内蒙古自治区赤峰市初中历史九年级期末上册自测测试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下图是我国河南省出土的一种早期文字，是现在所能见到的最早的成熟汉字。其大致出现于（

）

A．夏朝B．商朝C．周朝D．秦朝

2、希腊的商品经济比较发达，手工业和农业与市场的联系十分紧密。这样，平民中出现了小部分靠经商致富的新兴工商业者阶层。他们经济实力雄厚，但政治地位低下。在旧氏族贵族的专断统治下，他们的经济利益严重受损，迫切希望进行政治改革，争取参政的权利。材料说明古希腊（

）A．国家统一，疆域辽阔B．经济发展推动政治变革C．“小国寡民”的城邦的特点D．民主政治发展到高峰

3、亚历山大的东征，建立了空前庞大的帝国，地跨欧、亚、非三洲。其战争具有侵略性，但客观上也有一定积极意义，具体体现在A．使罗马帝国进入黄金时期B．削弱东西方之间的经济联系C．给东方人民带来巨大灾难D．促进了东西方文化的大交汇

4、“他们的日常生活,大体上是如下的情况:黎明前进早餐……然后做父亲的带领年龄大一些的儿子们在村子周围的田地里从黎明工作到日幕,按照季节不同,从事犁地、播种、刈草或收割。”材料描述的是中世纪西欧（

）的生活。A．部民B．帮工C．商人D．佃户

5、下列关于中世纪晚期城市居民的描述，正确的是（

）

①享有新的契约关系赋予的权利

②通过斗争取得了政治和经济独立

③市民阶层与封建贵族结成对抗王权的联盟

④成为强化王权所需的政治力量A．①②B．②③C．③④D．①④

6、1264年，君土坦丁堡猝不及防地被东征的十字军攻陷了，这是君士坦丁堡成为帝国首都以来的首次沦陷；到1453年，君士坦丁堡落入了庞大帝国，就像过于成熟的果子从树上掉下来。这里的两个“帝国”是指（

）A．罗马帝国、拜占庭帝国B．都为拜占庭帝国C．拜占庭帝国、奥斯曼帝国D．都为奥斯曼帝国

7、12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于（

）A．京都B．神户C．镰仓D．奈良

8、有学者在描述某一历史事件时说，它不是复古，而是新生，这里的古和新是“老树新芽”的关系。该学者描述的事件是（

）A．文艺复兴B．新航路的开辟C．三角贸易D．美国独立战争

9、欧洲殖民者将美洲、非洲和亚洲殖民地的马铃薯、玉米、茶叶等运回欧洲，把欧洲的葡萄酒、啤酒和毛纺织品销往殖民地，这种情况反映了（

）A．英国的殖民扩张B．欧洲各国的殖民争霸C．文艺复兴D．世界市场逐渐形成

10、17､18世纪，英国､美国､法国资产阶级革命相继开展，三国革命不仅有一定联系，而且也是相互影响､互相促进的｡三国革命的共同结果是（

）A．走上资本主义发展道路B．摆脱了殖民统治，实现民族独立C．建立起君主立宪制度D．推翻了本国封建专制统治

11、板书是浓缩的教学案，见下图板书设计，其标题应为（

）

A．步入近代B．资本主义制度的初步确立C．欧洲经济发展D．资本主义制度的不断扩展

12、当历史的脚步走过17-18世纪的时候，欧美主要国家发生了社会巨变，这一巨变主要是指（

）A．出现了资本主义时代的曙光B．开始了疯狂的殖民扩张活动C．资本主义制度的确立D．工业革命的完成

13、18世纪80年代后，英国工业品产量增长迅速，积累了大量资金，工业革命持续加速。推动工业革命“持续加速”的动力是A．畜力、水力B．珍妮纺纱机C．改良蒸汽机D．煤

14、19世纪中期，联合王国的人口占全世界人口的2%，占欧洲人口的10%，却似乎具有相当于全世界潜力40%～50%的现代工业能力。材料中现象出现的直接背景是（

）A．“三角贸易”的进行B．《权利法案》的颁布C．《南京条约》的签订D．工业革命的首先完成二、综合题

15、阅读下列材料，回答问题。材料一：光荣革命没有打仗，它采用了一种类似于宫廷政变的方式赶走老国王，拥立新国王……它推翻了专制的国王，却保留了国王本身，它剥夺了国王的权力，却让国王继续存在。材料二：他以西方的方式改革了他的行政机关和军队，建立起供养其军队的工业，引入成千上万的各种类型的专家，派出一批批年轻的俄罗斯人到国外去学习……直接学习外国的种种制度和惯例。材料三：随着北方经济的发展，南方的奴隶制度已成为众矢之的，林肯政府提出维护宪法和联邦统一的口号，宣布废除奴隶制。

(1)材料一的“光荣革命”发生在哪一国家？写出“剥夺了国王的权力”的文件。

(2)材料二中的“改革”指的是哪次改革？写出这次“改革”的弊端。

(3)材料三中“废除奴隶制”的法律文件是什么？

(4)结合上述国家的发展，谈谈你从中得到的认识。

16、【近代变革与社会进步】材料一

美国民主政治之路1776年7月4日，大陆会议通过了《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣言宣告北美13个殖民地脱离英国而独立——摘自《世界历史》九上美国1787年宪法规定：立法权属合众国的国会，行政权力赋予总统，司法权属于最高法院。美国1787年宪法也有很多不足之处，如允许奴隶制存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。——摘编自《世界历史》九上1865年宪法修正案规定：在合众国境内受合众国管辖的任何地方，奴隶制和强制劳役都不得存在。1870年宪法修正案规定：合众国公民选举权，不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。

(1)根据