辽宁省部分重点中学2025届高考冲刺押题（最后一卷）生物试卷含解析

辽宁省部分重点中学2025届高考冲刺押题（最后一卷）生物试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．在下列细胞中，有氧呼吸的场所有别于其他细胞的是A．醋酸菌细胞 B．酵母菌细胞C．叶肉细胞 D．肝脏细胞2．下列关于生物学现象的叙述，正确的是（）A．皱粒豌豆的DNA上插入一段外来DNA，打乱了编码淀粉分支酶的基因，该变异属于基因重组B．囊性纤维病是因为编码一个跨膜蛋白的基因缺失了三个碱基对，造成基因中嘌呤与嘧啶的比值改变C．白化病患者的白化症状可能是基因突变的结果，也可能是白化基因携带者婚配的结果D．编码血红蛋白的正常基因突变成异常基因后含有的碱基数一定不相等3．下列关于生物变异的说法正确是A．基因突变的方向是由生物生存的环境决定的B．突变基因控制合成的蛋白质中的氨基酸排列顺序不一定发生改变C．一般情况下，根尖细胞能发生的变异类型有基因重组、基因突变、染色体变异D．观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置4．如图是表示人体和人体细胞内某些信息的传递机制的模式图。下列有关叙述中不正确的是（）A．若该图表示细胞内遗传信息的表达过程，则e过程发生于核糖体中B．若该图表示膝跳反射的过程，则b表示大脑皮层，c表示相应肌肉C．若图表示内环境中成分的单方向联系，a为组织液，b为淋巴，c为血浆D．若该图中a为下丘脑，b为垂体，c为甲状腺，则d和e为不同物质5．某课外小组用传感器测定了不同条件下250ml有鱼和无鱼池塘水的溶解氧变化，获得如下数据。下列说法正确的是编号12345条件26℃光照26℃黑暗26℃光照10℃光照10℃黑暗材料池水池水池水+鱼池水池水+鱼2小时后的溶解氧变化（μg）0.378-0.065-0.758-0.03-0.215A．1号瓶池水中藻类光合作用产生的氧气量为0.378μgB．4号瓶池水中藻类不能进行光合作用C．26℃条件下鱼呼吸作用消耗的氧气量为1.136μgD．池水中藻类光合作用的最适温度为26℃6．诺如病毒是寄生于肠道细胞中的一种RNA病毒，感染此病毒可使机体出现呕吐，腹泻等症状，甚至导致脱水。以下相关叙述正确的是（）A．利用吡罗红染液染色，可以鉴别肠道细胞是否被诺如病毒感染B．特定的抗体与诺如病毒结合可使其失去致病能力C．病毒侵入机体后，能被内环境中的效应T细胞和浆细胞特异性识别D．患者严重脱水后，经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会减少二、综合题：本大题共4小题7．（9分）以广东科学家领衔的国际研究团队历时四年，利用基因编辑技术（CRISPR/Cas9）和体细胞核移植技术，成功地将亨廷顿舞蹈病基因（HTT基因）导入猪的受精卵中，从而培育出首例患亨廷顿舞蹈病转基因的猪，精准地模拟出人类神经退行性疾病，标志我国大动物模型研究走在了世界前列。具体操作过程如图。（1）利用基因编辑技术，将人突变的HTT基因插入到猪的内源性HTT基因的表达框中，可能用到的基因工程工具酶有___________。目的基因能否在成纤维细胞中稳定遗传的关键是_______________________。（2）欲获取单个的成纤维细胞，需用________酶处理猪的相应组织，放置于混合气体培养箱中培养，其中CO2的主要作用是___________________。过程①得到去核卵细胞普遍采用__________的方法。（3）为获得更多的患亨廷顿舞蹈病猪，可在胚胎移植前对胚胎进行__________，若操作对象是囊胚阶段的胚胎，要注意______________________。（4）比起果蝇、线虫、小鼠，猪作为人类疾病模型的优势有______________。8．（10分）某种羊的有角和无角受一对等位基因A/a控制。某牧场引进了一批该种羊，母羊全为无角，公羊全为有角。在第一个繁殖季节，让该群羊随机交配，产下具有统计学意义的F1代羊若干。现对F1代羊进行统计发现，公羊中有角:无角=3:1，母羊中有角:无角=1:3。