【中考真题】2024年黑龙江省齐齐哈尔市中考历史真题试卷（含答案）

【中考真题】2024年黑龙江省齐齐哈尔市中考历史真题试卷阅卷人一、选择题（本题共25小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分）得分1．五千年的文明沉淀；铸就了灿烂的华夏文明。被尊崇为中华民族“人文初祖”的是（）A．炎帝和黄帝 B．尧 C．舜 D．禹2．孔子学院，即孔子学堂，它不是一般意义上的大学，而是推广汉语和传播中华文化的交流机构。孔子提出的教育思想有（）A．无为而治 B．以德治国 C．仁者爱人 D．有教无类3．某工程具有防洪、灌溉、水运等多方面的作用，建成之后，使成都平原成为沃野。这项工程是（）A．都江堰 B．灵渠 C．永济渠 D．通济渠4．秦汉时期的统治者，为了有效地巩固“大一统”局面，都对统治思想进行了选择。其中汉武帝接受董仲舒的建议采取（）A．统一文字 B．推恩令 C．罢黜百家，尊崇儒术 D．盐铁专卖5．2013年，习近平主席提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，即“一带一路”倡议。开辟了陆上丝绸之路的是（）A．霍去病北击匈奴 B．张骞通西域 C．班超经营西域 D．甘英出使大秦6．某校书法社团学员在临摹《兰亭集序》书法字帖时，被其“飘若浮云，矫若惊龙”的笔势所折服。《兰亭集序》的作者是（）A．王羲之 B．颜真卿 C．柳公权 D．欧阳询7．归纳总结是历史学习的重要方法之一。根据下图学习笔记归纳的学习主题是（）·开通大运河·“贞观之治”“开元盛世”·鉴真东渡与玄奘西行A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融C．繁荣与开放的时代 D．民族关系发展和社会变化8．元朝统治者打破以往依“山川形便”划分行政区域的原则，将自然环境差异极大的地区拼成一个一级政区，这一做法有利于管辖空前广阔的弧域。与之相关的制度是（）A．郡县制 B．刺史制度 C．三省六部制 D．行省制度9．一位著名将领写诗明志“封侯非我意，但愿海波平”。这位将领是（）A．郑成功 B．戚继光 C．林则徐 D．左宗棠10．为了统一多民族国家的巩固和发展，历代统治者都重视对边疆地区的管辖。清朝在西藏地区设置（）A．台湾府 B．军机处 C．驻藏大臣 D．伊犁将军11．小华在参观圆明园遗址时，看到残垣断壁，愤怒之情油然而生。火烧圆明园的是（）A．葡萄牙殖民者 B．荷兰殖民者C．英法联军 D．八国联军12．它被称为“地球上的红飘带”，是避开蒋介石魔爪的一次险象环生的战略转移，使中国革命转危为安。它是（）A．秋收起义 B．三湾改编 C．井冈山会师 D．红军长征13．捉蒋——惊天义举；放蒋——大局为重；送蒋——重情重义。与之相关的史事是（）A．九一八事变 B．西安事变 C．七七事变 D．皖南事变14．某老师在讲课时，描述了“毛泽东争取和平的惊人胆魄”“国民党设下鸿门宴的处心积虑”“谈判桌前与硝烟中的双重较量”等内容。可以判断老师讲的是（）A．武昌起义 B．北伐战争C．重庆谈判 D．北平和平解放15．1947年夏，人民解放军按照战略部署，攻击国民党兵力薄弱部分，从中央突破，像一把利剑插入敌人胸膛，揭开了人民解放军战略进攻的序幕。该军事行动是（）A．千里跃进大别山 B．辽沈战役C．淮海战役 D．平津战役16．我们要铸牢中华民族共同体意识，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，结成平等团结互助和谐的社会主义民族关系。我国在少数民族聚居地区实行（）A．政治协商制度 B．民族区域自治制度C．人民代表大会制度 D．一国两制17．2024年5月1日，我国第三艘航空母舰福建舰从上海江南造船厂码头解缆启航，赴相关海域开展首次航行试验。我国第一艘航空母舰是（）A．致远舰 B．南昌舰 C．辽宁舰 D．山东舰18．新中国的成立，结束了我国百年的屈辱外交，翻开了外交事业的新篇章。同新中国一起成长起来的外交政策是（）A．独立自主的和平外交政策 B．和平共处五项原则C．“求同存异”方针 D．全方位外交19．某同学参观“冲天两弹，惊世一星”为主题的国防科技图片展时，看到了“一朵蘑菇云腾空而起”的图片。这张图片展示的是（）A．第一颗原子弹爆炸成功 B．东方红一号发射成功C．第一艘核潜艇研制成功 D．神舟一号开启飞天之旅20．地中海是联系欧洲南部各国和亚、欧、非三洲的重要水域。2世纪时，有一位旅行探险者想要环游地中海，他应该前往（）A．亚历山大帝国 B．罗马帝国C．拜占庭帝国 D．阿拉伯帝国21．它是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，宣告了北美13个殖民地脱离英国而独立。这部文献是（）A．《权利法案》 B．《独立宣言》C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》22．历史结论是关于史实的基本判断和基本观点，历史事实是指客观存在的历史人物或历史事件。下列表述属于历史结论的是（）A．1848年，《共产党宣言》正式出版 B．爱迪生发明了耐用的白炽灯泡C．农奴制改革是俄国历史上的重要转折点 D．林肯当选为美国第16任总统23．“明治天皇政府把全国分成3府72县，县知事由中央任命；承认土地私有和买卖；建立了大批工厂；仿照欧美设立了新式学校。”材料反映了明治维新的（）A．背景 B．经过 C．性质 D．内容24．以下示意图呈现的是第二次世界大战的主要进程，*处应为（）A．莫斯科保卫战 B．日军偷袭珍珠港C．诺曼底登陆 D．德国无条件投降25．截至2020年9月，中国军队先后参加了25项联合国维和行动，累计向刚果（金）、利比亚、黎巴嫩、苏丹等地派出维和官兵4万余人次。这充分表明中国是（）A．世界经济推动者 B．先进文化引领者C．全球环境保护者 D．世界和平维护者阅卷人二、材料分析题（本题共3小题，每题12分，共36分）请仔细阅读下列材料回答问题：得分26．材料一：图一图二图三图四材料二：A：感身世之戮辱，传畸人于千秋，虽背《春秋》之义，固不失为史家之绝唱，无韵之《离骚》矣。——鲁迅《汉文学史纲要》B：他计算出圆周率在3.1415926和3.1415927之间，成为世界上最早把圆周率数值推算到七位数字以上的科学家。——王星智、张兰菊《中国简史》C：卷分前后，乃“贵五谷而贱金玉”之义。——宋应星《天工开物》材料三：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。