河南省商丘市民权县2023-2024学年八年级下学期期末考试语文试题

2023-2024学年河南省商丘市民权县八年级（下）期末语文试卷一、积累与运用（24分）【赛事新闻】1．（7分）巴迪瑞2024民权申甘林带生态马拉松的举行令全县人民欣喜和自豪。为了记录这一赛事，八年级（1）班准备出版一本电子纪念册，请你参与编辑下面几个栏目的内容。下面是小语同学搜集到的一篇有关本次赛事的新闻，其中有些字词和句子他拿不准，请你帮他判断完善。【正观新闻记者陈凯通讯员常江4月27日电】万亩槐林漾琼花，草长①（莺萤）飞醉芬芳。4月27日清晨，白云萦绕，槐花飘香，巴迪瑞2024民权申甘林带生态马拉松赛拉开帷幕，全国各地跑友共计1万余人一起跑进春天。受组委会邀请的十多位国内外专业选手的参加，也让本届赛事成为名②（幅副）其实的国际赛事。最终，来自肯尼亚的选手万吉儒•朱利斯•马伊纳获得男子全程马拉松冠军；中国选手钟佳萌获得女子全程马拉松冠军。本届马拉松赛事，由商丘市教育体育局、民权县人民政府联合主办，以“奋进民权拥抱未来”为主题，是中国田径协会认证的A1类赛事，共设置42.195公里马拉松、21.0975公里半程马拉松、5公里欢乐跑三个组别。比赛中，参赛选手们沿着黄河故道一路驰骋、途经申甘林带、民权林场万亩槐林，赛道绿意盎然、鸟语花香，让跑友们在感受运动快乐的同时，纵情尽享庄子故里故道风光。全面展现了民权城市形象，也助推了民权“体育+文化+旅游”资源的有效融合。（选自《正观新闻》有删改）（1）语段中三个加点字怎么读？请你帮小语作出选择（2分）A.suǒwéipìnB.yíngzhuīpìnC.yíngwéichěngD.suǒzhuīchěng（2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请你帮小语作出选择（2分）A.①莺②幅B.①莺②副C.①萤②幅D.①萤②副（3）文中画线句子是一个病句，请你指出病因并提出修改意见。（3分）【赛事剧本】2．（8分）小民和来自四川的小川一起参加了马拉松比赛，还成为了无话不谈的好朋友。请你把他们在赛场内外聊天时引用的古诗文补充完整，编成小剧本。比赛中鲲鹏湖西岸小川：鲲鹏湖真的好壮观呀！你看，那些水鸟用翅膀拍击水面展翅高飞的样子，不由地让我想起了《北冥有鱼》中的两句话，你知道是哪两句吗？小民：我猜你想说的是“①，②。比赛中申甘林带内小川：你看，这里草儿美花样多，槐花飘落！和《桃花源记》中描绘的“③，④”一模一样。小民：这里的树也很美呀！枝条摇曳，随风飘拂，和柳宗元在《小石潭记》中描写的“⑤，⑥。岁有两样。比赛后民权高铁站小川：这几天我们玩的这么好，我真的舍不得离开你。小民：我也不想让你走。只要我们以后微信多联系，虽然离得有些远，但是照样是好朋友、好邻居。我把王勃《送杜少府之任蜀州》中的“⑦，⑧”两句诗送给你，就当做送别礼物了。【赛事奖牌】3．（5分）巴迪瑞2024年民权申甘林带马拉松是在民权县槐花节期间举行的大型体育赛事，为此，组委会精心设计了本次赛事的奖牌“大美民权”。请你参考赛事信息，说说这个奖牌（如图）的构成要素和寓意。【赛事标语】4．（2分）民权马拉松赛道上悬挂了多条标语，小语同学想收集起来，编辑在标语集锦中，但是申甘林带30公里处的那条标语小语只记得上半句，请你帮他把下半句补写出来。（要求：（1）运用对偶修辞手法；（2）能结合本次赛事特点，富有民权马拉松特色。）上句：闻着槐香拼命跑下句：【赛事评价】5．（2分）此次马拉松活动引发了媒体和市民的热议，好评如潮。请你从下面词语中任选两个写一句话，谈谈一个民权人对这一赛事的评价。低碳绿色活力健身友谊二、现代文阅读（28分）6．（16分）阅读下文，完成问题。迎春之跳①梁峁奔涌的陕北大地，祖辈延续着独特的跳火节，方言里称之为“燎干”。此时，春神刚刚从元宵节的锣鼓声中苏醒，呈现了水走冰上、河柳生色的朗润之象。②民谣说“正月二十三，荞面油搅团”。跳火节这天的吃食是有讲究的，满桌子摞上了葱花花、油碗碗、蒜泥泥、香沫沫、酱汤汤、碎菜菜以及嫩香韭、青芜荽、赤辣椒、萝卜块、白蔓菁、豆角条等等，色泽诱眼，气味挠心，仿佛是赤橙黄绿青蓝紫的绽放。待热腾腾的搅团出锅来，你一碗、我一勺，饕餮而食，浑身酣畅。③男人们忙碌起来，洒扫了门庭，整理完院落，还要为下午的“炒干”做准备，从仓窑里匀出半簸箕毛糙糙的燕麦，用水喷过，倒进羊毛口袋，抡起来往地上嗵嗵摔打，又使手用力揉搓，燕麦脱去了粗壳。