学过程

一、导入新课

1、今天，我们要一起研究一个人最不能缺少的东西---

空气。空气大家每天都在接触，你了解空气么？

2、

3、空气每时每刻都存在我们的身边，你有什么方法证明

空气的存在？先不急着讨论，先来看看一个纸团的秘密。

二、学习新课

1、认识空气占据空间的秘密。

(1)实验一

①果我把纸团放在杯子里，再把杯子反扣进水槽，你认

为杯子里的纸团会湿吗？说说看为什么？

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一年级科技文体活动教案

②有的同学说纸团会湿掉，有的同学说不会，究竟结果

是什么呢？下面请一位同学证明给大家看，看看哪种说法是对

的？(学生演示)

(2)实验二

①班上哪个同学肺活量大？我请他来吹一个气球。

②这里有一个塑料瓶，还是那个气球，把它放在瓶子里，

再让他吹看看。③你发现了什么问题？

④既然发现了问题，就要想办法解决，你们小组能解释吗？

(3)做了两个实验了，你发现了空气的什么性质？

(4)关于空气你还知道些什么？还有哪些问题？把它们记

在活动记录上。

2、指导学生认识空气有质量。

(1)把两只吹了气的气球吊在小棒上，保持平衡，刺破

一个，你认为会发生什么变化？

(2)说明了空气还有什么？

(3)这个实验还可以怎么做？

3、空气所占据的空间不能随意压缩。

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一年级科技文体活动教案

(1)实验一

①大家都玩过气垫的玩具，你玩的时候是什么样子的？

②用手轻轻压一下模拟小气垫，你发现了什么？怎么解释

呢？

(2)自我设计实验

①我们的实验对吗？用橡皮和针筒设计个实验，再来验证

一次，看看我们的实验结果对不对。

(3)我们又发现了一个空气的新性质：

空气可以压缩，压缩空气有弹性。

4、空气与其它物体的性质对比。

(1)还记得我们三年级时了解过的固体和液体么？

(2)谁来说说固体、液体和空气在性质上有什么区别？

(3)书上的表格请你们讨论以后填写。

(4)学生汇报与补充。

篇四：一年级文体教案

让纸飞机飞起来

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一年级科技文体活动教案

2019年月日

教学目标：

1、能记住原地侧向投掷的动作要领。

2、了解游戏方法、规则，能简要说出投击跑进中的目标

需放“提前量”的道理。

3、能主动参与练习，敢于发表自己的意见，乐意帮助别

人。

教学内容：投掷：纸飞机、掷轻物；

一、开始部分

1、整队、报告人数、师生问好！

2、布置本课内容和要求。

3、活动性游戏：学生自选游戏内容；在规定范围内自已

组织；两人或四人为一组。

二、基本部分

（一）投掷（纸飞机）

1、目标：让学生学会折纸飞机，并能对投掷纸飞机产生

一定兴趣。

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一年级科技文体活动教案

2、重点：发展学生上肢力量以及身体协调性、灵敏素质。

建立正确的投

掷动作。

3、教法：

a给每位学生分发一张纸，教师：那些同学曾经折过纸飞

机？会折的同学不仅要自己折好，而且要帮助不会折的同学共

同完成。

b学生分散开始折纸飞机，可以为自己的飞机起上一个好

听的名字。看那些同学折得又快又漂亮。

c学生自由组合活动小组，开展投纸飞机活动，教师一同

参与活动。（教师：我们来比一比，看谁的飞机飞得高，飞得

远。）

d注意：活动后学生收好飞机，从小养成环保意识。

e学生自测自评投掷纸飞机完成情况。

冲过火力网（二）

2019年月日

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一年级科技文体活动教案

教学目的：攻方能在奔跑中灵活躲闪，守方努力用正确的

投掷方法投准。

教学过程：

(1)组织学生学习游戏的过程与方法，重点投准方法。

(2)简单介绍“提前量”的概念，并组织学生尝试。

(3)带领学生进行游戏比赛，启发攻方队员要机智、果

断地冲过“火

力网”，守方要沉着、冷静，迅速、准确地投击。

(4)游戏过程中，时刻提醒学生注意安全。

学生活动：

(1)在组长带领下复习游戏，着重讨论、练习躲闪方法

和投准方法。

(2)通过教师介绍和自我尝试，体验“提前量”投击的

方法。

(3)积极参与游戏，在教师启发下，开动脑筋，攻方采

用变速跑、

跳起等动作躲闪；守方则要防止一开始就把“炮弹”打光。

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一年级科技文体活动教案

（4）游戏时，做到只投击对方的下肢，以防意外事故的

发生。

结束部分

1、放松

2、讲一讲，评一评（组成学习小组，学生在组内开展讲

一讲活动，对本

课的学习情况，自我表现及心情等发表言论，同时也对他

人及老师的

表现提出自己的看法。）

3、课后小结

4、布置课后练习：跳短绳一分钟4——5次

5、布置还收器材

\

球类游戏（三）

2019年月日

教学内容：

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一年级科技文体活动教案

1、放鞭炮2、传球接力3、抱球往返接力

教学目标：

1、通过传球、抱球往返接力，提高学生快速跑的兴趣，

