下学期高二语文期中试题汇编：写作专题

写作专题吉林省白山市2023-2024学年高二下学期期中联合质量检测语文试卷四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：某高校一位硕士研究生感到自己独立思考能力“不太行”，尤其是在遇到亲身经历之外的事情时，总是没什么想法，“大脑空白，没有头绪”；在学习过程中，也基本是被动接受书本内容，缺少深入独立思考。材料二：独立思考能力，对于从事科学研究或其他任何工作，都是十分必要的。在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。——华罗庚以上材料引发了你怎样的联系与思考？请写一篇文章，体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道叙事类材料作文题。题目核心概念为“独立思考能力”。材料一列举了某高校一位硕士研究生对自己独立思考能力“不太行”的讲述，材料二引用了华罗庚阐述独立思考能力重要性的一句话，材料引导学生思考独立思考能力对个人发展与社会进步的影响。仔细思考，材料一人物是硕士研究生，学历不低，读书时成绩应该不错，但他却认为自己独立思考能力“不太行”，这表明独立思考能力与学历没有直接关联。而根据材料二，缺少独立思考能力会影响到科学研究或其它工作。换句话说，如果缺少独立思考能力，即使上学时拥有高学历，但以后的工作也会受到影响。而如果尽早培养自己的独立思考能力，也许在上学时不仅能取得好成绩，而且也会尽早找到适合自己的发展方向；并且在以后的工作中能够大展鸿图，不仅自己能够建功立业，而且能够为国家发展作出贡献。对此可有如下思考：独立思考能力有助于个体更早找到理想人生道路，有利于为社会和经济建设培养高素质人才。写作时我们不能仅仅分析独立思考能力对于个人、国家发展的重要性，而且应该思考如何培养独立思考能力。对于如何培养，要从个人、家庭、学校、社会等诸多方面加以思考。当然最后还是应该落实到个人身上，尤其是在上学期间如何培养自己的独立思考能力，要从哪些方面入手做好准备。立意：1.做一个独立思考的人。2.学会独立思考，寻找属于自己的答案。3.独立思考是成功的基石。吉林省吉林市部分地区普通高中友好学校联合体2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。孔子曾说：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。”明初文学家刘基曾说：“知进而不知止者，虽得必失。”“进”与“止”体现了古人求学修业、立身处世的态度与智慧。这段话引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，写一篇议论文。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文：知进与知止历史潮流，浩浩汤汤；顺之者昌，逆之者亡。可见个人的发展应与时代共进退。而当代，了解“进”与“止”的一笔一划，懂得“知进”和“知止”的一招一式，能让我们变得更加智慧。“进”，即上进。在求知的过程中，我们应保持好奇心与探索精神，不断追求知识，提升自我。上进之人，往往能够克服困难，勇攀高峰，实现自我价值。正如古人云：“学如逆水行舟，不进则退。”我们要在学术与人生道路上，持续向前，永不止步。“止”，意为知止。人生在世，不能总是一味追求物质与功名。知止，是一种明智的选择，是懂得适可而止，知足常乐。这并非消极放弃，而是为了在人生的道路上更好地调整自己的心态与步伐，从而走得更远。知止，方能心无旁骛，专心致志。古人云：“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”这便是知止的智慧。没有“进”，我们无法走得更远；没有“止”，我们不能走得更稳。二者互为补充。革命年代无数先烈为理想不惜抛头颅洒热血，他们始终坚守信仰，“忠诚印寸心，浩然充两间”。