——王安石《元日》（1）根据材料一写出，图一建筑是哪一古国的文明成果？图二青铜器的名称是什么？图三刻在石柱上的法典名称是什么？图四中的数字创造者是谁？（2）材料二A中被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的是哪部著作？作者是谁？B中的“他”是指哪一位？C中的著作被誉为什么？（3）材料三中的“爆竹”与我国古代的哪项重大发明相关？与它齐名的哪项发明大大促进了世界远洋航海技术的发展？这两项发明经阿拉伯人传到了哪个大洲？（4）综上所述，世界公认的四大文明中，中华文明是唯一没有中断的文明。你认为如何才能更好地传承中华优秀文明成果？27．材料一：人文主义思想对西欧人向海外发展，也起了积极促进作用。……人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神，是海外冒险事业的一种思想动力。——摘自刘祚昌、王觉非主编《世界史·近代史编》材料二：蒸汽机是英国工业革命中最伟大的技术发明，也是人类生产技术史上的一次飞跃……随着生产机械化的推进，机器工业迅速成长，19世纪三四十年代英国机器制造业也实现了机械化。这标志着英国工业革命已经完成。——摘自杨宁一主编《历史学习新视野新知识》材料三：事实证明，旧式的农民战争，不触动封建根基的自强运动和改良主义，资产阶级革命派领导的民主革命，以及照搬西方资本主义的其他种种方案，都不能完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。——摘编自李颖《文献中的百年党史》（1）结合所学，材料一中提到的“人文主义”是哪一事件的核心思想？在“海外冒险事业”中使世界开始连为一个整体的是哪一重要历史事件？其中“发现”美洲的航海家是谁？（2）依据材料二分别写出，“最伟大的技术发明”是什么？“英国工业革命已经完成”的标志是什么？（3）根据材料三并结合所学指出，“自强运动”“改良主义”“民主革命”分别是中国近代哪三次探索？其中“民主革命”的指导思想是什么？此外，在思想文化方面还进行了哪次探索？列举其中一位代表人物。（4）综上所述，推动社会发展的因素有哪些？28．材料一：世界政治家预言，19世纪90年代以来，国际舞台将日益受到正在兴起的德国、俄国和美国的影响。然而事实是，这三个国家中的一个遭到决定性的失败，第二个国家在革命中崩溃了，20世纪20年代和以后时期的国际事务似乎仍是以英国和法国为中心。——摘编自保罗·肯尼迪《大国的兴衰》材料二：二战后，美苏关系发生了重大变化，美苏之间的战略目标、战略构想和战略利益发生了根本冲突，以美苏为首的两大集团在政治、军事、经济、文化等领域形成了全面的对峙和对抗。——摘编自王斯德《世界通史》材料三：当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过渡中出现了权力的转移和扩散，权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。——中国社会科学院2011年《国际形势黄皮书》材料四：当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。一方面，和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡，人心所向、大势所趋决定了人类前途终归光明。另一方面，恃强凌弱、巧取豪夺、零和博弈等霸权霸道霸凌行径危害深重，和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字加重，人类社会面临前所未有的挑战。世界又一次站在历史的十字路口，何去何从取决于各国人民的抉择。——摘自习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告（1）依据材料一指出“遭到决定性失败”的是哪个国家？“在革命中崩溃了”的俄国退出了哪场战争？革命后的苏维埃俄国被排斥在哪次国际会议之外？中国在这次会议上的外交失败引发了哪一爱国运动？（2）根据材料二结合所学回答，二战后以美苏为首两大集团的“对峙和对抗”被称作什么？写出这种状态开始的标志。哪一事件的发生结束了这种状态？（3）依据材料三并结合所学指出，世界政治格局进入“碎片化”时代呈现出怎样的发展趋势？与此同时世界经济格局正发生着怎样的变化？（4）根据材料四指出，当今人类“不可阻挡”的历史潮流是什么？“人类社会面临前所未有的挑战”有哪些？（5）综上所述，请你为促进世界和平与发展提出一条合理化建议。阅卷人三、探究空间（本题共1小题，共14分）得分29．近代以来，中华民族不断开拓进取，从饱受欺凌到坚定自信，从积贫积弱到繁荣富强，逐渐走向伟大复兴。某校历史学习小组以“时代之光”为主题进行探究学习活动，请你参与其中。（1）任务一：【梳理知识——聚焦重要史实】根据任务一中的知识结构图请回答：鸦片战争使我国社会性质发生了怎样的变化？四次列强侵华战争签订的条约中赔款数目最庞大、主权丧失最严重的是哪一条约？在抗争中，邓世昌的壮举体现了怎样的民族精神？（2）任务二：【理清时序——纵览发展历程】年代尺上“开天辟地”指的是哪次重要会议？1927年“惊天动地”所指的事件有何历史意义？1949年“改天换地”指的是什么事件？中共十一届三中全会作出怎样的历史性决策使我国开始发生了“翻天覆地”的变化？（3）任务三：【研读史料——寻找史事联系】材料一：在异常残酷的战争中……志愿军涌现出30多万英雄模范和功臣……他们可歌可泣的英雄事迹汇成强大的民族凝聚力，极大地鼓舞着全国人民为保卫和建设祖国而团结奋斗。——摘编自《中国共产党的九十年》材料二：1950年6月30日，毛泽东主席签署命令，正式颁布土地改革法令。该法令规定：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。——摘自《中国土地革命发展历史》材料一中“志愿军”被誉为什么？材料二中“该法令”指的是什么法律文件？材料一和材料二所反映的历史事件共同作用是什么？（4）任务四：【释读图片——见证历史变迁】图一图二图三图一安徽凤阳农民丰收后，在中央的支持和倡导下，哪一政策逐步在全国推开？图二事件发生于1997年，洗雪了百年国耻。它指的是哪一事件？图三是神舟十二号三名航天员首次进入中国自己的空间站。我国第一次实现太空行走的航天员是谁？（5）任务五：【感悟历史——碰撞智慧火花】通过以上探究，你有什么感悟？

