江苏省常州市田家炳中学2025届高考历史三模试卷含解析

江苏省常州市田家炳中学2025届高考历史三模试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．1901年1月，清廷发布上谕：“世有万古不易之常经，无一成不变之治法。……盖不易者三纲五常，昭然如日星之照世。而可变者令甲令乙，不妨如琴瑟之改弦。”这里的“改弦”指的是A．洋务运动 B．百日维新 C．义和团运动 D．清末新政2．政和二年(公元111年),北宋政府不再直接经营茶叶买卖,改由中央发卖茶引(专卖凭证)给商人，商人贩茶时,须持茶引经官府秤量、点检、封记、启封,在指定地点发卖。这一变化A．有利于商品经济的发展 B．扩大了地方经济自主权C．导致茶叶销量大幅下降 D．取消了官营专卖的制度3．戊戌变法时光绪帝曾宣布科举一律废八股，改试策论；1901年清廷又下诏，乡试、会试均不准用八股文程式。上述决策A．开启了中国教育的近代化B．直接推动了新式学堂的普及C．冲击了读书人固化的思维D．标志着中国科举制成为历史4．有学者认为：荀子深刻地认识到，“礼”与“法”是治理国家、安定社会的两大根本手段，于是立足于儒家的“礼治”，吸收、发挥法家的“法治”思想，使“礼”与“法”在政治和法律层面相互渗透，和谐统一。该学者认为荀子A．是法家学派的实际开创者 B．背离了孔孟思想的精髓C．吸收了诸子百家的有益学说 D．对儒学的发展迎合时代需要5．恩格斯指出：“可是，当我们写这个《宣言》时，我们不能把它叫做社会主义宣言。在1847年，所谓社会主义者，一方面是指各种空想社会主义体系的信徒……另一方面是指形形色色的社会庸医……在1847年，社会主义是资产阶级的运动，而共产主义则是工人阶级的运动。”下列项中，对材料内容解读恰当的是①《宣言》的发表标志着马克思主义的诞生②“社会主义者”包括欧文、傅立叶③《宣言》即国际工人运动的第一个战斗纲领④国际工人协会委托马克思和恩格斯撰写《宣言》A．①② B．①②③ C．②④ D．②③④6．下表是西周初年主要诸侯国的简况，它说明分封制实质上重视的是A．血缘关系 B．姓氏关系 C．地域关系 D．官僚关系7．唐代，政府设置东西南北四个铜照，以受养民劝农之事、谏论时政之书、陈冤诉届之状、举报告密之信。这客观上A．引入了社会监督 B．防止了官员腐败C．强化了君主权力 D．削弱了行政监督8．下列战争以如图描绘的史事为借口的是中国官兵扯下了“亚罗号”上的英国国旗A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争9．在当今中国史学界有一种流行观点认为：“俄国十月革命不是马克思主义原本意义上的社会主义革命，即资本主义已经不能容纳生产力的发展而被社会主义取代的革命，而是在俄国以资本主义方式进行的传导型现代化受到阻碍的背景下发生并取得成功的。”该材料所反映出的十月革命的意义主要在于（）A．建立了世界上第一个苏维埃社会主义国家B．是布尔什维主义即列宁主义的伟大胜利C．开创了另一种全新的现代化发展模式D．推动了战后民族独立运动的蓬勃发展10．下图所示的历史事件其理论来源于A．霍布斯的思想B．卢梭的思想C．伏尔泰的思想D．孟德斯鸠的思想11．20世纪30年代美国经济大萧条时期“口红效应”经济理论首次被提出，即经济不景气时，人们就会转向购买廉价奢侈品，口红虽非生活必需品，却兼具廉价和粉饰的特点，能给消费者带来心理慰藉。美国电影因其虚构的美好，也成为“口红效应”的受益者之一这一现象说明A．新政促进了第三产业繁荣B．经济危机引发精神危机C．人们面对危机能够淡定应对D．现代主义艺术得到社会认同12．下图所示为蒋介石的一封信件，来源于国民政府军委会战时新闻检查局档案。对此信件的分析，错误的是A．