请结合题意，同答下列问题：（1）若已知该批亲本羊的基因型均相同，则A/a位于____（填“常染色体”“X染色体的非同源区”或“X、Y染色体的同源区”）上，F1代无角母羊的基因型为____。（2）若已知该批亲本母羊全为纯合子，公羊全为杂合子，则A/a位于____（填“常染色体”“X染色体的非同源区”或“X、Y染色体的同源区”）上。此情况下，亲本公羊的基因型是否都相同？____（填“都相同”或“不都相同”），若都相同，请给出其基因型；若不都相同，请给出基因型及比例：__________________________。（3）请以亲本羊为材料，设计一组杂交实验确认（1）、（2）两种情况。（简要写出实验思路、预期结果及结论）实验思路：___________________。预期结果及结论__________________________________。9．（10分）含有限制酶的细胞中通常还具有相应的甲基化酶，这两种酶对DNA分子有相同的作用序列，但具有不同的催化功能。甲基化酶可以对DNA序列进行修饰，使限制酶不能对这一序列进行识别和切割。回答下列问题：（1）目前，基因工程中使用的限制酶主要是从_____________生物中分离纯化获得的。构建“基因组文库”和“cDNA文库”的过程中需要使用DNA连接酶的是_____________（填“基因组文库”、“cDNA文库”或“基因组文库和cDNA文库”）。（2）为在短时间内大量获得目的基因，可用的技术是_____________。目的基因获取之后，需要进行_____________，此步骤是基因工程的核心。（3）用酵母菌合成的人胰岛素和利用细菌合成的人胰岛素在空间结构上存在一定差异，其原因是_____________。（4）含有某种限制酶的细胞，可以利用限制酶切割外源DNA，但不破坏细胞自身的DNA，其原因可能有①_____________；②_____________。10．（10分）血糖调节过程是人体最重要的生理活动之一。请回答下列问题：（1）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终作用于__________，使其分泌胰岛素，此过程属于__________调节；当血糖浓度降低到一定程度时，会使相应细胞的活动减弱，之后会出现血糖浓度升高，使血糖浓度升高有关的激素包括______________________________等。（2）研究表明，胰高血糖素能促进胰岛素的分泌。为了验证这一观点，某科研人员利用细胞体外培养方法验证胰高血糖素能促进胰岛素分泌，具体实验方案如下：第一步，用高糖的动物细胞培养液来培养胰岛A细胞，一段时间后，过滤得到细胞和滤液；第二步，取第一步得到的适量滤液作为培养液来培养胰岛B细胞，一段时间后，测定培养液中胰岛素的含量。该实验方案的错误之处：第一处：________________________________________________________________________________。第二处：________________________________________________________________________________。11．（15分）中国科学家率先成功地应用体细胞对非人灵长类动物进行克隆，获得两只克隆猴——“中中”和“华华”。回答下列问题：（1）“中中”和“华华”的获得涉及核移植过程，核移植是指_____________。哺乳动物的核移植可以分为胚胎细胞核移植和体细胞核移植，胚胎细胞核移植获得克隆动物的难度____（填“大于”或“小于”）体细胞核移植，其原因是_________________。（2）目前核移植技术中普通使用的去核方法是___________。如果不刺破透明带或卵母细胞质膜的情况下，还可以用___________________方法。（3）用于核移植的供体细胞一般都选用传代10代以内的细胞，为什么？_____________。（4）如果用体细胞核移植方法生产的克隆猴—“中中”和“华华”是供体动物100%的复制吗？___（是/否），为什么？________________________________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】