新中国成立后涌现出焦裕禄、孔繁森、杨善洲等一大批优秀干部，他们始终牢记宗旨，“生活上向低标准看齐，工作上向高标准看齐”，正是因为他们的踔厉奋发才换的今天人民的幸福、社会的安定、国力的增强。但有时发展的方向一旦出现偏离，知止则能调整好“进”的方向，为“进”提供动力。华为在国际贸易市场屡屡受挫，但其并未盲目前进，争夺市场，只顾获取经济利益，而是停下了常规发展方向，调整企业发展重心，从市场营销更多地转移到科技研发领域，看似停滞，实则积蓄，为自主创新、在国际市场中行稳致远而赋能。那我们该如何才能真正做到当进则进，该止则止呢？为家国大义，当大步前进；求个人私利，应适可而止。为心中情怀，当一往无前；因鸡毛蒜皮，要一笑而止。为长远发展，当进如风雨；见眼前诱惑，当止如丘山。顺应时代发展，与之共进退，就是我们最佳的“进止”智慧。身为当代新青年，我们生在红旗下，长在春风里，可以进如风雨，为大义，为情怀，也为长远；也可以止如丘山，因小利，待琐事，临诱惑。进，是向前挺进，以得海阔天空；止，是收手止步，以得风平浪静。知进走得更远，知止走得更稳。唯有如此，才不会患得患失，进退维谷。“知止”而“进”，是当代我们应有的作为！【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文题。材料引用了两则看似对立的警句。一则来自《论语》，意思是：譬如用土堆山，只差一筐土就完成了，这时停下来，那是我自己要停下来的；譬如填平洼地，虽然只倒下一筐，这时继续前进，那是我自己要前进的。孔子在这里用形象的语言，说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理，他鼓励自己和学生们无论在学问还是道德上，都应该是坚持不懈，自觉自愿。在强调贵在坚持的同时，孔子的话还有另外的用意。其中“止，吾止也”“进，吾往也”是在提醒我们，是否追求仁道、坚持不懈，主动权完全在自己手里，最根本的还是我们自己，与他人毫无关系。另一则是明初学者刘基的话，意思是：只知道前进而不懂得适可而止的人，虽然暂时有所得，长久下去必然会失去到手的一切。这句话意在强调，要适可而止，有所不为。两则材料，一则重在劝导我们要“进”，要持之以恒地进取；一则重在告诫我们要“止”，要适可而止。进与止是辩证统一的，人应有所追求，积极进取，奋进有为，不然人生空虚平淡，无所作为。同时，人也应该知止，行到水穷处，走到盈满时，要适可而止、当止则止，这也是一种智慧。不知止地一味求进，会盛极必衰；不求上进地一味止息，会荒废生命。写作时，要抓住“进”与“止”两个关键词，辩证分析二者之间的关系。第一步先阐释二者的含义：进是奋进、进取，是有所为；止是适可而止、止于所当止，是有所不为。第二步需分析二者的关系：“止”可以走得更稳，“进”能走得更远；二者相辅相成，互为补充。然后，结合具体事例，来分析哪些方面、哪个阶段、什么情况下应该奋进不止，哪些方面、哪个阶段、什么情况下应该适可而止，有些东西要一再求进，比如在修身进德方面，应该进无止境；有些东西则要适可而止，比如对名与利的追求，应该当止则止。当然也可以正反对比，指出当进不进或当止不止的危害。最后，联系现实，呼吁大家当进则进，当止则止。立意：1.行于所当行，止于不可不止。2.修身进德无止境，追名逐利适时止。3.当进，勇往无前；当止，及时抽身。吉林省BEST合作体”2023-2024学年高二下学期5月期中考试语文试题四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。“自然合理”是哲学领域的一个重要观点，要求人们因势利导，顺应事物天性，从而推动社会的进步；“科学合理”观点则倾向于掌控、改造自然，按照人的主观愿望去改变世界。请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文：跟着规律走，发挥能动性古语有言，“察势者智，顺势者赢，驭势独步天下”，看清大势，顺应大势，驾驭时势，方能独步天下。