它写于1943年4月29日B．它反映出国共两党既合作又相互斗争C．它说明国共两党正处于敌对时期D．对陕甘宁边区的态度说明了蒋介石的阶级属性13．据《后汉书》记载，东汉后期出现了“豪人之室，连栋数百，膏田满野，奴婢千群，徒附万计，船车商贩，周于四方……马牛羊豕，山谷不能受”的现象。该现象所反映的农业经营方式A．提高了农民生产积极性 B．破坏了小农经济C．增加了中央政府的财税 D．缓和了阶级矛盾14．下图是冷战时期的一副漫画，双方核导弹上写的是：再怎么也用不了，因为对方会报复，这幅漫画意在说明：（）A．原子弹的发明使人类的战争更加残酷B．核威慑使美苏出现了一定的均势局面C．对美苏而言，核弹的研发没有任何意义D．核竞赛加剧了冷战的对抗性15．西周以前，丝织品主要被人们用作奉献给鬼神的礼物。到了西周时期，丝织品更多地成为人们相互赠送的礼物，亦被用于贵族举行的各种仪式的道具上，甚至连屏风、垫席这样的物品也用丝织品。这反映了A．丝织品失去等级意义 B．西周礼制开始遭破坏C．桑蚕文化起源于礼制 D．丝织品与礼制的互动16．1781年，美国大陆会议主席约翰·杰伊发如表封致各州的公开信，详细介绍了当时的财政状况，呼吁各州为了共同的福利，向国库交纳应缴的派款，但其呼吁收效甚微。这种状况出现主要是由于A．战争对美国经济造成极大破坏B．大陆会议没有强制性的征收权力C．美国各州之间存在着复杂矛盾D．各州普遍存在对中央政府的疑虑17．周王朝时期设置了我国历史上第一个礼乐机构——春宫。当时不同场合、不同身份的人，不但礼仪有别，所用的音乐也不一样。例如祀天神，“乃奏黄钟，歌大吕，舞《云门》”；祭地时，“乃奏太簇，歌应钟，舞《咸池》”。又如天子祭祖用《雍颂》，士大夫则不能用。可见设置春宫最主要目的在于:A．巩固政权统治 B．加强等级观念 C．加强礼乐教育 D．普及乐理知识18．新中国资本短缺，而劳动力丰富，发展劳动密集型产业成本较低。然而，我国的工业化却从突破资金短缺对经济增长的制约入手，强调“重工业优先发展”。有学者认为，这种“工业化次序和工业化方式不符合比较优势的原则”。由此可推断出A．计划体制违背了经济规律B．政治环境影响中国建设方式C．新中国工业化的成本太高D．新中国应该优先发展轻工业19．据《考工记》记载：凡陶人、瓶人制作的器物，如果有断足、损伤、破裂或突起不平的，就不拿到市场上去售卖。这说明当时A．工商食官制度已被完全打破 B．官营手工业存在商品性的生产C．官营陶器有严格的生产规范 D．民间制陶业无法满足市场需求20．1979年，联邦德国上映了电影《玛丽亚・布劳恩的婚姻》。影片中女主角从二战的废墟上爬起来，抛弃了过去的历史，投入到全民性的赚钱行列，为了生存变得玩世不恭。她心系关押在战俘营的丈夫，然而苦心经营的婚烟却被丈夫出卖。影片意在A．剖析冷战态势下人的矛盾心理 B．唤起民众对战争的深层反思C．揭示经济繁荣背后的道德危机 D．反映民族分裂的痛苦现实21．本杰明富兰克林曾形象地说：“如果我们要做张大桌子，可是发现相拼的两块木板边缘不相配，通常匠人就得在两头分别去掉一些，才能拼得合适"。此话可以用来说明A．制度设计要按既定模板 B．要善于借鉴人类优秀文明成果C．妥协也是一种政治智慧 D．改革更有益于社会的发展进步22．在由法家思想向儒家思想统治地位的确立过程中，曾经出现过的统治思想是：A．以法为教，以吏为师 B．道贵清静而民自定C．大一统者，天地之常经，古今之通谊也 D．罢黜百家、独尊儒术23．著名学者陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》一书中指出：“由辛亥革命所唤起的中国社会的希望，同民国初年中国社会的黑暗之间形成一种巨大的落差，巨大的落差产生了巨大的波澜。”文中“巨大的波澜”当指：A．清末新政 B．