真核细胞中，有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质，有氧呼吸第二阶段发生在线粒体基质，有氧呼吸第三阶段发生在线粒体内膜，据此答题。【详解】根据题意分析，选项中的四种生物中，醋酸菌细胞属于原核细胞，细胞中没有线粒体，其有氧呼吸发生在细胞质基质和质膜；而酵母菌细胞、叶肉细胞和肝脏细胞都属于真核细胞，它们的有氧呼吸发生在细胞质基质和线粒体。故选A。2、C【解析】

基因是有遗传效应的DNA片段.基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变。基因控制生物形状的途径：（1）基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，如白化病等。（2）基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，如镰刀型细胞贫血症等。【详解】A、插入外来DNA序列使淀粉分支酶基因的碱基序列发生了改变，因此从一定程度上使基因的结构发生了改变，由于该变异发生于基因的内部，因此该变异属于基因突变，A错误；B、基因中嘌呤碱基和嘧啶碱基是互补配对的，其比值恒等于1，缺失碱基对不会改变基因中嘌呤和嘧啶的比值，B错误；C、白化病的根本原因是基因突变造成酪氨酸酶不能合成，从而影响黑色素形成，但白化病患者也可能的是携带白化病基因的正常双亲，婚配出现隐性纯合结果，C正确；D、基因突变是DNA分子上发生碱基对的替换、增添或缺失，造成DNA分子结构的改变，所以正常基因和突变基因的碱基数可能不同，也可能相同，D错误。故选C。3、B【解析】

可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，染色体变异包括染色体结构改变和染色体数目改变，染色体结构改变包括染色体片段的缺失、重复、易位和倒位；染色体变异改变基因的位置、数目和排列顺序，对生物性状的影响较大，用光学显微镜可以观察；基因突变能产生新基因，不改变基因的数目、排列顺序。【详解】基因突变的方向具有不定向性，不由环境决定的，但可以受环境影响，A错误；由于密码子的简并性，突变基因翻译出的蛋白质中的氨基酸排列顺序不一定发生改变，B正确；一般情况下，根尖细胞是体细胞，能发生的变异类型有基因突变、染色体变异，不会发生基因重组，基因重组发生在配子的形成过程中，C错误；基因突变属于分子水平上点的突变，无法通过显微镜观察，D错误；故选B。4、B【解析】

翻译即蛋白质合成的过程，核糖体是合成蛋白质的机器。非条件发射是先天的，不需要大脑皮层的参与。细胞外液组成的液体环境即内环境，细胞外液相互联系。上图也可表示甲状腺激素的分级调节，下丘脑和垂体都是内分泌腺。【详解】A、若该图表示细胞内遗传信息的表达过程，则e过程为翻译过程，发生于核糖体中，A正确；B、膝跳反射中枢在脊髓不在大脑皮层，B错误；C、组织液、淋巴、血浆的流动方向是血浆通过毛细血管动脉端进入组织液，少部分组织液可通过毛细血管静脉端回渗入血浆，组织液可穿过淋巴管壁进入淋巴液，淋巴液通过淋巴循环通过左右锁骨下静脉进入血浆，C正确；D、若该图中a为下丘脑，b为垂体，c为甲状腺，则d表示促甲状腺激素释放激素和e表示促甲状腺激素，D正确。故选B。【点睛】基因的表达包括转录和翻译的过程，对于真核生物来说，转录发生在细胞核，而翻译发生在细胞质中，对于原核生物来说，转录和翻译都发生在细胞质中，拟核周围。组织液、淋巴、血浆三种细胞外液间的流动关系如下：5、C【解析】

26℃黑暗和10℃黑暗溶氧量的变化表示呼吸消耗量；26℃光照和10℃光照下氧气的变化量表示氧气的释放量。【详解】1号瓶池水中藻类光合作用产生的氧气量为0.378μg+0.065μg=0.443μg，A错误；4号瓶有光照，池水中藻类可以进行光合作用，B错误；26℃条件下鱼呼吸作用消耗的氧气量为0.378μg+0.758μg=1.136μg，C正确；题目中只有10度和26度，无法确定池水中藻类光合作用的最适温度，D错误。故选C。6、B【解析】