再用簸箕上上下下扬筛一番，残余的麦芒就清除干净了。温格楚楚的太阳照耀下，燕麦仁儿澄黄澄黄，细长而鲜亮，散出生麦之味和山野之芳。④女人涮洗了锅灶、拾掇过土炕，也坐到院里，端了半簸箕黑芝麻，勾着头细细地剔土粒、捡草屑。时光慢慢悠悠，群山苍茫寂寥，由不得嗓子痒痒，唱起了随心的信天游。⑤下午，各家各户忙着“炒干”，一阵又一阵的哔哔啵啵，锅灶上炒燕麦和炒芝麻的焦香味儿就一团一团地漾出来。铲半碗炒熟的燕麦芝麻，掺上稀米汤，撒几撮盐面面，浇几道黄芥油，用筷子搅搅，滑溜溜地往嘴里吃，那个味美，直能把肠子香遍、头发梢香软；那快颐的咬嚼之声，仿佛雨点子打在干燥的黄土上，在心里洇开一层层的甘霖。⑥傍晚之前，长者已经从山里砍回了一些枯枝朽木，或是在阳坡上搂回几抱干蒿。当幽蓝的天空渗出晶晶星斗，大地浮起夜色，村庄里就荡开了此起彼伏的人言吵闹。⑦“跳火了——跳火了——”，孩子们兴奋而稚嫩的声音，在夜空里唢呐般的洪亮。不知谁家，亟不可待地点燃了火堆，轰地一下，映亮了半道沟；又一家也烧起篝火，照亮了对面山；各家各户渐次燃火，村庄上下，火光遍地，交相辉映。梁峁清晰了、大路亮堂了、窑院火红了、笑脸甜馨了……⑧总记得童年时，面对高高的焰头，我们这些小娃娃，你推我搡，不敢跃越，只在火堆边上绕圈儿。大人最先带头，朝火堆紧跑，剪腿而跃，霎时身影被火焰吞没，眨眼间又从火光中飞掠回来。哥哥姐姐们按捺不住，争先恐后地上前，怪异的跳火姿势总会惹得家人大笑。轮到我跳火的时候，火焰仅有一尺来高，蹦过的刹那，感到火堆灼烤和热浪扑脸。随着长大，心也变大，会冲向更高的火焰，跳跃更大的火堆，不断收获克服困难和跨越坎坷的自信。⑨家里年逾古稀的爷爷奶奶，也要参与跳火的，被儿孙们从窑里扶出来，簇拥到火堆边，慢慢跷腿而过，也就算是燎去病痛和灾难，赢得了一年吉祥。给火堆添加柴禾，火舌再次高高地弹起来，院子又满地彤亮了。这时候，要举行跳火节最神圣的仪式：家里十多口人，面向火堆，围成一个圈，相互手挽着手，紧紧地挽着、坚定地挽着，跟着母亲一起吟唱：燎干了、燎净了，一年四季没病了；人人都在火上跳，能把百病燎去了；来年风调又雨顺，四季平安丰收了；我们家人都燎了，安康幸福没烦恼……⑩现在，不少农民兄弟入城而居，传统的民俗也随之在城市生根开花。每至跳火节，华灯初上时分，就有人在小区楼下用搪瓷脸盆燃起火焰，招来了大人和孩子，很快聚起几十号人，开始了热热闹闹的跳火。看那跳火，欢乐无比：小孩儿像活泼的小鹿，从火盆上奔跳而过；姑娘们似风中妖娆的桃枝，一摆而过；中年男子好比壮实的熊，扑腾而过；老人则是被人搀扶着，跬步而过；间或，跳火者撞了怀，激起潮水一样的笑。⑪在我看来，跳火节是陕北人生命的蝶变，从过年的佳肴和舒适所构成的慵懒中破茧而出，自觉地扑向春天，追寻生活的精彩。我深信，陕北的男儿和女子，一定从跳火节里获得了勇气和力量，带着祛病免灾的精神自信，饱满地直面生活，形成了大气、豪放、淳厚、果敢的群体性格，纵使贫贱也能顶天立地，以鲜明的品格被天南地北的人称赞。⑫星亮亮，火红红。陕北人以跳火节的迎春之跃，抖擞起精神，开始了不负光阴的新生活。（作书皆子美有删改）（1）请阅读“跳火”相关语段，仿照示例，补全“跳火”的过程，并概括“跳火”场面特点。（4分）①→②依次跳火→③（2）有人认为，本文题目是“迎春之跳”，但作者在写“跳火”之前还写的“炒干”“吃搅团”等与题目无关的习俗可以删去。你赞不赞成？请写出理由。（4分）（3）阅读文章第②至⑤自然段，品味其语言的妙处，试着写一段赏析文字。（4分）（4）根据需要综合运用多种表达方式，是本文的特色。请以最后一段为例，谈谈这些表达方式综合运用产生的艺术效果。（4分）7．（12分）阅读下文，完成问题。我们为什么要睡觉①地球上绝大部分陆生动物都要睡觉，人类自然也不例外。但动物们为什么非得睡觉呢？睡眠的功能到底是什么？②从进化的角度来看，睡眠似乎对动物的生存很不利。你想啊，动物睡觉时对外界刺激的反应极为迟钝，很容易被天敌抓住。如果有动物进化出不睡觉的能力，岂不是会比那些需要睡眠的动物更有生存优势？可惜这样的事例极为罕见，迄今为止尚未在陆生动物中发现过。③曾经有人相信动物的睡眠需求是由阳光周期决定的，但后续研究发现，即使生活在暗无天日的洞穴中的动物也需要睡觉，这说明睡眠需求和光照周期无关。④不管真正的原因到底是什么，我们每个人都知道，硬挺着不睡觉的感觉是很糟糕的。