山东省潍坊市临朐一中新高考考前模拟历史试题及答案解析

山东省潍坊市临朐一中新高考考前模拟历史试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．下面是1950—1962年苏联与西方主要国家经济增长指标比较表。这说明当时A．苏联经济效益与西方主要国家差距较大B．苏联的工业化水平低于西方主要国家C．冷战的消耗使苏联经济增长的势头减缓D．苏联国民经济各部门的比重严重失调2．《论十大关系》集中体现了毛泽东对中国社会主义建设道路所进行的有益探索。下列项中，关于《论十大关系》的说法有误的是A．提出要更多的发展农业、轻工业B．讨论的是经济问题而非国家政治生活问题C．标志着毛泽东开始形成一个初步的比较系统的思路D．事实上提出了开辟中国特色社会主义建设道路的问题3．卡拉斯是法国一名虔诚的加尔文派新教徒。1761年，他的儿子安东尼突然吊死在自家门框上。卡拉斯由此遭到一群狂热的天主教徒的谴责与围攻，信仰天主教的法官在没有有效证据的情况下，宣判卡拉斯有罪。这说明法国A．宗教改革阻力重重B．启蒙运动深人开展的必要性C．君主专制势力强大D．第三等级与特权等级矛盾尖锐4．刘锡鸿认为中国空虚不在无船无炮，而在无人无财，此皆政教之过也，西洋技巧文字，不可纷纷讲求，致群鹫于末，而忘治道之本，不思整饬纪纲；郭嵩焘认为西洋立国以政教为本，日本仿行西法，月异而岁不同，中国考求洋人末务而忘其本，自以为安。两种两人均认为A．政体亟须调整 B．西方技艺为末 C．纲常政教为本 D．不能仅学技术5．下表是20世纪世界局部战争与武装冲突次数统计，是根据学者研究整理而成，反映了20世纪80年代29场国与国之间：19场，占66%国内冲突：10场，占34%1990—1994年18场国与国之间：3场，占17%国内冲突：15场，占83%A．世界整体发展形势日趋缓和B．军事大国不再是武装冲突的主角C．两极格局有效维护了世界和平D．国际格局变动导致国内矛盾激化6．在古罗马的法律中引用了这样一个案件：在一个公共广场上，一名理发师为一名奴隶刮胡子。另外两个人在附近玩球，其中一个人不小心用球砸到了理发师，导致他割了奴隶的喉咙。依据罗马法，在公共场所刮胡子是愚蠢的，因此奴隶本人对该事件负责。这表明罗马法。A．本质是维护私有制和贵族利益B．有利于调解矛盾，规范行为C．保障平民权益，实现社会公平D．是古代世界最完备的法律7．19世纪末20世纪初，中国几乎一切农产品部门的生产都被卷入到商业性经营中来，而且各种农产品的商品率都具有较高水平。这一变化主要说明A．中国丝茶的国际竞争力减弱 B．政府奖励措施催生民间办厂热潮C．“实业救国”思潮的深入发展 D．列强入侵加剧自然经济不断瓦解8．20世纪30年代，梅兰芳举家从北平搬到上海，他编了《抗金兵》、《生死恨》等剧，受到观众的热烈欢迎，唱词中“山河万里几多愁-金酋铁骑豺狼寇”成为梅派名段。梅兰芳这些活动旨在A．推动“梅派”艺术的新发展 B．充分发挥京剧的休闲娱乐功能C．借助传统艺术宣传民族救亡 D．推动京剧艺术进一步走向成熟9．延安时期和改革开放以来，是中国共产党历史上的两个扭转乾坤的“黄金时代”，拓展了马克思主义中国化的新境界，开创了中国历史的新局面。这两阶段理论成就分别是A．农村包围城市革命道路和“依法治国”方略确立B．毛泽东思想成熟、建设中国特色社会主义理论形成C．毛泽东思想形成、社会主义市场经济体制目标提出D．毛泽东思想萌发和经济建设为中心指导思想确立10．彼得·盖伊在《启蒙运动》一书中认为：“在文艺复兴时期的文人中间，完全世俗、完全清醒的世界观，相对来说是很少见的……神圣的东西仍是文艺复兴时期的雕刻家、建筑师和画家的中心主题。”这说明文艺复兴时期的人文主义者A．对现实生活持悲观态度B．以宗教形式表现人文精神C．肯定自然的人性和欲望D．未对基督教文化进行斗争11．早在公元前18世纪某国王就宣布“从今往后，任何一个受害者都可以走到我所立的这座‘公正之主’石碑前，亲自读碑上内容，或者听别人念其中的条款，让我的石碑使他看清他所面临的纠纷。认清他所应当得到的权利，从而获得安慰。”此国王是A．梭伦B．汉穆拉比C．恺撒D．穆罕默德12．西周建立后,周天子经常将刻有铭文的青铜器分发给各地诸侯。类似的青铜铭文不仅在黄河中下游有大量出土,在南方的楚或吴、越之地也多有发现。这说明当时A．礼乐制得到普遍接受 B．周天子直接控制各地C．出现了深人的技术交流 D．形成了一定的文化认同二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）材料张作霖（1875—1928）自小出身贫苦农家，做过土匪，马贼；后接受改编，成为地方政府倚重的军官。1904年，日俄战争爆发。张作霖先后为俄军、日军效力，逐渐壮大队伍。以支持辛亥革命、袁世凯称帝为筹码，逐渐掌握东北大权。主政东北时，财政力量雄厚，军力强盛，空军在全国首屈一指，海军在国内更是占有绝对优势。张作霖所办的东北大学成为当时最好的大学之一，国内著名学者和名流，如梁漱溟、章士钊、梁思成、林徽因等都曾到东北大学任教。1927年，张作霖就任陆海军大元帅，代表中华民国行使统治权，成为北洋军政权最后一位统治者。张作霖对革命党人、军阀能拉则拉，能打则打，踩着无数人的尸骨向上；一生与俄国、日本既合作又斗争，终因对日本不屈服，而被炸死。——摘编自余世存《东北王张作霖》（1）根据材料，概括张作霖的主要活动。（2）根据材料并结合所学知识，对张作霖上述活动进行评价。14．（20分）以图证史是历史研究的新方法。下列4幅图片反映了近代上海开埠后，诸多方面的变局。观察下列一组图片，回答问题。