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】距今约四五千年，生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落。后来，炎帝和黄帝为争夺中原地区，在“阪泉之野”展开大战，炎帝战败并归服黄帝，从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族，华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分。黄帝和炎帝被后人尊称为中华民族的人文初祖。

A项炎帝和黄帝被尊崇为中华民族“人文初祖”，符合题意；

BCD三项都不是中华民族“人文初祖”，不符合题意；

故答案为A。

【点评】本题难度较小，考查中华文明起源及学生识记历史知识能力。注意掌握中华文明起源的相关知识，知道炎帝、黄帝是中华民族人文初祖。2．【答案】D【解析】【分析】据所学知，孔子是儒家学派的创始人，他主张以德治国、“仁者爱人”，在教育上主张“有教无类”。D项“无为而治”。

A项无为而治是道家的主张，不符合题意；

B项以德治国是孔子的政治主张，不符合题意；

C项仁者爱人是孔子的所学主张，不符合题意；

D项有教无类是孔子提出的教育思想，符合题意；

故答案为D。

【点评】本题难度适中，考查孔子的主张。注意识记孔子的主要思想主张及儒家思想的影响。3．【答案】A【解析】【分析】公元前256年蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修筑了都江堰。都江堰是一座综合性的水利枢纽，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，使成都平原成为“天府之国”。都江堰没有发挥发电的作用。

A项都江堰具有防洪、灌溉、水运等多方面的作用，建成之后，使成都平原成为沃野，符合题意；

B项秦朝修建，但和成都平原无关，不符合题意；

C项永济渠是大运河的重要组成部分，和成都平原无关，不符合题意；

D项通济渠是大运河的重要组成部分，和成都平原无关，不符合题意；

故答案为A。

【点评】本题难度较小，考查都江堰水利工程及学生的识记能力。理解并识记战国时期的水利工程的相关史实。4．【答案】C【解析】【分析】汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，尊崇儒术”，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统的精神支柱。

A项统一文字是秦始皇统一的措施，不符合题意；

B项推恩令是汉武帝在政治方面采取的措施，不符合题意；

C项罢黜百家，尊崇儒术是汉武帝接受董仲舒的建议采取的措施，符合题意；

D项盐铁专卖是汉武帝在经济方面采取的措施，不符合题意；

故答案为C。

【点评】本题难度较小，考查汉武帝推进大一统的措施及学生的识记能力，解题关键是掌握基础知识。5．【答案】B【解析】【分析】结合所学知识可知，公元前119年、公元前138年，张骞两次出使西域，沟通了汉朝与西域各国之间的联系，打通了中原通往西域之路。在此基础上，形成了贯穿东西方的丝绸之路，促进了中国与中亚和欧洲之间的经济文化的交流。

A项霍去病北击匈奴和丝绸之路的开辟无关，不符合题意；

B项张骞通西域开辟了陆上丝绸之路，符合题意；

C项班超经营西域是在张骞通西域，不符合题意；

D项甘英出使大秦是在张骞通西域，不符合题意；

故答案为B。

【点评】本题难度适中，考查丝绸之路及学生识记历史知识能力。注意基础知识的识记与理解，知道张骞通西域与丝绸之路的开辟直接相关。6．【答案】A【解析】【分析】东晋王羲之集书法之大成，写出的字或端秀清新或“飘若浮云，矫若惊龙”，他的代表作《兰亭集序》有“天下第一行书”的美誉。王羲之被后人称为“书圣”。

A项王羲之是《兰亭集序》的作者，符合题意；

BCD三项都是唐朝的书法家，与《兰亭集序》无关，不符合题意；

故答案为A。

【点评】本题难度较小，考查学生对王羲之的书法成就的识记能力。识记王羲之的书法成就。7．【答案】C【解析】【分析】根据题干“开通大运河”“贞观之治”“开元盛世”“鉴真东渡与玄奘西行”和所学知识可知，隋朝开通了大运河，促进了南北经济文化交流，也促进了经济发展。隋唐时期，特别是唐朝建立以来，先后出现“贞观之治”“开元盛世”等治世局面，唐朝前期，社会经济呈现一派高度繁荣景象。唐朝时期，中国和邻国之间的交流非常频繁，“鉴真东渡与玄奘西行”都是唐朝对外开放的表现。材料反映了隋唐时期的社会特点是繁荣与开放。