二次革命 C．新文化运动 D．五四运动24．1950年《中苏友好同盟互助条约》签订标志着中苏关系走向一个全面合作的历史时期，2001年《中俄睦邻友好合作条约》签署标志着双边关系进入了成熟和稳定的发展阶段。上述两个条约A．都体现出不结盟的原则 B．都体现了中国奉行的独立自主的和平外交方针C．都签署于冷战的世界格局下 D．都是中国与意识形态相同国家签署的条约25．“这种经济危机特别难以应付，用紧缩性财政金融政策医治通货膨胀，就会使生产停滞，失业增加：用赤字财政政策医治生产停滞，增加就业，又加剧通货膨胀。”文中“这种危机”出现于A．第一次世界大战后B．20世纪70年代C．第二次世界大战后D．20世纪90年代26．20世纪50年代，新中国外交上实行“一边倒”政策：60年代，外交重点转移到亚非拉国家，形成了反苏反美的“两条线”外交战略；60年代末，又确立了“联美反苏”的“反霸一条线”政策。这反映出新中国外交A．受到国际形势影响 B．奉行不结盟政策C．自主性逐渐减弱 D．致力于全方位外交27．下图是20世纪著名革命漫画家何剑士的漫画《小磨香油》。关于漫画的解读正确的是A．该漫画应该创作于清政府沦为“洋人的朝廷”后B．该漫画在辛亥革命前具有醒世作用和教育意义C．该漫画意在讽刺清政府固守石头磨子，不采用近代机器D．该漫画揭露了清政府榨取人民血汗，满足列强贪欲行径28．在历史学习中，我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。“历史结论”是在对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于“历史结论”的是A．在1932年的美国总统选举中，胡佛在四面楚歌声中下台B．罗斯福新政国家干预经济新模式对资本主义产生深远影响C．孙中山提倡的三民主义是民族主义、民权主义和民生主义D．为实现工业化，中国人民以饱满热情投身于国家建设当中29．陈寅恪先生认为：“华夏民族之文化，历数千年之演进，造极于赵宋之世。”其所言之“文化”不包括A．文艺娱乐 B．科技创新 C．重文轻武 D．严禁外贸30．《唐律》把“父母在，别籍异财”规定为“十恶”重罪中的“不孝”罪状之一，予以严惩。宋朝法律虽继承了《唐律》这一规定，但在实际操作中，“凡民祖父母、父母在，子孙始娶，便析产异籍”的情况十分普遍。这一变化表明A．唐代“三教合一”冲击 B．对国家基本伦理形成严重挑战C．宋代理学成为官方哲学 D．唐宋主流思想发生了明显变化二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．阅读材料，完成下列要求。材料一美国素有地方自治的传统。早在诺曼征服之后，英国国王便通过颁发特许状的形式赋予城市以自治权，这种传统在17世纪又被英国移民带到了北美。新英格兰地区的地方自治制度尤其发达，各个乡镇任命自己的行政官员，规定自己的税则，征收并分配自己的税款。自美国独立后至南北战争前，地方自治制度得到了较为充分的实行。南北战争以后，州政府开始加强对市镇的控制，对地方管理的许多细节进行了规定，甚至废除某些地区的自治制度。这遭到了各地居民的反对，他们以宪法为依据，开展了“家乡自治"运动。——摘编自苏鹏飞《从伯克利市宪章看美国地方自治制度》材料二美国州以下的地方政府奉行“行政至上”原则，各级组织之间无隶属关系。美国最有特色的地方政府形式是市政府，实行城市经理制。在这种体制中，政治和行政职能分离，市议会属于政治职能，主管立法与评聘城市经理；城市经理属于行政范畴，对议会负责。这有悖于民主程序，但能保证城市经理的质量，提高行政效率。美国地方自治中，最有代表性的是乡镇自治。早期美国的乡镇大多都实行直接民主，乡镇居民大会为乡镇的最高决策机关，一些重大问题都要在会议上交给全体公民进行讨论并最终决定。