俗语曾曰，“谋事在人，成事在天”，谋划事情，要尽主观努力；事情成败，还要尊重客观条件。两句话道尽了尊重规律与主观能动的关系，新时代青年，面对个人发展、时代进步，也要能够既遵循“自然合理”的法则，也遵守“科学合理”的要求，方能于时代百舸争流之中，勇往直前。梭罗云：“如果一种植物不按它的自然本性生长，那么它就只有死亡。”顺应客观规律可以让我们审时度势，尊重规律、保持本性。鉴古，庖丁解牛能够做到游刃有余，刀刃十九年而“若新发于硎”，便是因为他顺应了自然，顺应了规律，因势利导，才成就踌躇满志的极限人生。知今，以毛泽东为代表的中国共产党人，认识到中国革命的具体特点，审时度势，顺应规律，提出了“农村包围城市”的革命方略，让星星之火，得以燎原；在新时期经济发展过程中，我们认识到了自然规律、经济规律，并顺应自然规律，尊重经济规律，以“金山银山不如绿水青山，绿水青山就是金山银山”的理念为指导，致力于发展绿色经济，实现可持续发展，致力于建设美丽中国、和谐中国。无论是个人成长，还是国家发展，都应遵循天性，对各种规律怀有敬畏和谦卑之心。于顺应规律中扬帆起航，驶向远方。“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”我们如果要想达到定下的目标，走向希望的前方，便需要我们在顺应事物天性的前提下，发挥主观能动性，主动作为，主动探索。孙中山先生曾言，“吾志所向，一往无前，愈挫愈勇，再接再厉”，道出了主动作为的积极意义。且看，水利专家李冰面对滔滔江水，没有退缩，而是选择了迎难而上，充分发挥个人的聪明才智，以智慧和勇气修建都江堰，解决水患，使蜀地繁荣。再看中国航天人，面对恶劣的自然环境，面对国外的技术封锁，凭借自己的聪明才智在夹缝中走出了一条独特的发展之路，让神舟飞天，让嫦娥探月，一次次向着更深、更远的太空进发。“兴亡由人事，山川空地形”，正是有着不惧挑战的主观努力，让我们可以更好地去探索新事物，去发现新世界。“自然合理”与“科学合理”相互补充、相互促进。吾辈青年当把握时代机遇，顺应时代潮流，迎接时代挑战，主动积极作为，以规律为方向指引，以主动为干事态度，在时代潮涌中乘长风破千里浪。【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语式材料作文题。材料介绍了两个相对的概念。第一个是“自然合理”，要求人们顺应自然，顺应天性，顺应规律，强调的是因势利导。第二个是“科学合理”，要求掌控自然，改造自然，改变世界，强调的是主观能动。这是一篇思辨型材料作文，材料提出两个相对的哲学观点，一是“自然合理”，即为人处事时要能够顺应自然，顺应天性，顺应规律；一是“科学合理”，即为人处事要能够掌控自然，改造自然，改变世界。两者都表现为“合理”，即不能简单地赞成一个，反对一个，而是要承认两个观点都有其合理性，符合我们对于世界及社会的认知规律。作文立意上，就可以辩证统一地讨论两者关系，或者在承认都是合理的基础上，结合实际，强调其中一种。写作时，结合材料提出观点，我们应在尊重自然规律的基础上，主动作为，推动社会的进步，共筑和谐世界。先分析“自然合理”的重要作用，自然、事物及人类发展有着其自身的运行规律，遵循规律，因势利导，则能让我们更好地与自然和谐相处，顺应时代潮流，从而取得成功。然后分析“科学合理”的合理之处，我们要能够主动地探索自然，利用自然，为人类服务。最后辩证综合，我们要能够洞察事物发展的趋势，把握时机，顺势而为。也要有足够的智慧和勇气去面对挑战，积极采取措施，迎难而上。只有当我们在尊重自然规律的基础上，充分发挥人类的智慧和创造力，才能实现社会的可持续发展，才能让世界变得更加美好。立意：1.科技进步的同时要尊重自然规律。2.尊重自然也是尊重科学。3.唯有顺应规律方能合理掌控。吉林省部分名校2023-2024学年高二下学期期中联考语文试卷四、写作（60分）23.阅读下面材料，根据要求写作。