A项早期国家与社会变革是夏商周时期的特征，不符合题意；

B项政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的特征，不符合题意；

C项繁荣与开放的时代是题干图片学习笔记归纳的学习主题，符合题意；

D项民族关系发展和社会变化是辽宋夏金元时期的特征，不符合题意；

故答案为C。

【点评】本题难度适中，考查隋唐时期的时代特征及学生的分析理解能力。解题关键是识记并理解隋唐时期的特征是繁荣与开放。8．【答案】D【解析】【分析】元朝统治者在划分地方行政区划时，打破以往依“山川形便”划分行政区域的原则，采取“犬牙交错”的原则，将自然环境差异极大的地区拼成一个一级政区。材料反映的制度是行省制度。由于元朝疆域空前辽阔，为了对全国实行有效的统治，元朝元世祖忽必烈开创行省制度，在中央设置中书省，作为全国最高行政机关，并直接管辖大都及周围地区。在地方设行中书省，由中央委派官员掌管省内军政大权，行省以下设有路，府，州，县，元朝实行行省制度，加强了中央对地方的管理，巩固了元朝的统治，有利于巩固国家统一。

A项郡县制是秦朝在地方实行的制度，不符合题意；

B项刺史制度是汉武帝开创的一种比较完善的地方监察制度，不符合题意；

C项三省六部制是隋文帝时创立，不符合题意；

D项行省制度是与之相关的制度，符合题意；

故答案为D。

【点评】本题难度较小，考查行省制度的相关知识，注意基础知识的识记与理解。9．【答案】B【解析】【分析】明朝中期以后，海防松弛，倭患严重，明政府派遣戚继光等抗倭。戚继光组建了一支作战勇敢，纪律严明的“戚家军”，1561年在台州地区九战九捷，迅速荡平浙江境内的倭寇；此后又率军开赴福建和广东，到1565年，东南沿海的倭寇基本肃清。“封侯非我意，但愿海波平”反映了民族英雄戚继光抗倭的决心。

A项郑成功收复台湾，不符合题意；

B项戚继光和题干描述相符，符合题意；

C项林则徐虎门销烟，不符合题意；

D项左宗棠收复新疆，不符合题意；

故答案为B。

【点评】本题难度适中，考查戚继光抗倭的相关史实及学生的识记和理解能力。识记与灵活掌握戚继光抗倭的相关史实。10．【答案】C【解析】【分析】1727年，雍正设置驻藏大臣，代表中央政府与达赖和班禅共同管理西藏事务，加强对西藏的管理。

A项台湾府是清朝加强对台湾管辖而设置的机构，不符合题意；

B项军机处与对西藏的管辖无关，不符合题意；

C项驻藏大臣是清朝在西藏地区设置的，符合题意；

D项伊犁将军是清朝加强对今新疆地区管辖而设置的机构，不符合题意；

故答案为C。

【点评】本题难度较小，考查驻藏大臣的相关史实及学生的识记能力。理解并识记驻藏大臣的的相关史实。11．【答案】C【解析】【分析】联系所学，为了进一步打开中国大门，英国伙同法国发动了第二次鸦片战争，1860年10月英法联军攻入北京，闯进圆明园，疯狂抢掠园中珍宝，为了掩人耳目，又放火焚毁了这座著名的皇家园林。

A项葡萄牙殖民者和火烧圆明园无关，不符合题意；

B项荷兰殖民者和火烧圆明园无关，不符合题意；

C项英法联军火烧圆明园，符合题意；

D项八国联军和火烧圆明园无关，不符合题意；

故答案为C。

【点评】本题难度较小，考查英法联军火烧圆明园的史实及学生对基础知识的识记能力，需要准确识记第二次鸦片战争期间，英法联军火烧圆明园。12．【答案】D【解析】【分析】联系所学，红军第五次反“围剿”失败，1934年10月，党中央率领红军队伍，离开中央革命根据地，开始长征，1936年10月红军三大主力在会宁会师，红军长征胜利，使中国革命转危为安。

A项秋收起义失败后，毛泽东认真分析中国的形势，当机立断，向农村进军，建立了第一个农村革命根据地--井冈山革命根据地，不符合题意；

B项三湾改编从组织上确立了党对军队的领导，不符合题意；

C项井冈山会师后，两支队伍改编为中国工农红军第四军，这是中国工农红军第一支坚强的队伍，不符合题意；

D项，符合题意；

故答案为D。

【点评】本题难度适中，考查红军长征的相关知识及学生的识记和分析能力，掌握长征的史实。13．【答案】B【解析】【分析】为了逼迫蒋介石抗日，1936年12月12日，张学良和杨虎城发动西安事变。西安事变发生后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，党中央派周恩来等到西安调停，经过中国共产党和各方面的努力，西安事变得到和平解决。从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。与“捉蒋——惊天义举；放蒋——大局为重；送蒋——重情重义”相关的史事是西安事变。

A项九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，并揭开了世界反法西斯战争的序幕，不符合题意；

B项西安事变与“捉蒋——惊天义举；放蒋——大局为重；送蒋——重情重义”相关，符合题意；

C项七七事变，全民族抗战开始，不符合题意；

D项皖南事变反映出国民政府采取的政策是消极抗日积极反共，是国民党第二次反共高潮的高峰，不符合题意；

故答案为B。

【点评】本题难度适中，考查西安事变的相关知识。要求运用所学分析解读题干信息。14．【答案】C【解析】【分析】根据题干“毛泽东争取和平的惊人胆魄”“国民党设下鸿门宴的处心积虑”“谈判桌前与硝烟中的双重较量”和所学知识可知，为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋，1945年8月，毛泽东偕周恩来、王若飞前往重庆，同国民党进行谈判；经过40多天的艰苦谈判，10月10日，国民党被迫同中国共产党正式签署国共双方代表《政府与中共代表会谈纪要》，也就是著名的《双十协定》。因此材料描述的历史事件是重庆谈判。