20世纪60年代，美国加州圣地亚哥市的一位名叫兰迪•加德纳的高中生决定挑战一下不睡眠极限，在几位科学家的轮番监督下保持不睡眠长达7天零25分钟，创下了人类不睡觉最长的世界纪录。据说最后那几天他出现了严重的精神问题，具体表现为认知障碍、情绪失控和短期记忆力丧失等等，甚至还出现了幻觉。但是，结束试验之后他休息了两天就完全恢复了，此后好像也没有留下什么后遗症。这说明不睡觉造成的损伤似乎并不是永久性的，很容易恢复。⑤按照这个思路，有些科学家认为，睡眠的主要作用可能就是清除脑神经细胞产生的代谢废物，废物堆积过多当然不好，但如果堆积时间不长的话，只要通过补觉来清理一下，就能完全恢复原状。所以一个人偶尔熬个夜不是什么大问题，只有长时间睡眠不足才会对身体有害。⑥那么，大脑产生的代谢废物主要靠什么来清理咒？答案是脑脊液。这是一种像水一样清亮的液体，可以在脑组织和脊髓之间自由流动，其功能有点像清洁液，可以通过反复地冲洗将神经细胞产生的废物清理出去。脑脊液是如何冲进大脑开始“干活”的呢？美国波士顿大学的劳拉•路易斯博士通过实验证明，人类脑脊液的流动和睡眠状态密切相关。每当志愿者进入深度睡眠，脑脊液就会大量涌入脑组织，开始打扫卫生。⑦为什么只有在深度睡眠时脑脊液才会流进脑组织中去呢？原来，脑神经在工作时需要消耗大量氧气，这些氧气是被血液带进来的。人在清醒时（以及在非深度睡眠时）脑神经一直持续放电，耗氧量居高不下，血液必须保持高速流动，并充满整个脑组织，这样才能保证脑神经的氧气供应。处于深度睡眠阶段时，脑神经元放电模式趋向一致，要么大家一起放电，要么集体同时休眠。当脑神经集体休眠时、耗氧量快速下降，血液流速降低25%左右，空出的部分则由脑脊液来填补。换句话说，人类大脑在深度睡眠时放慢了脑神经放电的频率，从而减少了对血液的依赖，脑脊液便可趁机进入大脑，开始清理工作。睡眠就是通过这种方式为大脑打扫卫生的。⑧路易斯博士的这项研究成果发表于2019年1月1日出版的《科学》杂志上。她相信，如果未来的科学家们能够掌握控制脑脊液流动的方法，就能动员起人体自身的清洁工，把脑部产生的所有废物全部清理出去，从而更好地保护我们的健康。⑨当然，在这一天到来之前，我们也可以自救方法就是别老熬夜了。（选自《大众健康》有删改）【链接材料】睡个好觉到底有多重要？研究发现，糟糕的睡眠质量会导致混乱的认知表现，这包括记忆力下降、注意力不集中、整体状态下滑以及降低警觉。长期失眠更会使人焦虑、消沉。另外，睡眠质量不好，并不会因为你年轻就可以减少影响。研究显示，失眠是中风的独立危险因素，而34岁以下的年轻人因睡眠障碍而中风的风险最高。节选自《中华养生报》）（1）下面对文本的理解和分析，不正确的两项是（4分）A.文章前三段对动物睡觉现象的探究，是为了引出本文的说明对象，同时还起到吸引读者阅读兴趣的作用。B.研究发现，动物的睡眠需求是由阳光周期决定的。C.第④段加点词语“完全”比“似乎”表达的意思更加肯定，因此“完全”比“似乎”更能体现说明语言的科学性和准确性。D.第⑥段的首句是一个设问句，既能激发读者的思考，又能引出下文，使文章条理更加清晰。E.第⑧段画线句用了打比方的说明方法，把人体的排毒功能比作清洁工，形象生动地说明了人体自我清洁的功能。（2）请简要梳理本文的写作思路。（4分）（3）我们青年学生应该养成怎样的睡眠习惯？请结合全文和【链接材料】说明你的理由。（4分）三、古诗文阅读（14分）8．（10分）阅读《虽有嘉肴》，完成问题。虽有嘉肴虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！（1）下列选项中加点字“学”的意思与“是故学然后知不足”中的“学”的意思不同的一项是（2分）A.教学相长也B.弗学，不知其善也C.学不可以已D.学学半（2）把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。（3）这篇短文读起来简洁明快且说理有力，请从句式特点的角度分析造成这种表达效果的原因。（2分）（4）这篇短文和【链接材料】都是有关“学习”的论述。不同的是《虽有嘉肴》侧重论述①的关系，强调②（用原文回答）；【链接材料】侧重论述③和④对学习的重要性，并借用大量的类比从正反两方面加以证明。（4分）君子曰：学不可以已①。