20世纪50年代以来，一些乡镇也开始采用代议制民主，选举代表组成乡镇代表大会。乡镇自治是美国民主的策源地和民主体制的基石，但乡镇的自治权要得到法律许可并受到来自联邦和州的制约。——摘编自朱汉国主编《新版课程标准解析与教学指导·高中历史》（1）根据材料一，指出近代美国地方自治传统形成的历史背景。（2）根据材料二，概括美国“地方自治”的特点，并综合上述材料，简要评价其历史意义。32．材料张伯苓（1876~1951）是南开大学、南开中学等学校的创办人，早年曾在北洋海军通济规服役。出于“强国必先强种，强种必先强身”的认识，他主张教育应该德、智、体并举。在南开学校创办之时，他就规定南开每个年级都必须开设体育课，并将体育成绩作为学生毕业的重要依据。在经费措据的情况下，他仍然尽量增设体育场地、添购体育器械。与此同时，张伯芩还是华北运动会、全国运动会和远东运动会等体育赛事的重要组织者。早在1907年，他就明确提出了中国参加奥运会的愿望。1924年，张伯苓倡议成立中华全国体育协进会，1931年被国际奥委会正式承认为中国的奥林匹克委员会。1932年，在张伯苓等人的努力下，刘长誉代表中国参加了在洛杉矶举行的第十届奥运会。1945年，张伯苓等又倡议中国中办1952年第十五届奥运会，但未能成功。——据邢纯贵、江沛《爱国教育家张伯苓的体育思想及其实践》等（1）根据材料，概括张伯苓对近代中国体育事业的贡献。（2）根据材料并结合所学知识，分析张伯苓致力于体育事业的原因。33．人类文明发展至今，全球已愈来愈联系为一个整体，中国人的世界意识也随着时代的进步而不断更新。阅读下列材料，回答问题。材料一“中国”如“夏”，位于宇宙模式的中心，享有号令天下的最高权威；而周围各国如“夷”，位于这个模式的边缘，必须向“中国”臣服……“诸侯用夷礼则夷之，夷而进于中国则中国之”，文化作为区隔“夷”和“夏”的标准。（1）据材料一，概括古代中国对宇宙和世界体系的认识。结合古代中国文明发展状况分析这一认识产生的原因(可以从自然环境、经济、科技等方面思考)。材料二鸦片战争后，清廷一些官员一方面出于对西方列强强权的义愤，力图解除不平等条款对中国的束缚，伸张自身的权益；另一方面，出于与西方国家办理外交事务的实际需要，这些官员逐渐认识到有必要了解西方在调整国际关系方面的法律原则、规则和规章制度，因此，力主将近代国际法引入中国……从19世纪60年代起，清政府接受英、法、美、俄等国公使入北京设立使馆。作为对等性的反应，1868年，清政府向欧洲派出于第一个外交使团，1877年中国第一个驻外使节也被派往伦敦，翌年，在欧美其他国家开始设立使馆。（2）与材料一相比，材料二中清政府的世界意识和外交理念发生了什么变化?结合所学知识分析产生这一变化的原因。材料三1949年3月5日，毛泽东说：“我们必须尽可能地首先同社会主义国家和人民民主国家做生意，同时也要同资本主义国家做生意。”……《共同纲领》第57条规定：“中华人民共和国可在平等和互利的基础上，与各外国政府和人民恢复并发展通商贸易关系。”20世纪70年代末80年代初，邓小平说：“从明朝中叶算起，到鸦片战争，有300多年的闭关自守，把中国搞得贫穷落后，愚味无知……关起门来搞建设是不行的，我们吃过这个苦头，我们的老祖宗吃过这个苦头。闭关自守只能是更加落后于世界，落后于时代。如果不开放，再来个闭关自守，50年要接近经济发达国家水平，肯定不可能。”（3）据材料三，概括指出毛泽东和邓小平两代领导人共同的世界意识。两个时代中国与世界融合的程度不同，毛泽东时代中国与世界隔离较久，邓小平时代加速融入世界，请结合所学知识分析其原因。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】