A项武昌起义标志着辛亥革命的开端，不符合题意；

B项北伐战争基本推翻了北洋军阀的统治，是国共第一次合作的最大成果，不符合题意；

C项重庆谈判是老师讲的内容，符合题意；

D项北平和平解放和北平国民党军队在总司令傅作义有关，不符合题意；

故答案为C。

【点评】本题难度适中，考查重庆谈判及学生识记和分析历史知识能力，注意掌握重庆谈判的相关知识。15．【答案】A【解析】【分析】1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军，挺进大别山，刘邓大军从国民党重点进攻的山东和陕甘宁解放区中间发起进攻，“像一把尖刀，插入敌人胸膛”。刘邓大军开辟了大别山根据地，严重地威胁了国民党统治中心南京和湖北重镇武汉，揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕。

A项千里跃进大别山揭开了人民解放军战略进攻的序幕，符合题意；

B项辽沈战役解放东北全境，人民解放军对国民党军第一次取得了数量上的优势，不符合题意；

C项淮海战役的胜利，解放了长江中下游以北广大地区，为解放长江以南各省奠定了基础，不符合题意；

D项平津战役基本上解放了华北全境，不符合题意；

故答案为A。

【点评】本题难度较小，考查刘邓大军挺进大别山及学生识记历史知识的能力。识记刘邓大军挺进大别山揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕。16．【答案】B【解析】【分析】新中国成立后，为了解决民族问题，我国制定了民族区域自治制度。民族区域自治是指在中央人民政府统一领导下，在少数民族聚居地区设立自治区，由当地民族自己当家做主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权利。民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度。

B项民族区域自治制度是我国在少数民族聚居地区实行制度，符合题意；

A项政治协商制度是我国的重要政治制度之一，指的是中国共产党领导下的多党政治协商，不符合题意；

C项人民代表大会制度是我国的根本制度，不符合题意；

D项一国两制构想是为了解决台湾、香港、澳门问题而提出，与题干信息不符，不符合题意；

故答案为B。

【点评】本题难度较小，考查民族区域自治制度及学生的识记能力。理解并识记民族区域自治制度的相关史实。17．【答案】C【解析】【分析】2012年9月，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列，标志着我国海军开始具备远洋作战能力。

A项致远舰是晚清北洋水师的战舰，不符合题意；

B项南昌舰是中国自主研制的055型驱逐舰首舰，2020年1月12日正式入列服役，不符合题意；

C项辽宁舰是我国第一艘航空母舰，符合题意；

D项2017年4月26日，我国第二艘航空母舰山东舰，也是我国第一艘完全自主研发制造的国产航空母舰，不符合题意；

故答案为C。

【点评】本题难度较小，考查学生对辽宁舰的识记能力，需要准确识记我国第一航空母舰是辽宁舰。18．【答案】A【解析】【分析】结合所学知识可知，新中国成立后，我国政府始终坚持奉行独立自主的和平外交政策。

A项独立自主的和平外交政策是同新中国一起成长起来的外交政策，符合题意；

B项1953年底，周恩来总理在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则，和平共处五项原则在国际上产生深远影响，成为处理国与国关系的基本准则，不符合题意；

C项1955年周恩来总理在万降会议上提出了“求同存异”的方针，促进了会议的圆满结束，不符合题意；

D项改革开放后，中国实行全方位外交，不符合“同新中国一起成长起来的外交政策”，不符合题意；

故答案为A。

【点评】本题难度适中，考查新中国的外交政策。准确识记新中国成立后，我国奉行独立自主的和平外交政策。19．【答案】A【解析】【分析】为打破帝国主义的核垄断，粉碎其核威胁，维护世界和平，1964年10月16日，在我国西部戈壁，伴随着一声霹雳巨响，巨大的蘑菇云腾空而起，我国第一颗原子弹爆炸成功，它加强了我国的国防力量，也打破了帝国主义的核垄断，大大提高了我国的国际地位，对于维护世界和平具有重要意义。

A项第一颗原子弹爆炸成功是这张图片展示的内容，符合题意；

B项东方红一号发射成功与“一朵蘑菇云腾空而起”不符，1970年4月，长征一号运载火箭将中国第一颗人造卫星东方红一号顺利送入太空，不符合题意；

C项第一艘核潜艇研制成功与“一朵蘑菇云腾空而起”不符，1958年，中国决定自行研制核潜艇，终于在1970年研制出我国第一艘核潜艇，并于1974年装备我国海军，不符合题意；

D项神舟一号开启飞天之旅与“一朵蘑菇云腾空而起”不符，1999年11月，神舟一号无人飞船成功完成载人航天工程的第一次飞行试验，开启了我国的飞天之旅，不符合题意；

故答案为A。

【点评】本题难度适中，考查我国第一颗原子弹爆炸成功的相关史实及学生的识记能力。理解并识记我国第一颗原子弹爆炸成功的相关史实。20．【答案】B【解析】【分析】根据所学知识，罗马文明兴起于西地中海世界的意大利半岛，并逐渐向外扩张，建立帝国，2世纪时，罗马帝国强盛一时，将地中海变成了帝国的内湖。

A项亚历山大是马其顿的国王，与公元前334年东征，建立了以巴比伦城为中心的地跨欧亚非三大洲的亚历山大帝国，但没有完全占有地中海，不符合题意；

B项罗马帝国2世纪时，将地中海变成了内湖，符合题意；

C拜占庭帝国与七世纪中期达到极盛，此帝国恢复了原罗马帝国的大部分领土，但2世纪时还没有这个帝国项，不符合题意；

D项阿拉伯帝国并没有完全占有地中海，不符合题意；

故答案为B。

【点评】本题难度适中，考查罗马帝国的扩张及学生的识记能力。掌握相关基础知识，准确识记2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。21．【答案】B【解析】【分析】美国独立战争期间，1776年7月4日，大陆会议通过了《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，美国诞生。《独立宣言》由杰斐逊起草，以法律文献的形式规定了人的基本权利，例如生命权、自由权和追求幸福的权利等等，《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。

A项《权利法案》是1689年，英国议会通过的，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立，不符合题意；