王勃化用曹植“丈夫志四海，万里犹比邻”的诗句，创作出“海内存知己，天涯若比邻”的千古佳句；曾国藩等人在中华民族危急存亡之秋，响应“师夷长技以制夷”的号召，发展洋务运动，寻求创新之路；今天中国在各领域借鉴世界其他国家的先进技术，并开拓创新，在交通、经济等领域突飞猛进。可见，借鉴他人，适当转化，为己所用，可以在时代翻涌的浪潮中扬己之芬芳。以上论述对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不要抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文：借鉴创新，美美与共鲁迅在《拿来主义》中说：“我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。”一叶知秋，从中国的高铁发展亦可管窥一豹。望向如今盛世中华，在这条发展之路上，正值吾辈借鉴移用之时，待乘创新奋勇之风。我们正应携手奔赴，让借鉴与创新各美其美，美美与共。借鉴化用，取其精华，兼容自身，发其芬芳。《劝学》有言：“君子生非异也，善假于物也。”是故所谓“借鉴”为君子之性。同时，鲁迅在《拿来主义》中曾说，文化是不能随便拿来的，需得取其精华，去其糟粕，而且不能随便“拿来”，要“沉着，勇猛，有辨别，不自私”，借鉴化用。古有王勃借鉴化用曹植诗中“丈夫志四海，万里犹比邻”一句，道出“海内存知己，天涯若比邻”之千古佳句；近有曾国藩等人于华夏之危急存亡之秋，“师夷长技以制夷”发展洋务运动。因而，移用借鉴能够助人已成之境，在时代翻涌的浪潮中，还得“择其善者而从之，其不善者而改之”，如此并举，方可成于大同。守正创新，继住开来，新古相推，日生不滞。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”故步自封只会使人生如潭水般死寂，唯有不断创新，方能迸发出鲜活的动力。再如江泽民同志曾言：“创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”由此可见创新之重要性。从两千余年的古代“四大发明”到如今华为之“鸿蒙”新系统，从神衣尝遍百草再到屠呦呦于青蒿中发现治疗疟疾之伊始，中华民族将创新精神发挥得淋漓尽致。还看今朝，我们不做雨果所说的“把黄昏的太阳当成黎明曙光”的人，而去做把黄昏的太阳变成黎明曙光的人，继承炎黄子孙创新之精神，执着砥砺前行，用创新去书写未来的不凡。借鉴创新，兼收并蓄，让过去之创新为今日之借鉴，今日之创新得为来日之借鉴。揆诸当下，我们如同一张白纸初于世间，又经历世事被落以浓墨重彩的一笔，却又不尽相同，因而异彩纷呈。每个人都独有自己的闪光点与缺憾，既然世间的参差无法磨灭，人与人之间的差异也不会以意志为转移，那我们便只需在学习中认清自己，找准自己的定位与坐标，将自己的灵魂安放在不卑不亢的位置上，以“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”的态度去学习。虚心学习他人的闪光点，亦坚守自我而不因他人的璀璨而轻易改弦易辙。正如“须教自我胸中出，切忌随人脚后行”，将他人摆正在“转益多师是汝师”的位置上，亦明晰自己才是自身人生画卷的执笔人，如此，吾辈方得与更好的自己撞个满怀，绽放独属于个人的夺目光华。在这个百年未有之大变局的时代，形势千变万化，身为新时代青年，我辈当善于借鉴，广纳所长，自主创新，为我所有。如此，才能增强应对危局的底气与勇气，立于不败之地。【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道引语类材料作文题。材料由两句话组成。第一句话是一个并列分句，写王勃化用曹植的诗句，创作出了千古佳句；曾国藩响应“师夷长技以制夷”的号召，发展洋务运动，取得了不错的成果；今天的中国在各领域借鉴其他国家，实现了在交通、经济等领域的突飞猛进。三个例子都提到了借鉴与转化的作用，强调了“拿来主义”，转化和吸收，为我所用。