初中物理串联和并联课件+人教版物理初中九年级全册 ++_第1页
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文档简介

15.3串联和并联【动手活动一】以小组为单位（可以个人），探讨并动手完成根据以下器材，尝试用不同的连接方法，是小灯泡能发光【注意】1、连接电路前，开关要断开；

2、绝对不允许用导线或用开关直接把电源正负极相接；闭合开关前要检查有没有电源短路现象）导线一、串联和并联【学生活动二】：

小组代表根据自己连接的电路，向全班同学介绍电路中元件之间是怎么连接的。

把用电器逐个顺次连接起来的电路叫串联电路。

把用电器并列连接起来的电路叫并联电路。【结论】1、两个小灯泡，依次连接（首尾相接），再接到电路中，我们就说这两个小灯泡就是串联的；2、两个小灯泡两端分别连在一起（并列连接、首首相接尾尾相接），我们就说这两个小灯泡是并联的。并联中两个用电器共用的部分叫干路；单独使用的那部分叫支路。二、连接串联电路和并联电路【活动三】探究串联、并联电路中开关的位置改变，它的控制作用是否也有改变？（各小组根据刚才自己设计的电路，如电路有错误连接的，改正后再动手尝试）【小组代表发言】各小组积极发言，谈谈自己的实验探究结果结论：1、在串联电路中，开关可以控制所有用电器，开关位置的改变并不影响它对用电器的控制作用。2、在并联电路中，干路开关可以控制所有用电器，支路开关只控制所在支路的用电器。注意：开关能控制所有用电器的，串联和并联都可以【小组讨论和交流】除了以上连接方式和开关控制两个发现，你还有别的发现吗？串联并联你能完成下表吗？串联电路并联电路元件依次连接（首尾相接）元件并列连接（首首相接、尾尾相接只有一条不止一条控制所有干路控制所有，支路开关之控制所在支路相互影响互不影响，能独立工作三、生活中的电路（学生交流）尝试说说生活中各种电器之间是什么连接方式？说明理由例如：1、节日的彩灯是_________；2、路灯同时亮同时灭，是___________；3、家用电器之间都是_______；串联并联并联【随堂练习】1、教材P43页“想想议议”2、课后：“动手动脑学物理”2、3、4、5

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