B项《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，宣告了北美13个殖民地脱离英国而独立，符合题意；

C项《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，是反封建专制的旗帜，是引导法国走向近代资本主义社会的指针，不符合题意；

D项《拿破仑法典》是资产阶级的第一部民法典，它对后来很多资本主义国家的立法产生了很大影响，不符合题意；

故答案为B。

【点评】本题难度较小，考查《独立宣言》及学生识记历史知识的能力。理解并识记《独立宣言》的相关史实。准确识记《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。22．【答案】C【解析】【分析】根据题干“历史结论是关于史实的基本判断和基本观点，历史事实是指客观存在的历史人物或历史事件”和所学知识可知，“农奴制改革是俄国历史上的重要转折点”是对农奴制改革的评价，是关于史实的基本判断和基本观点，属于历史结论。

A项1848年，《共产党宣言》正式出版是指客观发生的历史事件，属于历史事实，不符合题意；

B项爱迪生发明了耐用的白炽灯泡是指客观存在的历史人物做出的历史事件，属于历史事实，不符合题意；

C项农奴制改革是俄国历史上的重要转折点属于历史结论，符合题意；

D项林肯当选为美国第16任总统是指客观存在的历史人物与历史事件，属于历史事实，不符合题意；

故答案为C。

【点评】本题难度适中，考查历史结论和历史事实及学生的理解能力。理解与识记历史结论和历史事实的相关史实。23．【答案】D【解析】【分析】从1868年起，明治政府在“富国强兵”的口号下实行了一系列资产阶级性质的改革，史称“明治维新”。政治上，废藩置县，加强中央集权；取消武士特权。经济上，推行地税改革，“殖产兴业”，大力发展近代经济。军事上，征兵制，建立新式军队，提倡“武士道”精神。社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。“明治天皇政府把全国分成3府72县，县知事由中央任命；承认土地私有和买卖；建立了大批工厂；仿照欧美设立了新式学校”反映了明治维新的内容。

A项背景和题干材料内容不符，不符合题意；

B项经过和题干材料内容不符，不符合题意；

C项性质和题干材料内容不符，不符合题意；

D项内容是题干材料反映的内容，符合题意；

故答案为D。

【点评】本题难度适中，考查明治维新及学生的识记和理解问题的能力。识记与灵活掌握日本明治维新的背景、内容、性质和影响。24．【答案】B【解析】【分析】结合所学，1941年12月7日，日军偷袭美国海军基地珍珠港，重创美军太平洋舰队；第二天，美国对日本宣战，太平洋战争爆发，第二次世界大战的规模进一步扩大，达到最大规模。

B项日军偷袭珍珠港应为*处所填内容，符合题意；

A项莫斯科保卫战打破了德军天下无敌的神话，不符合题意；

C项诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，不符合题意；

D项德国无条件投降标志着欧洲战事结束，不符合题意；

故答案为B。

【点评】本题难度适中，考查第二次世界大战的重大事件及学生的识记和分析能力。注意基础知识的识记和理解。25．【答案】D【解析】【分析】1945年10月24日，经安理会五个常任理事国（英、法、美、苏、中）和大多数签署国的批准，《联合国宪章》正式生效，联合国正式成立。联合国是一个国际性组织，目的促进国际合作，维护国际和平。题干材料“截至2020年9月，中国军队先后参加了25项联合国维和行动，累计向刚果（金）、利比亚、黎巴嫩、苏丹等地派出维和官兵4万余人次”说明中国在联合国事务中发挥重要作用，是世界和平的维护者。

A项世界经济推动者题干材料不能体现，不符合题意；

B项先进文化引领者题干材料不能体现，不符合题意；

C项全球环境保护者题干材料不能体现，不符合题意；

D项世界和平维护者理解正确，符合题意；

故答案为D。

【点评】本题难度适中，考查中国在联合国事务中发挥重要作用及学生的理解能力。解题的关键是认真分析材料，把握主旨，并与所学知识结合起来理解分析。26．【答案】（1）古代埃及；司母戊鼎；《汉谟拉比法典》；古印度人（2）A：《史记》；司马迁；B：祖冲之；C：“中国17世纪的工艺百科全书”（3）火药；指南针；欧洲（4）①继承和弘扬中华优秀传统文化②与时俱进、坚持文明的交流与创新；③加强同其他文明交流互鉴、取长补短；④兼收并蓄、汲取其他文明的养分等【解析】【分析】（1）古国：根据材料一图一信息和所学可知，图一建筑是金字塔，是古代埃及的文明成果。名称：根据材料一图二信息和所学可知，图二青铜器是司母戊鼎，是中国出土的商代著名青铜器。名称：根据材料一图三信息和所学可知，图三刻在石柱上的法典名称是《汉谟拉比法典》，是两河流域古巴比伦国王汉谟拉比颁布的法典。创造者：根据材料一图四信息和所学可知，图四中的数字创造者是古印度人，最初印度人用梵文的字头表示数字，创造了从0到9十个数字的计数法；阿拉伯人学会这一方法，对它加以改造，2世纪初，这一简便的计数法传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。

（2）著作：根据材料一“固不失为史家之绝唱，无韵之《离骚》矣”和所学可知，西汉司马迁所著的纪传体通史《史记》，文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有崇高的地位，《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。作者：根据材料一“固不失为史家之绝唱，无韵之《离骚》矣”和所学可知，《史记》是西汉司马迁所著的纪传体通史，对中国史学发展产生了深远的影响。“他”：根据材料一“他计算出圆周率在3.1415926和3.1415927之间，成为世界上最早把圆周率数值推算到七位数字以上的科学家”和所学可知，B中的“他”是指祖冲之，他是南北朝时期的数学家，把圆周率数值精确到小数点后第七位数字。誉为：根据材料一“宋应星《天工开物》”和所学可知，宋应星所著的《天工开物》，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，后来传到国外，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。