……积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故下积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥②一跃，不能十步；驽马十驾③，功在不舍。锲④而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂⑤。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（节选于荀子《劝学》有删改）【注释】①已：停止。②骐骥：骏马，千里马。③驽马十驾：劣马拉车连走十天也能到达。④锲：用刀雕刻。⑤镂：原指在金属上雕刻，泛指雕刻。9．（4分）阅读下面一首诗，完成问题。蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。（1）下面对诗作赏析有误的一项是（2分）A.“蒹葭苍苍，白露为霜”采用的是“赋中见兴”的手法，点明故事发生的季节是冬季，为诗歌创设了一种萧瑟、迷茫的意境。B.“溯洄从之”和“溯游从之”通过连续匆匆的寻求行动，表现了主人公内心的焦急和痴迷，暗示了“伊人”踪迹飘忽，难以寻觅。C.“蒹葭”“水”和“伊人”的形象交相辉映，浑然一体，用作起兴的事物与所要描绘的对象形成一个完整的艺术世界。D.本诗没有直接抒情，没有叙述主人公对心上人如何思念，而是通过行动含蓄地表现其内心的情感，充满了难言的惆怅和伤感。（2）诗中反复吟咏“道阻且长”“道阻且跻”“道阻且右”有什么作用？（2分）四、名著阅读（4分）10．（4分）学校图书馆筹备“这些年，我们读过的名著”展览活动，下面是展厅电子屏幕展示的以“生命中那些重要的引路人”为主题的名著【阅读感言】。请你从中任选一句感言，联系《钢铁是怎样炼成的》或者《平凡的世界》，结合具体情节，对所选感言进行阐释。【阅读感言】A.因为她，生活的苦难便成了垫脚石B.因为他，一段与原来截然不同的人生从此开启五、作文（50分）请根据自己的生活经历和切身体验，以《不虚此行》为题，写一篇记叙文。要求：①写出真情实感，思路要清晰，中心要突出。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。2023-2024学年河南省商丘市民权县八年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用（24分）【赛事新闻】1．【分析】（1）本题考查字音。“萦绕”的“萦”应读“yíng”；“帷幕”的“帷”应读“wéi”；“驰骋”的“骋”应读“chěng”。故选：C。（2）本题考查字形。草长莺飞：春天来了，各种花草开始成长，鸟类也到处纷飞。名副其实：名声或名称与实际完全一致。故选：B。（3）本题考查病句的辨析与修改。“全面展现了民权城市形象，也助推了民权“体育+文化+旅游”资源的有效融合”搭配不当。“助推”改为“促进”。【解答】答案：（1）C（2）B（3）搭配不当。“助推”改为“促进”。【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。【赛事剧本】2．【分析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。【解答】答案：①怒而飞（易错字：怒）②其翼若垂天之云（易错字：翼）③芳草鲜美④落英缤纷（易错字：缤）⑤蒙络摇缀（易错字：缀）⑥参差披拂（易错字：拂）⑦海内存知己⑧天涯若比邻（易错字：涯）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1．保持良好的心态，培养识记兴趣。2．多种方式相结合，提高识记效果。3．提倡使用名句，巩固识记成果。4．留心特别词句，规避识记误区。【赛事奖牌】3．【分析】本题考查学生对图文转换题的解答能力。解答此类题目时，要结合图标徽标产生的背景，具体分析各组成部分所代表的寓意和设计意图，要联系具体对象作出合理推断，切忌答非所问。【解答】奖牌设计围绕槐花节、庄子文化、申甘林带、黄河故道进行灵感汲取。奖牌上层为蝴蝶造型，以庄子文化中梦蝶文化为灵感，正面设计栩栩如生的梦幻蝴蝶，色彩取自中国传统图案，唯美展现民权文化特色。上层背面镶上轴承，可使蝴蝶360度旋转上层。奖牌下层为画框造型，正面为申甘林带茂密的树林，林中槐花在枝头摇摆，底部为赛事日期。双层设计唯美、高端、大气，将民权文化体现的淋漓尽致。