依据材料时间“1901年”“清廷发布上谕”可知是清末新政，故D正确；洋务运动在甲午战争失败后就宣布破产，排除A；百日维新是1899年，排除B；义和团运动是1899-1900年，排除C。故选D。2、A【解析】

北宋政府通过发放茶引，对茶叶买卖进行指导，给了商人更多的经营权力，这有利于商品经济的发展，故A正确；材料与地方经济自主权的增加无关，排除B项；材料中没有茶叶销量变化的信息，且这一做法会增加茶叶的销量，排除C项；材料只反映对茶叶官营的取消，而不是取消整个官营制度，排除D项。3、C【解析】

由材料“改试策论”“不准用八股文程式”可知，上述决策有利于打破读书人固有的程式化思维，故选C；中国教育的近代化在洋务运动时期就已开启，排除A；“乡试、会试”仍要举行说明科举制并未被废除，旧式学堂仍有市场，“直接推动”的说法错误，排除BD。4、D【解析】

据题意可知，荀子主张礼法并用，这种思想迎合了当时的时代需要，故选D；荀子是儒家代表，排除A；荀子发展了儒家思想，并未背离孔孟思想，排除B；荀子主要是吸收法家思想，不是吸收诸子百家，排除C。故选D。5、B【解析】

根据材料“在1847年，所谓社会主义者”等，可知《宣言》是指《共产党宣言》，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，①正确；欧文和傅里叶是空想社会主义的代表，②正确；《共产党宣言》创作于1848年，是国际工人运动的第一个战斗纲领，③正确；它是共产主义者同盟委托马克思、恩格斯起草的，④排除。综上所述，故选B，排除ACD。故选B。6、A【解析】

依据表格中“同姓”分封占据主导地位，说明西周初年的分封以血缘关系为主，故A正确；姓氏关系不符合材料中分封制主题的信息，排除B；地域关系是郡县制划分的依据，排除C；分封制不是官僚政治，排除D。故选A。7、A【解析】

材料中“养民劝农"“谏论时政”“陈冤诉屈”“举报告密“表明，政府重视民意的表达和传递，客观上引入了民间参与和社会监督，A项正确；“防止”表述绝对，排除B；题干列举的举措未涉及中枢体制变化，与强化君主权力无关，排除C；社会监督并不能削弱行政监督，两者不是此消彼长的关系，排除D。8、B【解析】

根据材料“中国官兵扯下了‘亚罗号’上的英国国旗”结合所学可知英国将此事件称为“亚罗号事件”，并以此为借口发动了第二次鸦片战争，答案为B；鸦片战争的导火线是虎门销烟，A错误；C与英国无关，排除；八国联军侵华战争的发动有英国，但是直接原因是义和团运动，与材料无关，D错误。9、C【解析】试题分析：本题主要考查的是俄国十月革命的意义。根据材料“在俄国以资本主义方式进行的传导型现代化受到阻碍的背景下发生并取得成功的”可以看出俄国十月革命开创了一种全新的现代化发展的模式。ABD三项不符合题意。所以答案选C。考点：俄国十月革命与苏联社会主义建设·俄国十月革命·俄国十月革命的影响10、B【解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读图片信息的能力，图片信息显示法国大革命中民众直接处死了国王路易十六，这一理论理论来源是卢梭倡导的“社会契约论”，即当君主统治严重违背人民利益时人民有权解除社会契约推翻君主统治，因为国家主权属于人民而非君主，所以答案选B，A虽然反对君权神授，但主张君主专制，C项主张开明专制，D主张三权分立。考点：启蒙思想家的主张点评：卢梭是法国启蒙运动时期著名的三大启蒙思想家之一，他的《社会契约论》积极吸收了英国早期启蒙思想家霍布斯的“社会契约”思想。所谓的社会契约就是认为国王统治民众，管理国家的权力来自于他和民众所签订的一份契约，其实也就是人民将权力授予国王。因此“社会契约”思想不仅体现了“人民主权”的观念，同时也能说明当国王统治不当时人民起来推翻国王统治的合法性，或者是人民革命的正当性。11、B【解析】

根据材料“给消费者带来心理慰藉”“虚构的美好”“口红效应”等词可知，经济危机的创伤让人们寻求精神上的慰藉，故B项符合题意。A项，“口红效应”不能说明第三产业的繁荣，故排除。C项，是对材料的误读，不符合题意，故排除。D项，材料并未体现现代艺术的发展，故排除。12、C【解析】试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，民国三十二年，即1943年，此时属于抗日战争时期，国共两党实现了第二次合作，共同抗击日本的侵略，故C项表述错误，符合题干要求，故答案为C项；ABD项表述符合史实，故排除。考点：近代中国的民主革命·新民主主义革命·抗日战争（国共合作）13、B【解析】