①公共租界市政厅全景

②商务印书馆发行所

③欧洲式的煤气路灯

④上海石库门建筑

请回答：（1）请为这组图片拟定一个恰当的主题，字数不超过15字。（2）围绕拟定的主题，联系图片提供的具体史实，叙述近代上海开埠后的诸多变局。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、A【解析】

根据图表内容可以看出苏联固定资本年平均投入远远高于其他主要资本主义国家，但是其国内生产总值的增长率却没有优势，说明投入多，产出少，即产出与投入的比与西方国家相比比值最小，表明苏联经济效益与西方主要国家差距较大，答案为A；材料不能显示苏联的工业化水平低于西方主要国家，B错误；CD在材料中均不能体现，排除。2、B【解析】

《论十大关系》讨论的问题不仅有经济问题，还包括国家政治生活、外交等问题，B符合题意，故选B；ACD都是关于《论十大关系》的正确表述，不符合题意，排除。3、B【解析】

18世纪的法国启蒙运动正在进行，但人们的思想仍然被旧有的观念所束缚，急需进一步解放，B项正确；宗教改革是16世纪，A项错误；C、D两项与材料无关，错误。4、B【解析】

根据材料，刘锡鸿认为西方技艺是“末”，中国的纲常伦理是“本”,主张整伤纲常伦理，反对洋务派专注于学习西方技术的做法；郭高认为西方技术是“末”,西方政教是“本”,日本明治维新全面学习西方，国力增强，反对洋务派只学习西方科技，主张不仅学习西方技术还要学习西方制度，所以两者都认为西方的技艺为末，B项正确；材料中的两人均是清政府的官员，所以不可能从根本上否定封建制度，仍然要维护传统，A项错误；材料中两者的“纲常政教”是不同的，C项错误；D项是郭嵩焘的观点，错误。故选B。5、D【解析】

依据材料“1990—1994年”“国内冲突：15场，占83%”并结合美苏两极格局演变的相关知识可知，国际格局变动导致国内矛盾激化。故答案为D项，C项排除。A项，“缓和”说法片面，不符合材料主旨，排除；B项，军事大国不再是武装冲突的主角的表述材料不能体现，排除。6、B【解析】

据材料“依据罗马法，在公共场所刮胡子是愚蠢的，因此奴隶本人对该事件负责。”可知，罗马法对出现的各种事件作出明确规定，从而有利于调节矛盾，规范社会行为，B正确；材料中涉及的是奴隶和平民，跟贵族阶层无关，A错误；罗马法在一定程度上保护了平民的利益，但其本质上是维护奴隶主贵族的利益，不可能实现社会公平，C错误；据所学可知罗马法只是欧洲历史上第一部较为完备的法律体系，并不是古代世界最完备的法律，该项说法夸大了其历史地位，D错误。7、D【解析】