答案：构成要素：奖牌分两层设计，上层为栩栩如生的梦幻蝴蝶，色彩以红灰为主，蝴蝶的虫体上印有“大美民权”四字。下层为画框造型，底色是黄色，上面是槐花，下面为申甘林带茂密的树林，底部为赛事日期。寓意：奖牌体现了民权槐花节、庄子文化、申甘林带、黄河故道等元素，唯美展现民权文化特色。【点评】欣赏图标（徽标）类题，一般从客观方面（即画面的描述）和主观方面（即图标、徽标的设计背景、意图、寓意）两方面进行，具体答题步骤如下：1.通读题干，明确图标（徽标）产生的背景、组织等，看该图标、徽标是围绕什么活动设计的，由什么机构设计的。2.仔细观察图标的各组成部分，分析图标元素（外形、线条、色彩，涉及的时间、事件等）。3.结合图标产生的背景，具体分析各组成部分所代表的寓意和设计意图，要联系具体对象作出合理推断，切忌答非所问。4．描述之前，需要明确题干要求，看对字数、表达方式等方面有没有特殊要求。【赛事标语】4．【分析】本题考查宣传标语的撰写。宣传标语简洁，且能够突出主题。与本次民权马拉松赛相关，且与上半句形成对偶即可。示例：“闻着槐香”是动宾短语，可对“途经故道”，“拼命跑”为是偏正短语，可对“纵情享”。【解答】答案：示例：途经故道纵情享【点评】写宣传标语应注意：①内容具体，指问明确。该做什么，不该做什么，希望别人做什么，不做什么，表述必须具体明确。②语言简洁，朗朗上口。标语是面向大众的，太长不容易记住，一定要做到语言简洁，还应该适当运用修辞，力求语句生动活泼，易记易诵。③构思新颖，富有创意。标语是用创意来说话的，要用艺术的手法把话说到人的心上。④语气亲切温馨，充满人文关怀。好的标语都尽可能用“美”和“善”进行人格诱导，激起人们的崇高情感。【赛事评价】5．【分析】本题考查语言表达运用。此题要求我们从给定的词语中选择两个，来评价一次马拉松活动，并体现出作为民权人对这一赛事的看法。首先，我们需要理解每个词语的含义及其与马拉松活动的关联性，然后我们可以根据这些词语的含义和马拉松活动的特点，选择两个词语进行组合评价。例如：低碳与绿色：这次马拉松活动真正践行了低碳绿色的生活理念，不仅让参赛者在运动中享受自然之美，还向全社会传递了环保的重要信息，作为民权人，我为这样一场既健康又环保的赛事感到自豪。【解答】答案：示例：活力与健身：马拉松赛事如同一股强劲的活力之风，吹遍了民权的每一个角落。它不仅是一场体育竞技的盛宴，更是全民健身运动的生动实践，让每一个参与其中的人都感受到了运动的快乐和身体的强健。【点评】作答语言运用类题目，一定要认真读题，由题意得出表达的对象是谁，表达的目的是什么，据此确定表达时的语气和表达的主题。语意要合理，不能有语病。二、现代文阅读（28分）6．【分析】文章记叙了跳火节是陕北人独特的迎春习俗，体现了陕北人勇敢、自信、大气、豪放、淳厚、果敢的群体性格，即使贫贱也能顶天立地，以鲜明的品格被天南地北的人称赞。【解答】（1）本题考查文章内容梳理。结合“不知谁家，亟不可待地点燃了火堆，轰地一下，映亮了半道沟；又一家也烧起篝火，照亮了对面山；各家各户渐次燃火，村庄上下，火光遍地，交相辉映。梁峁清晰了，大路亮堂了、窑院火红了、笑脸甜馨了……”，①概括为：点燃火堆；结合“这时候，要举行跳火节最神圣的仪式：家里十多口人，面向火堆，围成一个圈，相互手挽着手，紧紧地挽着、坚定地挽着，跟着母亲一起吟唱：燎干了、燎净了，一年四季没病了；人人都在火上跳，能把百病燎去了；来年风调又雨顺，四季平安丰收了；我们家人都燎了，安康幸福没烦恼……”，③概括为：举行跳火节仪式。（2）本题考查句子赏析。此题答案不唯一。示例：“跳火节这天的吃食是有讲究的，满桌子摞上了葱花花、油碗碗、蒜泥泥、香沫沫、酱汤汤、碎菜菜以及嫩香韭、青芜蒌、赤辣椒、萝卜块、白蔓菁、豆角条等等，色泽诱眼，气味挠心，仿佛是赤橙黄绿青蓝紫的绽放”一句采用了一系列的叠词，如“葱花花、油碗碗、蒜泥泥”，这样的表达方式可以增强语言的韵律感，使读者更容易产生形象的感受，仿佛能够闻到菜肴的香味，看到菜肴的色泽，从而更加生动地描绘出跳火节吃食的丰富多样和诱人香味。同时，原句还列举了多种菜肴，如“嫩香韭、青芜荽、赤辣椒、萝卜块、白蔓菁、豆角条”，这样的表达方式可以突出跳火节吃食的丰富多样，让读者感受到浓郁的节日气氛。（3）本题考查内容的理解。首先回答：不赞成，然后分析原因。文章题目是“迎春之跳”，前半部分写跳火节这天人们的吃食等内容，这样写是为了营造节日氛围，突出跳火节的习俗和特色，为后文写跳火节作铺垫.