从层次上看，王勃对曹植的诗句的借鉴，体现了在继承传统文化的基础上的创新，体现了对我们优秀传统文化的态度；曾国藩响应“师夷长技以制夷”的号召，体现了对外来文化或科技的态度，是“运用脑髓，放出眼光，自己来拿”，并在此基础上创新，为我所用；今天中国通过借鉴其他国家的先进技术，实现了在各领域的腾飞，展现了当代中国在借鉴与创新的基础上取得的成就。可见，我们无论是对待传统事物，还是对待外国事物，只要是先进的、有益的，我们就可以在借鉴与转化的基础上为我所用。第二句话是对一句话的总结和深化，这也是材料的立意所在，“借鉴他人，适当转化，为己所用，可以在时代翻涌的浪潮中扬己之芬芳”。“借鉴”“创新”“扬己”等词语是关键词。对此，若写议论文，可采用递进式的论证结构。先概括材料内容，由材料引出观点，如：借鉴与创新齐飞，繁荣共时代一色。然后从为什么的角度论述借鉴与创新的重要性，可以从个人成长、社会发展、国家强盛等角度切入展开论证，使论证更深入。接着进一步论述该如何正确对待借鉴与创新，如我们应懂得借鉴，取其精华，发其芬芳；我们应守正创新，继往开来，与时俱进；我们应在借鉴的基础上创新，兼收并蓄，博采众长，促进自身发展。最后，再次强调中心论点：善于借鉴，懂得创新，在借鉴与创新的合奏中谱出时代发展的乐章。如果写成记叙文，选材时，应围绕着“借鉴与创新”，尽量选择创新性的角度，如可以写一次设计比赛，可以写学习一项技能，也可以写学习方法的借鉴与创新等等。选材时应注意选择能体现借鉴与创新的事例，在过程中感悟二者对人生成长的重要意义。在行文过程中，可以采用多种叙事技巧。比如写参加一次设计比赛，就可以设置一波三折的情节，先写“我”毫无头绪，于是借鉴他人经验想法，却被指导老师批评为“抄袭”，铩羽而归；而后“我”深刻反思，在借鉴的基础上融入自己的想法与新意，最终获得好名次。从而感悟出借鉴与创新的关系，以及二者对人生的影响。也可以采用插叙法、倒叙法等叙事顺序，先倒叙写“借鉴与创新是助力人生成长的两大法宝，不可偏废”的结论，再具体叙述相关内容，使结构更富于变化。立意：1.借鉴与创新齐飞，繁荣共时代一色。2.借鉴化用以创新，开眼世界以进步。3.始于借鉴，终于独创。4.让借鉴与创新为人生着色。5.借鉴转化，照亮人生。6.继承创新，兼收并蓄。吉林省部分学校2023-2024学年高二下学期期中联考语文试题四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。习近平总书记指出：“文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。”文化自信，是一个国家和民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念。文化自信要付诸实践，厚植家国情怀。中国科幻电影《流浪地球》中，全世界团结一心，带着地球家园“一起流浪”，生死与共，这是中国文化的“家国”烙印，体现了中华文化的自信。今天，我们谈家国情怀，常指人们对自己国家和人民的深深热爱，对国家富强和人民幸福的不懈追求，对自己国家的高度认同感、归属感、责任感和使命感。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文：扬文化自信之帆，助中华强国之梦岁月泼墨，缀下繁花，盛开的是中华5000年来孕育的优秀文化；时序轮转，丹心永固，文化自信始终是国家和民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。在这个世界不断缩小的信息时代，文化交融成为一种趋势。在这样的趋势下，我们更应保持文化自信，让中华文明立于世界，扬文化自信之帆，助中华强国之梦。以坚定传承为笔，绘就文化自信的辉煌底色。在这个飞速向前的社会里，科技日新月异，信息迅速迭代，传统文化处于被遗忘的风险之中。在这样的情况之下，传承显得尤为重要，时代需要如樊锦诗一般“舍半生给茫茫大漠”的守护者；文化需要“在遗忘的边缘坚持，在消失的角落守望”的匠人；传承需要如河南卫视以厚实文化根基为底气的优秀文艺作品。唯有以传承为笔，让中华优秀传统文化落地生根，才能为文化自信涂上最灿