东汉后期豪强地主控制大量的土地和劳动力，经营田庄，破坏了小农经济，B项正确；豪强地主控制下奴婢和徒附没有人身自由，不会有较高的生产积极性，A项错误；田庄控制大量的人口，减少了中央政府的财税收，C项错误；农民成为奴婢和徒附，受到的剥削压迫很重，不能缓和阶级矛盾，D项错误。14、B【解析】

从材料时间可以看出，此时正处于冷战时期，根据“再怎么也用不了，因为对方会报复”可以看出，双方势均力敌，不敢冒然发动核战争，故B项符合题意；材料并不强调战争的残酷性，排除A项；从材料可以看出，核弹的研发一定程度上有利于避免战争，故C项错误；材料体现的是双方的均势局面，而不是对抗性的加强，排除D项。15、D【解析】

材料“亦被用于贵族举行的各种仪式的道具上”体现了丝织品用于上层社会的的仪式的道具上，体现了丝织品与礼制的互动，D正确；A材料中没有体现，排除；B说法错误，西周时期礼制兴盛；桑蚕文化在原始社会就已经出现，礼制在西周，C排除。16、B【解析】

材料“1781年”可知，此时美国是“邦联制”，（大陆会议）中央政府无实权，故B正确；ABD与材料无关，排除。17、A【解析】

依据“礼乐机构”“音乐”等可知材料论述的是西周时期的礼乐制度。此制度是配合分封制实行，主要目的是用一系列等级规范制度来巩固政权统治，故A正确；BCD均不是礼乐制度制定的目的，排除。故选A。18、B【解析】

材料中主要阐述的是新中国的建设方式，并没有对计划经济体制进行阐释，故排除A；题干强调的是“重工业优先发展”，没有按照“比较优势的原则”，这是当时政治环境所影响的结果，故选B；材料没有对新中国工业化的成本太高进行阐释，排除C；优先发展重工业是适合当时我国国情的，而不是应该优先发展轻工业，排除D。19、B【解析】

依据所学知识可知，《考工记》是春秋时期记述官营手工业各工种规范和制造工艺的文献。因此，材料信息“凡陶人、瓶人制作的器物，如果有断足、损伤、破裂或突起不平的，就不拿到市场上去售卖”说明当时官营手工业也存在商品性的生产，故B正确；材料不能说明工商食官制度已被完全打破，故A正确；材料主旨未强调官营陶器的生产规范，故C错误；材料信息和民间制陶业无关，故D错误。20、B【解析】

据材料“影片中女主角从二战的废墟上爬起来，抛弃了过去的历史，投入到全民性的赚钱行列，为了生存变得玩世不恭。她心系关押在战俘营的丈夫，然而苦心经营的婚烟却被丈夫出卖”可知，二战后德国经济迅速发展，给人们带来了丰富的物质生活，但却不能弥补战争给人们带来的内心空虚和心灵创伤，因此电影的目的是唤起民众对战争的深层反思，B正确；据影片内容分析可知，女主角为了生存变得玩世不恭，但其心系关押在战俘营的丈夫，A说法错误；C不是材料主旨；D与材料无关。21、C【解析】

富兰克林用生活中做桌子来比喻，要达到一个共同的目的，需要有所放弃，要学会相互妥协，故选C；A与材料意思相反，排除；BD表述正确，但是与材料主旨不符，排除。22、B【解析】

汉初推行黄老思想，提出无为而治，即“道贵清静而民自定”，汉武帝时期儒家思想确立统治地位，故答案为B项；秦朝实行“以法为教，以吏为师”，排除A项；C、D项属于董仲舒新儒学的内容，均排除。23、C【解析】

“辛亥革命所唤起的中国社会的希望”是指民主共和的思想。民国初年，陈独秀等人掀起了新文化运动，解放了人们的思想。故C正确；清末新政是1905年，辛亥革命之前，排除A；二次革命是反对袁世凯的革命，排除B；五四运动主要是反对巴黎和会外交的失败，排除D。故选C。24、B【解析】

结合所学可知，《中苏友好同盟互助条约》的签订是执行一边倒外交方针的体现，《中俄睦邻友好合作条约》的签订是执行不结盟政策的体现，两者只是表现形式不一样，但它们都建立在独立自主的和平外交政策之上，故选B；《中苏友好同盟互助条约》的签订是执行“一边倒”外交方针的体现，排除A；《中俄睦邻友好合作条约》签订于两极格局崩溃之后，排除C；《中俄睦邻友好合作条约》签订时，中国已经突破了意识形态对外交的束缚，不再仅仅局限于与社会主义国家建交，排除D。25、B【解析】

