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文档简介
《“诺曼底号”遇难记》学习任务群教学【教学内容】统编教材四年级下册第七单元第23课【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文，结合语境分角色读好对话。2.聚焦哈尔威船长言行的语句，通过想象画面、观看视频等方式感受其在危急时刻所表现出的镇定自若、机智果敢、舍己救人的高尚品质和人格魅力。3.结合成长经历和生活体验，读懂哈尔威船长与船共沉的悲剧性结局，试着体会生命的含义。【教学流程】学习任务一：整体感知，初识英雄1.学法回顾。2.预习反馈，借助支架梳理文章的主要内容。3.初识英雄：读完课文，你感受到哈尔威船长具有怎样的品质？学习任务二：精读品析，走近英雄1.出示学习任务：从哪些语句中感受到哈尔威船长的这些品质？（1）学习步骤：①自学：默读课文，圈画关键语句，并作批注；②群学：小组相互交流与补充。（2）交流反馈。学习任务三：读写结合，怀念英雄1.出示学习任务：若干年以后，人们要在英伦海峡旁立一座雕像来缅怀哈尔威船长这位英雄。在雕像的一旁需要一段话来介绍这位英雄，你会如何写这段话？请写一写。2.交流反馈。预习要求1.选择自己擅长的一种方式概括文章的主要内容。方式一：经过：经过：结果：结果：起因：起因：方式二：主要人物主要事件方式三：2.读完课文，你认为哈尔威船长具有怎样的品质？用文中词语概括。
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