高一化学第二节 硫和氮的氧化物第二课时学案

硫和氮的氧化物第二课时学习目标了解NO、NO2的物理性质，掌握NO、NO2的化学性质。了解SO2、NO2对大气的污染，理解防止大气污染的重要性。二、NO和NO21.N2占空气体积的左右，在通常状况下，N2与O2不发生反应，但在`或条件下它们可以直接化合生成。该反应的化学方程式为。氮元素常见的化合价有、、、、、。其氧化物有、`、、、、共有六种。其中是HNO3的酸酐，是HNO2的酸酐。氮的氧化物都有毒。2.NO和NO2NONO2物理性质（色态味.毒性.密度.溶解性）化学性质科学探究：课本86页提示：据①2NO+O2=2NO2②3NO2+H2O=2HNO3+NO，若NO2全被水吸收，生成物中无气体，则①+②×2得：4NO2+O2+2H2O=4HNO3请思考：在什么情况下NO全被水吸收？提示：由上述结果可知，工业上生产硝酸时常在吸收反应进行的过程中补充一些空气，使生成的NO再转化为NO2，容于水又生成HNO3和NO。经过这样的多次氧化和吸收，NO2可以比较完全地被水吸收，尽可能的转化HNO3。有关反应方程式可写为：4NO+3O2+2H2O=4HNO3关于NO、NO2跟O2的混合气体溶于水的有关计算：详见三维设计P101、4P1044、5三、SO2、NO2对大气的污染1.大气污染污染的定义污染物及来源防治的方法2.酸雨的危害`成因及防治危害成因防治巩固练习：1、酸雨是指pH〈5.6的雨、雾等形式的降水，主要由大气污染物中硫、氮的氧化物所致。下表是近年某月我国城市的空气质量报告，由表中可知，当时最容易出现酸雨的城市是（）选项城市污染指数首要污染物空气级别A北京92TSP（总悬浮颗粒物）ⅡB福州42/ⅠC珠海22/ⅠD重庆98SO2Ⅱ2.实验室收集NO、NO2两种气体（）A、均可用排水法B、NO用向上排水法，NO2用排水法C、均可用向上排水法D、NO用排水法，NO2用向上排水法3、在一定条件下，将m体积NO与n体积O2同时通入倒立与水中且盛满水的容器内，充分反应后，容器内残留m/2体积的气体，该气体与空气接触后变为红棕色，则m与n的比值为（）A、3：2B、2：3C、8：3D、3：84、一种汽车安全气袋，内部贮有硝酸铵（NH4NO3）。当汽车高速行驶中受到猛烈撞击时，硝酸铵迅速分解，产生大量一氧化二氮气体和水，充满气袋，填补在司机和挡风玻璃、方向盘之间，防止人员受伤害。（1）硝酸铵受撞击后发生分解反应的化学方程式是：（2）此反应中氮的化合价不可能是（）A、—3价B、+1价C、+3价D、+5价5、我国农业因遭受酸雨而造成每年损失高达15亿多元。为了有效控制酸雨，目前国务院已批准了〈〈酸雨控制区和二氧化硫污染控制区划分方案〉〉等法规。现有雨水样品1份，每隔一段时间测定该雨水样品的ph，所得数据如下：测试时间01234雨水的ph4.734.624.564.554.55分析数据，回答下列问题：（1）雨水样品的pH变化的原因是（用化学方程式表示）（2）你认为减少酸雨产生的途径可采用的措施是（填序号）①少用煤作燃料②把工厂烟囱造高③燃料脱硫④在已酸化的土壤中加石灰⑤开发新能源A、①②③B、②③④⑤C、①③⑤D、①③④⑤（3）在英国进行的一个研究表明：高烟囱可以有效地降低地表