19世纪末20世纪初，中国被卷入资本主义世界市场的程度更深，因此中国几乎一切农产品部门的生产都被卷入到商业性经营中来，而且各种农产品的商品率都具有较高水平，说明列强的侵略加剧了自然经济的不断瓦解，D正确；题干描述的变化针对的是一切农产品部门，而非单指丝织品，排除A；题干未体现政府举措，排除B；中国农业生产的商品化程度不断加深，主要原因是受到世界市场影响，而非实业救国思潮影响，而且19世纪末20世纪初实业救国思潮刚刚兴起，尚未深入发展，排除C。8、C【解析】

根据题干可知，梅兰芳创作《抗金兵》、《生死恨》等以爱国救国为主题的戏剧，适应了20世纪30年代日本入侵下宣传民族救亡的需要，故C项正确；梅兰芳创作爱国戏剧是对时代形势的反应，并非单纯的发展梅派”艺术，排除A项；题干并未强调京剧的功能及发展，排除BD两项。故选C。9、B【解析】

结合所学可知，延安时期和改革开放以来，理论成就分别是毛泽东思想的成熟和邓小平中国特色社会主义理论形成，所以正确答案是B项；A项中的农村包围城市是在井冈山时期开辟的中国革命道路；C项中的社会主义市场经济体制目标是在1992年明确的；D项中毛泽东思想的萌发是在大革命时期，所以其它三项错误。10、B【解析】

根据材料“完全世俗的、完全清醒的世界观，相对来说是很少见的”、“神圣的东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题”和结合所学知识可知，文艺复兴时代的思想家是借助宗教形式表现人文主义，B项正确。文艺复兴思想家主张追求现世的美好生活，反对神性，故对现世生活持悲观态度的说法错误，A项错误。肯定自然的人性和欲望是文艺复兴运动的主张，但与材料“神圣的东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题”的说法不符合，C项错误。用人性对抗神性，追求现世的美好生活，以宗教形式表现人文精神等，就是对基督教文化进行斗争的体现，D项错误。11、B【解析】

结合所学知识可知，材料“公元前18世纪某国王……‘公正之主’石碑……让我的石碑使他看清他所面临的纠纷。认清他所应当得到的权利”反映了公元前18世纪汉穆拉比制定了《汉穆拉比法典》，原文刻在石柱上，故B正确；梭伦属于古代雅典时期，不符合题干时间，故A错误；恺撒属于古罗马时期，故C错误；穆罕默德生存于公元6-7世纪，故D错误。12、D【解析】

材料反映了西周王室的礼器和文字随着分封制传到了黄河中下游和南方地区，故D正确；ABC不合史实，排除。【点睛】考查层次——理解；难度:中；考查目的:理解分封制，二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）利用日俄战争壮大实力，投机国内政局掌握东北实权；致力于东北的政治、经济、军事、文化建设；曾镇压革命势力；后成为北洋政府的最高统治者；不屈服于日本的侵略意图。（2）稳定了东北局势，促进了东北的建设和发展；一定程度上抵制了俄国、日本对东北的侵略；但镇压革命势力是其一生的污点。【解析】

（1）依据材料中“张作霖先后为俄军、日军效力，逐渐壮大队伍。以支持辛亥革命、袁世凯称帝为筹码，逐渐掌握东北大权。”、“主政东北时，财政力量雄厚，军力强盛……所办的东北大学成为当时最好的大学之一”、“1927年……成为北洋军政权最后一位统治者。”、“张作霖对革命党人、军阀能拉则拉，能打则打”、“终因对日本不屈服，而被炸死。”等信息概括得出张作霖的主要活动。（2）依据材料信息及上述问题的作答结合所学从稳定东北局势、促进东北建设和发展、一定程度上抵制了日俄对东北的侵略、镇压革命的污点等方面对张作霖的上述活动进行评价。14、（1）所拟主题中心突出，内容简洁明了，能反映全部图片史实。（2）能运用图片提供的相关史实，从三个及以上角度加以叙述即可，按叙述层次和逻辑程度给分。如：主题——西学东渐与近代上海。概述：政治方面，鸦片战争中国战败，上海被迫开埠，西方列强的入侵形成了“国中之国”——租界，列强在租界建立自己的政权机关“公共租界市政厅”，是近代中国半殖民地半封建社会的缩影。经济