通过描述跳火节这天人们的吃食等准备工作，可以让读者感受到浓郁的节日气氛，增强文章的趣味性和可读性。同时，这些内容也为后文写跳火节跳火时的热闹场景和深层意义作了铺垫，使得文章内容更加丰富、结构更加完整。（4）本题考查表达方式作用的分析。文章结尾段运用了描写、叙述、抒情多种表达方式，具体分析这些表达方式各自的作用如下：描写：“星亮亮，火红红”通过描绘星空和火光的明亮，营造了一个明亮而温馨的氛围，使读者能够想象到跳火节夜晚的美丽景象。“陕北人以跳火节的迎春之跃，抖擞起精神，开始了不负光阴的新生活”通过描写跳火节的人们抖擞精神，开始了新生活，传达了一种积极向上的生活态度和对未来的美好期望。叙述：“跳火节是陕北人生命的蝶变，从过年的佳肴和舒适所构成的慵懒中破茧而出，自觉地扑向春天，追寻生活的精彩”通过叙述跳火节的意义，说明了跳火节不仅是传统的民俗，更是陕北人生活中的一种转变和追求，展现了跳火节对陕北人的重要性和影响。抒情：“我深信，陕北的男儿和女子，一定从跳火节里获得了勇气和力量，带着祛病免灾的精神自信，饱满地直面生活，形成了大气、豪放、淳厚、果敢的群体性格，纵使贫贱也能顶天立地，以鲜明的品格被天南地北的人称赞”通过抒发作者对陕北人的赞美和敬意，表达了作者对陕北人从跳火节中获得的勇气和力量的认同，以及对陕北人性格特质的赞赏。综上所述，文章结尾段通过描写夜晚的景象，叙述跳火节的意义，以及抒发对陕北人的赞美，使得文章内容更加丰富和深刻，给读者留下了深刻的印象。答案：（1）①点燃火堆；③举行跳火节仪式。（2）示例：采用了一系列的叠词，如“葱花花、油碗碗、蒜泥泥”，这样的表达方式可以增强语言的韵律感，使读者更容易产生形象的感受，仿佛能够闻到菜肴的香味，看到菜肴的色泽，从而更加生动地描绘出跳火节吃食的丰富多样和诱人香味。（3）不赞成。文章通过跳火节这天人们的吃食等内容，展示了陕北人民的生活习俗和精神面貌，为后文写跳火节跳火的活动作了铺垫，使文章内容更加丰富，行文更有波澜。（4）文章结尾段通过描写跳火节夜晚的星光和火光，叙述了跳火节传承的情况，抒发了作者对跳火节的喜爱和赞美之情，点明了文章的中心思想，即跳火节是陕北人生命的蝶变，抖擞起精神，开始了不负光阴的新生活。【点评】理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。7．【分析】这篇文章主要探讨了动物和人类为什么要睡觉的问题。作者先指出从进化角度看睡眠似乎对动物生存不利，但这种不睡觉的动物极为罕见。接着通过兰迪•加德纳的挑战实验说明不睡觉造成的损伤并非永久，偶尔熬夜问题不大，长期睡眠不足才有害。然后解释了睡眠的主要作用可能是清除脑神经细胞产生的代谢废物，而脑脊液在深度睡眠时会大量涌入脑组织清理废物。最后呼吁在掌握控制脑脊液流动方法前，不要熬夜。【解答】（1）本题考查内容的理解。ADE.正确。B.错误，文中提到即使生活在暗无天日的洞穴中的动物也需要睡觉，说明睡眠需求和光照周期无关。C.错误，“似乎”体现了语言的准确性和科学性，表明不睡觉造成的损伤不是永久性的这一结论是一种推测；“完全”过于绝对，不能更体现说明语言的科学性和准确性。故选：BC。（2）本题考查梳理文章思路。首先，作者在第①段提出动物为什么要睡觉以及睡眠的功能是什么这一问题，引发读者的思考和兴趣。接着，第②段从进化角度探讨睡眠对动物生存似乎不利，却未发现有不睡觉的动物进化成功。第③段否定了睡眠需求由阳光周期决定的观点。然后，第④段通过兰迪•加德纳挑战不睡眠极限的例子，说明不睡觉会造成严重精神问题，但损伤似乎并非永久性且易恢复。第⑤段提出睡眠的主要作用可能是清除脑神经细胞产生的代谢废物，偶尔熬夜问题不大，长期睡眠不足才有危害。第⑥⑦段详细解释了脑脊液在睡眠时清理大脑代谢废物的原理，即在深度睡眠时，脑神经耗氧量下降，血液流速降低，脑脊液趁机进入大脑进行清理。最后，第⑧⑨段提到相关研究成果的发表，并呼吁在掌握控制脑脊液流动方法之前，不要熬夜。综上所述，文章围绕“我们为什么要睡觉”这一问题，通过分析各种观点和研究，逐步揭示了睡眠与清理大脑代谢废物的关系，并倡导良好的睡眠习惯。（3）本题考查开放性阅读。青年学生应该养成以下睡眠习惯：保证充足的睡眠时间：因为只有长时间睡眠不足才会对身体有害，长期失眠会使人焦虑、消沉，还会增加中风的风险。