本题以“诺如病毒的遗传物质、感染人体后的症状表现”为背景，综合考查了生物实验、人体内环境稳态与调节等相关的生物学基础知识。【详解】肠道细胞内本来就有DNA和RNA，因此不能利用吡罗红染液染色来鉴别肠道细胞是否被诺如病毒感染，A错误；抗体是机体受抗原刺激后产生的，并且能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白，因此特定的抗体与诺如病毒结合可使其失去致病能力，B正确；在特异性免疫反应中浆细胞不具有识别抗原的功能，C错误；患者严重脱水后，细胞外液渗透压升高，经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会增加，D错误；因此选B。【点睛】能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构，扎实的基础知识是解题的关键。二、综合题：本大题共4小题7、限制酶和DNA连接酶目的基因是否插入成纤维细胞的染色体DNA（或细胞核DNA）胰蛋白（胶原蛋白）维持培养液的pH显微操作胚胎分割将内细胞团均等分割猪的内脏构造、大小、血管分布与人类极为相似（或猪的身体结构与人类更为相似）或：猪的内部生理结构与人的相似度更高，研究结果更有说服力或：猪与人类的亲缘关系更近，相似程度更大【解析】

基因编辑技术指能够让人类对目标基因进行“编辑”，实现对特定DNA片段的敲除、加入等。而CRISPR/Cas9技术自问世以来，就有着其它基因编辑技术无可比拟的优势，技术不断改进后，更被认为能够在活细胞中最有效、最便捷地“编辑”任何基因。基因编辑是人对身体的遗传密码做出的修改，对此，人类早就有多种伦理原则进行规范，其中的一个原则是，目前必须要有国家级的政府伦理机构批准，并且尚不能允许经过基因修改的婴儿出生，即便要用人的胚胎进行研究，也一般限于14天的胚胎，即胚胎发育到14天后必须销毁，不能发育成长为人。【详解】（1）基因工程工具酶是限制酶和DNA连接酶，其中限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定脱氧核苷酸序列，并使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，而DNA连接酶能将两个具有相同末端的DNA片段连接。所以利用基因编辑技术，将人突变的HTT基因插入到猪的内源性HTT基因的表达框中，可能用到的基因工程工具酶有限制酶和DNA连接酶；目的基因能否在成纤维细胞中稳定遗传的关键是目的基因是否插入成纤维细胞的染色体DNA（或细胞核DNA）。（2）欲获取单个的成纤维细胞，需用胰蛋白（胶原蛋白）酶处理猪的相应组织；放置于混合气体培养箱中培养，其中CO2的主要作用是维持培养液的pH；过程①得到去核卵细胞普遍采用显微操作的方法。（3）为获得更多的患亨廷顿舞蹈病猪，可在胚胎移植前对胚胎进行胚胎分割；若操作对象是囊胚阶段的胚胎，要注意将内细胞团均等分割。（4）比起果蝇、线虫、小鼠，猪作为人类疾病模型的优势有猪的内脏构造、大小、血管分布与人类极为相似（或猪的身体结构与人类更为相似）。【点睛】本题考查基因工程、细胞工程、胚胎工程的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或的能力。8、常染色体Aa和aaX、Y染色体的同源区不都相同XAYa：XaYA=1:3实验思路:选一头亲本公羊与多头亲本母羊杂交，统计子代的表现型及比例预期结果及结论:若子代公羊和母羊均有2种表现型则为情况（1）；若子代公羊全表现为一种性状，母羊全部表现为另一种性状，则为情况（2）。【解析】