发展跑的能力，培养集体主义精神。

2、通过放鞭炮，促进学生下肢肌肉、关节、韧带、内脏

器官机能和灵敏、协调素质的发展，增强弹跳能力。

教学内容：

1、课堂常规

2、宣布课的内容

3、准备活动（肩、胸、腰等部位）

活动过程：

1、传球接力

教师简要说明练习的要求和方法。

把学生分成人数相等的4队，纵队站立，左右间隔2米，

前后一臂距离，每队排头持实心球。令下后，从排头开始向后

传球，依次向后传递至排尾，排尾持球后立即从队伍的左侧快

跑至排头，继续向后传递，直到排头炮灰为止，快的队为胜。

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一年级科技文体活动教案

(1)、头上传球练习；练习1次，组织比赛2次。

(2)、练习胯下传球；练习1次，组织比赛2次。

2、抱球往返接力。

(1)、带领学生准备器材；

(2)、教师讲解练习的方法：各队站在起跑线后，第一

人持球。停发令，排头抱球向前奔跑绕标志杆返回将球交给的

二人，依次进行到最后一人，现完成的队为胜

3、规则：发令和未接到球前，脚不能踏到起跑线；如果中

途脱落，应将球捡起后回脱球处重新开始跑；绕杆时不能碰杆。

学生练习1—2次，组织比赛3—4次。

要求：积极参与，遵守游戏规则。

做早操的好处(四)

2019年月日

教学目的：

1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单

的常规要求。

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一年级科技文体活动教案

2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、

立、行正确的身体

姿态。

3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。

教学过程：

一、唱歌：

二、师生问好：

三、宣布本次课的内容和任务：

室内活动：

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

(1)、讲解本学期文体课的要求和任务内容。

(2)、讲解做早操的好处：

1、能够清醒头脑，有利于学习。

2、能够呼吸新空气，有利于健康。

3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。

4、能够养成经常锻炼身体的

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一年级科技文体活动教案

篇五：一年级文体教案2019

第一课时投掷游戏

2019年9月日第周星期（总第课时）

教学目标：

1、能记住原地侧向投掷的动作要领。

2、了解游戏方法、规则，能简要说出投击跑进中的目标

需放“提前量”的道理。

3、能主动参与练习，敢于发表自己的意见，乐意帮助别

人。

一、开始部分

1、整队、报告人数、师生问好！

2、布置本课内容和要求。

3、活动性游戏：学生自选游戏内容；在规定范围内自已

组织；两人或四人为一组。

二、基本部分

（一）投掷（纸飞机）

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一年级科技文体活动教案

1、目标：让学生学会折纸飞机，并能对投掷纸飞机产生

一定兴趣。

2、重点：发展学生上肢力量以及身体协调性、灵敏素质。

建立正确的投掷动作。

3、教法：

a给每位学生分发一张纸，教师：那些同学曾经折过纸飞

机？会折的同学不仅要自己折好，而且要帮助不会折的同学共

同完成。

b学生分散开始折纸飞机，可以为自己的飞机起上一个好

听的名字。看那些同学折得又快又漂亮。

c学生自由组合活动小组，开展投纸飞机活动，教师一同

参与活动。d注意：活动后学生收好飞机，从小养成环保意识。

第二课时冲过火力网

2019年9月日第周星期(总第课时)

教学目的：攻方能在奔跑中灵活躲闪，守方努力用正确的

投掷方法投准。教学过程：

(1)组织学生学习游戏的过程与方法，重点投准方法。

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一年级科技文体活动教案

(2)简单介绍“提前量”的概念，并组织学生尝试。

(3)带领学生进行游戏比赛，启发攻方队员要机智、果

断地冲过“火力网”，守方要沉着、冷静，迅速、准确地投击。

(4)游戏过程中，时刻提醒学生注意安全。

学生活动：

(1)在组长带领下复习游戏，着重讨论、练习躲闪方法

和投准方法。

(2)通过教师介绍和自我尝试，体验“提前量”投击的

方法。

(3)积极参与游戏，在教师启发下，开动脑筋，攻方采

用变速跑、跳起等动作躲闪；守方则要防止一开始就把“炮弹”

打光。

(4)游戏时，做到只投击对方的下肢，以防意外事故的

发生。

结束部分

1、放松

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一年级科技文体活动教案

2、讲一讲，评一评（组成学习小组，学生在组内开展讲

一讲活动，对本课的学习情况，自我表现及心情等发表言论,

同时也对他人及老师的表现提出自己的看法。）

3、课后小结

第三课时球类游戏

2019年9月日第周星期（总第课时）

教学内容：

1、放鞭炮2、传球接力3、抱球往返接力

教学目标：