所以青年学生应避免熬夜，保证每天有足够的睡眠时长，让身体和大脑得到充分的休息和恢复。提高睡眠质量：糟糕的睡眠质量会导致记忆力下降、注意力不集中等认知问题。所以应创造良好的睡眠环境，养成规律的作息，避免睡前过度兴奋或使用电子设备，以提高睡眠质量。避免偶尔的通宵熬夜：虽然偶尔熬夜造成的损伤并非永久性且易恢复，但仍会对身体和精神状态产生不良影响，影响学习和生活效率。总之，青年学生正处于身体和大脑发育的关键时期，良好的睡眠习惯对于保持身心健康、提高学习效率至关重要。答案：（1）BC（2）文章首先提出动物为什么要睡觉的问题，然后从进化角度说明睡眠似乎对动物生存不利，接着否定了睡眠需求由阳光周期决定的观点。之后通过举例说明不睡觉会造成不良后果，但这种损伤易恢复，进而推测睡眠的主要作用可能是清除脑神经细胞产生的代谢废物，并解释了脑脊液在睡眠时清理废物的原理。最后呼吁人们别老熬夜。（3）青年学生应该养成良好的睡眠习惯，保证充足和高质量的睡眠。理由如下：从文中可知，长时间睡眠不足会对身体有害，只有充足的睡眠才能让脑脊液有机会清理大脑产生的代谢废物，保护大脑健康。链接材料指出糟糕的睡眠质量会导致认知表现混乱，如记忆力下降、注意力不集中等，长期失眠更会使人焦虑、消沉，还会增加中风的风险。青年学生正处于学习和成长的关键时期，需要良好的记忆力、注意力等，所以更应保证良好的睡眠。【点评】常见说明方法的作用：①举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。②分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。③作比较：把_____和_____加以比较，突出强调了事物的特征/事理。④作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。⑤打比方：将____比作_____，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。⑥摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。⑦下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。⑧列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。三、古诗文阅读（14分）8．【分析】参考译文：虽然有美味可口的菜肴，但不吃，就不知道它味道甘美；虽然有最好的道理，但不学习，就不知道它的好处。所以学习以后知道自己的不足之处，把知识或技能传授给他人以后才能知道哪里有困惑。知道自己不足之处，这样才能够反省自己；知道自己困惑的地方，这样才能自我勉励。所以说教与学是互相促进的。教别人，也能增长自己的学问。《兑命》上说：“教人是学的一半。”大概说的就是这个道理吧？【链接材料】君子说：学习不可以停止。……积土成为山，风雨就会从那里兴起；积水成为深潭，蛟龙就会在那里生长；积累善行，养成良好的品德，于是就能达到很高的精神境界，智慧就能得到发展，圣人的思想也就具备了。所以不积累小步，就没有借以远达千里的办法；不汇聚细流，就没有借以成为江海的办法。骏马跳跃一次，不能有十步远；劣马拉车走十天，也能走得很远，它的成功在于走个不停。雕刻一下就放掉它不刻，腐朽的木头也不能刻断；雕刻不停（的话），金石也能雕刻（成功）。蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨，却能上吃泥土，下饮地下水，这是因为用心思专一的缘故。螃蟹有六只脚，两只蟹钳，可是没有蛇和鳝鱼洞就没有地方可以寄托身体以生存，这是因为心思浮躁不专一的缘故。【解答】（1）本题考查学生对一词多义现象的理解能力。“是故学然后知不足”中的“学”的意思是“学习”。ABC．相同，学习；D．不同，同“敩”，教导。故选：D。（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。句中重点词语有：嘉肴，美味的菜；旨，味美。句意为：虽然有美味可口的菜肴，但不吃，就不知道它味道甘美。（3）本题考查赏析句式。“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也”是一组对偶句。