据题干可知，多对有角公羊和无角母羊杂交，F1中公羊中有角:无角=3:1，母羊中有角:无角=1:3。如果亲本羊的基因型均相同，则控制有角和无角的基因位于常染色体；如果控制亲本母羊全为纯合子，公羊全为杂合子，则控制有角和无角的基因位于X、Y染色体的同源区段。【详解】（1）由分析可知，若已知该批亲本羊的基因型均相同，则A/a位于常染色体；公羊中，AA和Aa都表现为有角，aa表现为无角；母羊中，AA表现为有角，Aa和a表现为无角。（2）由“公羊全为杂合子”可以推断A/a不能位于X染色体的非同源区；若位于常染色体则母羊为aa，公羊为Aa，杂交后代中公、母羊中，Aa:a均为1:1，不可能出现“公羊中有角:无角=3:1，母羊中有角无角1：3”的情况，此情况下，亲本公羊的基因型不都相同，A/a也不可能位于常染色体；A/a只可能位于X、Y染色体的同源区。此种情况下，公羊的基因型有2种:XAYa和XaYA。只有当两种基因型并存时且XAYa:XaYA=1:3才能出现代“公羊中有角:无角=3:1，母羊中有角:无角=1:3”的情况。（3）欲确认（1）、（2）两种情况，本质就是确定公羊的基因型。所给材料只有亲本羊，唯一的做法就是让亲本公、母羊杂交。最简便的方式是选一头亲本公羊与多头亲本母羊杂交，统计子代的表现型及比例。若子代公羊和母羊均有2种表现型则为情况（1）；若子代公羊全表现为一种性状，母羊全部表现为另一种性状则为情况（2）。【点睛】本题考查了分离定律的相关知识，意在考查考生的分析能力和推理能力，要求考生能够从题干信息中进行假设；然后利用基因的分离定律进行解释；明确假说演绎法的应用，能够写出遗传图解，属于考纲理解和应用层次的考查。9、原核基因组文库和cDNA文库PCR构建基因表达载体酵母菌是真核生物，其细胞中的内质网和高尔基体能对人胰岛素进行加工，而细菌则不能细胞自身的DNA分子没有该限制酶的识别序列甲基化酶对细胞自身的DNA分子进行修饰【解析】

1、关于限制酶，考生可以从以下几方面把握：（1）来源：主要从原核生物中分离纯化出来。（2）特异性：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。（3）结果：形成黏性末端或平末端。2、PCR技术：（1）概念：PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。（2）原理：DNA复制。（3）前提条件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物。（4）条件：模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）（5）过程：①高温变性：DNA解旋过程（PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶，高温条件下氢键可自动解开）；低温复性：引物结合到互补链DNA上；③中温延伸：合成子链。【详解】（1）目前，基因工程中使用的限制酶主要是从原核生物中分离纯化获得的。构建基因组文库和cDNA文库的过程中都需要使用DNA连接酶。（2）PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术，利用该技术可以在短时间内大量获得目的基因。基因工程的核心构建基因表达载体。（3）由于酵母菌是真核生物，其细胞中的内质网和高尔基体能对核糖体上合成的人胰岛素进行加工，而细菌属于原核生物，没有内质网和高尔基体，因此不能对人胰岛素进行修饰和加工。（4）含有某种限制酶的细胞，可以利用限制酶切割外源DNA，但不破坏细胞自身的DNA，其原因可能有：①细胞自身的DNA分子没有该限制酶的识别序列；②甲基化酶对细胞自身的DNA分子进行了修饰。【点睛】本题考查基因工程的知识点，要求学生掌握基因工程的操作步骤，特别是掌握PCR扩增技术的过程，理解限制酶的来源和功能，这是该题考查的重点。另外理解原核生物与真核生物结构的区别，这是解决第（3）问的关键。10、胰岛B细胞神经胰高血糖素和肾上腺素应用低糖的动物细胞培养液来培养胰岛A细胞缺少对照组【解析】

胰岛A细胞分泌胰高血糖素，能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化；胰岛B细胞分泌的胰岛素是唯一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化。【详解】（1）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终作用于胰岛B细胞，使其分泌胰岛素，此过程是通过神经支配完成的反射，属于神经调节；使血糖浓度升高的有关激素包括胰高血糖素和肾上腺素等。（2）实验目的是验证胰高血糖素能促进胰岛素的分泌，所以自变量是胰高血糖素的含量，因变量是胰岛素的含量，实验设计中注意单一变量原则、等量原则和对照原则，由于低血糖时可刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素，所以为了获得较多的胰高血糖素需要用低糖的动物细胞培养液来培养胰岛A细胞，同时需要设置含有正常浓度糖的动物细胞培养液培养的胰岛B细胞组作为对照，一段时间后检测两组培养液中胰岛素的含量。根据上述分析可知，该实验方案的错误之处为：第一处：实验中用了高糖的动物细胞培养液来培养胰岛A细胞，应用低糖的动物细胞培养液来培养胰岛A细胞。第二处：缺少对照组。【点睛】本题考查血糖平衡调节的过程，解读题中获取有效信息是解题的关键，解题时要注意形成知识的内在联系便于掌握和应用。11、将动物的一个细胞核，移入一个