（3）发明：根据所学可知，材料三中的“爆竹”与我国古代的火药发明有关，唐朝时发明了火药，后用于军事。发明：根据所学可知，宋朝时人们开始用人造磁铁制成指南的工具，北宋末年，中国的海船上开始使用指南针，指南针的发明，大大促进了世界远洋航海技术的发展。大洲：根据所学可知，中国的火药和指南针，由阿拉伯人传到了欧洲，对世界产生了深远的影响。

（4）本题属于开放性问题，学生言之有理即可，材料一反映了世界文明，材料二反映了中国古代文化、科技、中国古代的重大发明，综合材料信息和所学，从继承发扬、创新、交流等角度，分析概括出更好地传承中华优秀文明成果的做法即可。如：继承和弘扬中华优秀传统文化；与时俱进、坚持文明的交流与创新；加强同其他文明交流互鉴、取长补短；兼收并蓄、汲取其他文明的养分等。

故答案为：（1）古代埃及；司母戊鼎；《汉谟拉比法典》；古印度人。

（2）A：《史记》；司马迁；B：祖冲之；C：“中国17世纪的工艺百科全书”。

（3）火药；指南针；欧洲。

（4）①继承和弘扬中华优秀传统文化②与时俱进、坚持文明的交流与创新；③加强同其他文明交流互鉴、取长补短；④兼收并蓄、汲取其他文明的养分等。

【点评】本题难度适中，考查金字塔，司母戊鼎，《汉谟拉比法典》，阿拉伯数字，《史记》，司马迁，祖冲之，《天工开物》，四大发明的相关知识及学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握金字塔，司母戊鼎，《汉谟拉比法典》，阿拉伯数字，《史记》，司马迁，祖冲之，《天工开物》，四大发明的相关知识。27．【答案】（1）文艺复兴运动；探寻新航路（新航路开辟）；哥伦布（2）蒸汽机；英国机器制造业也实现了机械化（3）洋务运动、戊戌变法（百日维新）、：辛亥革命；三民主义；新文化运动；陈独秀（鲁迅、胡适、李大钊）（4）①发展经济；②思想解放；③加强交流与合作；④制度创新；⑤科技创新；⑥文化交流：⑦开拓进取精神等【解析】【分析】（1）事件：根据材料一“人文主义”和所学知识可知，形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。所以，材料一中提到的“人文主义”是文艺复兴运动。

历史事件：根据材料一“海外冒险事业”和所学知识可知，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。所以，在“海外冒险事业”中使世界开始连为一个整体的是探寻新航路，即新航路开辟。

航海家：根据所学知识可知，1492年8月受西班牙王室资助，哥伦布率领由87名船员和3艘船组成的船队从西班牙出发，开始横渡大西洋，10月到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛。后来，他们又“发现”了古巴和海地。所以，其中“发现”美洲的航海家是哥伦布。

（2）“最伟大的技术发明”：根据材料二“蒸汽机是英国工业革命中最伟大的技术发明”可知，“最伟大的技术发明”是蒸汽机。

标志：根据材料二“随着生产机械化的推进，机器工业迅速成长，19世纪三四十年代英国机器制造业也实现了机械化。这标志着英国工业革命已经完成”可知，“英国工业革命已经完成”的标志是英国机器制造业也实现了机械化。

（3）探索：根据材料三“不触动封建根基的自强运动和改良主义，资产阶级革命派领导的民主革命”和所学知识可知，第二次鸦片战争后，清政府一些比较开明的官员，主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治，这些官员被称为“洋务派”，从19世纪60年代到90年代中期他们掀起了一场旨在“自强“求富”的洋务运动，这正是不触动封建根基的自强运动；在康有为等维新派的推动下，光绪帝表示“不甘作亡国之君”，决心变法，1898年6月11日，清政府颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法，准备通过改良的方式改革封建制度，维护清政府的统治，这正是不触动封建根基的改良主义，1911年爆发的辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门，这正是资产阶级革命派领导的民主革命。所以，“自强运动”“改良主义”“民主革命”分别是中国近代的洋务运动、戊戌变法（或百日维新）以及辛亥革命。

指导思想：根据所学知识可知，孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“民族”、“民权”、“民生”三大主义，合称“三民主义”。三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。

探索、人物：根据所学知识可知，1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》并在创刊号上发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角。1917年初，陈独秀接受新任北京大学校长蔡元培的聘请，出任北京大学文科学长。《新青年》杂志社不久也迁往北京。当时《新青年》的主要撰稿人有胡适、李大钊、鲁迅等，大多任教于北京大学。所以，在思想文化方面还进行了新文化运动。其中的代表人物有陈独秀、鲁迅、胡适、李大钊等人。

（4）本题属于开放性问题，学生言之有理即可。根据上述材料可知，可以从材料一文艺复兴运动和新航路开辟，材料二工业革命，材料三洋务运动、戊戌变法、辛亥革命以及新文化运动等角度进行分析。如文艺复兴和新文化运动反映的是思想解放因素，工业革命反映的是发展经济的因素和科技创新的因素，新航路开辟反映的是加强交流与合作的作用，开拓进取精神的影响等，此外还有制度创新、文化交流等也会推动社会发展。