根据材料“紧缩性财政金融政策医治通货膨胀，就会使生产停滞……赤字财政政策医治生产停滞，增加就业，又加剧通货膨胀”可知，紧缩性财政金融政策、赤字财政政策均体现了国家对经济的干预，但仍未解决生产停滞与通货膨胀问题，凯恩斯主义失灵，“滞胀危机”出现，体现了西方资本主义国家20世纪70年代的经济发展特征，故B项正确；ACD均不符合题意，排除。故选B。26、A【解析】

依据材料信息结合所学可知，新中国成立后，中国政府在不同历史时期，根据国际国内形势的发展变化，不断调整外交政策，因此A选项正确；B选项是改革开放新时期中国的外交特点，排除；中国始终如一坚持奉行独立自主的和平外交政策，C选项错误；D选项也是改革开放新时期中国的外交特点，排除。故选A。27、D【解析】

漫画形象地反映了一个清政府官员将写有“民”的芝麻倒入写有“政府”的磨盘中，磨出的“香油”淌进了写有“外国”的容器中，说明了《辛丑条约》签订后，清政府大肆掠夺人民以满足列强的要求，进而使清政府苟延残喘。D正确；严禁人民参加反帝活动表明清政府沦为洋人的工具，材料未体现，A错误；漫画无法体现出教育意义，B错误；地主阶级的代表洋务派在19世纪60年已经采用了机器生产，C错误。故选D。28、B【解析】

历史结论是历史观点的一种体现，由历史解释得出历史结论。B项是对罗斯福新政开创的模式的影响作出的结论，故B正确；A和C都属于历史的现象，排除；D属于历史事件的原因分析，不属于历史结论，排除D。故选B。29、D【解析】

严禁外贸是属于经济方面，且宋代也没有这一政策，故D项符合题意；ABC都符合文化方面，不符合题意，排除。30、B【解析】

宋朝法律虽继承了《唐律》“父母在，别籍异财”的规定，但在实际操作中，“析产异籍”的情况却十分普遍。这说明宋代对“孝”的基本伦理出现了严重挑战，故B正确；材料和“三教合一”无关，故A错误；“析产异籍”不是宋代理学的思想主张，故C错误；唐宋主流思想依然是儒家思想，故D错误。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）背景：英国地方自治传统的影响；独立战争的推动；美国共和体制的建立；美国人民的积极争取（2）特点：奉行“行政至上”原则；形式多样，以乡镇自治为代表；直接民主与间接民主相结合；自治权力受联邦与州政府的制约（任答三点，其他言之成理即可）意义：促进了美国民主制度的发展和完善；提高了行政管理的专业性和行政效率；保障了人民的民主权利。【解析】

（1）据材料“这种传统在17世纪又被英国移民带到了北美”可得出英国地方自治传统的影响；根据材料“自美国独立后至南北战争前，地方自治制度得到了较为充分的实行”可得出美国独立战争的推动；根据材料“遭到了各地居民的反对”可得出美国人民的积极争取等从英国影响、独立战争和民主政体的形成等角度分析回答。（2）特点，根据材料“美国州以下的地方政府奉行‘行政至上’原则”可得出奉行“行政至上”原则；根据材料“最有特色的地方政府形式是市政府”“最有代表性的是乡镇自治”可得出形式多样，以乡镇自治为代表；根据材料“早期美国的乡镇大多都实行直接民主”“乡镇也开始采用代议制民主”可得出直接民主与间接民主相结合；根据材料“乡镇的自治权要得到法律许可并受到来自联邦和州的制约”可得出自治权力受联邦与州政府的制约。意义，根据材料结合所学知识可知，美国“地方自治”奉行“行政至上”原则，并且自治权力受联邦与州政府的制约，有利于促进美国民主制度的发展和完善；美国“地方自治”形式多样，直接民主与间接民主相结合，提高了行政管理的专业性和行政效率，同时保障了人民的民主权利。32、（1）贡献：唤起国人对体育的重视；主张三育并举，促进学