“嘉肴”和“至道”对举，强调了学习的重要性。“学然后知不足，教然后知困”知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”是两组对偶句。“学”与“教”对举，强调了教人与学习是相互促进的。对偶句式的运用，句式整齐，语气一致，都起到了强调的作用。读起来简洁明快。（4）本题考查理解概括文章内容。结合《虽有嘉肴》“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也”可知，因此学习后就知道不足，教导人后才知道自己的困惑。知道自己的不足，这之后能自我反思。知道自己的不足之处，这之后能自我勉励。所以说教与学是相互推动，相互促进的。据此可知，《虽有嘉肴》侧重论述教与学的关系，强调“教学相长也”；结合《劝学》“故下积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也”可知，作者借用大量的类比从正反两方面论证持之以恒和专心（用心专一）对于学习的重要性。答案：（1）D（2）虽然有美味可口的菜肴，但不吃，就不知道它味道甘美。（3）“嘉肴”和“至道”，“学”和“教”对举，都使用了对偶句式，分别指出学习的重要性，并告诉人们教人和学习是互相促进的道理。这种句式用词相对，语气一致，句式整齐，读起来明快有力，达到了强化说理的效果。（4）①“教与学”②“教学相长也”③持之以恒④专心（用心专一）【点评】解释文言词语要注意：（1）平时注意积累并掌握常用常考的文言实词和虚词，根据平时积累判断其意思和用法。（2）在学习时应灵活掌握。要熟记课文中的通假字、古今异义、一词多义、词类活用等。（3）结合词语所在句子的句意推断词语的意思。9．【分析】《蒹葭》是《诗经•秦风》中的一篇。这是一首怀念情人的恋歌。作者的思念对象可望而不可及，中间阻隔千重，诗人因而思心徘徊，不能自抑其无限惆怅的心情。【解答】（1）本题考查对文章内容的理解。A.有误，应该是“比中见兴”；BCD.正确。故选：A。（2）本题考查诗歌内容的理解。“道阻且长”意思是道路险阻又太长，“道阻且跻”的意思是道路险阻攀登难，“道阻且右”意思是道路险阻曲难求。“长”“跻”“右”分别突出了道路的漫长（遥远）、高峻（险峻）、曲折。“道阻且长”“道阻且跻”“道阻且右”反复吟咏渲染道路的遥远与艰险。结合“溯游从之，宛在水中央”“溯游从之，宛在水中坻”“溯游从之，宛在水中沚”可知，侧面烘托对意中人的执著不变的追寻，以及欲见而不可得的惆怅之情。答案：（1）A（2）①反复吟咏，渲染道路的遥远、艰险与曲折。②侧面烘托主人公对意中人执着不变的追寻，以及可望而不可即的惆怅之情。译文：蒹葭河边芦苇青苍苍，秋深露水结成霜。意中之人在何处？就在河水那一方。逆着流水去找她，道路险阻又太长。顺着流水去找她，仿佛在那水中央。河边芦苇密又繁，清晨露水未曾干。意中之人在何处？就在河岸那一边。逆着流水去找她，道路险阻攀登难。顺着流水去找她，仿佛就在水中滩。河边芦苇密稠稠，早晨露水未全收。意中之人在何处？就在水边那一头。逆着流水去找她，道路险阻曲难求。顺着流水去找她，仿佛就在水中洲。【点评】古典诗词曲鉴赏的基本方法：一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。四、名著阅读（4分）10．【分析】《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔•柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。《平凡的世界》是中国作家路遥创作的一部百万字的小说。该书以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象；劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。【解答】本题考查名著评价。根据题目要求，结合名著内容，组织合理的语言回答即可。如：因为她，生活的苦难便成了垫脚石。这句感言让我联想到了《平凡的世界》。孙少平高中时，因生活穷困窘迫而自卑。田晓霞鼓励他并给他送来《参考消息》和其他书籍，开阔了他的眼界，使他的内心世界更加丰富。于是，生活的苦难不再是绊脚石，而是成为让他不断前行的垫脚石。孙少平最终走出了属于