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文档简介
《“诺曼底号”遇难记》学习任务群教学【教学内容】统编教材四年级下册第七单元第23课【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文,结合语境分角色读好对话。2.聚焦哈尔威船长言行的语句,通过想象画面、观看视频等方式感受其在危急时刻所表现出的镇定自若、机智果敢、舍己救人的高尚品质和人格魅力。3.结合成长经历和生活体验,读懂哈尔威船长与船共沉的悲剧性结局,试着体会生命的含义。【教学流程】学习任务一:整体感知,初识英雄1.学法回顾。2.预习反馈,借助支架梳理文章的主要内容。3.初识英雄:读完课文,你感受到哈尔威船长具有怎样的品质?学习任务二:精读品析,走近英雄1.出示学习任务:从哪些语句中感受到哈尔威船长的这些品质?(1)学习步骤:①自学:默读课文,圈画关键语句,并作批注;②群学:小组相互交流与补充。(2)交流反馈。学习任务三:读写结合,怀念英雄1.出示学习任务:若干年以后,人们要在英伦海峡旁立一座雕像来缅怀哈尔威船长这位英雄。在雕像的一旁需要一段话来介绍这位英雄,你会如何写这段话?请写一写。2.交流反馈。预习要求1.选择自己擅长的一种方式概括文章的主要内容。方式一:经过:经过:结果:结果:起因:起因:方式二:主要人物主要事件方式三:2.读完课文,你认为哈尔威船长具有怎样的品质?用文中词语概括。
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