故答案为：（1）文艺复兴运动；探寻新航路（新航路开辟）；哥伦布。

（2）蒸汽机；英国机器制造业也实现了机械化。

（3）洋务运动、戊戌变法（百日维新）、：辛亥革命；三民主义；新文化运动；陈独秀（鲁迅、胡适、李大钊）。

（4）①发展经济；②思想解放；③加强交流与合作；④制度创新；⑤科技创新；⑥文化交流：⑦开拓进取精神等。

【点评】本题难度适中，考查文艺复兴运动，新航路的开辟，中国近代化的探索及学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记文艺复兴运动，新航路的开辟，中国近代化的探索等知识。28．【答案】（1）德国；第一次世界大战（一战）；巴黎和会：五四运动（2）冷战；杜鲁门主义的出台；苏联解体（3）多极化趋势；全球化（4）和平、发展、合作、共赢；霸权霸道霸凌行径危害深重（和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字加重；霸权主义；强权政治；恐怖主义；地区冲突；宗教纷争；民族矛盾；环境污染；能源危机；生态问题；人口问题：粮食问题等）（5）①珍爱和平，反对战争；②积极参与国际合作与交流；③致力于发展经济，增强经济实力；④以民为本；⑤以和平对话方式解决国际争端；⑥反对霸权主义、强权政治、恐怖主义；⑦构建人类命运共同体；⑧维护世界公平正义等【解析】【分析】（1）国家：根据材料一“国际舞台将日益受到正在兴起的德国、俄国和美国的影响……这三个国家中的一个遭到决定性的失败”并结合所学知识可知，第一次世界大战中德国战败，遭受沉重打击，所以“遭到决定性的失败”的是德国。

战争：根据所学知识可知，苏维埃政府采取了一系列措施：废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约；退出第一次世界大战。

会议：根据所学知识可知，巴黎和会还决定建立国际联盟，但战败国和苏维埃俄国被排斥在外。

爱国运动：根据所学知识可知，第一次世界大战结束后，英、美、法、日等战胜国于1919年1月至6月在法国巴黎召开巴黎和会。作为战胜国之一的中国也派代表参加了会议。中国代表在会议上提出废除外国在华特权、取消“二十一条”、收回青岛主权等正当要求。但我国提出的正当权利遭到拒绝，消息传来，举国震怒，最终引发了五四运动。

（2）名称：根据材料二“以美苏为首的两大集团在政治、军事、经济、文化等领域形成了全面的对峙和对抗”和所学知识可知，冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。

标志：根据所学知识可知，杜鲁门主义的出台标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。

事件：根据所学知识可知，俄罗斯领导人叶利钦控制了全局，苏联的分裂进一步加快。1991年年底，苏联解体，标志着冷战的结束。

（3）发展趋势：根据材料三“世界格局有进入“碎片化”时代的征兆”和所学知识可知，欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界朝着多极化趋势发展。

变化：根据所学知识可知，20世纪八九十年代以来，世界局势趋于缓和，和平与发展成为时代主题。各国把发展经济作为首要任务．生产力和科技水平有了新的提高。国家之间的经济联系日益紧密，世界经济全球化的趋势加强。

（4）历史潮流：根据材料四“一方面，和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡，人心所向、大势所趋决定了人类前途终归光明”可得出，当今人类“不可阻挡”的历史潮流是和平、发展、合作、共赢。

挑战：根据材料四“恃强凌弱、巧取豪夺、零和博弈等霸权霸道霸凌行径危害深重，和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字加重，人类社会面临前所未有的挑战。世界又一次站在历史的十字路口，何去何从取决于各国人民的抉择”可得出，“人类社会面临前所未有的挑战”有霸权主义霸道霸凌行径，和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字加重，强权政治，恐怖主义，地区冲突，宗教纷争，民族矛盾，环境污染，能源危机，生态问题，人口问题，粮食问题等。

（5）本题是开放性题，学生言之有理即可。根据上述材料和所学知识可知，可以从珍爱和平、国际合作与交流、发展经济、以民为本、和平对话、反对霸权主义、构建人类命运共同体、维护世界公平正义等角度进行分析，所以，为促进世界和平与发展提出一条合理化建议可以是：①珍爱和平，反对战争；②积极参与国际合作与交流；③致力于发展经济，增强经济实力；④以民为本；⑤以和平对话方式解决国际争端；⑥反对霸权主义、强权政治、恐怖主义；⑦构建人类命运共同体；⑧维护世界公平正义等。

故答案为：（1）德国；第一次世界大战（一战）；巴黎和会：五四运动。

（2）冷战；杜鲁门主义的出台；苏联解体。

（3）多极化趋势；全球化。

（4）和平、发展、合作、共赢；霸权霸道霸凌行径危害深重（和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字加重；霸权主义；强权政治；恐怖主义；地区冲突；宗教纷争；民族矛盾；环境污染；能源危机；生态问题；人口问题：粮食问题等）。

（5）①珍爱和平，反对战争；②积极参与国际合作与交流；③致力于发展经济，增强经济实力；④以民为本；⑤以和平对话方式解决国际争端；⑥反对霸权主义、强权政治、恐怖主义；⑦构建人类命运共同体；⑧维护世界公平正义等。

【点评】本题难度适中，考查第一次世界大战，巴黎和会，五四运动，冷战，多极化趋势，全球化及学生的识记能力和分析问题的能力，理解并识记第一次世界大战，巴黎和会，五四运动，冷战，多极化趋势，全球化等相关史实。29．【答案】（1）中国开始沦为半殖民地半封建社会；《辛丑条约》；爱国主义（英勇抗击外来侵略；不怕牺牲；视死如归等）（2）中国共产党第一次全国代表大会（中共一大）；打响武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端；中华人民共和国成立（新中国成立、开国大典）；作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策（3）最可爱的人；《中华人民共和国土地改革法》；巩固新中国政权（4）家庭联产承包责任制；香港回归；翟志刚（5）①落后就要挨打；②不畏强暴、勇于抗争；③没有共产党就没有新中国；只有社会主义才能发展中国；④改革是社会发展的动力；要坚持改革创新；⑤加强民主与法治建设；⑥为实现中华民族伟大复兴而努力学习；⑦科学技术是第一生产力，科技能够推动社会进步；⑧发展经济，增强综合国力；⑨加强国防建设，科技强军；维护祖国统一等【解析】【分析】（1）变化：根据所学知识可知，鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国独立主权的完整性遭到破坏，自然经济遭到破坏，开